每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考篇一
高考作为我国教育中不可缺少的一环，在每年6月举行，是每个参加考试的高中毕业生必须经历的一道坎。在我经历了高考后，我深深体会到高考不仅是一次考试，更是一次人生经验。在这篇文章中，我将分享我参加高考的经历和对它的体会，希望能对其他即将参加高考的同学提供一些有益的经验和启示。
第二段：前期准备
规划是考前必不可少的一部分，我的考前规划一般包括准备资料、参加考研班、牢记常识点及公式，不断练习模拟题，摸清发挥优势争取最佳成绩等等。早起锻炼身体、调整生物钟，保证充足的睡眠也是非常重要的。在准备期间，我学习了很多考试技巧，例如提高写作速度、掌握解题技巧、总结做题经验及方法，积极做笔记等，这些在考前复习中都非常有用。
第三段：考试当天
考场上的状态决定了我的发挥。我不断告诉自己要放松、稳定情绪，保持心态稳定和镇静，保证最好的发挥。考试开始后，我将所有精力都集中在考试上，不去关注考场的环境和其他考生的动静。遇到难题时，我放松神情，光盯住难点不动，转换走势思考。当考试结束后，及时复盘也是非常重要的。我会详细地回想整个考试过程中有哪些错误和不足，以此学习教训。
第四段：心态调整
考完后，无论过程趋利还是败，都要一步步接受它，调整心态，避免过分自责或洋洋得意，保持平和的心态。我的技巧就是及时与家人、朋友或心理辅导老师交流自己的心情和感受，不断消化金考之时的心理压力和要素，克服焦虑、失落或得意忘形等消极情绪，迎接挑战。
第五段：总结
高考不仅考察的是知识和能力，更考验考生的毅力和心理素质。在我看来，高考不是一次孤军奋战的战斗，而应该是一个团队的作战，家人、老师、同学、朋友的支持与关心都是我们成功的强力后盾。 我在经历高考之后，更加坚信一分耕耘一分收获的道理，注重平时积累和学习，不断提高自身的文化素质和实践技能，为人生的未来努力奋斗。高考不是终点，而是新生活的起点。我希望未来的高中生在认真准备高考的同时也要更多地关注自身的健康和心理素质，不断完善自己，做智慧、有理想、有担当的新时代人。
高考篇二
1997年，恢复高考制度的讯息传遍中国大江南北。这个喜讯给了很多读书人莫大的欢欣与鼓舞。通过高考来改变自己的人生命运是绝大多数学子的梦想。于是那些在文革中被耽搁的老三届、青年工农兵、应历届高中毕业生们都统统加入到高考的大军中。他们不惜一切代价，把全身精力都投入到高考的战斗中去，有少数人幸运地渡过了这座独木桥，绝大多数人留下的则是遗憾！
这个令人振奋的消息当然也传到了查振全的耳朵里，此时，他更加意识到，这是一个绝好的机会，他的查海生一定能够通过高考来实现查家几代人的梦想。
中考前夕，查振全不再让他的查海生下地干农活捞工分了。他宁愿自己多辛苦点，延长时间多为乡亲们缝补几件衣服补缺工分上的损失。
查振全希望儿子能够把全部精力放在学习上，一心一意准备中考。
中考是人生中的一个重要转折点，这几乎是所有读书人的共识。
皇天不负有心人。
1997年的9月，查海生以优异的成绩被高河中学录取。凭他的中考成绩原本可以就读于安庆市一中，但家里实在负担不起城里较贵的学杂、生活等费用。高河中学也是一所办学质量很高的学校，在当地有着一定的声誉，所以查海生报考母校也不失为一种选择。
此时的查海生已经明白了学习的全部意义！
经过中考的大熔炉提炼之后，极少数幸运的学生又组成了一个新的集体。山外青山楼外楼，在这支集体队伍中，他的成绩不算是顶尖级的那种。他时刻不忘警醒着自己，靠着这种学习的自觉性和能动性，几个月后，查海生的学习成绩一跃在班级中排在数一、数二的位置。
高一下学期，由于他的出色表现，在老师的指导下，他被安排试着给班级中的另一些同学批改作业和试卷。此时的老师之所以让一个学生帮着批改作业和试卷，倒不是因为他自己懒惰，要让学生分担自己的工作任务，而是他已经发现了查海生的可塑性。他通过批改别人的作业和试卷，一来可以发现别人的错误，从别的解题错误里吸取经验教训，以便自己下次不再犯同样的错误；二来自己可以锻炼一下实践能力，从中悟出解题的思路和规律，学习别人的长处，纠正自己的不足之处，加强判断的能力。
高一时，查海生所在的班级还没有具体的文理分科，所以文理各科功课都要学习。他的各门功课成绩都比较优秀，不像有些学生出现偏科现象，所以深受老师的器重。
高河中学高中部是两年制，这意味着学生两年高中毕业就要参加高考。高一学期期末时，学生开始选择自己优势的文科或理科，以便来年参加高考。
但是在分文理科上，他同父亲发生了很大的分歧。
世代务农的父亲查振全很早就听人说过学理科上大学，将来可以做工程师。工程师在庄稼人的眼中是个了不起的职业，受人尊敬，而且工资拿得也不低，生活有极大的保障。但查海生的想法颇偏向他的班主任，他的班主任认为查海生记忆能力强，思维敏捷，数学成绩突出，这是文科学生的最大优势。选择文科报考大学的成功机率更大些。
老师让他选择学文科的另一个原因是班上学文科的人寥寥无几，文科和理科学生在比例上严重失调，学习气氛难以带动起来。他希望查海生选择文科班就读，给文科班的同学带好头，争取在来年的高考中整个班级结出更多的硕果。
当查海生把选择读文科班的事给父亲说了一通后，父亲当即火冒三丈，把他骂了个狗血喷头。
“这么大的事也不同我们商量商量，就自作主张，你算什么？”
“老子白养你这么多年了，选择文科，就是考上大学，将来有啥用？”
查海生有生以来第一次看父亲发这么大火，竟吓得直哆嗦，哭了起来。
母亲又是安慰了他一番，叫他要听父亲的话，为自己的前途着想。
查海生听从了父母的意见，查振全气得通红的脸终于消了下来。
他一回到学校，就找到了班主任，老师看他一副垂头丧气的样子，知道他肯定遇到什么事了。查海生把刚才在家遭遇的事告诉了班主任，并要求换到理科班。
班主任让他坐下，安静一下，他想不到查海生的父亲竟是那样的固执，但在农村，这也很正常。当晚，班主任留下了查海生在家吃晚饭。第二天，班主任亲自来到查海生家里，给查振全做思想工作，经过教师耐心的说解，查裁缝夫妇终于同意让他的儿子查海生选择读文科班。
查海生久悬的心终于落了地。
高考篇三
高考，作为中国学生人生中的一个重要节点，是一场关系到前途的重要考试。其背后蕴含着无数学子在背负压力的同时努力拼搏的故事。回顾这段经历，我不禁感慨万分，也领悟到了许多宝贵的人生经验和智慧。下面我将从备考策略、心态调整、时间规划、复习方法和考试经验这五个方面谈谈我的高考心得体会。
第二段：备考策略
备考的关键在于制定合理可行的策略。不同学科有着不同的备考重点和方法。对于文科，我将看书和做题结合起来，重点复习历史和地理因为这两个科目的题型相对较为灵活，且历史中的人物事件往往能够连接起来帮助记忆。对于理科，我注重基础知识的巩固，并设计了一套刷题计划，每天坚持做一定量的题目。通过制定备考策略，我明确了方向，让备考过程更有针对性和目标性。
第三段：心态调整
高考前，紧张和焦虑是正常的情绪，但过度的紧张会影响思维和效率。为此，我在备考期间注重心态调整，采取了一些有效的方法。首先，定期进行放松活动，例如听音乐、散步、与友人聊天等，通过放松身心，消除紧张情绪。其次，积极培养乐观向上的心态，对待考试时的不如意和挫折有正确的认识。明白失败不代表终点，而是开始的另一个起点。通过良好的心态调整，我在备考中保持了积极向上的状态。
第四段：时间规划
时间对于备考来说尤为重要。我提前做了时间规划，将每一天的时间合理安排，不仅包括学习时间，还包括休息和娱乐时间。这样的时间规划不仅可以提高效率，减少学习压力，还可以通过合理的休息避免身心疲劳。同时，我也充分利用课余时间，在校内自习室或图书馆进行自主学习，这样能够更好地管理时间，提高学习效率。
第五段：复习方法和考试经验
在备考期间，我摸索出适合自己的复习方法。在备考过程中，我善用笔记，将知识点和难点整理成清单，方便日后巩固和复习。同时，也重视提前做一些模拟题，熟悉考试的题型和规律。考试时，我选择先做易题再做难题，遇到难题不纠结，及时放弃，不耽误时间。通过不断总结和调整，我积累了一些宝贵的考试经验，这为我在考场上保持冷静和高效发挥提供了帮助。
总结段：收获和感悟
高考虽然是一次考试，但其背后蕴含着更多的东西。通过这段经历，我更明白人生并非只有成绩那么简单，而是充满无数个奋斗和拼搏的过程。同时，我也认识到了考试不是结束，而是一个新的起点，一个新的开始。只要我们掌握好方法，正确对待考试，保持积极心态，未来的道路上我们仍将迎来无限可能和光明。高考带给我的还有勇气、毅力和坚持不懈的精神，这些宝贵的人生财富将在今后的成长道路上指引我前行。
高考，不仅是一场考试，更是一次成长的旅程。通过制定合理的备考策略，调整良好的心态，合理规划时间，采用有效的复习方法，总结经验教训，我们可以在这场人生的大考中取得更好的成绩，并在其中收获更多的人生智慧。让我们珍惜高考的经历，将其转化为一笔宝贵的财富，成为人生道路上的坚定支持者和积极奋斗者。
高考篇四
不知不觉，高中生活已经过去三分之二了，我现在是高三的学生了。压力好大啊，特别是对于我的弱相——数学。现在我好后悔，后悔当初没有好好读书，现在怕了，怕我会落榜。想好好读书了，可是功课基本上快结束了，我的数学基础为零。我不知道我还有没有机会念好数学。
高三的教室盘踞在教学楼的最顶端，真是高处不盛胜寒哪！高三了，好怕啊。心里好空虚啊，心里没底了原本还信心满满的。很有危机感啊。好怕明年上那刑场，不知会是什么样的结果。我不知道我可不可以坚持下去，我怕我会坚持不了，不知道我会不会勇敢的去面对高考，我想我应该不会逃离高考吧！可我还是好担心啊。好怕啊。在大家面前我是个快乐的不只忧伤的女孩，可是其实我的内心是空虚的，没有人会知道我的内心到底有多么的空虚，所以我只好上网，在网上我才能找到我自己，我可以写一些我真实的东西。在现实生活中，我不知道我该向谁倾诉。至今还没找到倾诉的对象。很郁闷哪！
我想逃离这种生活，但有什么办法呢！作为学生的我们这些便是我们的责任。我们背负了许久的责任，总不该在这个时候放下吧！“只有学习了才会有出息，有了出息才能找个好工作。“老师，家长们在我们耳边念的是这句话，当我真的累了的时候，也只能用这句话来安慰自己。
往事不堪回首，纵有千种愁绪，也只能埋在心里，烂在心上。过去的已经过去了，我所拥有的只有未来。
2019年的高考，我允许自己只许赢不许输！
高考篇五
高考是每个中国学生都必须面对的一场考试。它代表着人们所付出的努力，也是进入大学的门槛。作为一个通过高考的学生，我注意到了许多这个阶段的心得和体会，我想与大家分享我的经验和观点，并帮助正在备战高考的同学们。
第二段：准备工作
高考的准备工作是至关重要的。我在准备阶段注意到了一些关键点，例如：切勿过于焦虑，要注意合理安排时间。首先，你应该学会准确评估自己，避免过高或过低估计自己。其次，在规划每天的时间表时，将时间分配给每项任务，以便全面准备高考。最重要的是要保持身体健康，避免因过度压力而导致身体崩溃。
第三段：备考技巧
在准备过程中，应注意正确的备考技巧。首先，熟悉考试规则以及考试内容。其次，在刷题中，应注重“八字原则”即：每天做8道新题，复习8道难题，日复一日，方能有所提高。最后，认真做好模拟考试。模拟考试可让你更好地了解自己的优势和劣势，并及时纠正错误。
第四段：考试时的建议
最重要的是在高考当天，放松自己，保持冷静。有些同学可能会感到紧张和压力，这是正常的。但请记住，你有一个月的时间做好了准备，考试只是你学习之路的一环。其次，考试时，应根据自己的实际情况，合理安排时间。如果你遇到困难或不确定，不要浪费太多时间，可放弃，暂时返回更容易的题目，集中注意力，尽快解决问题。
第五段：结论
成功的高考需要实践和耐心。高考之前的准备，良好的心态，实际技巧和考试当天的正确操作是成功之路的关键。更重要的是，在备战高考的过程中，应保持积极的态度，在压力和挫折面前永不放弃。我相信，每个学生都可以通过高考，实现自己的梦想。
高考篇六
今天是公元2019年6月3日，离2019年的今天整整一年，我为什么会记的今天，因为一年前的今天我写下了这样一句话“今天的结束，是明天的开始”！
还记的一年前的今天，是我在校的最后一天，这一天我也放下手中沉重的笔与同学们嬉戏玩耍，而不像平日里埋头苦学，甚至课间十分都不舍得浪费！
一年前的今天，我拿到了在高中的最后的一个奖品，“文明礼貌月-优秀标兵”奖品虽然只是一个普普通通的笔记本，但我拿到它还是有几分喜悦，也是很有纪念意义的！我当时一时兴起举手便重重的在笔记本的扉页上重重的写下“今天的结束，是明天的开始-2019.6.3”，是啊，不管几天后的高考结果如何，我们已经走了过来，一路的泪水和笑声也已逝然，我们只期待着“明天的开始”！
一年后的今天，我站在即将逝去的大一时光的边缘，又莫名的回忆起这些，我想说：我们一路走过高考，我们又一路走过大一，人生就是在结束与开始之间川流不息，我们回忆着今天的结束，期待着明天的开始！
祝福那些即将踏入高考而为之奋斗的人！！
高考篇七
随着时代的变迁，中国的教育改革也在不断推进。近年来，新高考作为一项全面改革性的教育制度改革，正逐渐取代了传统高考，成为中国教育改革的一个重要里程碑。我在经历了新高考后，对于这一改革有着深深的感悟和体会。本文将从改革的背景出发，探讨我对新高考的理解和感受。
首先，新高考的实施背景与目的决定了它的改革方向。传统高考的评价体系主要以课程的考试成绩为核心，忽视了学生的全面发展。而新高考则注重发展学生的综合素质，增加了体育、艺术等选考科目，并引入了综合素质评价。通过这一改革，新高考试图培养学生的综合能力、创新精神和实践能力，以适应社会和经济的发展需求。对于我而言，新高考的目标更加符合时代的要求，让我们能够以更加全面的视野去面对未来的社会挑战。
其次，新高考注重对学生的个性化发展。相对于传统高考所强调的标准答案和机械记忆，新高考更加注重学生的思辨能力和创新意识。它在考试形式和命题方式上进行了改革，强调了学生的实际运用能力和思维能力。在这个过程中，我们有机会展示自己的独特性和想象力，更加自由地发挥创造力。我记得，在一次英语口语考试中，我可以根据我的兴趣和经验进行自由发言，而不是死记硬背一篇模板。这样的变化让我感受到了新高考注重我们的个性化发展，提供了更多发挥自己的机会。
此外，新高考也给我们提供了更多的选择。传统高考的评价体系过分注重文科和理科的分科，而忽视了其他学科的价值。然而，新高考提倡“多选一”的理念，让我们有机会选择符合自己兴趣和擅长的学科进行深入学习。因为新高考的改革，我可以同时学习艺术和科学，开拓了我的知识领域。这样的选择权使我充满了学习的动力和兴趣，也展现了每个人在不同领域的惊人潜力。
此外，新高考改革也给了我们更多的时间管理和自我规划的能力。传统高考往往会让我们背负沉重的课业压力，而新高考则为我们提供了更加自主的学习环境。基于全面认识我们的优势和劣势，我们可以自由地选择学习的方式和时间，增强了我们的自主学习能力。同时，新高考还鼓励我们积极参与社会实践和志愿活动，培养了我们的实践能力和团队合作意识。这些经历不仅丰富了我们人生阅历，还让我们学会了管理时间和规划未来。
综上所述，新高考的实施给我留下了深刻的印象和体会。它注重了学生的全面发展、个性化发展，提供了更多的选择，并培养了我们的学习能力和实践能力。通过新高考，我对于学习和未来有了更加深刻的认识和规划。我相信，通过这样的教育改革，我们的未来将变得更加光明和多样化。
