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小学教师节座谈会方案篇一
为充分展示学校的艺术教育成果,丰富学校的文化与艺术生活,推动学校艺术教育工作再上台阶,更好地建设和谐校园,根据教育局总体工作安排,决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动,为扎实有效地开展工作,确保活动实效,特制订本实施方案。
一、活动主题
在阳光下成长
二、举办时间
教师节座谈会文艺演出定为九月上旬
艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬
三、举办方式
实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟,由两个单位承办,以诗文诵读节目为主,兼有其他节目形式作为补充;艺术节集中展演设作品展评(包含闭幕式)类会场、音乐类会场、表演类会场、美术(书法)类会场。凡有条件的.单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案,于2021年x月__日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后,确定承办单位。
四、比赛办法及活动项目
(一)比赛办法
1、分组:各类比赛分高中(中专)组、初中组、小学组。各镇(街道)以教管办为单位组队,市直学校单独组队。
2、资格规定:参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。
(二)活动项目
艺术节集中展演设展评(展览类、评选类)和参赛(音乐类、表演类、美术类)两大类项目。
1、展评项目
(1)展览类:教师的、硬、软笔书法、绘画作品,简笔画、自制玩教具;学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区,各单位在规定时间内根据要求自己设计布展,各类作品每镇(街)、市直学校报送3幅(件)。
(2)评选项目:学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等,每队每项限报2(幅)件。
2、参赛项目
(1)音乐类:声乐(独唱、合唱)、舞蹈(集体舞)、器乐(独奏、齐奏、合奏),各队均参加;每队每项限报一个节目。
(2)表演类:诗朗诵、曲艺(相声、评书、双簧、口技等)、课本剧(小学、初中参加),时间均不超过10分钟,每队每项限报一个节目。
(3)美术类:书法、绘画,各队均参加;剪纸、泥塑,小学队参加;每队每项限报2人。
3、大型健身操表演
为深入推进“阳光体育运动”,艺术节闭幕式举行大型健身操表演,城区各职级管理的初中、小学参加,每校单独组队,每队60人,男女不限,服装统一,时间不超过6分钟,各单位自行编排并光盘音乐伴奏。
五、日程安排
第五届艺术节拟分三阶段进行。
第一阶段:艺术教育各骨干单位,根据承办条件提出申请,申办文艺演出及各类展演会场,并拟定承办方案;参加闭幕式健身操表演的单位,制定方案,确定人员,进行编排,积极筹备。
第二阶段:8月,各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动,并选拔参赛项目参加全市活动。
第三阶段:9月上旬,教师节座谈会文艺演出;9月中、下旬,全市艺术节集中活动。
六、记分及奖励办法
(一)单项名次:凡参加各类单项比赛的代表队(或个人)均按参加队数(人数)计算得分,即第一名得分为队数加1,第二名为队数减1,依次类推。对获得前8名的队或个人,按一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名计奖,颁发证书。为保证裁判和评委的公正性,各承办单位组织评委时,每项目本校评委不得超过2人,同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。
(二)团体名次:团体总分设基础分五十分,各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者,名次列前。如遇两队以上单位积分相同,则分别以获得第一名或第二名(依次类推)的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名,小学组、初中组各奖前十名。
(三)奖罚分:
奖分因素
(1)健身操表演质量高,演出效果好;
(2)送展作品数量足、质量高;
(3)承办单位工作认真,组织严密,获参赛单位较高评价。
罚分因素:
(1)送展作品数量不足,质量不高;
(2)参加闭幕式及各项比赛出现失误,如误场、迟到等;
(3)承办单位工作态度不认真,组织不得利,参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10―20分。
(四)大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名;教师节座谈会文艺演出,除承办加分外,教育局将组成专门人员对节目进行评选,根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。
七、工作要求及措施保证
1、教育局成立艺术节专项工作小组,加强对各镇、街道和市直学校参加艺术节各项活动的指导,帮助承办单位编排程序,组织会务,确保艺术节及座谈会演出的成功举办。
2、各参赛单位要进一步端正办学思想,认真扎实地抓好各项活动的开展,组织师生全员参与,多为学生搭建表演的舞台,在此基础上,参加市的比赛和展评。要真正发挥艺术节在推动学校艺术教育工作中的应有作用,切忌只让少数人应付比赛。整个艺术节期间,要确保安全,加强对活动场地、用电、学生饮食、食宿交通等方面的监控,杜绝任何事故的发生。
3、要积极申请承办座谈会文艺演出及艺术节各类比赛会场,各学校要根据各项目的承办条件和要求设计具体的承办方案,精心组织,周密安排,公正评判,保证各项活动顺利进行。艺术节结束后,由各参赛单位投票评选优秀组织奖。各单位承办情况除按等次记入团体总分外,还将纳入年终综合评估。
小学教师节座谈会方案篇二
各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动。
二、活动主题
活动主题:桃李满天下,恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
活动目的:
1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;
2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
2、教师顾客发言,员工献花;
3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
四、道具
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;
2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅
“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和__公司的优良传统!”
五、营造气氛
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;
2、会场条幅配合。
六、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。
小学教师节座谈会方案篇三
乙:全体同学们;
合:大家好!
乙:九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香,秋韵盎然的日子里,我们迎来了第37个教师节。
甲:在这个欢乐的时刻,让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!乙:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
甲:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻,无私奉献的老师们。
乙:加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
甲:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽,因为您一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。
合:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师,祝福您身体健康,万事如意!
甲:四年三班庆祝第37个教师节座谈会现在开始!
乙:首先是诗朗诵《老师您辛苦了》朗诵者:李昕媛、赖红月。歌曲《每当我走过您窗前》,演唱者:王春晓。
甲:人民教师,一个平凡而伟大的名字;
乙:人民教师,一个朴实而亲切的称谓。
甲:人民教师,一个光辉无比的形象;
乙:人民教师,一座高高耸立的丰碑。
合:敬爱的老师,你们是最可爱的人!
甲:此时此刻,沸腾的心仍在跳动,
乙:此时此刻,激情的心仍在燃烧,
甲:今天我们带着收获的喜悦,带着真诚的祝福,欢聚一堂,共庆第37个教师节。
乙:今天秋韵盎然,今天欢乐无限。让我们再一次祝福我们的老师——节日快乐!
合:四年三班庆祝第37个教师节座谈会到此结束!
小学教师节座谈会方案篇四
1、座谈会主题:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。
2、座谈会时间:20__年9月10日10:30—12:00
3、座谈会地点:会议室
4、参加座谈会人员:
(1)中共汶川县委常委、县总工会主席、统战部部长
(2)汶川县克枯乡党委政府领导
(3)广东省肇庆市援建工作组相关领导
(4)汶川县克枯乡派出所相关领导
(5)汶川县克枯乡卫生院相关领导
(6)克枯乡克枯村、周达村、下庄村、木上村、大寺村相关领导
(7)威州镇铁邑村相关领导
(8)克枯小学校全体教职工
二、会场布置、会议记录与拍照
1、标题:“桃李天下漫花雨,感恩常怀育英才”印制。(办公室负责)
2、座次牌印制。(办公室负责)
3、经费预算,糖果、慰问品准备。(总务处、工会负责、党支部协助)
4、场地布置:按座谈会形式布置会场。(办公室负责、教研组协助)
5、场地卫生。(会议室管理员负责)
6、会议记录与拍照。(办公室负责)
7、活动情况小结、上报。(办公室负责)
三、座谈会议程:
主持人:
1、汶川县克枯小学校校长高炬同志致欢迎辞。
2、汶川县克枯乡乡党委、政府领导讲话
3、广东省肇庆市援建工作组领导讲话
4、中共汶川县委常委、县总工会主席、统战部部长郭素梅同志宣读慰问信,赠送慰问金并作重要讲话。
5、汶川县克枯小学教师代表发言。
6、克枯乡村干部代表发言
7、克枯小学校长高炬同志做表态性发言
注:全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。
四、就餐安排
座谈会结束后全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。
今天座谈会议程有三项:
1、__高级中学党支部书记、校长__老师汇报学校教育教学情况;
2、教师代表畅所欲言;
3、合影留念。
同志们,今天这个座谈会,开得很好。__校长的`发言对一年来教育教学工作做了简要回顾,并对今后的工作做了统筹安排,高瞻远瞩,具有前瞻性,具体,也切合学校的实际。许多教师代表意见中肯,闪烁着智慧的光芒,体现了人民教师精湛素养和优秀品质。对我,对大家启发很大。同时,意义也很大。我以为有下面几条值得借鉴,并在会后落实。
2、做好优秀教师典型事迹的宣传工作,营造学先进、争先进的良好氛围。先进教师、优秀教师是学校的主力军,是决定学校前行的中坚力量。学校发展的主要依靠,学校的一切要向他们倾斜。学校准备专门开一个表彰先进大会,表彰先进、褒扬优秀。同时,要充分利用多种媒体,大力宣传优秀教师的先进事迹,组织广大教师采取多种形式,开展向先进的优秀教师学习,学习他们外塑形象、内强素质、爱岗敬业的高贵品质;学习他们钻研业务、开拓创新的治学精神;学习他们为人师表、言传身教的优秀职业道德。要求全校教师对照先进找差距,确定加强自身建设的目标,强素质、铸师魂、树形象,切实强化我校教师队伍的道德素质和业务素质。
3、更新观念,勤奋工作,努力做一名合格的人民教师。广大教师以高度的历史使命感和责任感,忠于教育事业,继续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,更新教育观念,加强学习,努力工作,为培养高素质的人才和社会主义建设者,为我校教育事业的改革和发展做出新的贡献。
4、在座的退、离休教师,您们是老前辈,象薛适老师等,从学校创办开始,就在学校任教,见证了学校发展的风雨历程。同时呕心沥血为学校作无私奉献,把一辈子奉献给__中学、给党的教育事业。正是有了您,才有学校的今天。您们是我们学校最宝贵的财富,学校因为您而精彩,学校因为您而自豪!希望老前辈能一如既往关爱学校,把学校当作自己的家,同时,竭诚欢迎老教师常回家看看,为学校再一次腾飞献计献策。
老师们,百年大计,教育为本。展望未来,我们对加快全校教育事业的发展充满信心。让我们在学校校长室的领导下,围绕学校中心工作,解放思想,开拓创新,团协协作,为学校教育事业的发展做出新的更大的贡献。
小学教师节座谈会方案篇五
教师座谈会发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师,除了教学压力,教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次,我们教师还要会写小学教师参加座谈会发言稿,以此激励学生。你是否在找正准备撰写“小学教师参加座谈会发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
尊敬的领导、亲爱的老师们:
大家下午好!我是语文组二年级的熊英。首先,非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台,非常荣幸来到长郡雨外,认识大家,我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个词语来概括我今天的发言,第一个是感谢,第二个是感动,第三个是感想。
先说感谢。其实之前,我就来过我们学校,所以可以说是慕名而来,再次来到这里,通过面试,真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时,内心的喜悦是无法言说的,非常感谢领导对我的信任。还有,我想感谢这段时间,同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组,有一大批优秀的教师,非常热心帮助我们新教师,在这个队伍中,我可以学习收获到许多,成长得更快。还有我们二年级组的老师们,因为我是唯一的新成员,无论是工作还是生活上,不论大小事,都给了我许多热情无私的帮助,让我感到温暖。二(6)班的家长们,也非常给力,尽力地配合着我,让我的工作开展得更顺利。对此,我都充满感激!
再说感动。刚来到这儿,面对着这一切新事物的变化,说实话,我的大脑一时之间没转换过来,还有些缺氧,特别是开学之时那繁杂的工作,尤其是班主任的工作,我突然就觉得,我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间,真的压力特别大,感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候,二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持,她们都会及时地与我交流,疏导我,帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间,我很忐忑,她们都会鼓励我。每一次的磨课,五位语文老师都会想办法来听课,下课后还会一起讨论不足与进步,她们见证了我点点滴滴的成长,还有每一次的集体备课,每天晚上的研课,让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运,她们就像我的家人,让身处异乡、初来乍到的我,倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。记得亮相课那天,许多老师过来听课,课结束后,一起评课,给我提了许多宝贵的建议,比如,课堂上教师的教学语言要丰富,过渡衔接要自然流畅,提问的艺术性等,这些建议我都认真接受,努力摸索,不断进步。我想,有了这么多学习的榜样,我们新老师都会有更多的进步。对于大家,除了感谢,也有感动。
最后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容,当老师累,当班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。这是心里话,更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话:“在教师生涯中,如果没有当过班主任,应该说是有遗憾的。”对此,我很有感触。当班主任工作确实很累,特别是来到我们二(6)班这个将近六十人的大家庭,这个庞大的队伍是我没有想到的,但对于一个喜爱孩子的我,班主任工作能让我更了解亲近她们,正是这种对于孩子的喜爱,让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神,每当看到孩子们一次次的进步,还有各种懂事的瞬间,我都会感到教书育人的自豪与喜悦,劳累也会忘却。同时,我也时刻提醒自己:教书和育人,缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任,积极向同事们学习更多更好的经验,同时努力提高自身教学水平。有人说,年轻教师经常写教学反思,就会很快成为一位好老师。我认为,要当好班主任,也要经常反思。通过写反思,就会知道班级管理中存在的一些问题,就会知道采取何种方法处理较好。
这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的,总之,一分耕耘,一分收获,我将以更大的热情投身于这份事业,用心和爱去培育我的学生。
尊敬的各位领导,各位老师:
今天的座谈会安排在此时此刻举行,是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园,尽快转变角色,拥有自己的教学特色,同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程,第一,由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言,谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话。
那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。 明德外语实验学校创办于2004年9月,…。。这就是明德小学的过去;美好的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求:
一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中;
二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;
三、学会展示、用行为彰显自己的才干;
四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
结交积极向上的朋友,受积极影响。
最后赠给新教师十点建议:度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入让明德这个集体更加牛!
接下请新教师代表发言,一位上台的是陈丽娜老师,大家掌声欢迎!
下面请邓志清老师上台发言
下面请熊梅婷老师上台发言
感谢冯校长,最后希望在座的各位老师,努力工作、率先垂范,以身作则,为学校的建设和发展再立新功!今天的座谈会到此结束,谢谢大家!
各位老师,大家好:
今天,我们在这里举行一个座谈会,新聘老师坐在一起交流,欢迎你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面,我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流,希望大家畅所欲言,有什么希望和想法,都可以表达的。
一、岗位不分好坏,素养决定境界
在学校,岗位没有好坏之分,没有高低之别,只有分工不同;每个岗位都是一个舞台,能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业,努力提高个人素养,打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言,上好课是基本工作,我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样,我们的技艺就会不断提高。也只有这样,才表明我们是一个爱岗敬业的教师,才会在其它教师心目中有一席之地,也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说,到学校工作后,可以说我把整个身心都投入到了学校,我以学校的苦为苦,以学校的乐为乐,我与学校同荣辱、共进退。也许,有人会问,你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感,我尽我最大能力做到最好。
二、环境不论优劣,态度决定高度
在这里,我要告诉大家的是,环境不论优劣,态度决定高度。既然走上讲台,想要成为一个好教师,这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划,定好每个阶段的目标,再按部就班地去实施,最后实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看,我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要,它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段:一是成人阶段,即初步把握住教学方向、教学体系,了解了教学的重点、难点在体系中的位置,学会了一般的教育教学技巧,初步探求出学科的教学规律的阶段,也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段,在成人的基础上,进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透,初步形成自己的教学风格;三是成名阶段,在初步形成教学风格的基础上,再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色,探索出一条属于自己的道路,争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说,年轻教师要力争“成人,成才,成名”,当大家成功的时候,就会更真切地感到:选择做一个教师,是我职业生涯中作出的最正确的决定。
三、英雄不问出处,认识决定出路
答案都是否定的。记得有这样一句名言:“一个人的自我思想决定他的为人。”因此,我要告诉大家的是,英雄不问出处,认识决定出路,认识不到位,做事没出路。如今是知识爆炸的时代,以前是要教学生一杯水,自己得有一桶水,可如今,需要的是一汪源源不断的清泉,因为知识是活的。所以,大家走上工作岗位后,一定不要忘记学习。如果要成为一名教师,懂一些知识和教学方法是可以胜任的`,但要成为被学生、同行看得起的教师,那就需要懂很多东西,你的口才,你的知识面,你的专业能力,你的教学魅力,都是缺一不可的。
四、能力不讲大小,责任决定绩效
能力不讲大小,责任决定绩效,责任保证一切。责任心是一个人的品格问题,也是一个人素质高低的体现。一般来说,能力和责任的几种情形是:有能力且尽责任,有能力但责任心差,责任心强但能力弱,能力弱且无责任心。对于一件事,你去做了,说明你有责任心,你做好了,说明你能力强。一个能力再强的人如果没有责任心,是干不出好成绩的。
一个有知识的人可以成为学者,但不一定能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特别的功夫:教学。师者,授业,传道,解惑也。我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生,不是简单的给予,而是艺术性地、技巧性地给予,那种只管自己讲,不管学生听得如何的教师,是不能真正做到授其业,传其道,解其惑的。选择了教师这份职业,也就选择了教书育人这份责任,我们所要做的,就是努力想办法把它做好。同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中,过了几年,所取得的成绩却大不相同,除了个性、机遇、自我期望的因素,相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用。能力不是万能的,没有责任是万万不能的!
五、工作不谈报酬,努力决定成就
我们究竟为了什么而工作?为了生活还是为了理想?为了生活而工作,说得明白一些,就是为了生计。常言道,今天不努力工作,明天努力找工作。从某一个层面看,工作是为了报酬,但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中,我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事,来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待,开始时是为了生活而工作,但一个有志青年总应该有事业心,总应该不断要求上进。这里有一段话与大家共勉:“当你拥有一份工作时,你正在实现你生命的价值;当你做好一份工作时,你正在使你生命的价值提升。只有当你意识到是为自己工作时,你才能体会生命是多么快乐和有意义。”让我们珍惜自己、善待自己,经营自己,快乐地为自己工作,享受有意义的人生吧!
小学教师节座谈会方案篇六
9月10日是第__个教师节,也是全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__年)》发布后的第x个教师节,为做好学校教师节庆祝活动,定于9月7日上午召开__学校初中部庆祝教师节座谈会,现将具体方案安排如下:
一、目的意义
隆重庆祝第__个教师节,加强学校与社区、村居、单位和家长联系,同做适合学生的教育,办适合学生的学校,推动合作办学走向卓越。
二、座谈会主题
携手共赢,追求卓越,同做适合学生的教育,共办适合学生的学校。
三、具体内容
1、座谈会时间:20__年9月7日(星期六)9:00,活动半天。
2、座谈会地点:学校三楼会议室
3、参加座谈会人员
(1)教体局领导
(2)办事处领导
(3)村居、社区及周边单位领导
(4)学校家长委员会代表6人
(5)优秀学生家长代表10人
(6)毕业学生代表:
(7)学校领导
四、会务安排
1、排查落实周边各单位村居,并做好联络工作。
2、标语横幅“__学校初中部庆祝第__个教师节座谈会”;电子屏“热烈庆祝第__个教师节”、“热烈欢迎领导嘉宾莅临学校指导工作”、“携手共赢,追求卓越”“祝老师们节日快乐”(__负责)
3、经费预算、财务收支。(__负责)
4、场地布置:按座谈会形式布置会场,纯净水、开水、水果、抽纸、卫生、摆放材料等。(__负责)
5、彩页荣誉喜报:(__负责)
6、会议记录。(__负责)
7、拍照。(杜__负责)
8、图说学校(__负责)
9、活动报道。(__负责)
10、纪念品、请柬购买发放、物品购买(__负责)。
11、会议用材料:手提袋、校报(政务处准备)、《玉兰》、《学生入校手册》、彩页喜报(教务处准备)、建言表、议程表(办公室准备)、中性笔50支(后勤处准备)本部校报(__负责)
12、学校汇报材料(__负责)。
13、各口所属宣传栏进行整理或更换。
14、学生志愿者、解说员,进行礼仪(__负责)。
15、校园及楼内卫生:__负责。
16、请柬发放:
第一组:__负责,所发单位略。
第二组:__负责,所发单位略。
第三组:__负责,所发单位略。第四组:__负责,所发单位略。
17、校园治安车辆放置:__负责。
18、要求:白色上衣,深色裤子。
19、就餐安排。(__负责。)
注:全体教干教师7:30到校,分管校长负责协调调度相关工作。
五、座谈活动议程
主持人:__
1、主持人介绍与会领导嘉宾
2、__校长致欢迎辞
3、__校长汇报学校教学情况
4、毕业学生代表发言
5、家长代表发言
6、来宾发言
7、办事处领导讲话
8、区领导讲话
9、建言献策
10、合影留念
11、就餐交流
小学教师节座谈会方案篇七
女:老师们、同学们;
合:晚上好!
女:首先,请允许我为大家介绍一下,亲临晚会现场的领导有:县四大家领导以及分管教育工作的领导,他们分别是:xxx。让我们用最最热烈的掌声欢迎这些领导们的光临。
男:接下来有请通城一中党总支书记、校长胡锋平同志向教师节致辞。大家欢迎!
女:九月金秋,教师节是这个季节的重要主题,尊师重教是每一个人都要重视的美德。
男:37年前,全中国的第一个教师节隆重诞生了;九月,教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来。
女:多年来,在县委县政府的支持和殷切关怀、县教育局的直接指导、学校领导班子以及全体教职员工的真抓实干,通城一中有了长足的进步。
男:特别是新一中建成胡锋平校长来后,学校全体师生员工和衷共济,负重争先,一年一个台阶,一步一个惊喜,高考捷报频传。
女:昨天,回顾一中走过的历程,我们既有自豪骄傲,又有沉思!
男:今天,目睹一中新的机遇新的起点,我们心潮澎湃!
女:让我们抓住机遇,再接再厉;
男:团结一致,乘势而上;
合:为通城一中再立新功!
男:第37个教师节座谈会现在正式开始。
小学教师节座谈会方案篇八
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
今天我们汇聚一堂,在这里召开大学生座谈会。感谢部门领导对我们一贯的关心和爱护,让我们有这么难得的机会在一起交流和学习。
首先我做一下自我介绍,我叫,20xx年毕业于辽宁石油化工大学材料化学专业,目前任乙炔片区技术员一职。在这近两年的时间里,我从一名毫无特点的毕业生成长为一名专业的岗位技术员。相对于一些同事,时间很短,但是对于我们这些毕业不久的大学生来说,感触和体会真的很多。当然不是什么成功感言,只是就我的一些成长经历跟大家谈谈我的工作体会和心得。
还在我母校招聘的时候,我就对宜化的发展感到惊讶,也对宜化的培养模式相当向往。毕竟在刚毕业的时候,我们都只是白纸,怎么样去规划我们的蓝图,必须要有一个好的发展环境。很高兴,我们都来对了地方。
作为刚毕业不久的我们来说,任何的工作实践对我们都有着的莫大的提高。从刚开始的现场熟悉,到后期的个人操作和管理,都有着无数的知识值得我们去发现和学习。记得刚到内蒙的时候,看着那复杂而严密的图纸脑袋里面一片空白,总感觉不知道如何下手。当然短暂的惊慌没有让我停止前进的脚步,宜化七大-法宝之一的培训让我真实的感受到了实惠。师傅的孜孜教诲让我在开始阶段就非常的有成就感。从工程图纸中慢慢熟悉了什么是管线名称、阀门大孝仪表符号、管线的基本走向等。经历了大量图纸的翻阅和绘画,终于具备了一定的理论基矗可是现场的熟悉过程却依然不是那么简单的事情。就像简单的阀门来说,不要以为什么阀门都能用,首先要认清它的阀门类型,知道它的工作特性才能选定阀门型号。而公称等级和阀门大小才是我们最后选择的。就像10公斤的是不能在16公斤管道上使用的。而压滤管道最好是用旋塞阀一样,不然容易造成堵塞。
经历了内蒙宜化一个工程下来,我发现工作首先必须要严谨,哪怕细微的差别都可能是致命的。对于乙炔来说,我们知道是一个易燃易爆的岗位。在设备选型方面,所有设备都是防爆型,假如我们选型的设备没有标注是防爆型,那么我们买回来的设备相当于是一堆废铁,根本就用不了。其次工作必须要有条不紊地开展。我们很多时候开展工作,都是一味的追求速度,所以有时候我们是不能面面俱到的。因此在我们开展工作前,就应该有个全盘的考虑,什么时候开展哪个阶段的工作心里都得有个底。不然很多事情混在一起,我们就难以得到有效的控制。再次我们要有主动学习的精神,不能什么都靠别人主动来给你指导。虽然我们都是经历过高等教育的,但是我们大部分人存在一个很致命的缺点,那就是自命清高,很多事情都觉得很简单,不愿意去征求同事的意见。渐渐的你会发现,你跟别人的差距会越来越大。因为别人始终在有限的资源里面寻找学习的乐趣,而自己却深深的埋在了琐碎的工作中。其实我们接受新事物都是很快的,但是我们有没有留心过在这些学过的东西里面,有没有值得我们加深思考的东西呢?主动去挖掘事情为什么会如此,在和同事们探讨的时候,你会发现,不仅枯燥的工作中存在着很多乐趣,也让你的人际关系有了长足的进步。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。去年6月份我从内蒙来到了青海开始了第二个工程。在这一年里,有过欢乐,有过辛酸;有过付出,有过回报。翻开来到青海的大事件,幸福油然而生。在内蒙跟在师-父后面打酱油的我,在青海已经能够独立承担大部分的事情。去年的我,对于生产一窍不通,而今已是一名合格的技术员。当然成功的背后,是多少辛勤汗水地挥洒,我已记不清了。但是没有沿路的奔跑,怎么能翻越困难的高山。记得在刚从工程转入生产的时候,我们部分人员还有着抵触心理。想着自己一手建立的厂房就这样拱手让出,而且还得处处服务于生产。但是在我看来,这将是一个大好的学习机会。虽然毕业已逾一年,但是对于生产都只是理论上的了解。辛苦设计和施工了一年的东西,实用不实用都还是个未知数,况且工程成功与否,归根结底都是要实际生产来验证的,否则就如纸上谈兵。怀着对于生产的好奇和为工程人员正名的想法,我怀着无比坚定的信念奋战在乙炔的各个岗位。从起初的试压试漏、方案整理,到中期的人员培训和建立循环,再到正常开车和生产管理。只要我觉得需要我的地方,我都会去深入现场,努力探索其中的道理。
在青海的这一年里,让我有了质的提升,也让我体会到只有付出才会有回报。用我老家湖南的话来说,成功路上第一我们要吃得苦。大家都知道乙炔是全厂最脏最累最危险的地方,空气中弥漫着灰尘,地上到处都是渣浆。有时候我们自己还在调侃,从厂门出去,看到一身灰色和白色的人都是从乙炔爬出来的。为什么能够坚持下来,只是我心中一直有股跟大家一样的傲气,别人能够做好的事情,我一样能够做好。而且年轻时候不奋力一搏,更待何时?是想拿着青春赌明天,还是想老大徒伤悲,相信大家都在做正确的选择。第二要耐得烦。生产无小事,用个简单的比喻,一台铲车轮胎没气,任你怎样它都是不能正常工作的。所以生产上无论大事小事,发现了一定要及时处理。而且要理清思路,不能因为事情多而乱了手脚。第三就是要霸得蛮。那就要有股子狠劲,不管事情如何困难,只要我们大家长期坚持下去,没有解决不了的问题。记得清净五塔装填料的时候,到了十二点大家都已经疲惫不堪,其实那时候我也想明天再装。但是想起明日复明日,明日何其多,又只能咬牙坚持。所以我首先安排人员去搞好后勤工作,轮流安排休息,让兄弟们能有体力继续下去。再自己冲在最前面,一袋袋的填料往塔里面倒,实在坚持不下去的时候,一个人靠着栏杆,给他们举着碘钨灯。其实现在乙炔很多的人都还记得, 还经常提起我给他们举着灯的事情。其实很多事情咬咬牙,挺过去了就是一路平坦。
最后我想用杨培安的一首歌结束我的发言,名字叫做我相信。希望大家相信自己,相信明天,相信部门,更相信宜化。
想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现,大声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我,我相信明天,我相信青春地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分,i do believe。
谢谢大家。
小学教师节座谈会方案篇九
师:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,同学们开始了新的学年。第三十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。老师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。
生:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔。
师:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。一日为师,终身为父。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
生:老师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑。
师:从老师的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美;在老师的身上,充分展现了人类最崇高的精神;为人类进步而无私地奉献。
生:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝您节日快乐!
师:在这个欢庆的节日里,我校又创可喜成绩。(音乐:万宝路进行曲)
生:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。所有的荣誉离不开领导、老师们的辛勤工作,下面让我们以热烈的掌声,请出胡艳萍校长,为教师节致辞。
师:如果有一种力量可以指引人生的`方向,这其中一定有老师的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有老师的嘹亮。生:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深。您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回响。
师:让我们将一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师们。(学生致辞——音乐:烛光里的妈妈)
师:愿我们的感恩编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。生:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,助您的事业——合:谱写更加靓丽的篇章!
生:微风拂面、旭日高扬,九月的季节秋高气爽。
师:鲜花芬芳、鼓号震响,美丽的校园歌声嘹亮。
生:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上。
师:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续——合:乘风破浪、扬帆远航
师:“感恩教师节,不忘化雨情”20xx年教师节庆祝活动,到此结束,各班整队带回。
小学教师节座谈会方案篇十
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
创建“教育强市、教育强镇”战略实施以来,我校在市教体局和镇中心校的正确领导和大力支持下,以创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学为目标,以深化课堂改革为中心,以打造生命化课堂为重点,完善“前三后五”五环教学模式,抓实学生养成教育,取得了一定的成绩。
一、打造了一支高素质的教师队伍
一年多来,我们以实施“三名”工程为契机,狠抓教师素质的提高。通过撰写教师心语,开展校本研修,请进来走出去等形式,促进教师的专业成长。
二、初步构建了“前三后五”五环教学模式
在认真考察和综合论证的基础上,我校提出了“打造生命化课堂”,构建“前三后五”的五环教学模式的设想,并在20xx年下半年正式施行。教学质量是学校的生命线,要提高课堂教学质量,课改势在必行,基于这种认识,20xx年以来,学校先后组织教师到开封求实中学、山东杜郎口中学、焦作许衡中学、沁阳永威中学实地参观考察,开阔了教师眼界。与此同时,学校开辟了周末教学论坛,通过组织教师学习杜郎口、洋思教学经验,观看、研讨教师随堂教学录像,交流教学心得等形式,提高了教师的思想认识,为下一步开展课改奠定了基础。
初一英语首先被确立为课改实验学科。学校邀请市英语教研室教研员段红霞老师定期到校指导工作。在段老师和全体初一英语教师的共同努力下,初一英语课改顺利进行。承留一中,轵城实验中学的部分教师也应邀到我校参观指导,给我们提出了不少建设性的意见。现在,全校性的试验已经全面铺开。
三、学生养成教育初见成效
一直以来,我校都把学生的养成教育作为学校德育工作的突破口。通过开好“三会”(即每周一的晨会、学生座谈会、家长会),举行丰富多彩的德育活动(如评选校园之星、爱心小天使、开展“感恩,我们在行动”主题征文等)来促进学生行为习惯的养成。
现在,我校的校园卫生管理和学生寝室管理已经成为我校学生管理工作的一大亮点,受到了市督导组的充分肯定。
成绩属于过去,打造教育强镇,需要我们做的工作还有很多,在今后的工作中,我们将进一步规范办学行为,提高办学水平,推动我镇素质教育的全面发展:
二是完善“前三后五”的五环教学模式,力争把它打造成五龙口二中的一张名片;
三是继续抓实、抓细学生的养成教育,让学生学会学习,更学会做人。
四是推进学校校园文化建设,通过教室文化、寝室文化创建等一系列文化创建活动,打造校园文化特色。
最后,借蔡元培先生一句话做为我发言的结尾:“欲知明日之社会,须看今日之校园”,我们将不断追求更加鲜明的办学特点,与时俱进,开创我校教育工作的新局面,为打造教育强镇作出我们应有的贡献!
谢谢大家。