当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生读书心得体会篇一
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。
自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。
作为青年大学生，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按原则办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”。
作为大学生，要用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的化；要树立良好的形象。
树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好学生。
学生读书心得体会篇二
我认真阅读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。下面，我主要阐述一下我的几点感触：
赏识是沟通、平等，是生命之间交往的桥梁。真爱学生，才会像书中那个和花儿说话的孩子，低着头、弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的“精英教育”致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的“差生”，而教育的最终目的在于最广泛地提高人的素质。现代智力理论也表明，人的智力绝非仅是学习能力。“一支铅笔有多少种用途？”——无数种，更何况万物之灵的人！
爱是尊重。作为教师，尊重每一个学生是最基本的师德的表现。尊重学生就是尊重每位学生的人格、自尊心、个性、情感、甚至隐私。教师应以真诚的态度对待学生，深入了解学生的内心世界，设身处地地为学生着想，更要保护好学生的自尊心。一个人若没有了自尊，没有了自我，是难以想像的。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到：当学习困难的儿童跟能力较强的儿童在一起上课、学习的时候，需要对他们有特别的关心和耐心。不让一句话、一个手势使得儿童感到教师已经对他的前途失去了信心。
书中有这样两个故事：有一个爱拉小提琴的男孩，每天吱吱喳喳地拉，每个人都忍受不了他的嘈杂的声音，甚至连家人都不愿多理会他，他觉得自己失败极了，只有跑到后山，面对着花花草草，他才有继续拉的勇气。有一天，出现了一个老人，安静地听他拉完，甚至为他鼓掌，小男孩兴奋极了。老人说“我是聋的，但我能感受到你拉得很好~~”男孩子开心极了，每天早早起来，到后山只想为唯一的'聋了的老人听众拉上一段，几个月后，男孩子的琴技突飞猛进，而其实这位“聋”老头是一个资深的小提琴演奏家。
美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，他不懂英语，更看不懂儿子的作业，但每次她都认真地把儿子的作业拿在手上，仔细地看，由衷地赞叹：“太棒了！”然后小心翼翼地把作业挂在墙上，逢客便讲：“瞧，我的儿子的作业多棒！”客人当然点头附和：“真不错！”儿子受到了鼓励，每次都争取比上一次好，成绩一天天地提高，成为杰出的人。
《赏识你的学生》中专家说道：“人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命，才能真正达到对孩子的理解。”要理解学生，必须把学生看成一个独立的人格体，必须与孩子进行平等地对话，善待每一个生命，用真诚帮助他们树立起自信心。要达到这种境界，不是一蹴而就的，它需要我们不断去摸索，实践——试着去了解每一个学生，试着去知道学生需要什么，什么样的方式、方法才是他们能够接受的……在长期的工作实践中，形成自己的一种技巧，甚至形成一种人格魅力。《让孩子摆脱噩梦》中写到李圣珍老师救治了许多的“问题孩子”，她的成功正是教育教学艺术、人格魅力的体现——用自己的生命去理解与爱另一个生命赏识的辨证观。
新课标对教师提出了新的要求，既有知识结构、教育方式等方面的更新，又有对教学目的和对学生评价方式的调整，其核心便是教育对“学生主体”的尊重，突出“以人为本”的理念，而《赏识你的学生》——就是这本书，为教师们提供了与学生最直接、最深切、平等的心灵关照的机会。
我坚信“给学生多一点关爱，多一份宽容，就有多一份收获”，只要有爱，学生健康成长的梦想就可成真。
学生读书心得体会篇三
读书是一种持续的学习过程，对于学生来说，阅读不仅仅是获取知识，更是培养思维能力、拓宽视野和提升人文素养的有效手段。在我的阅读经历中，我深深地体会到了读书的重要性和乐趣，并在其中感受到了成长和收获。以下是我对读书心得的一些体会。
首先，读书是培养思维能力的重要途径。通过读书，我不仅仅是吸收书本中的知识，更是对作者的观点进行理解和思考。在阅读的过程中，我常常会遇到一些问题，需要通过思考和推理来寻找答案。这种思考的过程，让我锻炼了逻辑思维和分析能力，并培养了独立思考的能力。例如，在阅读《红楼梦》的过程中，我常常思考贾府的衰落与封建制度的关系，并尝试提出自己的看法。这样的思考过程让我在大脑中建立了一个思考的框架，对我以后的学习和生活都有着积极的影响。
其次，读书可以拓宽视野。通过阅读不同的书籍，我可以接触到各种各样的事物和观点，而这些观点常常与我的现实生活有着紧密的联系。比如，在阅读《浮生六记》时，我看到了作者对封建礼教的批评，对女性地位的思考，以及对人性的剖析。通过阅读这本书，我对封建社会的生活方式有了更多的了解，对社会的发展历程也有了更清晰的认识。这样的拓宽视野，让我对世界有了更全面的认识，并且增长了见识，以后也更加能够适应社会的发展和变化。
再次，读书可以提升人文素养。文学名著是我们了解文化、品味社会的重要途径，通过阅读文学作品，我们能够欣赏到不同的文学风格和艺术表现方式。例如，在读《红楼梦》时，我被曹雪芹的艺术手法所吸引，他通过细腻的描写和丰富的细节展示了一个真实而又丰满的形象，让我陷入其中，忘却了现实世界的纷扰。这样的阅读体验让我的情感得到了满足，也提升了我的人文素养。通过阅读，我学会了欣赏美，懂得了感受文学作品所蕴含的情感，对美的追求和理解也随之提升。
最后，读书让我感受到了成长和收获。阅读不仅仅是一种消遣娱乐，更是一种修炼和磨砺。通过不断地阅读，我能够感受到自己的进步和成长。例如，在初中时，我读了很多科幻小说，在享受其中的同时，也学到了很多关于科学和技术的知识。这些知识不仅仅是为了应付考试，更让我对科学的研究和探索产生了浓厚的兴趣。我还发现，阅读让我更加喜欢思考和总结，这样的习惯对我以后的学习和工作都有着巨大的帮助。通过读书，我收获了知识，收获了成长，收获了对未来的信心。
综上所述，阅读对学生来说，是一种重要的学习方式和生活方式。通过阅读，我不仅培养了思维能力，拓宽了视野，提升了人文素养，还获得了成长和收获。因此，我将继续保持阅读的习惯，并在其中不断探索和成长。希望更多的学生也能够认识到读书的重要性，通过阅读走向成功的道路。
学生读书心得体会篇四
近年来，我国的教育改革在不断推进，注重培养学生的阅读能力和习惯。读书是学生们最直接、最常见的学习方式，通过阅读能够开拓视野、增长知识。在长时间的读书过程中，学生们积累了丰富的经验和体会。以下是我对读书心得的一些体会，希望能够给其他学生们提供一些参考。
首先，读书能够开拓视野，拓宽思维。读书可以让我们了解全新的事物和观点，从而开阔我们的视野。阅读不同类型的书籍，可以让我们接触到各种各样的人物和情节，培养我们的想象力和创造力。通过阅读，我们可以了解不同国家、不同文化、不同历史时期的背景和风貌，从而更好地理解这个世界的多样性。读书的过程中，思维也会被激发出来，我们会对书中的观点进行思考和评估，提高我们的批判性思维能力。
其次，读书可以增加知识储备，提高学术成绩。学生们常常需要应对各种各样的考试和作业，良好的阅读能力是取得好成绩的关键。通过阅读，我们可以学到各种各样的知识，为我们的学习提供帮助。例如，历史类的书籍可以帮助我们了解历史事件和人物，提高历史类课程的学习效果；科普类的书籍可以让我们了解到各种各样的科学知识，提高我们对科学类课程的理解。阅读还可以提高我们的语言表达能力，扩大我们的词汇量，使我们的写作水平更上一层楼。
此外，读书还可以培养我们的情感和情操。文学作品是人类情感和思想的载体，通过阅读文学作品，我们可以感受到文学作品中蕴含的情感和理念。优秀的文学作品可以引发我们的情感共鸣，帮助我们更好地理解人性和人生。读经典文学作品，我们可以看到人类的智慧和情感的不朽丰富，也会受到优秀作家的良好思想启发。阅读文学作品还可以养成我们的审美情趣，培养我们的修养和情操，提高我们的人文素养。
最后，读书是一种快乐。在阅读的过程中，我们可以获得乐趣和满足感。通过阅读，我们可以逃离现实的压力和烦恼，体验到书中的故事和世界。每当我们陷入书中，我们就可以忘记一切烦恼，沉浸在书海之中。阅读不仅可以给我们带来愉悦的体验，还可以帮助我们了解人生的意义和价值。有时候，我们会在书中找到自己的影子，与书中的人物产生共鸣，共同成长，这是非常美妙的体验。
总之，读书对于学生来说是一种宝贵的财富。通过阅读，我们可以开拓视野、增加知识、培养情感和享受快乐。读书是一种全新的体验和方式，我们应该将其作为一种必备的学习工具和生活习惯。当然，读书也需要我们保持坚持和专注的态度，读完一本好书后，我们还要及时总结、归纳和应用所学的知识，使之变为自己的财富和能力。相信通过读书，我们会变得更加优秀和卓越。
学生读书心得体会篇五
读书是人们生活中不可缺少的一部分，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书，读好书，将来成为祖国的栋梁之才。
书，赋予我知识，赋予我智慧，看书使我了解到罗贯中的《三国演义》中诸葛孔明的智慧，《别了，我爱的中国》中郑振铎的爱国之心，认识到出自鲁迅先生笔下《故乡》中的可爱少年闰土，冰心奶奶笔下《只拣儿童多处行》那些惹人喜爱的小朋友门，老舍爷爷的《养花》中获得无穷的乐趣，巴金爷爷见过如《鸟的天堂》一样热闹的大榕树，朱自清爷爷笔下那美丽的景色《春》。童话中《拇指姑娘》那娇小的身躯，《白雪公主》那张如仙女一般的脸，《灰姑娘》的水晶鞋，《丑小鸭》那坚强的心灵，《卖火柴的小女孩》那悲惨的经历，《阿凡提》那过人的才智，《东郭先生》那愚蠢的选择，这些事让我懂得不少的人生哲理。
书使我懂得人生的哲理，打开书，使我进入书中那迷人的情景。合上书，还可以细细回味书中那有去的故事。我爱看书!
学生读书心得体会篇六
近年来，读书已经成为了很多学生喜闻乐见的活动。通过读书，学生不仅可以获取知识，培养阅读能力，还能够提高语言表达能力和思维能力。经过长期的阅读积累，我深深感受到读书的重要性，并从中获得了许多心得体会。
首先，读书可以开阔学生的眼界。学生的视野往往受限于学校的教育和家庭的环境，他们所接触的知识很有限。而通过读书，学生可以打开一扇窗户，了解到更广阔的世界。在书籍中，我们可以了解到不同国家和地区的风土人情、历史文化，探寻到科学的奥秘，拓展了我们的知识面。读书可以让我们的眼界变得更宽广，更加有自信和胸襟。
其次，读书可以提高学生的语言表达能力。读书不仅可以帮助学生积累词汇，还可以提高学生的语感和写作能力。通过大量阅读，我们可以学习到一些语言的表达方式，积累到优美的词汇和短语。在阅读的过程中，我们还能够学习到一些修辞手法，提高自己的写作技巧。通过读书，可以培养学生的语言表达能力，使他们能够更好地表达自己的思想和意见。
再次，读书能够培养学生的思维能力。通过阅读文学作品，学生可以从中获得艺术的享受，启发自己的思维，培养自己的想象力。当我们阅读小说时，我们能够感受到人物的情感，体味到作者的底蕴。这些感悟不仅可以让我们更好地理解文学作品，还可以把这些感悟应用到生活中去。阅读可以培养学生独立思考的能力，激发他们的创造力和探索精神。
此外，读书还能培养学生的爱心和责任感。通过阅读一些文学作品，学生能够了解到社会的不公和人们的苦难。这些作品通过描写人物的遭遇和境遇，让学生产生同情心，并意识到自己身上的责任。在阅读中，我们能够看到一些人物的奋斗和努力，他们的故事可以给我们以启示和鼓励。通过读书，学生能够培养出自己的责任感，了解到自己在社会中的使命和担当。
最后，读书不仅能带给学生知识的滋养，更能够提升他们的人生境界。通过长时间的读书，我们能够看到一些伟大的思想家，大师们的智慧和人生哲理，如古希腊的哲学家苏格拉底，中国的鲁迅。这些思想让我们思考人生的意义、道德的准则，指引我们追求真善美的境界。读书可以让我们成为一个有见识、有深度的人，拥有更多的人生价值和追求。
总之，作为一名学生，我深深认识到了读书的重要性，并从中获得了许多心得体会。通过阅读，我们可以开拓自己的眼界，提高语言表达能力和思维能力，培养爱心和责任感，提升自己的人生境界。因此，我鼓励更多的同学加入到读书的行列中来，让我们一起享受阅读的快乐，共同成长和进步。
学生读书心得体会篇七
为了更好地提升自身的素质，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。 在这个假期中，令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样："在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象：这里有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的"小茨冈"；有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为"奶奶"的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿"，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉。
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活；苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧，正是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。
读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得珍贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。
学生读书心得体会篇八
作为学生，读书是我们学习的重要一环。读书对我们来说，不仅是学习知识的方式，更是开启自我的一扇窗户。通过阅读，我们不仅可以获取到知识，还可以开阔眼界，丰富自己的思维。下面我将分享我在读书过程中的一些心得体会。
首先，读书可以拓展眼界。通过读书，我们可以了解到世界更广阔的一面。书籍是人类智慧的结晶，通过它我们可以了解到不同的历史、文化、科学等方面的知识。我曾经读过一本关于古埃及的书籍，通过阅读了解到了那个神秘的古代文明，领略到古埃及人的智慧与辛勤劳动的成果，这让我对古文明产生了浓厚的兴趣。此外，读书还可以帮助我们了解不同的社会问题，例如贫困、环境污染等，这让我们更有社会责任感并激励我们努力改变现实。
其次，读书有助于培养自我思考能力。在读书的过程中，我们通过理解和分析书中的情节、人物、思想等，能够提高自己的思考能力和逻辑思维能力。阅读是一种思维的活动，读者需要全情投入到书中，与作者进行思想的碰撞和交流。在我读《宋诗百科》这本书的时候，我经常会在读后思考一些问题，例如为什么宋诗的创作达到了那么高的艺术水平？这让我开始思考诗歌创作的艺术性和创造力。通过主动思考，我不断地积累了解、分析、评价问题的能力，从而提高了自己的思辨能力。
再次，读书可以培养我们的情感和情操。书籍中蕴含着丰富的人文情怀和情感体验，通过读书可以引发我们的共鸣和思索，让我们走进人物的内心世界，感悟人性的善恶与复杂。我曾读过一本名叫《小王子》的书，通过小王子的经历，我体会到了友情、爱情和生命的真谛。这本书让我更加珍惜生活中的每一个细节，让我对他人的心灵更加关切，培养了我对美的追求和渴望。
此外，读书还可以提高我们的写作能力。读书和写作是相辅相成的，通过阅读名家作品，我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方法。在我读完《红楼梦》之后，我被它精巧的叙事手法和深刻的思想感染，我试着仿写了一篇古诗，通过模仿古代文学作品，我锻炼了我的词语之美和语言的表达能力。通过不停地读书，我能够积累越来越多的素材，同时也可以在表达时更加地丰富和准确。
综上所述，作为学生，读书是我们不可或缺的一项任务。通过读书，我们可以拓展眼界，培养自我思考能力，增进情感和情操，提高写作能力。读书不仅是一种知识的积累，更是一种修炼之道。希望每个学生都能够充分认识到读书的重要性，积极投入到阅读的世界中，不断提升自己。加强读书，不仅会提高自己，还将培养出更多优秀的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
学生读书心得体会篇九
一灯如豆，清茶半盏，轻捧起《阅读年选》慢条斯理的选检，想找一篇附有浓郁—诗韵的散文，可惜事与愿违，华丽惆怅的言辞今天偏偏读不进，再翻一翻随手拈了一篇简短的文章——《没有一个坏孩子》。看一看吧！
整篇下来，我深有感悟。在天堂村小学迎来了一个不一样的客人，他是来资助学生的，这个年轻人因为摔了跤，一瘸一拐的跑上小学，说明了他的来意，校长高兴地合不拢嘴，挑出了十名好学生，个个品学兼优，年轻人却皱起了眉头：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”当然，年轻人有权利来选择资助对象，他把机会公平的分给了所有的学生。三十个人里有十个能获得资助。年轻人对于未得到机会的孩子感到抱歉，甚至眼眶里浸满了泪水，他相信总有一天他会回来帮助这20个孩子的。读到这儿，你或许有些疑惑，这个人真是奇怪，可谁又知道，这个好心的年轻人小时也来自山区，他是个人人厌恶的差生，可是一个老华侨给了他光明与希望，老华侨说：“没有一个是差生，我一样爱他们！”
夜晚，月光悠悠地匿藏于乌云中，给浓稠的黑暗带来了一丝落寂，夏日的高温也在这浑浊的世间点点晕开，树木在路边左摇右摆，仿佛置身于烧开沸腾的开水里，仓皇地挣扎垂泪。我的眼睛里布满星点的亮光，心中感叹：好华侨！传递了爱与希望给年轻人，年轻人传递了爱与希望给孩子们！在今天的大西部，有很多感人的与爱有关的故事，社会上的爱心人士献出自己的援助之手，帮助山区的孩子重新上学。还有更多爱的故事令人赞不绝口，可这篇却是我所看过的最独特的。老华侨和年轻人都说过，都明白：在我的眼中，没有一个是坏孩子。这让我想起了一个欧美的小故事：一个无可救药的笨男孩，从小不受他人重视，成绩一塌糊涂，天天拖着鼻涕垂头散气。老师以他为耻，同学嘲笑他。一天，一个新的女老师转来了，她是个温柔漂亮的老师，学生们都很喜欢她，女老师每次上课，都会来拍拍这个笨学生的头，安详温柔的触感让这个孩子募然一惊，抬起头，是女老师灿烂明媚的笑，一日复一日，谁也没在意这小小的变化，再一次随堂检测中，这个孩子考得了不可思议的成绩，家长震惊了，学生震惊了，所有的目光聚焦于这个孩子，在这次考试中，他只有语文考得很好，可其他学科依旧是与0相差不远，而这个学科的老师——那位温柔的女老师只是在他的身上倾注了爱与关心，这个孩子自卑的心灵却得到了升华。
我爱你，我会把我的爱分给30个学生，我会一视同仁。我爱你，我会把我的爱分享与你，与你们品尝爱的甜果，让你们知道自己不是个笨蛋，不是个傻瓜。我爱你，我没有金山，银山，可我却有你所需要的爱，我会在灿烂的阳光下，搜寻出躲在阴暗角落的你，擦去你眼中委屈的泪水与辛酸，让我们的心灵相碰撞，让我们的感情相融合，我要带你到阳光下，你与其他人沐浴的阳光，都是一样的分量，又何必要哭泣流泪，我是个普通人，我也有烦恼和忧虑，可我知道，未成的你多脆弱哦！我要好好的擦拭你浑浊的感情，让你的笑容绽放应有的光彩。爱你，你看那麦田里被风卷起的浪潮，是爱对你的呼唤，你听到吗？我也听到了。
在黑夜中，我想起了小时候的事情，也惆怅起来，我不是个调皮捣蛋的人，却也是脾气古怪的女孩，经常对爱我的人发脾气，现在想来感到十分抱歉，那时的我在爱我的人开导下，才有了今天，我感慨万千，等我长大了，我也要去帮助孩子们，我也要去爱他们，我会给他们等分的一视同仁的爱，因为你我的童年都曾遮蔽过阴霾，都被爱驱散，我爱你，孩子，无论该好坏，你只需展现最真实的自己，只需不再藏在古怪的面具下，你就是个发光体，而我愿意做你的鉴赏家。人生的旅途中，你我的相遇将是最美的邂逅。
学生读书心得体会篇十
书，是每个人的必备用品，陈寿先生说得好，“一日无书，百日荒芜。”我生活了十一年，天天都有书，对书也有了深深的体会。
书是我们的好伙伴，它告诉了我们许多我们意想不到的道理。人若无书，就无法生存。
世界文豪们，不都是读书、看书成了名人了吗?我们不都是读书长大的吗?可那些世界文豪们对书，那可是有千千万万个故事，如：高尔基救书、张广厚吃书、屈原洞中苦读……说也说不完，道也道不尽!书就是我们的守护天使，将我们从愚蠢与下流的烂泥潭里拯救出来，让我们走到充满文化与高尚的`世界;书就像我们的伙伴，陪我们到永远;书，就像蓝天，而书中的知识就是天空中永不褪色的白云。
书把故事中的人描绘得栩栩如生、活灵活现。
《鲁滨逊漂流记》是我最爱看的一部小说。故事中讲述了鲁滨逊三番五次地抛开小康家庭，出海闯天下。他在荒岛上用自己的头脑和双手，把荒岛改造成“世外桃源”。鲁滨逊所做的一切令我震惊。
《汤姆索亚历险记》是我最爱看的世界名著之一。汤姆是一个天真、活泼又顽皮的少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动送上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去得人们以为他们淹死，正在为他们举行葬礼，而他们正躲在钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来做证人，拯救那无辜的罪犯沫夫比得。并在顽皮之余，居然破获了一桩谋杀案，成为众人敬佩的小英雄。
书，是我们智慧的结晶，是我们进步的阶梯，是我们最忠实的朋友，我爱读书。
学生读书心得体会篇十一
近年来，随着社会的不断进步和教育的普及，越来越多的学生开始热爱读书。不仅如此，他们还从中获得了很多收获和感悟。在这篇文章中，我将分享我的读书心得，并探讨如何让阅读成为更加愉悦和有益的体验。
第一段：读书的乐趣
读书是一种乐趣，是一种文化享受。在阅读的过程中，我能够全身心地投入到故事情节中，与其中的人物情感共鸣。无论是小说、传记还是科幻小说，每一本书都是一种新的体验，为我带来了不同的惊喜和感动。与此同时，我也逐渐发现，读书不仅能够让我感到愉悦，更重要的是，它可以激发我的思维，提高我的认知和情商。
第二段：读书的启示
读书是一门艺术，是一种启示。在我读过的书中，每一本都能够给我带来不同的启示和思考。例如，在《白夜行》中，我深刻认识到人性复杂和善恶共存的道理，同时也体会到了生命的宝贵和意义。在《小王子》中，我发现自己也像小王子一样，追寻着生命的本真和意义。这些启示让我更加坚定了自己的信仰和理念，并助我在成长中更好地面对困难和挑战。
第三段：读书的学问
读书是一种学问，是一种知识积累的方式。在我接触到的各种读物中，每一本书都会给我带来不同的知识和经验。通过阅读，我可以获得和丰富的人生阅历和背景，可以更深入地探究自己感兴趣的领域和专业。与此同时，也能够帮助我提高自己的专业技能和思维方法，从而更好地应对生活和工作中的挑战。
第四段：读书的互动
读书不是单向的过程，而是一种互动的体验。在我读书的过程中，我会不断地思考和探索。我会与书中的人物一起经历情感的波动和人生的变化，与作者共情、共鸣、共创。与此同时，我也会和其他读者交流，分享自己的看法和心得。这些互动让读书变得更加生动有趣，不仅能够加深我的理解，还可以激发我的创造力和启迪思维。
第五段：如何提升读书体验
虽然读书是一种美好的体验，但并不是所有人都能够享受到其中的愉悦。为了让阅读成为更加愉悦和有益的体验，我们可以尝试以下几个方法：
1.选择自己感兴趣的读物，这样能够更好地激发自己的兴趣和动力。
2.构建良好的阅读环境，例如选择一个安静的角落，准备好必要的阅读器材等。
3.选择合适的时间，在自己身心舒适和精神集中的状态下进行阅读，可以使阅读效果更好。
4.在读书的过程中，用自己的语言和思考去理解和表述，从而深化自己的理解和记忆。
总结：
综上所述，读书对于学生成长和发展有着重要的作用。不仅能够增强自己的认知和情商，感受到生命的意义和价值，同时也可以获得新的思维方式和专业知识。我们应该尝试通过不同的方式和方法，提升阅读体验和效果，从而更好地受益于这门艺术和学问。
学生读书心得体会篇十二
《雾都孤儿》的作者是狄更斯，是英国19世纪的著名作家。
本文主要讲述了一个叫奥利弗的小男孩儿这悲惨的童年生活，同时描述了上层社会优雅的生活，下层社会饱经风霜，渴望丰衣足食的心愿。
这个小男孩奥利弗正在饥饿无助的时候，是一个叫费金的把它领回了家，给他面包吃，还让他住下了。当时奥利弗还很感激费金，但他不知，费金是想把他培养成为一个小偷，替他去卖命。
有一次，费金让奥利弗和其余两个孩子去上大街上去转转，他们走啊走，看见一个有钱的老人站在书摊旁，那两个孩子就走上前去，偷走了老人的钱包后，撒腿就跑。奥利弗吓呆了，也慌慌张张地跑，书摊老板说：“你的钱包被偷了!”老人摸了摸，后头一看，正见奥利弗在慌慌张张的跑，就误把奥利弗当成了贼，叫路人把它抓了起来，送到了警察局。
这还不是我读过最心痛的地方，最最心痛的地方就是：
“费金让奥利弗爬上窗台，去把一个富人家的玻璃砸碎后再跑去把大门打开，让费尽他们一伙人进去偷东西。”此时的奥利弗是那么的不情愿，但他却又不能不去，因为有一支枪再逼着他呢!这儿的时候，我真想上去把费金那伙小偷给降服喽!让奥利弗从此过上幸福而又快乐的生活!
生活的贫穷不仅带来了经济上的压力，而且还让奥利弗有一次的成为了一个孤独无依的孤儿。
开头部分有讲，一个好心人收养了奥利弗，但他们家实在是太穷了，再也不能有多余的饭、多余的钱养奥利弗了，她的养父就背着她的养母偷偷的把奥利弗卖了。
哎!可怜的奥利弗!
虽然奥利弗的生命经历那么多的困苦和磨难，但他仍然拥有一颗纯洁、善良的心，这是多么了不起啊!
读完这本书我懂得了每个人都有可能身陷绝境，但是千万不要绝望，要呵护好自己的心灵，朝着光明前进!
学生读书心得体会篇十三
这天我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，被林肯不自卑、不轻视自己的精神所感动。
林肯年轻有才华，当他当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到很尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。
当他首次在参议院演说时，就有参议员来羞辱他，让他时刻记住他的父亲是一个鞋匠。那些名门望族出身的参议员们，为自己虽然不能打败林肯但能够羞辱他而开心不已。但是林肯却说：“我会记住我的父亲，我虽然跟父亲学到了做鞋的技术，但我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做的那么好。我无法像他那样伟大，他的手艺是无人能比的。”他的话把在座的人给震撼了。
傲慢的参议员们一片静默，被林肯敬仰、崇敬他父亲的精神感动了，虽然他的父亲卑微，可他没有因为这个原因而放弃，他一向为自己的目标而努力。
我以前也有这种困窘。因为家里不富裕，别的孩子有新玩具而我没有，别的孩子有很多零花钱而我也没有，因此放学回家我不喜欢到楼底下和小朋友玩，宁愿自己一个人在家里看电视。看了这篇文章后，我豁然开朗，自卑？轻视自己？从此我要对它们说“no”这些都是人生道路上的绊脚石，都是失败的根源！
我们必须要记住“批评、讪笑、歧视、诽谤、羞辱，有时正是通向胜利、成功、自信、自由的台阶。”
所以，林肯的这一种精神被我感动了！
