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广告策划书内容前言(精选6篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-15 07:46:11
广告策划书内容前言(精选6篇)
时间:2023-09-15 07:46:11     小编:雁落霞

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

广告策划书内容前言篇一

《缓和技术与教育的融合争议:教育中的技术社会实验》(.cssci)

现代社会其实正在逐渐演变成一种风险社会,它是由人类知识的增长和科学技术的不断进步引起的不确定性造成的。技术与教育的融合随着技术的不断成熟和深入应用也会暴露出更多潜在问题,两者的争议也就成为一种必然出现的结果。正如英国著名社会学家collingridge提出技术控制困境又称“科林里奇困境”:在新技术的早期阶段,当一项技术及其社会嵌入仍然具有可塑性时,该技术的社会影响就存在不确定性;在后期阶段,社会影响可能很明显,但技术往往在社会中根深蒂固,难以克服负面的社会影响。那么如何才能消解技术的不确定性带来的风险呢?van de poel认为,将技术引入社会可以设想为一种社会实验,只有在这种技术真正引入社会后,这种不确定性和未知往往才会减少。技术社会实验的治理思想自此被提出,用于处理新技术的不确定及其潜在危害等问题。当前的教育研究中,从安全、伦理、应用等方面对技术与教育融合的风险探讨已经很全面,本文将从技术、教育以及两者互动三个角度系统辨析技术融合教育的争议,然后基于从技术社会实验的思想,探究教育中的技术社会实验原则与路径,并最终聚焦到人工智能教育社会实验内容,为未来推进技术与教育融合的进程提供参考。

广告策划书内容前言篇二

实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。我们可以把我们实习的心得和想法都记录在实习报告里。下面是小编为大家分享的实习报告范文的相关网址:/shixibaogao/,可做参考!

前言要求:1.实习目的;2.实习时间;3.实习地点;

4.实习单位和部门;

5.实习内容。

1.

实习报告前言

2.

实习报告的前言

3.

实习报告前言

4.

实习报告的前言

5.

实习报告前言写什么,前言集锦

6.

护理实习报告前言

7.

专科实习报告前言

8.

电站实习报告前言

广告策划书内容前言篇三

二、广告商品

三、广告目的

四、广告期间

五、广告区域

七、策划构思

八、广告策略

九、广告主题表现及媒体运用

本公司代理广告****产品的全盘广告作业,至今已将近两年,两年来,本公司无时不以兢兢业业的敬业态度,为该系列产品的市场行销及广告策略等做积极的策划,在广告上除了力求表现外,更时时配合蒸蒸日上的业务,促进产品销售。

本公司代理洗发水广告,第一年(2005)年的广告重点是放在该产品的****上,对于商品知名度的扩大及印象的加深有不可轻估的贡献,该篇广告并因而荣获****主办的广告金桥奖。第二年(2006)为配合贵公司的经营方针,前半年度以该产品的****为广告之主力的商品,强调产品的重要性。我们选用的标题是“对付***要选择好的****”,教育消费者正确选择****的观念及方法,也收到良好的效果,同时亦荣获****主办的广告最佳创意“优胜奖”。

然而,根据分析,**产品的市场虽然较大,但因竞争品牌众多,广告投资量大,欲争取较高的市场占有率,殊非易事。本公司建议明年度销售及广告诉求重点,应放在指名购买及衔接2005及2006年广告投资重点上,并以**产品为主,以下即本公司根据市场及消费者心理各项因素所研拟的2007年***产品广告企划案,尚且不吝斧正。

二、广告商品

*****公司——****产品

三、广告目的

1、促进指名购买

2、强化商品特性

3、衔接05 6年广告

4、传播影响程度:不知名—知名—了解—信服—行动

四、广告期间

2007年6月——2008年6月

五、广告区域

全国各地区(以城市为主)

所有居民用户

七、策划构思

(一)市场大小的变化情况的两种:

a:量的变化——随着人口的自然增减而变化。

b:质的变化——随着社会形态(如农业进入工业区)、价值观念、文化水准等而变化。

在这两种变化中同类型商品都会蒙受同样的影响,即厉害均沾,而且变化多是渐进的,也非单独某一品牌的力量所可左右的。

(二)旧市场占有率的提升(即袭夺其它品牌的市场)

(三)使用及购买频度的增加

就***产品而言,因系属**生活用品,为个性之商品,与一些会导致冲动购买的商品不同,故“新市场之开发”甚为不易,只得利用旧有市场的互相告知,以增加新市场,而市场本身质与量的变化所扩增的市场也不可能独占。

1、促使消费者指名购买**产品

2、促使产品店老板主动推荐**产品

八、广告策略

针对消费者方面—

1、针对各阶层消费者,运用不同媒体做有效的诉求。

2、制作sticker张贴计程车上,公共椅背上及公共电话或公司行号的电话机上,以随时随地地提醒消费者注意,弥补大众传播媒体之不足,并具有公益及pr作用。

3、制作小型月历卡片,于元旦前散发赠送各界人士利用,譬如置于**店、商业区(服务台)供人随意索取,也可夹于杂志页内,赠送读者。

4、除正式大篇幅的广告外,在报纸杂志上另可采用游击式的策略,运用经济日报的插排(孤岛广告)和联合、中时的分类广告版,不定期刊登小广告,一则省钱,二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目,依旧有很大的效果,美商海陆公司即会运用此一策略。

九、广告主题表现及媒体运用

宣传口号(*****************)。

在广告牌上画一样与产品有关联的东西,重点体现在他身上的产品,还有产品品牌。在卡片上同样如此,不过可以附送试用品。让用户感受以下效果,让他们买的更放心。

(二)电视广告策划

在电视台的黄金时间播出:

画面:设计动画和台词(***************************)

(三)广播台

广播内容就是介绍**产品,例如请嘉宾,做一个**专访。

广告策划书内容前言篇四

策划是针对市场选择最有利位置的战术性策划,关键环节是寻求产品的市场差异,以便提出独特的销售主张。例如南孚电池的广告主张“动力强劲,一节南孚电池更比六节普通电池强”,寻求的就是当前电池市场动力不够的空白市场。

策划是以产品的利益属性为主题,运用幽默、夸张、比喻等表现手段,将诉求元素塑造成一个形象或意念的过程。例如雕牌全效洗洁精向观众演示了在使用了加浓、加香、加消毒剂的洗洁精后,用手搓动盘子就会发出音响。

主要根据广告传播对象、传播定位、传播时机、传播区域和传播规模等,进行媒体特征、媒体表现、媒体组合、媒体计划的统筹安排。影响媒体的主要因素包括营销目标、产品特性、消费者类型、促销方式、成本与预算、时效要求、竞争对手的广告以及媒体自身因素等。因为不同性别、不同年龄、不同职业的人接触媒体的习惯不同,并且每个公司的广告经费也不一样。

(1)(针对产品)说明用什么方法使产品在消费者的心目中建立深刻而难忘的印象;(2)(针对消费者)说明用什么方法刺激消费者产生购买兴趣;用什么方法改变消费者的使用习惯,使消费者改变品牌偏好,选购和使用广告主的产品;用什么方法扩大产品的销售对象范围,用什么方法使消费者形成购买习惯。

如何做呢?具体操作方法包括。形象诉求是通过为企业和品牌塑造良好形象引起消费者的好感与信任,产生迁移效果后转换成购买行为和品牌忠诚度。理性诉求主要是通过对商品功能所产生价值的逻辑描述和条理介绍,使公众容易发现商品带来的实际利益。情感诉求是通过营造情境刺激公众的情感心理,引导公众对商品留下美好的印象。潜意识诉求主要是通过合理运用感性诉求和象征手法,激发受众产生联想与想象。

例如全球通广告借助地图鱼在海底自由遨游,传递“国际漫游,信赖”的品牌服务理念。

四、广告对象

主要了解广告对象的具体分析数据,如人口总数,人口地区分布,人口年龄、性别、职业、文化程度、阶层、收入等,并分析广告诉求对象的需求特征、心理特征以及购买特征等。

五、媒体策略

例如,南京银都广告公司以“美眼十二天”活动为平台,免费征集试用者,迅速吸引大批目标消费者参与,实行一对一互动沟通。同时通过报纸详跟踪报道,举办模特大赛,吸引主流媒体关注。此外,在各大医药连锁终端的醒目位置张贴窗贴广告,高频率与消费者接触,不断地唤起消费者的品牌记忆。通过以事件为核心并整合所有媒体资源的媒体策划,完成了品牌宣传的广告促销活动。

六、广告预算及分配

根据广告战略的内容,详细列出媒体选用情况及所需费用,并制成表格。

七、广告效果

主要阐述实施广告活动预计可达到的目标和效果。

广告策划书内容前言篇五

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑工程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的衣食住行的先行官之一,它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

测量学首先是一项精确的工作,透过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。

1.掌握水准仪及经纬仪的性能和使用

2.培养学生的基本功,充分锻炼学生在测,记,算,绘等方面的潜力

3.充分认识测量工作的科学性,精密性

4.在测量实习中巩固课本中所学的知识,解决遗留的问题,发现学习中的不足,弥补遗漏掉的知识点。

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