在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
数学家的名言短一些篇一
大文豪列夫 托尔斯泰说：“一个人好比分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值就越小。”
俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’，用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人的时间多59倍。”
国际工人运动领袖季米特洛夫说：“要利用时间，思考一下一日做了什么，‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘—’，就得汲取教训，采取措施。”
大发明家爱迪生在回答什么是“天才”时说：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”
有一个青年人，请爱因斯坦说出成功的秘诀。爱因斯坦写出了一个公式：a=x+y+z，并解释道：“a代表成功，x代表劳动，y代表适当的工作方法。”青年人以为最大的秘诀在最后一项，就迫不及待的问：“那么，z代表什么呢？”不料，爱因斯坦回答道：“z代表是少说废话！”
数学家的名言短一些篇二
多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。以下内容是小编为您精心整理的有关数学家的名言，欢迎参考！
1、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯
2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——al柯西
3、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
5、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿
6、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
7、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
11、几何无王者之道！——欧几里得
15、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗
16、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之
17、人死了，但事业永存。——柯西
19、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
20、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
21、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿
26、到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦
27、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日
28、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
29、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
33、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森
34、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
35、上帝是一位算术家。——雅克比
36、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根
40、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
42、数学是科学之王。——高斯
45、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚
49、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
51、数学的.领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
53、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
54、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身
55、想象比知识更重要。——爱因斯坦
56、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身
57、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
58、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔
60、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森
66、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
67、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫
69、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
70、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔
71、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。——达朗贝尔
数学家的名言短一些篇三
1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
2、给我5个系数，我讲画出1头大象；给我6个系数，大象将会摇动尾巴。——al柯西
3、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
7、如果别人思考数学的真理像我1样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之
13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗
14、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
21、整数的简单构成，若干世纪以来1直是使数学获得新生的源泉。——gd伯克霍夫
24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯
25、我思故我在……——笛卡儿
26、1门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身
28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
31、1个没有几分诗人才能的数学家决不会成为1个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比
33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿
40、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
42、自然这1巨举是用数学符号写成的。——伽里略
43、”数学的本质在於它的自由。——康扥尔
46、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
47、问题是数学的心脏。——
48、数学家实际上是1个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯
49、1个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
50、“问题是数学的心脏。——
数学家的名言短一些篇四
2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇警尾巴。——al柯西
3、天才=1％的灵感+99％的血汗。——一爱一迪生
7、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之
13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗
14、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——gd伯克霍夫
24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯
25、我思故我在……——笛卡儿
26、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身
28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
31、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比
33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿
40、数学的本质在於它的自一由。——康扥尔
42、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略
43、"数学的本质在於它的自一由。——康扥尔
数学家的名言短一些篇五
牛顿说：“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止”
华罗庚说：“下棋要找高手…，。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”
一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.——拉奥
哪e有担哪e就有美.---proclus
数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.
---whewell,w.
爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”
牛顿说：“我并无过人的智能，有的只是坚持不屑的思索精力而已。今天尽你最大的努力去做好，明天也许能做的更好”
韦达说(代数学之父)：“没有不能解决的问题”
法国数学家彭加勒(poincare,,)曾经说过‘逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具。”逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍，但是它不能告诉我们哪条道路能引导我们到达目的地。为此必须从远处t望目标，教导我们t望的本领的是直觉。没有直觉，数学家就会像这样一个作家，他只会按语法写诗，但是却毫无思想。
希尔伯特(d.hilbert)强调说，’数学知识终究要依赖于某种类型的直觉洞察力。
著名数学家华罗庚说：研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以得有今日，多半是得利于这样的精神，在’山穷水尽疑无路‘的时候，卓越的科学家往往是另蹊境，创造出‘柳暗花明又一村’的境界。
数学家的名言短一些篇六
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(johann carl friedrich gauss ，1777年4月30日-1855年2月23日)德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。是近代数学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有"数学王子"之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字"高斯"命名的成果达110个，属数学家中之最。他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。
高斯是一对贫穷普鲁士犹太人夫妇的唯一的儿子。母亲是一个贫穷石匠的女儿，虽然十分聪明，但却没有接受过教育。在她成为高斯父亲的第二个妻子之前，她从事女佣工作。他的父亲曾做过园丁，工头，商人的助手和一个小保险公司的评估师。
当高斯三岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情，已经成为一个轶事流传至今。他曾说，他在麦仙翁堆上学会计算。能够在头脑中进行复杂的计算，是上帝赐予他一生的天赋。
父亲格尔恰尔德·迪德里赫对高斯要求极为严厉，甚至有些过分。高斯尊重他的父亲，并且秉承了其父诚实、谨慎的性格。高斯很幸运地有一位鼎力支持他成才的母亲。高斯一生下来，就对一切现象和事物十分好奇，而且决心弄个水落石出，这已经超出了一个孩子能被许可的范围。当丈夫为此训斥孩子时，她总是支持高斯，坚决反对顽固的丈夫想把儿子变得跟他一样无知。
在成长过程中，幼年的高斯主要得力于他的母亲罗捷雅和舅舅弗利德里希(friederich)。弗利德里希富有智慧，为人热情而又聪明能干投身于纺织贸易颇有成就。他发现姐姐的儿子聪明伶利，因此他就把一部分精力花在这位小天才身上，用生动活泼的方式开发高斯的智力。
若干年后，已成年并成就显赫的高斯回想起舅舅为他所做的一切，深感对他成才之重要，他想到舅舅多产的思想，不无伤感地说，舅舅去世使"我们失去了一位天才"。正是由于弗利德里希慧眼识英才，经常劝导姐夫让孩子向学者方面发展，才使得高斯没有成为园丁或者泥瓦匠。
罗捷雅真的希望儿子能干出一番伟大的事业，对高斯的才华极为珍视。然而，她也不敢轻易地让儿子投入不能养家糊口的数学研究中。在高斯19岁那年，尽管他已做出了许多伟大的数学成就，但她仍向数学界的朋友w.波尔约问道:高斯将来会有出息吗?波尔约说她的儿子将是"欧洲最伟大的数学家"，为此她激动得热泪盈眶。
高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。
一天，老师布置了一道题，1+2+3······这样从1一直加到100等于多少。
高斯很快就算出了答案，起初高斯的老师布特纳并不相信高斯算出了正确答案:"你一定是算错了，回去再算算。"高斯非常坚定，说出答案就是5050。高斯是这样算的:1+100=101，2+99=101······50+51=101。从1加到100有50组这样的数，所以50x101=5050。
布特纳对他刮目相看。他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说:"你已经超过了我，我没有什么东西可以教你了。"接着，高斯与布特纳的助手巴特尔斯建立了真诚的友谊，直到巴特尔斯逝世。他们一起学习，互相帮助，高斯由此开始了真正的数学研究。
1788年，11岁的高斯进入了文科学校，他在新的学校里，所有的功课都极好，特别是古典文学、数学尤为突出。他的教师们和慈母把他推荐给伯伦瑞克公爵，希望公爵能资助这位聪明的孩子上学。
布伦兹维克公爵卡尔·威廉·斐迪南召见了14岁的高斯。这位朴实、聪明但家境贫寒的孩子赢得了公爵的同情，公爵慷慨地提出愿意作高斯的资助人，让他继续学习。
1792年高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续学习。1795年，公爵又为他支付各种费用，送他入德国著名的哥丁根大学，这样就使得高斯得以按照自己的理想，勤奋地学习和开始进行创造性的研究。
1796年高斯19岁，发现了正十七边形的尺规作图法，[1] 解决了自欧几里德以来悬而未决的一个难题。[1] 同年，发表并证明了二次互反律。这是他的得意杰作，一生曾用八种方法证明，称之为"黄金律" 。
1799年，高斯完成了博士论文，获黑尔姆施泰特大学的博士学位，回到家乡布伦兹维克，虽然他的博士论文顺利通过了，被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，因此只能回老家-又是公爵伸手救援他。
公爵继续慷慨资助高斯的研究，使得他能在1803年谢绝圣彼得堡提供的教授职位，他一直是圣彼得堡科学院通讯院士。
公爵为高斯付诸了长篇博士论文的印刷费用，送给他一幢公寓，又为他印刷了《算术研究》，使该书得以在1801年问世;还负担了高斯的所有生活费用。所有这一切，令高斯十分感动。他在博士论文和《算术研究》中，写下了情真意切的献词:"献给大公"，"你的仁慈，将我从所有烦恼中解放出来，使我能从事这种独特的研究"。
布伦兹维克公爵在高斯的成才过程中起了举足轻重的作用。不仅如此，这种作用实际上反映了欧洲近代科学发展的一种模式，表明在科学研究社会化以前，私人的.资助是科学发展的重要推动因素之一。高斯正处于私人资助科学研究与科学研究社会化的转变时期。
1806年，卡尔·威廉·斐迪南公爵在抵抗拿破仑统帅的法军时不幸在耶拿战役阵亡，这给高斯以沉重打击。他悲痛欲绝，长时间对法国人有一种深深的敌意。大公的去世给高斯带来了经济上的拮据，德国处于法军奴役下的不幸，以及第一个妻子的逝世，这一切使得高斯有些心灰意冷。
但他是位刚强的汉子，从不向他人透露自己的窘况，也不让朋友安慰自己的不幸。人们只是在19世纪整理他的未公布于众的数学手稿时才得知他那时的心态。在一篇讨论椭圆函数的手稿中，突然插入了一段细微的铅笔字:"对我来说，死去也比这样的生活更好受些。"
慷慨、仁慈的资助人去世了，因此高斯必须找一份合适的工作，以维持一家人的生计。由于高斯在天文学、数学方面的杰出工作，他的名声从1802年起就已开始传遍欧洲。彼得堡科学院不断暗示他，自从1783年莱昂哈德·欧拉去世后，欧拉在彼得堡科学院的位置一直在等待着像高斯这样的天才。公爵在世时坚决劝阻高斯去俄国，他甚至愿意给高斯增加薪金，为他建立天文台。
为了不使德国失去最伟大的天才，德国著名学者洪堡( humboldt)联合其他学者和政界人物，为高斯争取到了享有特权的哥廷根大学数学和天文学教授，以及哥廷根天文台台长的职位。1807年，高斯赴哥廷根就职，全家迁居于此。
从这时起，除了一次到柏林去参加科学会议以外，他一直住在哥廷根。洪堡等人的努力，不仅使得高斯一家人有了舒适的生活环境，高斯本人可以充分发挥其天才，而且为哥廷根数学学派的创立、德国成为世界科学中心和数学中心创造了条件。同时，这也标志着科学研究社会化的一个良好开端。
数学家的名言短一些篇七
“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。”
－－－－王菊珍
“数学的本质在於它的自由.”----康扥尔(cantor)
“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”----康扥尔(cantor)
”没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”----希尔伯特(hilbert)
“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔
“问题是数学的心脏”----
“天才=1％的灵感+99％的血汗。”－－－－ 爱迪生
“数学是无穷的科学.” －－－－赫尔曼外尔
“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.” －－－－康扥尔
“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.”
－－－－希尔伯特
“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” －－－－马克思
“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” －－－－拉奥
“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”----巴罗
“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”----雅可比
“如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。”----尼采
“不懂几何者免进。”----柏拉图
“几何无王者之道！”----欧几里得
“数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。”----诺瓦利斯
“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”----牛顿
“数统治着宇宙。”－－－－毕达哥拉斯
“数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”－－－－高斯
“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”----克隆内克
“上帝是一位算术家” －－－－雅克比
“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”－－－－维尔斯特拉斯
“无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”－－－－希尔伯特
“宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。”－－－－京斯
“给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”－－－－柯西
“纯数学是魔术家真正的魔杖。”－－－－诺瓦列斯
“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”－－－－伯克霍夫
“生命只为两件事，发展数学与教授数学” －－－－普尔森
“用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。”－－－－笛卡儿
“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。” －－－－牛顿
“不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。”
－－－－贺拉斯.兰姆
“前进吧，前进将使你产生信念。”－－－－达朗贝尔
“读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。” －－－－拉普拉斯
“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”－－－－拉格朗日
“看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。”－－－－达朗贝尔
“我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底； 一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。”
－－－－蒙日
“天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。因为社会秩序必须建立在这种关系之上，所以这类错误就更具灾难性。真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。但愿我们摆脱这种危险的格言，说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用！各个时代的历史经验证明，谁破坏这些神圣的法则，必将遭到惩罚。”
－－－－拉普拉斯
“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。” －－－－高斯
“人死了，但事业永存。” －－－－柯西
“到底是大师的著作，不同凡响！”－－－－伽罗瓦
“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。” － －－－笛卡儿
“我思故我在。”----笛卡儿
“直接向大师们而不是他们的学生学习。” －－－－阿贝尔
“我们必须知道，我们必将知道。” －－－－希尔伯特
“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了。”
－－－－莫德尔
“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”－－－－陈省身
“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”
－－－陈省身
“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”
－－－－陈省身
“我们欣赏数学，我们需要数学。”－－－－陈省身
“一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”
－－－－陈省身
“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”－－－－祖冲之
“不发生作用的东西是不会存在的。”----莱布尼茨
“一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。”----魏尔斯特拉斯
数学家的名言短一些篇八
1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日
2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。al柯西
3、天才=1％的灵感+99％的血汗。爱迪生
7、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯
8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。jh京斯
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之
13、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗
14、我们必须知道，我们必将知道。希尔伯特
16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。gd伯克霍夫
24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。拉普拉斯
25、我思故我在笛卡儿
26、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思
27、我们欣赏数学，我们需要数学。陈省身
28、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
29、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯
31、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯
32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比
33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现牛顿
40、数学的本质在於它的自由。康扥尔
42、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略
43、数学的本质在於它的自由。康扥尔
44、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚
46、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
47、问题是数学的心脏。
48、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯
49、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥
50、问题是数学的心脏。
52、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。波利亚
54、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。达朗贝尔
55、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。
57、生命只为两件事，发展数学与教授数学。普尔森
58、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。拉格朗日
60、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。cf高斯
61、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。
63、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
64、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
66、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯
67、数统治着宇宙。毕达哥拉斯
68、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。高斯
70、到底是大师的著作，不同凡响！伽罗瓦
71、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究潜意识的活动有意识的研究。庞加莱
72、前进吧，前进将使你产生信念。达朗贝尔
73、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。d希尔伯特
77、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
79、几何无王者之道！欧几里得
81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。伯克霍夫
87、数学是科学之王。高斯
88、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚
89、不发生作用的东西是不会存在的莱布尼茨
90、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。
94、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。l克隆内克
95、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存尼采
96、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯
97、直接向大师们而不是他们得的学生学习。阿贝尔
98、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的克隆内克
99、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。庞加莱
100、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。笛卡儿
104、想象比知识更重要。爱因斯坦
105、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩根
107、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。陈省身
108、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。
109、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。笛卡儿
110、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
111、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。钱学森
113、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。牛顿
116、不懂几何者免进柏拉图
117、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文
118、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物莱布尼茨
119、人死了，但事业永存。柯西
120、上帝是一位算术家。雅克比
数学家的名言短一些篇九
1、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。
4、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。---bacon,francis5、算术是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
6、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。
7、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。---carus,paul8、数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。
9、数学不是规律的发现者，因为他不是归纳。数学也不是理论的缔造者，因为他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，因为规律和假说都要向数学表明自己的主张，然后等待数学的裁判。如果没有数学上的认可，则规律不能起作用，理论也不能解释。----peirce，benjamin10、笛卡儿的解析几何于牛顿的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中（这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆）。事实上，数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。历史地看，数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上。---butlernicholas murray11、希尔伯特（t）强调说，’数学知识终究要依赖于某种类型的直觉洞察力。
16、几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。---whewell,w.17、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
18、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。---carus,paul19、法国数学家彭加勒（poincare，）曾经说过‘逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具。"逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍，但是它不能告诉我们哪条道路能引导我们到达目的地。为此必须从远处了望目标，教导我们了望的本领的是直觉。没有直觉，数学家就会像这样一个作家，他只会按语法写诗，但是却毫无思想。
22、着名数学家华罗庚说：研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以得有今日，多半是得利于这样的精神，在’山穷水尽疑无路‘的时候，卓越的科学家往往是另蹊境，创造出‘柳暗花明又一村’的境界。
28、但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。
数学家的名言短一些篇十
1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
2、给我5个系数，我讲画出1头大象；给我6个系数，大象将会摇动尾巴。——al柯西
3、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生
7、如果别人思考数学的真理像我1样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯
8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之
13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗
14、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
21、整数的简单构成，若干世纪以来1直是使数学获得新生的源泉。——gd伯克霍夫
24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯
25、我思故我在……——笛卡儿
26、1门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身
28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
31、1个没有几分诗人才能的数学家决不会成为1个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比
33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿
40、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
42、自然这1巨举是用数学符号写成的。——伽里略
43、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔
46、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
47、问题是数学的心脏。——
48、数学家实际上是1个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯
49、1个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
50、"问题是数学的心脏。——
