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最新考研的心得免费(通用9篇)

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最新考研的心得免费(通用9篇)
时间:2023-09-19 09:13:03     小编:文锋

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

考研的心得免费篇一

初试总分398,政治72、英语77数学142经济学综合107。集中复习考研的时间是从4月开始的。

【时间安排】

9个月里基本上保持10小时的学习时间,政治2h,英语2h,数学3h,专业课3h。第一轮4-6月,第二轮7-8月(暑假),第三轮9-11月,冲刺12月。

【关于政治】

第一轮

把13年的大纲解析和疾风劲草看了一遍,同时听了13年的文都的基础班的课程,比较推荐蒋中挺老师的基础班,另外也可以上蒋老师的qq空间和新浪微博,一些重要的时事蒋老师会一再强调,到后期新的大纲解析出来以后蒋老师会把新增的考点以及必背的知识点列出来。

马哲部分花了一个多月,有的知识点需要反复看和反复听老师的讲解。马哲重在理解,是一个完整的体系,最好是能够在一张a4纸上把每一章每一节的大致内容写下来,然后再去做点选择题,见识一下简答题,才不会有云山雾绕的感觉。lz在很长的一段时间里对矛盾和一系列规律极其热忱,常常陷入对苹果的思考之中......

毛中特和近代史是一气呵成看完的,花了一个半月,在结束了漫长的毛中特十五章的折磨后终于迎来了历史的熏陶,强烈建议大家先听一听近代史的课程,再去看毛中特里大段大段的政治语言。不过,由于lz对近现代史挺感兴趣,看了两部央视纪录片《苦难辉煌》和《寻路》,去年刚首播的《聂荣臻》据说也不错。一来更好的理解考试的内容,二来革命先烈的顽强拼搏的精神能给我们解解乏,考研是持久战啊!

思修也是听蒋老师的课,虽然讲的不是很细,但是胖胖老师确实挺逗的,听完了就会对思修这门课有整体的把握,后期再背诵一些常考知识点,思修一般问题不大。

当代和形势的话,平时多看看新闻吧,新闻联播只有续集没有剧终的。

第二轮

政治可以轻松一点,因为数序和专业课需要在暑假的两个月攻坚克难。两个月的时间除了把第一轮的复习一遍,另外的一个任务就是做肖秀荣的1000题了(今年的还没出来一般到9月份)。

第三轮

十月底之前一边复习知识点,一边做肖秀荣的1000题,疾风劲草的题可以挑着做,大纲解析配套的题做不做无所谓。另外蒋老师空间里的新增知识点可以慢慢的背下来,当时lz是新增的18个知识点都烂熟于心了,新的大纲解析出来以后,看到新增的知识点一见如故,提升了很大信心。十一月开始学主观题的答题思路,1000题里的主观题挑着做一做。另外开始看行测。

冲刺阶段就是背吧,肖秀荣8套和最后四套,选择题都挺简单,最后4套题的主观题几乎涵盖了8套卷,4套卷几乎每年都会有相似的题,就算没有,你背熟了,心里特有底。

【关于英语】

第一轮

得阅读者得天下,lz买的是星火的词汇,后来觉得作用不大,如果过了六级,平时通过做阅读积累词汇就足够了,另外一些常考的熟词僻意有必要记一记。阅读暑假前做的是张剑的黄皮书,难度比真题略微高一些,命中率低的时候可能会让人吃不下饭,20个题错十来个都是常有的事。所以,两篇就够lz头疼了,基本上2个小时都花在阅读上。6月份可以买一本新题型的训练题,lz害怕,两天1篇。另外,可以熟悉作文模版。

第二轮

第三轮

英语确实没有太清晰的安排,因为一直都是阅读和写作,阅读不能听,写作不能忘,药不能停。三个月的时间又可以把真题挑着做一遍了,另外模拟题可以尝试,作文该背一些了,除了框架以外,一些常见话题的关键单词以及亮点词汇。

冲刺阶段最后张剑的模拟5套题。

【关于数学】

第一轮

微积分(高数)部分得一个半月的时间,包括看教材和李永乐全书,全书一开始看的时候是很容易抓狂的,十个例题能做对三个就不错了,所以第一轮不要太过较真,重在熟悉知识点和解题的思路。线性代数,概率论加起来一个半月的时间匆匆了事。全书500页,每天踏踏实实翻过5页就可以了,但是最好是三步一回头,昨天不会的思路今天应该做到熟悉。

第二轮

接下来的两个月是数学的关键期,全书上的每一个例题都要按照考题来对待,三四个小时下来可能只做了20道题,但这就够了,真题不也就是20几道题么,这关熬下来了,数学就柳暗花明了。

第三轮

接下来的三个月里,9月的时间把全书里的典型题再抽出来,认真演算一遍,同时开始做660题,这估计又到了一个虐心的阶段,同样只要不急于求成,就像是在下一局象棋,慢慢的思考下一步,自然水到渠成。将近700个题,一天不到20个题,soeasy!11月可以做模拟题了,推荐李永乐440,难度挺大,能上130就圆满了。

冲刺阶段

功夫到了,真题是送信心的,另外,传说中的错题本!!!

【关于心态】

考研是对心理和人格的考验,完全能够排除外界的干扰那是圣人,所以一时的烦躁和放纵无关紧要,只要不偏离正轨就行。罗永浩胖子27岁苦学gre,也是凤凰涅槃,但是他是一个很好的情绪管控者,我们要向他看齐。当然,如果能挤出一些时间励志一下也是极好的,电影,小说,公开课,演讲等等,成功学就算了。

另外,有时候在想,为什么我们都不够优秀,与我们所期望的自己仍然有那么大的差距,我想正是因为我们想的比做的多的缘故。你如果意识到肩上的责任,还能触摸到自己的理想,那就埋头苦干吧。

【后话】

复习安排因人而异,时间仓促写的有点凌乱。希望能帮助到你,若不能,请记住我这个战友,我们都在路上!

考研的心得免费篇二

考研最主要的还是看书,其余的说的再多也是枉然.因此上来我们先说说这最主要的一关,看书.

初次看书的时候不要贪多,一定要慢慢的品味其中的意思.自己理解了,才能真正的变成自己的知识,检验自己有没有掌握知识的最好的办法就是你每天学习之后,可以尝试着在晚上睡觉之前在自己脑子里面放个电影,看看自己能不能把这些知识全部串联起来.能的话,说明你掌握了,若是不能,那一定说明你的知识掌握的还不是很好.就需要明天起来的时候查漏补缺.

二、初试复习

1、政治

政治这个科目其实特别讨厌,我也不喜欢.相信很多人都不是很喜欢.记得当年好像有一本任汝芬的红宝书,当年就是做那些题背那些题,到最后答题的时候,发现上面有很多的知识点还是用到了,而且用到的比较直接哦。还有一点忘记了就是,小王当年花在政治上的时间并不是很多,可能就是快到考试的时候才开始夜以继日的背那个红宝书,做选择题,背诵上面的知识点.最后终于上天不负有心人,政治算是勉强的得了个不差的分数.就这一点来说我自己应该做自我的检讨,因为当年我承认我自己在政治上并不是特别的上心,只是把大部分的时间都放在了专业课上.

所以关于政治这一科,我希望大家可以上点心。不能完全像我一样马马虎虎的对待这个事情,因为必定政治还是一个很主要的学科,影响着大家的总分数。因此,也不要完全到最后才开始背开始做题神马的。当然,其实我也并不是特别建议花太长的时间在上面,比方说报个班啊神马的。我是比较反对的,因为我始终觉得政治这样的科目是可以通过短时间的补习而达到一个高分的。

最后说说考试时候答题的一些小小的技巧。因为政治是第一个开始考试的。所以大家可能会稍微的有点紧张,关键是政治还有一部分是客观题。对就是对,错就是错。在这个时候最需要的就是一个平常心。因为有句话不是说的好,叫做尽人事听天命在这个时候你也就只能是相信这句话了。因为几百个日日夜夜你已经把自己全部的功力汇聚于此,你已经尽到了自己所有的力量。所以亲甩开膀子干吧,别有任何的心理负担。

政治这个学科我确实没有什么可以说的。所以我就只能说,亲们有什么样的能力就施展什么样的能力吧。师哥只能帮到你这里了。

2、英语

有的亲可能会说,师哥师哥,伦家到现在还没有通过四级呢。师哥要说的是,其实四级真没什么用,你不用到担心的,就是亲们走到最后也不会说因为四级会设置什么关卡之类的。这玩意就是你有也不加分,没有也不减分。这个不是决定你高富帅与白富美的标志。所以别担心这个四级会影响你的分数啊升学啊,其实一毛钱关系没有。到现在为止,我们班上的白富美们还有没过四级的。

关于英语我是这样看的,如果你至今没有通过四级。师哥只能说,师弟师妹你们可以从开始背单词开始,我的建议是找一本比较薄的单词书拿来背。我记得我当年好像是一个培训机构给了那么一个薄薄的小的单词手册,我估摸着应该有几千个单词。说实话我就是背的那个单词(不好意思,师哥当年过了六级),因为你想啊,他们做这个英语方面的培训已经有好几年。都会在这几年总结一些高频的词汇,我背诵的词汇就是这样的高频词汇。从最后答题的效果来看,整个感觉还不是太差。英语整套题中得分的大项想必亲们肯定知道,那就是阅读白。关于阅读亲们一定要保证失分不能太多。因为只有你这个地方得分了,在加上一些零零碎碎的分数,你的总分才能上去,若是这个地方失分太多,亲我只能比较失望的告诉你。你的英语成绩的总分不会太高。

刚才讲到了背单词,下面说说答题方面的问题,英语在准备的时候,一定要把近十年的英语题全部找到,一定要留下最后一套不做,等到快临近考试的时候你在对自己做一个测试。先说前九套,一会在说第十套。前面的九套,你一定要认认真真的做每一个题,因为你做真题的机会并不是特别多,所以把前面的着九套题研究的透透的。哪一个题错了,哪一个题对了,哪一个题型得分多,哪一个题型得分少,一定要知道其中的原因。然后在继续向下做。只有这样任何问题都搞清楚弄明白了。你才会真正体会到真题的含义。

下面就说说这最后一套题,这最后一套题往往是你在前面九套题的基础上已经对真题有了一定的了解才开始做这套题的。所以在做这套题的时候你一定要格外的珍惜这套题,不要马马虎虎随便应付了事。对于这最后的一套题你就要自己给自己卡一个时间点,什么时候开始什么时候做完都是要有一个完整的计划在里面的。

关于英语方面的答题技巧我就不多说了,因为论坛上有很多筒子在说这些东西。比方说你看到这个题应该怎么找答案,怎么考虑,还有一些万恶的公式神马的我就不多说了。

论坛上这样的东西有很多,什么三短一长选,三长一短选。

3、专业课

专业课分为专业一和专业二,这两门专业课都是我们学习的重中之重,专业课一旦有任何一个一科拉分了,师哥只能遗憾的告诉你,你摊上事儿了,你摊上大事儿了。所以看师哥这么义正言辞的份上,你就从了吧。

把专业课好好的看看,争取多的点分数。因为专业课大部分还是主观题,所以只要你言之有理,逻辑清晰能够自圆其说一般情况下不会出现什么特别大的问题。

下面回到正题,先说艺术概论吧。艺术概论我当年主要是看王宏建和彭吉象老师的书。其中彭的书我作为入门级别的书来看的,因为彭的书讲的深入浅出有好多的实例在里面,所以相对来说也比较容易理解和记忆,另外我还买了一些别的关于文艺常识类的书籍。帮助我理解相关的概念,和其中一些词语的解释。关于具体的参考书目,我会有一个电子版作为福利赠送给大家。

有一点需要说过的是不管你在看王的还是看彭的书,其实任何人的书都是一样的,一定要看目录。看看目录上这本书是如何组织架构的,是如何安排这些信息的。通过观看目录你会知道其中的哪些是主要的,哪些是次要的。然后你知道如何看这本书了。比方说彭吉象老师的书,我们看过目录以后就知道最后一章的艺术作品、艺术创作和艺术家一章是主要的。所以我们主要看这一章即可。但是要跟大家说明的是,不是说这一章主要就要大家完全摒弃别的章节,别的章节还是需要认真的看的,比方说彭的第一二章也很重要,曾经的考试还考到过大题。所以不要轻视任何一章。看完彭老师的书,接下来你就可以看王的书,我们都普遍反映,王的书一般都比较晦涩难懂,但是只要是你理解了彭的书,在看王的书一般情况下也就不成问题了。

彭和王的书的区别就在于一个深入浅出容易看懂,另外一个就是书面语言很浓很适合卷子上答题使用。所以两本书都要细细的阅读。争取到最后的时候形成自己的一个框架,看到这两本书的目录的时候,就能够自动的往上填内容。甚至这一章这一节讲到了哪些例子都要能说上来,只有这样你在答题的时候才能够源源不断的提供相应理论和例子作为你答题的材料。

其实到最后你若是能够达到抓叶成刀,拈枝为剑把这个理论融会贯通,你基本上也就成为真正的高手了。我当年就是在想,我怎么样答题才能让自己道理说的明白,例子新鲜。你想啊,年年学生都是看这几本书,老师年年都读这个例子,那肯定知道你这个理论你会说什么例子。如果你能在理解这个理论的基础上提出一些新的例子作为例证,一定会让老师的眼前一亮的。所以说理解概念,并把自己的专业融会贯通其中。你的答案一定会和别人不同,并且独具一格。

在说说另外一门专业课吧。很多师弟师妹跟我反映数字媒体这个专业课总是抓不住主要东西,感觉看什么都重要,似乎又不是那么重要。感觉着其中玄之又玄,妙之又妙。我当年看书的时候,感觉也是这个样子的。于是乎我就先看了师哥的笔记,师哥的笔记可以说总结的十分详细和认真,我在看了师哥的笔记之后完全理解了树莓是怎么一回事.因为树莓的考试大家都知道变化及其丰富。因此向通过传媒大学研究生升学考试的人的资料和经验就开始变得有参考性。所以到了开始找资料的时候,我们的资料是最容易被预定出去,也可能是因为大家在答案上没有参考的原因吧.关于答题方面的技巧.就是你一定要有自己的观点,其实说句实话,考研时没有真正的答案的,老师只要看你的答案合理,富有逻辑,能够自圆其说,一般情况下不会出现什么大的问题.

考研的心得免费篇三

今天所有的复试都结束了,分享自己的考研经历,希望以后的学弟学妹能从中找到自己的不足,多多完善,以优秀的状态进入科大。

首先,一定要区分自己是喜欢学硕还是专硕,科大的学硕和转硕的培养方案差不多,而且不会出现导师歧视专硕的现象,所以一定要选择好,如果你适合搞学术的,并且想读博士的,搞理论,那就报学硕吧!如果你想学到实用的东西,面向就业,那你更适合专硕,研一上的课应该差不多,学硕和专硕的主要区别是学硕要写论文,如果不喜欢,希望慎重选择。

1.你是211院校的么?如果不是也没什么,那你初试就请考高一点,比如390+;如果是,那就太好了,你很适合。

2.你本科成绩好么?平均学分点多少?这个如果不好,而且不是211,那就惨了。

3.你专业课好么?排除信号、通信、数字信号、计算机网络、微机、c语言这些初复试要考的科目。至少要有几门比较好,因为面试就问这个。

4.你本科做过什么能拿出来说的东西么?这个想必大家都做过,没做过的话,以后有机会一定要好好学,因为这个也要问!

在然后偷偷的告诉你们,10系比6系简单,也许你们知道,但是进来以后做的东西都差不多,很坑有木有,今天六系刷了29个吧,10系貌似只刷几个。安徽省普通一本毕业,非211,数学+专业课=246。额,被你们发现了,其实哥是个杂杂!

1.都说总分不重要,科大只看数学和专业课的成绩,可是来了之后只有人问我总分!囧。

2.至于历年真题,网站上都有,至于答案嘛,我和一个被买资料坑过的同学商量过了,准备免费公开,但是现在复试结束了,等开学吧,有学弟学妹要考的话,先看书吧。还有就是平时学习都要用心。

考研的心得免费篇四

1.绝对复习时间并不等于牛逼复习效果,量化时间内的高效实战才是快速提分王道。所以,尽量每天划定一块固定的专属3-4小时集中用来数学实战,以战求进,以战养战。前期知识点未阅览完毕,可单数天看知识点,双数天实战配套习题,具体实战量根据自身实力斟酌确定,“适量”的衡量标准是:随心所欲能理解!

2.出发的晚未必到达的迟,复习的早未必就胜券在握。别听早行者的进度炫耀,谁死谁活在成绩出来的前一刻都是未知。即使9月份出发,也请抱着亡羊补牢的必胜信念愚公移山,每日积小善,方能成大德,尤其适用于那些有志逆袭的“情况学生”。

3.辅导书繁多冗杂,与其全买费心费财费时,倒不如最大化精简,集中猛搞几本核心教辅,降低认知负担与心态负担。少即是多,透即是精,大道至简,考研同理,尤其适用于考研数学与英语!

4.数学要分区得分,于你而言难题未必就需要立马攻克。一般而言,满分150分,有110-120分算是基础+中等难度题型,剩下的30-40分才是中等偏难或巨难的题目。所以,高分的合理前提一定是:简单会做题不能失分,难题尽可能踮脚按步骤踩分。在精力有限的前提下,请优先刷中等难度范围内题目,具备一定基础后可适当扣难题。

5.数学大题=过程分+结果分+书写印象分,所以平时有意识添加步骤,且注意步骤间的逻辑排序,尽量别大跨度跳跃,要让判断人明晰你的思路历程,一定要记住过程分大于结果分。另外,书写字迹要有意识锻炼,无论是数学还是英语政治都会受益诸多。

6.数学视频只能是引导辅助,真正的提分过程还是在于自己刷题体验。所以,前期别犯懒更别怵,要勇于自己探索,视频可在遇到特定难懂章节时针对性阅览。别神化考研路上的任何人或者任何机构,真正的牛逼核心还是在于你自己,切记切记!

7.数学共分三个部分:高数、概率论以及线代,其中线代最容易,高数和概率论略难。复习时建议按照“难易结合、阅读刷题与反思背诵相结合”的理念安排时间,可将线代穿插在高数与概率论间复习,总之要让自己变得高效。

8.题海战术是基础,但是反思升华更为必要,数学尤其适用。数学出题讲究规律性,多总结反思母题的命题特点以及解答技巧,胜过海量刷模拟。一般而言,在集中刷题完后,务必抽出零碎时间来反思错题,细细回顾自己当时做错时的思考究竟是什么,知其所以然,才能做新题时处变不惊。

9.别犯懒,别嫉妒,保持一颗“众人确实比我牛,但我还得继续学”的乐观心态,只要学不死,就往死里学,该条只适用于数学咯。

“工欲善其事,必先利其器。”考研时间紧、任务重,所以选择什么样的考研用书,会对考研复习效果产生重要影响。确定了考研科目后,先要去查询考研大纲,明确复习课本是哪个版本。一般而言,数三课本为同济版的高等数学(上下),同济版的线性代数,浙大版的概率论与数理统计。课本是基础,同时也推荐以下复习参考书:

1.同济版的高等数学(上下),同济版的线性代数,浙大版的概率论与数理统计

说明:决定考研之日起,尽量利用各种碎片化时间将课本看一遍,课后题选择不同类型的做。

2.李永乐版数学复习全书

说明:7月初-8月末第一遍;9月初-10月上旬第二遍

3.数学基础过关660题

说明:10月中旬-11月中旬,全部为选择填空题,难度略微大于数三难度,有一些往年数一数二的题,做这本书对人的打击力度还是很大的。这本书一遍+整理经典题型用时不到一个月。

4.数学十年真题解析

斟酌选用:李永乐版考研数学复习全书

说明:这本也有一些人在用,没有对比过哪本比较好!如果是大白,直接买《数学复习全书》就好!

要点总结:无论数学基础好坏,个人建议看课本、全书两遍,真题是必不可少的环节,660题是可以根据自己时间灵活调控的(660题是对选择填空题的拔高,如果基础没打牢,拔高就是空谈)。关于660部分,有的人没有用到这本书,用的是135分,大家可以自己决定。可以根据自己时间多少,选择看书次数,但郎神建议全书和真题应该大于等于两遍。具体使用方法如下:

《复习全书》:第一遍看全书的目的是熟悉知识,补充知识,并与课本相结合。记得当时第一遍看全书似乎有种看“天书”的感觉,这种情况下做好标记尤为重要。个人建议把不同类型的问题做不同的标记(比如:这个题是因为知识点不会才错的,那道题是因为计算错误,那道题是没思路),回头再复习时,症结所在,一目了然,方便反思提高。经过这一“痛苦”的过程,基本可以丢掉课本,把全书当做“字典”去使用。第二遍的时候,就可以针对之前的标记有计划、有重心的去看。

《考研真题》:真题有17套,把最近的一年留下最后做,其余的16套真题两天一套,严格按照考试时间点完成,上午做完真题,对答案,第二天晚上改错题,查漏补缺。就这样坚持一个月,真题做完了一遍,差不多到了十二月初。接下来就是那本粉色书的第二部分,把所有真题按照知识点顺序整理了一遍,加入了一些九几年的真题,和数一数二相关知识点的真题,按着知识点顺序又过了一遍真题,也就该进考场了。

1.跟着自己的复习节奏

考研是一个人的学习,跟同学可以讨论问题,不能一味的比较进度,毕竟个人习惯和安排是不一样的,自己安排好时间,掌握知识才是根本目的,速度并不能代表全部,要有自己的学习节奏。举个小例子,当时考研时同班有人很早复习,而我因为某些原因出发较晚,但七月回归之后按照自己的节奏紧锣密鼓的复习,并没有就此耽搁。

2.找到盲点和短板

平时做题时,要找到并意识到学习盲点,然后找个本子统一记下来,尤其是重复的错误,更加要注意。做题的时候多想一下是否存在知识盲点,比如说,我们习惯把一些错误归咎于“不认真”,“粗心”,其实这就是学习的盲点。有些错误我们只要碰到就会犯,比如,计算的时候多加一个东西,少加一个东西等。基础打牢的前提下,想要提高,就是不断消灭自己学习盲点。(这是学习数学以来,觉得最有用的方法)

3.取之以鱼,不如取之以“渔”

在做题的过程中,不能一味只求做对题目即可,而是要学会应对一类题目的方法。我记得那年考试有一道概率论的题是求均值和方差,如果直接按照平时求解方法,计算量会特别大,一般是出不来结果的,因为之前我见过相似的题,发现解题方法很好,就记了下来,考场上发现两道题的“坑”一样,我就直接用之前看到的方法做了,这样就会省去很多不必要浪费的时间。

4.培养考试感,再次强调实战

将每天复习时间分区管理,一般来说上午集中时间给数学,下午集中时间给英语,晚上或其他时间分配给专业课,前期数学和专业课忙的时候可以适当挤压政治时间,但后期冲刺的时候务必给政治让出富余的复习背诵时间。如此安排就是为了最大程度上和考试实际靠拢,相比后期手忙脚乱向考试节奏调整,倒不如刚开始的时候就将好习惯痛苦些养成!无论如何,大家一定要根据自己的既定特点安排看书做题的方式方法。

5.明晰考前复习重点,调整好考场心态

考前把整理的盲点看一遍,这样到了考场上就会有意识的去避免。复习到最后,无论哪一科都觉得时间不够用,其实时间永远都是不够用的,到了考场上,建议考试时也按照题目顺序做,除了平时自己做的努力,最关键的还是心态。考场上难免会发生一些意料之外的事情,比如我们考场的钟表刚好停了,全程靠监考老师报时间。记得已经敲过距离结束考试15分钟的铃声后,突然发现一道求逆矩阵题目错了,当时吓得手都开始发抖,算了好几遍,每一遍结果都不一样。后来潇洒地把笔扔在桌子上,默默地对自己说了句:错就错吧,又没指望考满分[笑哭的表情]。然后拾起来笔,手已经不抖了,接着算了下去,算完没多久就交卷了,后来结果证明那道题对了。

成功绝非偶然,明白自己初心有助于自己心无旁骛。我们一定要明白自己为什么考研,哪怕你无法用语言或者一句话表达出来,但只要你明白你的考研决定并不是盲目跟风,这便是你一直坚持不懈走下去的原动力。考研的学校和专业越早定下来越好,我虽然备考较晚,但定下来学校和专业便再也没有动摇,身边的同学有考研成功的也有失败了,往往先定下来的,以后的学习越有计划性,成功的概率就会越大。

《孙子兵法》云:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败。”如果你数学底子很好,不妨设一个140+的目标(强调一点:设置目标不能设满分,考试考满分是一种机遇和巧合,目标过于完美,考场上稍微有些差池,针脚就会全乱,心态就会变坏,不利于发挥);如果你数学底子不好,也可以给自己设一个120+的目标(具体目标根据自己的实际情况设置),平时学习的时候注意基础,考场上以拿分为主,保证自己简单的题不扣分的前提冲刺带有难度的题。

千言万语汇成一句话,考研是一场考验身心的战争,有一个健康的身体和良好的心态就已经成功的一半,付出最大的努力,做最坏的打算,才能百折不挠,王者归来。借用当时激励郎神的一句话勉励大家:生活如雾中的晨曦,总会看到光明与希望,希望每个真心走过考研这段路的人,都可以收获最好的自己。最后,请记住王安石在《游褒禅山记》中所说的一句话:“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!”

考研的心得免费篇五

我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动,活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课是注意歌声美,琴声美,语言美,教态美,服饰美等,让学生从教师的身上体会到美,从而使学生喜爱老师,进而喜欢上音乐课。另一方面,通过聆听音乐,表现音乐,音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引,所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康,高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间

在教学过程中,我每节课至少要留五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信的表现,树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分的发挥自己的想象力。

三、注重自主、合作、探究的学习方式

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景,激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的潜力。如:组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时,注重引导学生积极参加各项音乐活动,提高学生的兴趣,增强学生的音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团结精神。

四、注重发展学生的创造性思维

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容,形式和情景,发展学生的想象力,增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区:把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样,丰富多彩。如:根据音乐编动作,创造新词,用声音创编故事等等。就如同用铃鼓发出声音,我觉得这也是一种创造,让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音,让全班同学一起来进行创造性学习。

小学音乐教学心得5

一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。

一、师德表现方面:

热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面:

认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.

作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。

三、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作:

1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。

六、其他:

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。

小学音乐教学心得免费

考研的心得免费篇六

大学两年的学习生活在不知不觉中匆匆流逝,在这两年中,《学生手册》指引着我们时刻注意自己的形象,规范自己的行为,让我们明白作为一名大学生,什么该做,什么不该做,从中也体现出学校对大学生思想政治教育的高度重视以及对我们学习生活的关心。

《学生手册》是我们学习、生活、行为规范等方面的指导性文件,是学校对我们进行管理的依据。

通过学习“学分制管理规定”,我了解了学分是学习量的计算单位也是课程难易程度和学习时间的一种量化指标。尽管我们已经成为大学生,但仍然需要通过考核来评估平日的学习,且考核成绩包括平时与课程结束的考核成绩,这就不仅要求我们掌握好理论知识,也要有一定的实践技能;对于考核不及格的要重考,这是对学生负责的表现;关于选修课程的规定是很人性,很灵活的,激发我们学习其他知识的热情,也便于我们灵活掌握时间;考勤制度是为了能使我们督促自己、严格的要求自己。

考试是检验教学效果,保证教学质量的重要手段。其目的在于指导和督促学生系统复习和巩固所学知识和技能,调动学习的主动性和积极性。这就要求我们保持严谨、严肃的态度,提倡诚实守信和自我管理的意识,这不仅是对自己的检验,也是发现不足、改进学习方法的机会;同时也是对老师教学质量的反应,可以使老师改进教学方法,使我们受到更好的教育。

关于“宿舍管理规定”是为了维护我们正常的生活秩序,创造良好的学习生活环境,也有利于同学之间的和睦相处。这就要求我们爱护宿舍的各项公共设施;按时值日,养成良好的卫生习惯;不大声喧闹以免影响别人休息;禁止一些电器的使用来保障我们的安全。总之,只有在一个良好的环境中我们才会生活的愉快。

“违纪处分规定”的制定是为了更好地加强学校的规范化管理,建立和维护正常的教学、管理和学习生活秩序,犯了错就要受到相应的处罚,使我们提防犯错,最终形成一个有浓厚学风的良性循环。

首先,无故旷课和考试作弊行为是一种愚蠢的行为,没有平时的积累,想混过考试,不仅是对知识的不尊重,也是对自我不负责的表现,在这一方面做出处分是督促我们端正正确的学习态度,做到诚实守信。

其次,对于违反宿舍管理规定的行为做出处分,一方面是为了提高我们的安全意识,保障自身和她人的安全,也是为了更好的维护我们的生活环境,有利于我们的生活和学习。

通过学习,我意识到自己在一些方面做得还不够。比如学习态度不太端正,学习的积极性也明显下降,自己不能很好的认识自己;有时上课迟到早退,对一些专业课以外的课程不够重视;请假的意识也不是太强,有时就随便写一张请假条,另外在宿舍里有时熄灯后还跟别人说话,影响到了别人的休息。

总之,规章制度的建立不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序和良好的学习生活环境,为安全提供保障,提高我们遵纪守法的自觉性, 建立一个更加美好、和谐的校园。

在以后的学习生活中,我会用学生手册中的相关规定来规范自己的行为。端正学习态度,提高学习的积极性;努力改掉自己的坏习惯,改正自己的错误;严格遵守各项规章制度,在学校的环境和教育中,慢慢的改善自我、提升自我,尽自己的最大努力成为一名合格的大学生。

考研的心得免费篇七

最近利用业余时间认真阅读了零缺陷之父----菲利普?克劳士比的《质量免费》一书后,让我受益匪浅,让我对质量有了重新的认识,也使我清楚的认识到零缺陷并非那么遥不可及。

如今我们面临的市场,是竞争与利润同步的市场。在经济高速发展的今天,一个企业要在竞争中立于不败之地,最核心的就是优良的产品质量。质量是产品的基础,没有质量何谈发展,竞争。对于东汽来说,面对发电市场的饱和,订单的减少等困难,我们唯有靠质量来取得客户的信任。也唯有提升质量管理来推进东汽的进一步发展。

在《质量免费》一书中克劳士比为我们阐述了一个重要观点即"零缺陷".所谓"零缺陷"就是第一次就把正确的事情做正确,如果企业一开始就做正确的事情那么会节省很多由于"纠正错误"而浪费的时间和成本。我们很多人对质量下的定义就是"好",但是真正让他说出来到底好在哪里的时候,他又说不出来。其实,对"质量"的最好定义是"符合要求",就像生产螺丝钉一样,我们要求生产出的所有螺丝钉都应该满足要求而不仅仅是10000颗中有9999颗是好的而另一颗则是不符合要求的。"零缺陷"理论就是这样产生的。质量的定义是"符合要求",而不是"好",质量的系统是预防,而不是检验和救火;工作的标准是零缺陷,而不是差不多就好。

如今质量提升主题活动正如火如荼的在东汽各个单位开展,质量已经上升到东汽发展的战略高度。任何一个改变都会经历艰苦的过程。质量管理不是一朝一夕就能做好的,它需要我们东汽的全员参与,改善以往我们的陋习,最终达到"零缺陷".我作为一名数控机床的操作工,我们的任务就是从我们手中所加工出的零件都能满足设计要求,装配要求,在加工过程中严格按照加工规范去执行,大胆的发现问题。杜绝差不多就好的旧观念,真正贯彻"零缺陷"的理念。

在质量管理中要"认识问题、分析问题、解决问题".克劳士比根据自己多年工作经验觉察到对于一个企业来说"质量管理"的重要性。大多数人认为产品的缺陷大多数是基层的生产工人的责任,但克劳士比不这么认为,他认为这种劣质的成因来自于管理者设定的标准。如果一开始管理者提供的标准是正确的、是对的,那么生产出来的产品就应该是符合要求的。他确立了"质量管理"的五个阶段:不确定期、觉醒期、启蒙期、智慧期、确定期。从这本书中我学到了要善于在实践中发现问题,分析问题并解决问题。在实际的生活、工作中我们不能像一棵墙头草一样,没有自己的想法。

质量就是一个准则,质量就是一种信任,质量就是一个责任,质量就是企业的生命。质量是生产过程的累积,只有打造一流的质量,才能打造一流的产品。质量在每个人的心中,它是每个人的责任,代表着诚信。质量不是一句口号,需要我们付诸行动,每个人心中都有一颗火热的质量"心",将产品的质量牢牢把握在自己手中,从自身做起,从现在做起。让优质的产品和优质的质量托起东汽更美好的明天!

考研的心得免费篇八

今年的九月,秋风送爽,舍不得一丝烈日洒大地。而就是在这特殊的月份,迎来了2013级的新生。我是一名现役军人,军校大学生,同时也是军训教官,训练场上、生活中,我要以何种姿态展现自己,无疑成了我这十几天最大的挑战。

严格说来,我的教官生活有14天,之前半个月的教官团训练中我已将自己当做一名教官,认真地对待每一次训练,不断向其他教官交流经验、求取建议。已不记得我们讲授了多少遍四会教学法,已不记得我们在宽敞的篮球场上来回进行了多少遍齐步、正步、跑步,已不记得我们将每一个队列的动作要领复述了多少遍,只知道这半个月的所有付出是为了提高自己、完成使命!人只有在苦难中才能真正认识自我,军训给了我这样的机会。仅这几天的训练,我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点与长处。军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理,如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。

9月9日当我来到训练场地时,我意识到我面对的不再是日夜相伴、同甘共苦两年的战友,而是一群刚结束暑假、对大学充满好奇的新生。此时此刻,我已成为一名真正意义上的教官。简单的自我介绍之后,我们便开始了为期14天的军训生活。

“军姿,让男生变成男子汉,让女生更加坚强”,这是第一天领导给所有中国药科大学新生的军训目标。在带训过程中,每一个动作要领,他们都努力做到位--从脚到头,最后落实到坚定的眼神!军姿是一切动作要领的基础,是做好其他动作的前提,所以第一天的军姿训练一点要严、认真纠正每一个人的错误甚至是孤僻的动作。同时也要严肃纪律,不允许有任何其他多余的动作,时刻抽查是否有偷懒的学生,让他们时时绷紧纪律、军姿这两根弦。作为教官,切忌让训练场上的气氛沉闷起来,特别是练军姿的时候。我必须总是给他们强调动作要领,同时说一些其他能够跳动训练热情的事,如介绍我们的学校,讲述一下自己的军训故事,当兵历史。当然,从第一天开训时,我就必须教会他们团结、互助、懂礼貌,先教会他们唱《团结就是力量》,然后便采用一些具体的措施让他们主动去团结,如有人衣着不整直接惩罚全排人员。

士气是队伍的灵魂,不管是训练时还是休息的时候,这直接影响着整个方阵的训练效率。训练休息之余,我尽自己最大努力带领他们一起唱歌、拉歌,也做了很多有趣的游戏,其中大部分可以并作素质拓展活动,这不仅让他们暂时忘却了疲惫,增进了大家的友谊,同时也使我们彼此的心能够很好的融合到一起,共同为我们的青春而努力!

因为分列式的需要,我们期间调整了一下方阵,教官也有所调整,虽然我们这时也有很多不舍,但现在最要紧的是安抚同学们,做他们的思想工作,让他们继续保持训练热情,而另一方面,作为教官的我们也得视方阵整体动作水平而适当改变训练方式。当训练进行到连贯分列式的时候,大家身心都已比较疲惫,差不多是整个军训期间的瓶颈阶段,这时应思想工作和训练同时进行,必要时还可以和他们一起讨论如何将排面走整齐,如何统一好节奏,毕竟一个方阵还是有很多有集体荣誉感的人想走好分列式的,而不是一味来回地走踢踏乐,这样反而会使他们产生厌烦情绪降低训练效果。

时间过得很快,特殊的14天就这样消逝,回想每天和新生们在一起,和他们一起在训练场上度过,心中不免有些伤感。很感谢学校和选培办给予我这样一次锻炼的机会让我在各方面得到很大提高。第一,完成了角色的转变,即由一名军校大学生到军训教官的转变,由被管理者到管理者的转变,由被指挥到指挥的转变;第二,以教学的身份,给学生讲解,做示范,去发现和纠正学生在训练中出现的问题,提高了我发现问题解决问题,语言表达,军事素质,管理能力,工作方法,组织指挥和谋划能力;第三,锻炼了我的交际能力,一个方阵里,什么样性格的人都有,要怎样才能和他们很好的交流,这都需要我认真去考虑;第四,从他们身上,我也学到了很多东西,像那不甘落后、为荣誉而战的精神!

烈日下,学生,教官一起从白到黑,同甘共苦已经结下了深厚的友谊,通过一次次的彩排到最终的演出,同学们用最高昂的热情,把自己曾经留下的汗水,辛酸,尽情挥洒,主席台前一句句:"精业济群,心要为民,扬我国威,铸就军魂",响彻天地。教官脸上洋溢着笑容。当天下午,最后的晚餐是我们给药大留下的最后身影,登车时有学生不惜逃课来欢送教官,离别之情使教官与学生泪眼相望。

我相信这次的当教官的所获所得将会一直激励着我的前行,给予我学习的激情和动力!

考研的心得免费篇九

"质量免费"全书核心:要在第一次就把事情做对,实现零缺陷。fect。本书提出改进质量的14个步骤:

1、管理层的承诺

2、质量改进团队(qit)

3、质量衡量

4、质量成本(质量评估成本)——要着力消减质量成本

5、质量意识

6、改正行动

7、零缺陷计划(为零缺陷计划设立专门委员会)

8、员工教育

9、零缺陷日

10、目标设定

11、消除错误成因

12、奖赏

13、质量委员会

14、从头再来。在iso质量体系中,质量:一组固有特性满足明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望的程度。

首先我们确保烟丝的宽度在正常值范围之内(1mm上下偏差0.1),我们还要确保烟丝内没有杂质,尤其是橡胶,橡胶在燃烧起来会产生很浓的异味严重香烟的质量,所以烟丝的纯净是香烟质量的指标,在卷包车间也实习过,香烟的质量问题,钢印污点,无钢印,水松纸长短不一致,漏气,爆边,吸阻太大……。这质量问题是每位挡车工,质量管理员,工艺员必须注意的,争取在第一次就能做对。我记得在实习期间,除了师傅耳濡目染的指点,还有质量员,工艺员,值班长也常常给我们讲关于质量问题,和避免的方法。在卷包车间,我曾经拆坏包香烟时长大约一周,记得那是蓝天利群的白卡纸没有粘好,新版利群漏气,我曾经挡车中发现钢印污点,马上暂停告诉师傅,师傅和我迅速找到了有钢印污点的始端,幸好发现的早,在包装机的上游机就找到了始端,最后我们找出钢印污点的原因是油墨太浓,齿轮有积存油墨垢,经过清洗一番,问题终于解决。

质量观念关键还是一种思想意识的宣贯,只有意识提上去了,才能循序渐进。思路-意识-行为-习惯,长时间的运行,才能渐出成绩。

这本书指出目前所有的公司的病症:出厂的产品或服务通常与公司所公开制定的、宣称的或已同意的要求有偏差;公司必须有倍加完善的售后服务网或经销网,非常善于修补产品的缺陷,才能够使客户满意;管理层没能提供清楚的工作标准或质量的定义,所以使每个员工各行其是;管理层不知道不符合要求的代价;管理层不肯正视问题的根源。由此克劳士比是想让我们知道:质量的定义即符合要求,而不是最好;质量系统的核心在于预防,而不是事后的检测与救火;工作的标准是“零缺陷”,而不是差不多就好;质量是要用金钱和不符合要求的代价衡量的,而不是基于妥协的指标。“无知”是无所不知,亦或是真的无知,在于我们态度的抉择。谦卑的无知,乃是智慧的开端,无知的态度则是聪明的。我们以为我们知道的,其实我们一无所知。然而这本书却弥补我们的无知。

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