总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园园务工作总结秋季篇一
一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。
1、回顾发展历程激励工作热情.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐!
激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。”用幸福唤醒幸福，幸福的教师唤醒孩子的幸福，才能实现教育的和谐。学期中与王厚明秘书长开展“感悟人生，启迪未来”——《万理澄澈》书友会。活动中教师们结合自己的亲身经历纷纷叙述了自己阅读”《万理澄澈》一书后的深切感受，有的讲述了亲情，有的讲述友情，有的讲述自己对工作的激情，有的讲述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一起用“爱”珍惜现在，感悟到自我职业的幸福感，我们应该继续继承老一辈教师们身上的那种激情，共同创造贺幼的新天地!
2、开展主题活动，体现和谐之美.开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之一，通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组抓住这一有利的教育契机,开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上一份特别的礼物!中班组开展《我和贺幼同生日》亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增添了无限的色彩和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝福.全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及贺幼人的成长经历，此项征文活动刊登在京江晚报上，引起了社会各界的关注，让社会更加了解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到自豪。
“歌曲联唱”体现贺幼和谐之家，爵士舞“北京欢迎您”反映孩子盼望奥运的心情，大班孩子们在希望的田野走过了三年，拓开一片心灵的之原,播下希望的种子，在激情朗诵“毕业诗”把庆典推到了高潮，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的太阳!为了孩子的一切，辛勤耕耘在这片希望的田野上。
3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园一直重视师生的情感教育，开学第一天获悉外地打工者的孩子18个月大的阿旦遭遇不幸，立即倡议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力，少吃一顿肯得基、少买一件小玩具，伸出你的援助之手，献出你的点点爱心，来共同拯救小阿旦，全园共捐款4612.3元，为小阿旦的康复给于微薄之力，更加体现了贺幼人的爱心之手。
在四川汶川发生了8.0级特大地震，我园的全体教师在获悉消息的第一时间，向灾区伸出了援助的双手，捐款2840元。随后于20__年5月27日获知江苏省妇联实行对口援助，帮助灾区重建爱心幼儿园，同时开展了“我们是一家人”爱心系列活动。在“爱心传递”活动中，孩子们用手中的画笔绘出一幅幅美丽的作品，写出一封封充满祝福的信件，向灾区的小朋友传递出自己衷心的祝愿。短短两天内，全园师生共捐款11105.5元，更加体现了贺幼大家庭博爱之心。
4、寓学于乐活动，促进身心健康
我园请来心理咨询师周正红老师为老师们进行了一次心理健康讲座——“优质心理品质，成就快乐人生”，老师们通过学习知道了什么是心理健康，如何缓解心理压力。
党支部根据教职工自我本岗位的要求，修订岗位考核要求，进一步完善了考核方案，强化了平时的过程管理考核，日常工作中，坚持到教学第一线听课、看活动，指导业务活动。完善了幼儿园的考核评估细则。将教师工作进行量化考核，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。为了更好的提高教师的业务能力，有针对性的让教师根据自己的实际情况选择制定自己的学习计划，做到学习培训计划有目的，有措施。积极争取推优活动，在上学期已有六名骨干教师的基础上，王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干教师。
工会不断提高广大教职工的政治文化素质，丰富职工业余文化生活。开展了迎新春、庆“三八”活动，老师们都进行了“厨艺大比拼”，“群英荟萃”、“步步高”、“红红火火”……一个个奇妙的菜名，一道道美味的菜肴，寄托了大家的祝福，增进同事之情。“羽毛球大赛”“农家乐”等一系列活动，老师们享受运动带来的快乐，了解的农植物的生长过程，体验了劳动的艰心，品尝了劳动的成果。
团支部通过课件制作等培训不断提升教师的电教水平，增强文化底蕴，完善教师师德形象。多名青年团员评为市区优秀团员，组织青年教师参加京口区迎奥运青春风采大赛，王萧萧获得三等奖。
二、立足本园教研，带动园际发展
1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上，积极开展了和结对园的互帮互学互进活动。与米山人家幼儿园结对，共同学习，相互促进探讨。由业务园长带头在教育理念，教学方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进行开放性的合作交流，对共性问题形成更多角度的认识，对不同观点进行共同探讨解决的策略，达到信息的通畅、开放、互补。
实现我园骨干教师的特长，优势互补，行为跟进。落实在对教材的实施上，以研讨课例为抓手，为米山人家幼儿园的教师提供了备课(备教材、备幼儿)、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、交流的参与机会;二是落实在游戏专题研讨上，合力解决一些教育实践中碰到的共性问题;三是落实在课题研究上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，特别在创建市优质园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料整理、教育教学、活动室环境、游戏等方面指导和支持。
2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进一步引导教师明确备课的真正内涵，端正备课态度，提高备课实效，我们开展了多次备课研讨，制定了完善切实可行的备课制度，规范了备课程序。
各个学科组也正常开展了教研活动，思维组的老师们集体备课，互相研课，认真评课，张佳佳老师在“一课三研”中了解了思维能力的提高，小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动，同时，邀请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作过程中的疑惑。思维组还制定了全园科技节活动，举行了六一科技游园活动，孩子们在各个科学实验桌面前专心的操作，反复的实验，为自己的成功探索欢呼雀跃，孩子们在探索科技奥秘的过程中，度过一个特别的儿童节。
本学期艺术组老师们就申报的市级课题《提高幼儿音乐、绘画能力的实践研究》的结题做好充分的准备工作，通过三年的系统研究和探索，取得了初步的成效。特别是大二班两位老师承担了课题结题的展示教学活动，把音乐活动绘画有机融合一起，此课题在各级领导的关心和教师们的努力下已圆满完成了结题工作。并以较好的成绩赢得专家组的好评。
艺术组的老师相互听课，评课，研讨出一节节多元化教学活动拓展了师生的眼界，丰富了孩子的知识，培养创造能力和表现能力，同时，艺术组还组织了150多人次幼儿参加各项绘画比赛和舞蹈演出，均取得不错成绩。
早期阅读的课题组老师们在周龙影老师的指导下，认真组织好教育教学活动，坚持课前、课中、课后研课，思课，一节节深动的教学活动反映了孩子们在阅读兴趣和习惯养成，并分析交流教材，运用假设、预想、猜测充分挖掘教材的价值。刘晶晶老师主动要求上课，在两轮的教学活动研讨中，无论从挖掘教材的价值还是指导幼儿有序的阅读等都有了不同程度的提高。杨思维老师对新生家长开放活动，得到家长的一致好评。
幼儿园园务工作总结秋季篇二
教育要上去，师资是关键。我们的老师来自桥北幼儿园、幼儿园应届毕业生，师资力量比较雄厚。
师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。具体措施如下：
1.健全制度，明确责职
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际，我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2.加强学习，提高素质
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周大约2小时的学习制度，组织教师认真学习教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。
为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去了连云港、淮安、宿迁等地参观学习，还组织了我园的全体教师去淮安近十家幼儿园参观学习。学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，为教育教学的顺利开展提供了保障。二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。
3.加强保育，注重服务
后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。
4.创造条件，重视家教
我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长会、校信通平台、校园橱窗等比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
幼儿园园务工作总结秋季篇三
伴随着xx年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号！本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到提高。并在上级部门的关心帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，现将学期工作汇报如下：
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理系统，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际情况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行管理制度，认真做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上，严格把关食品质量，为幼儿提供营养平衡的合理膳食。并对小班以及部分中班自己还不能独立进餐的，我们生活老师也会照顾到位！给他们喂饭，并教他们该怎样用餐，从而慢慢的提高他们的自理能力！注重手足口病，流感、传染病的防范工作，严格把好晨、午检关，特别是幼儿午睡时，餐后散步、睡觉时幼儿身上保留衣服数量，以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严，这些我们的值班老师也会细心的做到位的！另外，加强一日观察，并抓紧幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好一日多次的消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。
1、根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学习目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出每周教学内容安排。并组织所有教师每周进行备课讨论、制作丰富的教具！最后我们在学期结束之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。
2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。
3、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比，也动员家长举行亲子玩具制作比赛（利用废品），发挥老师、家长、孩子的想象以及动手能力。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展示、参观！
4、幼儿良好行为习惯的养成，在这方面，我们教师先严格要求自己，起好带头作用。并以故事、游戏等各种形式对幼儿进行良好行为习惯的培养！我们采取的措施是每月进行班级评比，以班级流动红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓励每位老师以及每位幼儿加强这方面的发展。
安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全工作放在首位。一是建立了安全检查制度，并成立了安全领导小组，定期检查设备、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。二是将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全常识。三是加强幼儿园安全管理，严格把关好幼儿接送制度。（如：接送卡的严格把关，幼儿园保安的值岗，以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认情况是否属实）另外，结合幼儿的学习生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝安全事故的发生。
1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动，并邀请家长积极参与，让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活情况和我园的各项基本情况！
2、办好《家园联系栏》与《最新消息》，发挥了家园资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。
3、坚持利用《家园联系手册》，教师认真、细心的观察每一位幼儿一周在园的各项具体情况，并将其表现写下，然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长！同时坚持开展学期前、学期末以及特殊情况的家访工作、电访工作，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。
一学期以来，我园圆满地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新学期里，全园教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，锐意创新，把幼儿园建设得更加美好。让我们一起期待我园下学期的成绩吧！
幼儿园园务工作总结秋季篇四
本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，面对竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。
二、指导思想
依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、工作要点
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。
(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。
培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。
幼儿园园务工作总结秋季篇五
本学期，在街道教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进行，是和体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作总结如下：
本园根据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全，我园在9月份举行了一场地震逃生演练，11月09日举行了一场消防逃生演练。
本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。如：大班开展了叠被子、绘画、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。
本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份比赛中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，10月份至11月份举行了亲子手工制作比赛，亲子绘画展览，家长开放日等活动，12月份，还将邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。
本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。
（1）、提高保育员的素质，明确责任
在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
（2）、健全各项保健制度上规范
本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。
总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；教师主动开展教科研的意识还不够等等，特别是一日活动常规的组织方面。在今后的工作中，我们一定会改善这些地方，给孩子和家长们一份满意的答卷。
幼儿园园务工作总结秋季篇六
20xx年是xx幼儿园转折之年，这一年注定是不平凡的，再一次面临过渡搬迁。面对巨大的工程量，壶幼全体教职员工心往一处使，在教育局党委的领导与支持下，出色完成了一项项工作。襟熟溪，伴xx，一座王国巍然矗立在武川大地上。20xx年的夏天，xx幼儿园搬迁至栖霞新园，从此掀开了办园历史上的新篇章。
我园20xx年申报了“浙江省幼儿体育示范园”的创建项目。众所周知，xx幼儿园的户外运动场地是一大软肋，但正是基于“让每个孩子健康地成长”这一初衷，幼儿园在“螺蛳壳里做大文章”，开展“小场地大运动”健康研究，通过“建章立制，体育工作蓬勃开展；创新载体，体育活动精彩纷呈；营造氛围，体育活动有米可炊；师资培训，体育工作锦上添花”几大策略的实施，带动了全县幼教体育的蓬勃发展，更是凸显了我园花样篮球与中国象棋的教学特色。孩子们通过多途径的参与，不仅提高了自身的运动技能、锻炼了身体，还培养了他们不怕困难、敢于拼搏的顽强品质。大班幼儿田径队再次在浙江省幼儿体育大会幼儿国际趣味田径比赛上拔得头筹，卫冕冠军。成功承办了20xx年浙江省幼儿体育大会中国象棋比赛，并囊括男女个人所有组别的单项冠军。20xx年秋学期，幼儿园又依托社会力量，开设了轮滑与短网幼儿兴趣体验活动，给特长孩子开办“营养餐”，让更多孩子享受运动的快乐。帅气的轮滑入场、可爱的气球宝宝、神气的列队方阵、整齐的五彩棒棒操、欢快的亲子互动表演，别致的开幕式让今年的运动会格外的精彩、热烈。在全体壶幼人的'努力下，我园已经成功批准为浙江省幼儿体育示范园，这是xx县唯一的一所。
校园文化建设
《xx幼儿园十二五规划》定位了办园理念：爱心领航 快乐幼教 顺应天性 享受童年，在这5年间，幼儿园也正是在这理念引领下，遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。每一个在园幼儿获得积极主动的发展，每一个幼儿在幼儿园里感到快乐，每一个幼儿对自己充满自信。幼儿园积极谋划《十三五规划》，并以“乐天乐业 乐善”为办园宗旨，以浙江省幼儿体育示范园为示范引领，以“浙江省一级幼儿园评估标准”为办园规范，加强校园文化建设，努力让壶幼成为xx县向外宣传幼教的标杆。
幼儿园制度建设情况：
今年是从严管理落实年，在局统一部署下，我园对幼儿园各项规章制度进行了梳理、修订，整理出行政管理、安全综治、卫生保健、后勤财务、食堂管理5个篇章，共167条，并重点对幼儿园四项考核项目（卫生、安全、教学、师德）进行了完善，对教师绩效考核奖励办法进行了修订，让全体教师了然于心。
传统文化教育开展情况：
1、教师培训
教师培训列入专业发展培训项目，选派特长老师参加了xx县传统文化婺剧集中培训，培训中有身段学习、器乐演奏学习、和学唱婺剧唱腔。来自浙江省婺剧团的知名小生陈教授教大家学唱经典婺剧曲目《排花烛》《三请樊梨花》选段等等。全园教师学习了婺剧基本身段，由兰香艺校校长张穗萍传授。教师个人自主选择传统文化学习培训，12月14日进行了剪纸作品、书法、葫芦丝等展示。
2、环境创设（橱窗展示、文化长廊、脸谱展示等）
园内不同楼层彰显传统文化元素：唐诗、汉字演变，在教室区角中张贴传统节日介绍图片等，让这些优秀传统文化随处可见，充盈孩子们的视野。此外，利用幼儿用餐点、玩玩具、睡午觉的时间在班里用较轻的音量播放经典名曲、弟子规及唐诗新唱等，在不知不觉中点滴渗透经典，提升幼儿的审美能力。幼儿园搬迁后，专门开辟了“竹茗堂”国学馆，孔子画像、国学桌椅，孩子们穿上汉服，和老师一起在古筝悠悠声中，熏陶中华传统文化。
3、幼儿展示（每周一课、每月一教研、每学期一展示，在幼儿园一日活动中渗透婺剧精髓的熏陶，并发现小小婺剧好苗子）。
各班老师预设课程，以各种形式让孩子感受婺剧的韵味。如：小二班《哥哥姐姐教婺剧》、小四班《我的妈妈会婺剧》、中一班《走进家乡的戏台》、大三班《婺剧花旦台步学习：小鸟枝头唱》、大五班《美术活动脸谱》等。
4、家园合作（借家长和社会资源，各班开展相关婺剧活动，开展“我和婺剧零接触”、“我学乐器”等参观婺剧表演等社区活动。
大四班邀请家长，实验小学廖旭辉老师给全班所有孩子免费教授葫芦丝，每周一节课。廖老师以全班、分组及个别化教学的方式进行，效果甚好。活动开展快两年了，家长反映孩子葫芦丝像模像样能来那么几首，爱好器乐的兴趣点燃了。
大五班小朋友走进了鲍韵如妈妈的婺剧团，方睿琦妈妈联系了兰香艺校的老师，带领孩子们走进练功房，感受婺剧的文化底蕴。班级开辟“戏曲角”，满足孩子的表演欲。还邀请了老干部张良光爷爷，给孩子们介绍了传统乐器：二胡、笛子。各班还组织孩子观看婺剧表演，参观剧团后台，感受婺剧浓郁的文化特色。
在以“雅言传承文明，经典铸就未来”为主题的庆六一幼儿经典诵读文艺汇演上，各班以集体诵读、小组诵读、领读、伴舞、戏曲等形式，展演了《春晓》、《咏鹅》、《三字经》、《弟子规》、《明日歌》等脍炙人口的经典文学作品，孩子们抑扬顿挫的童声吟诵，让整个舞台成了回忆经典的海洋。师幼沉浸在诗情画意之中，享受着传统经典带来的欢乐。
开办家长学校情况：
结合幼儿园家长工作实际，我园以各班家长互助小组活动为主要形式，结合幼儿园重点工作，开展了相当丰富多彩的活动，进社区、入超市，访民居、探乡村，足迹踏遍武义。9月9日晚，20xx年新生家长会暨20xx学年第一期家长学校顺利召开，徐瑛园长介绍了幼儿园办园历史及办园理念，沈小燕书记作了“诠释爱的教育”专题家庭教育知识讲座，会场既温馨又热烈。各班的分会场更是活泼，新一届家长委员会顺利产生。
教育教学工作：
以游戏为基本教学活动的形式，开展主题墙创设培训、幼儿园一日活动教研、读书活动，提升教师的实践操作能力。改革幼儿园户外活动，幼儿不在幼儿园用早餐，还时间给孩子，上午从8：00—9：30，全体幼儿分场地分区域进行户外体育锻炼，开展丰富多彩的运动活动。班级深化区域活动创设，通过观摩姐妹园、各年段间开展观摩、研讨，努力为孩子创设一个探索的环境。
幼儿园外观以一座王国的雄姿展示在我们面前，内部的门厅、楼道、活动室、走廊则体现了幼儿教师的心灵手巧与教育智慧。8月28日下午，开展了新学期的第一次环境创设评比，大家互相参观，聆听同伴讲解的创设理念，收获了很多。如今的xx幼儿园绝对是xx县目前为止硬件设施最一流的幼儿园，xx幼儿园还要创建园所文化最吸睛的幼儿园。创设高端大气的xx幼儿园，老师们付出的精力不是一般的，从8月19日开始，很多老师都是没日没夜的工作：哺乳期的新妈妈，隐忍丧母剧痛的90后女孩，即使突遇车祸，也只是休息了一天就扔下需要照顾的父母，投入紧张的开学工作。就是在大家忘我的工作下，幼儿园一天天焕发光彩，开学没有几天，就迎来了好几批参观者，孩子和家长更是直呼“被惊艳到了！”确实，xx幼儿园真的漂亮：王国造型、各楼层不同的装饰风格、活动室里充满童趣的布置，还有公共区域的传统文化渗透，就连班牌都是那么的可爱、温馨。
健康特色之一的“20xx年秋学期趣味运动会”12月1日在大班段孩子轮滑表演下正式拉开了帷幕，孩子们手举彩旗，帅气地表演，让全场人员眼前一亮；接着十四个班级的孩子们在老师们的带领下一一列队进场，整齐的步伐、响亮的口号、自信的笑容里透着昂扬的斗志；入场式后大中小段分别进行了运动操表演，大班新颖的器械操、中班有趣的律动操、小班欢快的亲子操各具特色、精彩纷呈。“健康宝贝，乐享运动” ，幼儿园的健康特色活动越来越成熟。
11月19日上午，xx幼儿园派遣园内资深健康活动教师到xx市安琪儿幼稚园和宁海实验幼儿园共同研讨学习。三所幼儿园老师们围绕省级课题“场地受限情况下的幼儿园体育教育研究与实践”展开“小场地、大运动”体能教学研讨。本次教研活动共分为三个部分：教学活动观摩、分组研讨、反思共享。我园柯翔老师的大班活动《西游记》以标准的身体动作和情境教学法向大家展示了男教师的风采，为本次教研活动更增添了阳刚之气。
1、教师队伍建设
2、校本培训
春学期，结合园内和园外，围绕“主题墙创设”与“半日活动设计”，开展了专题全员培训。组织全体教师分批赴义乌宾王幼儿园的主题墙与自主游戏开展，选派优秀教师赴杭州、义乌、金华等地学习，回园进行二次培训。新教师培训结合备课、研课，抓日常管理，突出骨干教师的示范引领。秋学期，培训重点在区域活动的开展。第一次集中培训为期两天的“区域活动之材料投放”教研活动。活动中，每个班级的老师都根据开学以来近两个多月的实践工作开展情况，做了详细的班级区域活动分析，并对自己班级的区域活动材料投放进行了重点介绍。每个班级里有特色的、孩子们十分喜爱的、适合孩子们操作的、有助于孩子发展的活动材料，一一展现在全园教师面前，让每一位老师都互学他人所优，受益匪浅。
3、读书活动
20xx年3月，教育局启动了三年读书活动。我园在第一时间做出快速反应，全园积极行动起来，掀起了“潜心悦读丰富内涵 促进发展”读书热潮。
为营造浓厚的学习、读书氛围，幼儿园精心选购了各种励志书籍，并带着对全园教职员工“精读书、勤读书、读好书”的殷殷嘱咐，将共读书目《回到原点，重塑幼儿教育——做“五官端正的幼儿教育”》及《幼儿园教师专业标准案例式解读》一本本地交到每位老师的手中，鼓励老师们自主读书，以更快、更好、更科学的学习方式丰富各种知识、信息，及时做好读书笔记。
抽取每周集体备课时间办好各年级组教师读书会，为教师搭建学习交流的平台。小班的阅享会、中班的读约轩、大班的书香斋，每位老师业余生活中又增添了几许书香。大家常常交流着读书的感悟，又将这份感悟融进了日常保教工作中，指导实践、推动工作上取得新成效。所有老师分享了自己的读书心得。
为提高读书质量，幼儿园举行了多场“读书论坛”，园长、书记以及中层干部率先介绍自己精读的书籍，结合自己的工作岗位畅谈了读书的心得体会，现场交流氛围热烈，教职工参与的积极性异常高涨。
xx幼儿园在全县的读书活动推进会上作了两次交流，教师积极投稿，在今日武义、武义师训、武义教育网上共发表10余篇。新校园开设了教师书吧，添置了大量书籍，老师们将自己阅读的书籍进行分享，充实书吧的藏书量。开展“新年教师经典诵读比赛”、我和孩子的`听读时光”，“好书大漂流”等活动，市级课题《幼儿园“悦读”文化体系构建的实践研究》得以深入实施。
4、从严管理
以“规范 提升 健康 快乐”为活动的主题，按规定，幼儿园开展了“学制度、明纪律、守规矩”“微心愿认领”“党员公开承诺”“四个知晓”“三查三问三提高”等专题活动，选举产生了xx幼儿园第一届园务监督委员会，明确了工作职责。以幼儿园安全、有序过渡搬迁为工作中心，强抓教师师德建设，整改幼儿园制度，主推党员教师的示范作用，做好家长对幼儿园、教师工作的监督职能。党建工作规范，在七一建党日，全体党员如火如荼投入校园搬迁工作，带头哪里最累冲哪里，以实际行动给党献礼。组织全体党员开展“学党章守纪律 明规矩”知识竞赛，重温入党誓词。
5、园务管理
幼儿园每周一园务会，中层干部上交每周工作行事历，讨论本周工作，透明、公开。幼儿园值周实行每日五巡制，结合四项基本考核，对教师的教学、师德、安全、卫生进行全方面的督查。教师例会改革，注入互动元素。改变过去布置任务式的单纯会议形式，在会议中增加了团队游戏、学期工作早知道、工作亮点汇报、经典哲理故事赏析、讲讲我的读书故事等环节，让会议变得吸引人。改变以往一言堂的命令式、宣布式的会议形式。以前，幼儿园总结或宣布重大事件总是由园长一人宣布，难以引起大家的共鸣。现在改为根据需要让分管领导总结，让他们讲出团队的故事，让他们成为会议的主角，在盘点一件件团队协作奋斗的事件中，大家的心更加紧密地连在了一起。
6、公民办帮扶
为认真贯彻落实《xx县学前教育三年行动计划》，扎实做好公办幼儿园对口帮扶民办幼儿园工作，推进xx县各级各类幼儿园深入实施《幼儿园教育指导纲要》，促进全县学前教育和谐发展，xx幼儿园对其所结对的40所民办幼儿园进行结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有效价值；坚持求真务实的原则，精心组织、周密实施结对帮扶工作；坚持做到“四有”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导，使帮扶工作落到实处，帮扶工作取得了一定的成绩。9月份，大田乡中心幼儿园准备迎接省二级幼儿园复评工作，我园多次派教师亲临幼儿园进行实地指导，从资料的准备、展板的制作、环境的创设等多方面，都一一做了详细的指导，为大田乡中心幼儿园等级复评工作理清了头绪，提供了保障。我园今年新搬迁至新园，校园环境有了很大的改观，特别是班级区域及户外自主游戏区域的设置非常有特色，于是在12月3日，邀请被帮扶幼儿园的老师参与半日活动开放观摩，从而带动教师专业水平的提升。
搬迁了，幼儿园的空气质量问题一直是家长关注的问题。我园优秀家长——恒友机电有限公司的老总吕志辉亲自来园，为我园每班活动教室添置了一台空气净化器。自上次为我园捐赠空调，又做了一件大好事。如今的幼儿园，设施设备逐渐符合了浙江省一级幼儿园的标准，空调、电子钢琴、电脑、电视、多拍仪、消毒柜、保温桶每班全部配足。
今年是“城区公办幼儿园摇号产生招生办法”实施的第一年，因为前期这项工作在社会上引起的较大反响，幼儿园领导非常具有政治敏感度，严格控制班额，家访工作做到“想在前、防在细”，说什么话，怎么说，大家一起备了课，开学平稳，家长配合，没有发生一例家长投诉事件。
幼儿园认真执行财务计划和预算，遵守各项收支制度，合理使用资金，在经费紧张的情况下，搬迁工作顺利，改善了办园条件，创设了儿童乐园般的园舍：活动室、午睡室、盥洗室配套使用；功能室一应俱全，跑道、沙池、游戏区域安全美观，环境文化初显雏形。搬迁过程中严把国有资产登记关，所有物品清空、归类安置，做到不浪费一张纸、一支笔。
安全工作无小事，在人防、物防、技防配备齐全的基础上，经常性开展安全演练和教育，针对交通、溺水形式严峻的现状，暑期开展100%家访到户，和家长签订安全责任书，确保每个孩子的安全。
搬迁至一个新校园，最重要的还是安全工作，幼儿园领导借鉴其他学校经验，开学几次集中会议上，首先强调的是安全。园长讲管理、书记讲法治、分管园长讲制度，一层一层的学习，一级一级的管理，幼儿园每位老师拧紧了安全这根弦：保安是第一道防线，严格执行开门关门定时制，坚决防止幼儿单独进出园门；教师是第二道关卡，幼儿交接必须早上下午两次签名；家长是孩子安全的直接保障，“进出大门手牵手，不跑不追慢慢走”，多方联动方能确保孩子在园安全。
xx幼儿园的女汉子们靠着团结，在顺利完成整体搬迁工作的基础上，高效完成了各项工作，取得了骄人的成绩：
幼儿园荣获浙江省幼儿体育示范园称号，为xx县甚至是xx市的首家；幼儿园获县5a平安校园、县教育信息宣传工作先进单位、档案工作先进集体、学校安全工作优秀单位、学校发展性评价优秀项目。在不久前的县绿色学校考核中，也获得了考核人员的高度肯定。
幼儿园组队参加省20xx年幼儿趣味国际田径赛获团体第一名；县首届幼儿中国象棋比赛，幼儿园包揽男子乙组、丙组，女子乙组、丙组团体与个人第一名；圆满承办浙江省幼儿象棋比赛，作为本次比赛的东道主，幼儿园战绩辉煌、硕果累累，在比赛中一举拿下女子丙组团体一等奖、男子甲组、男子丙组、女子乙组团体二等奖等奖项。xx幼儿园的小棋手们同时也包揽了所有个人组别的桂冠。在xx县“高鑫特斯拉”杯轮滑邀请赛中获团体第一名。xx县庆六一经典诵读比赛两个参赛节目均获一等奖。117人次教师获市、县各类教学比武、论文得奖。
下一年度工作思路：
《十三五规划》开局年，以创建浙江省一级幼儿园为抓手，加强幼儿园校园文化建设，重点为：合理规划布局幼儿园环境，改造沙水池，给孩子提供一个自主、好玩的户外游戏场所；进一步加强班级区域与各专用教室的开发。
以提升教师专业发展为手段，继续开展教师三年读书行动，加大对新教材的使用与审议。结合幼儿园年轻教师居多的现状，挖掘潜力，创造机会，在新的五年内争取多出几个县、市级教坛新秀、名师。
以xx幼儿园回迁工程为蓝图，争取幼儿园新园规划早上议程。
幼儿园园务工作总结秋季篇七
教师队伍的成长是学校发展的基础。因此，学习，是我园永恒不变的话题，也是教师专业提升的有效图径。我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。
师资培训方面：7月份，派出苏瑜、郑美娟参加泉州市体育活动的科学设计的培训；派出杨姗姗、苏怡真、林淑雯、王小梅等4位老师参加晋江市幼师教学技能全员培训； 9月份，张莉花到福州参加幼儿园区域活动的开展和环境创设的培训；张莉花、颜婉妮、苏瑜、郑美娟、许莉莉到养正小学西边校区参加《幼儿园区域活动的开展》讲座。11月份，郑美娟、吴素贞等8位教师参加玉渊潭镇区域创设的观摩活动；在继续教育方面：本学期，陈丽卿、吴素贞、刘燕腾取得了大专学历证书，其中，陈丽卿获得了幼儿园教师资格证。截止目前，我园师资力量，本科在读2人，大专学历13人，大专在读2人。
幼儿园环境创设是为教学服务，也是教学知识的再现，更是幼儿的“第三位老师”，我们一直力求给孩子们创设一种温馨、儿化、美化的生活环境；本学期，筹划款项：82300元，添置大型积木与大型构造性玩具、铺垫pvc地板、增加园舍绿化面积，改善办学条件。
本学期，我园在保教常规工作方面，继续优化，并组织开展多项活动，派出颜婉妮、苏瑜、郑美娟、黄蓉、陈丽卿成为玉渊潭镇幼儿园教研组成员，与姐妹园互相学习，互相提升。促进保教结合，提升保教质量。8月31日，组织全园师生体检；9月27日，举办大班讲故事比赛； 10月16日，开展幼儿园区域环境创设比赛；10月20日，举办教师唱歌比赛；10月24日，举办大班讲故事比赛；11月10日，启动学习“真教育见行动”活动；11月14日，举办中班唱歌比赛；11月21日，各年段举办幼儿自理能力比赛； 12月10日，承办玉渊潭镇科学领域观摩研讨活动，由颜婉妮执教。 12月11日，张莉花、郑美娟、曾棉花到成功小学恒安楼五楼多媒体教室参加“幼儿园一周带量食谱编制与评价”专题讲座；12月12日，举办保育员技能比赛；重视德育教育，启动“文明小天使”、“日行一善”活动。坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，是幼儿教育的原则。
安全工作无小事。办园以来，我园坚持将安全做为首要任务，确保健立健全安全保障机制。严把入园关，严格执行来访登记制度，严执值班及护导守卫制度，严格执行消毒制度、留样记录、全体人员上岗体检等卫生制度；坚持层层签订安全责任书；校车安装gps卫星定位，严格执行“六定四见”管理制度；定期进行紧急疏散演练和安全隐患排查；11月19日，张莉花、郑美娟、曾棉花到玉渊潭镇综合楼四楼参加食堂燃气专项整治部署会；12月5日，张莉花、郑美娟到镇政府综合楼四楼参加安全工作会议。得到了市级领导的高度的肯定与认可。12月19日，接受玉渊潭教委办20xx年学校综治安全考评；以868分的优秀成绩通过晋江市安全目标责任考评。12月29日张莉花到晋江市进修学校参加20xx年常见传染病防控知识培训会；本学期，在大家的共同努力配合下，我园继续保持安全零事故、传染病零记录的工作目标。
我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。共同为幼儿创造一个良好的成长环境。本学期，在全体家长的支持和配合下，开展了多项家园共育活动。9月1日，召开期初家长会及安全知识宣传； 9月30日，开展重阳节尊老敬老感恩活动； 11月8日，组织开展 “小小消防员”“我是小警察”的亲子体验游戏；11月26日—28日；举办“家长开放周”活动；12月31日，举办“弘扬传统，畅想中国梦”迎新年亲子活动；1月28日，组织家长学习“3-6岁儿童学习与发展指南”；召开期末家长会暨学期表彰大会；感谢各位家长一直以来的支持和配合，促使家园共育工作的顺利进行，得到家长的肯定和赞扬。
幼儿园园务工作总结秋季篇八
转眼间又已经悄然过去了大半个年头，回望这大半年，幼儿园里很多可爱的小萝卜头，可是悄悄的长了不少个子呢!我也和这群宝贝们一起成长了，只是我长得不是身高，当然也不是体重，我增长的是实践，收获的是经验。
这个学期初，刚来不久，被调往市中心筹备的新园里配合领导做各种前期工作，园长委以重任，预备开园后让我担任小班的班主任。这是一个伴随挑战的机遇，但我到底能不能胜任?我能不能带领好我们班的老师一起做好班级建设?其实我还是有点底气不足的，毕竟从毕业到参加工作也不过就几个月的时间，我认为自己积累得还是不够多。后来由于各种原因，延迟了新园的开园时间。我们暂时被调往乐新，协助乐新幼儿园评级。在这里我又度过了非常充实的三个月。
参与评级的工作中我了解到教育局到幼儿园主要会考察哪些工作、园所需要什么资质、老师们也都把她们的看家本领拿出来了，每个班级的环境创设，布置可都是花了不少功夫。各有特色，很值得在以后的工作中借鉴。
慢慢我发现，只要一日常规培养好了，那么班级建设就完成了一大半。众所周知，幼儿因为年纪小，自我保护意识，生活自理能力都很弱，幼儿老师作为孩子的启蒙老师，我们除了传授知识，保育工作也是重中之重。特别是小班。首先要保证孩子们的安全，在安全的基础上才能谈教育。安全体现在我们一日活动的每个细节上，而且是环环相扣。比如说如果保育工作没做好，孩子容易生病，环境卫生方面没做好的话，孩子在一个集体的大环境里容易交叉感染。如果平时没培养好孩子的规则意识，孩子不会准守规则去排队喝水，上厕所，玩游戏，那么你的班级不仅整天是乱哄哄的，而且很容易出现安全事故。如果宝宝良好的卫生习惯没培养起来，那么老师会增加很多没必要的工作负担。等等。总之一日常规很重要，必要从小抓起。常规做好了，老师也会越带越顺手，越带越轻松。
其次就是老师的个人修养和专业素质也很重要。不同的性格的家长，会带出不同性格的宝宝，除了遗传，还有一半是教养问题。脾气暴躁的家长带出了的孩子也急躁，性格软弱，_没原则_宠爱孩子的家长带出来的孩子大多任性无理，过于严厉专治的家长带出了的孩子会软弱，胆小，没主见。而在和谐民主的家庭氛围中长大的孩子，大多富有创造力。你可能还会发现，隔代喂养中给爷爷奶奶带大的孩子简直是爷爷奶奶的翻版，说话的口气都一模一样，教育方式不当，会产生多么可怕的教育后果，这种影响是伴随终身的。同样，不同的老师带出来的孩子也不一样，所以说孩子是家长，也是老师最好的镜子。我们幼儿园挂的一个牌子上写了这么一句话：“在安全中长大的孩子对人信赖，在接纳和友爱中长大的孩子，会找到爱_。我看完后很有感触，觉得一个老师的性格和教育方式会直接影响到幼儿的成长，所以平时工作中我也会尽量提醒自己平和一点，收起我火急火燎的性格，我是孩子的榜样，用男神张亮的话来说，我要以德服人!
说是玩笑话，但说到以德服人这一点确实是这样，在幼儿园里孩子年纪小，很多事情的对错是需要我们去明确告诉他，所以犯错了很正常，需要我们去理解和包容，让他知道错在哪里，让他明是非，讲道理。长此以往，在这样的教育下培养的孩子才知道理解包容他人，懂道理，就像张亮的儿子天天一样，小小年纪，很懂得体谅别人，很温暖人心。
这几个月辗转在不同的班级，接触不同的孩子，了解不同年龄段孩子的特点，学习到了不少老师好的带班经验。收获颇丰，让我更加有信心和勇气去迎接以后我自己独自挑大梁的日子。有句话说得好：不断写教案的老师不一定成得了名师，但不断学习，研究，反思的老师将来一定会是名师。我不奢望成为什么名师，我只希望在不断反思和积累中，我能给我带过的孩子一个好的引导，而不要把不好的东西直接影响他的人生就好!
幼儿园园务工作总结秋季篇九
“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
我们这个家庭有11名幼儿，其中男孩4名，女孩7名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在，我们班所有幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕，有的幼儿会自己穿脱鞋子、幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人。
1、有的孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开父母来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。
同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
吻与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的游戏中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
1、注重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
保育阿姨每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传；加强消毒工作，将传染源拒之我班之外，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
1、发挥家长共育栏的作用。
以家长共育栏为窗口，让家长更深入地了解我们的工作。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
（1）向家长公布老师的电话，建立微信群方便家长与老师间的沟通。
（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：给幼儿做户外器械，班上的老师也对他们表示感谢。
（3）成功的组织孩子在园的各项活动的开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨、达成共识。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子。
班级工作是平凡的、琐碎的、但我们老师能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、发现问题时，能立刻坐下来客观分析事因，一起寻求解决办法。但工作中还是存在一些不足，主要有：
1、有关特殊儿的转变工作需加大力度（如李恒宇等几个特别调皮的幼儿）。
2、教学活动中需更注意幼儿个性化的发展。（不能过于专制）
3、班工作计划需更细、更具体地体现；每项工作提前做好策划和准备。
在今后的工作中，我会继续努力，同心协力共同迎接新一年的新挑战。
