每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
沉醉在中篇一
第一段：诗歌的魅力与吸引力（引言）
诗歌是一种美妙的艺术形式，它通过用诗意的语言表达情感和思想。无论是古代还是现代，诗歌一直是人们表达内心世界和思考人生意义的重要方式。作为一位热爱诗歌的读者，我深深陶醉于诗歌的世界，它带给我许多无法用文字表达的心灵体验和启迪。
第二段：通过诗歌感受生活的美好
诗歌是一剂灵丹妙药，能够帮助人们从繁忙和琐碎的生活中抽离出来，以全新的视角去感受生活的美好。诗人通过用细腻的词句，描绘出令人陶醉的自然风光、深邃的人类情感和内心的矛盾与追求。当我读到一首描写美丽春天的诗歌时，仿佛在花海中嬉戏，充满了希望和生机；当我阅读一首表达爱情的抒情诗时，我能够深切地感受到爱的热情和甜蜜。诗歌带给我一种超越现实的美好感受，使我向往和追寻着一个更美妙的世界。
第三段：诗歌的力量与启迪
诗歌不仅仅是美的表达，它具有巨大的力量和思想的启迪。诗歌是抒发内心情感和思考人生的一种方式，诗人可以通过文字打开人们内心的大门，让人们思考人生的意义、价值以及面对困境时的抉择。例如，当我阅读到莎士比亚的《哈姆雷特》中的诗句“生存还是毁灭，这是个问题”，我思考着生命的价值和人生的选择。诗歌启迪着我对人生的思考，使我更加理解自己和周围世界。
第四段：诗歌与文化的交融
诗歌是一种承载文化的艺术形式，在世界各地的文化中都有独特的表达方式。通过阅读不同文化背景下的诗歌，在沉浸其中，我能够体验到不同文化背景的人们的思考和情感表达。例如，我读到中国古代诗人杜甫的作品时，我感受到了他对国家兴衰的思考和对社会现实的关注；当我读到美国诗人玛嘉烈•艾特伍德的作品时，我体验到了她对女性权利与自由的呼唤。诗歌是一座桥梁，将不同文化的人们连接在一起，促进了文化的交流和理解。
第五段：诗歌的审美教育与价值培养
在不断沉醉于诗歌的世界中，我得到了审美教育和价值培养。诗歌教会我欣赏美的瞬间，培养了我的情感世界和思考能力。通过诗歌的阅读，我学会了珍惜自然的美丽和珍贵，品尝生活的美好，在每一个细微的瞬间中感受到幸福。此外，诗歌还激发了我对文学的浓厚兴趣，培养了我对艺术的热爱，进而开启了我对文学和艺术的探索之旅。
结束段：回归现实，将诗歌的力量落实到生活中
尽管诗歌的世界充满诗意和梦幻，但我们不能仅仅停留在诗歌中，而是应该将诗歌的力量真正地应用到现实生活中。诗歌可以激发我们内心的美好和情感的追求，启迪我们的思想，促使我们追求更高尚的目标。我们应该以诗歌为指引，让更多的美丽和善良在现实生活中实现。
总结：通过诗歌，我得到了对生活的感悟，对人生价值的思考，以及对文化的理解和交流。诗歌的美丽和力量深深地吸引着我，让我沉醉其中。我相信，在诗歌的世界中，我们每一个人都能够找到属于自己的美和价值。
沉醉在中篇二
一张泛黄的黑白相片上，咬着年糕的孩子将我的记忆拉回到了19世纪的老北京——1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同(现名小杨家胡同——评者注)一个满族城市贫民家庭的老舍童年，那个你记忆中最美的世界。
北京，这座千年的古城，每一处墙角，每一根叶脉，都可以是一个让人沉醉于其中的世界，纵横交错的胡同中栽着些许的老槐树，虚掩的花墙子门内有几棵夹竹桃，记忆中的你大口地吞着烧饼，在大杂院中玩着捉迷藏。
那声“得勒”在你的记忆中化成了让我醉心的韵脚!你的北平不仅是陶然亭，中考满分作文也不仅是玉泉山，更多的是花菜果子和生活的点点滴滴，你的北平因为有你的牵挂和你的爱在，所以更多的时候，你只要“有温和的香片茶就够了”，你让我情不自禁的沉醉在这个你记忆中最完美的世界里。
你把记忆雕饰成了文字，又把文字雕饰成了一座城，你把那最朴实的“今儿个就今儿个”雕饰成了书卷，也把最底层人民的苦难雕饰成了摧泪的文字。在这座城市中，那大杂院屋顶的青瓦板与墙根的靠山竹会老，那唱《刀马旦》的一角卖婉豆黄的师傅会老，是的，舒庆春也会老，但老舍不会，我们记忆中那挥汗如雨的祥子不会，逆来顺受却结局凄悲的王利发亦不会，他们都在那个让我沉醉的老北京的世界中永生。
1966年的太平湖畔，你带上记忆中在京腔胡同边听过的那声吆喝，与你用半吊钱买的那碗白茶，在月色中孤独地与你记忆中的世界一起走了。
老舍走了，想想在那数以万计的文字中，他不过是勾勒了一群普通人，一座老城，和他记忆中那段让我们沉醉的旧时光。但走了的老舍，却让我们感到了——永恒!
——写在纪念老舍先生诞辰110周年
沉醉在中篇三
诗歌作为一种文学形式，通过独特的语言和韵律，能够触动人们最深的情感。当我第一次读到一首美丽动人的诗歌时，我仿佛感受到了诗人内心深处的情感波动，仿佛进入了诗歌的世界。从那时起，我开始沉醉在诗歌的世界里，体会到了它所带来的美妙和魅力。
第二段：诗歌的表达力
与其他文学形式相比，诗歌有着更强大的表达力。它能够通过简洁而富有意境的语言，传达出深邃的思想和情感。诗歌所包含的多义和隐喻，使得读者在阅读时需要用自己的想象力去解读和体会。这种独特的表达方式，使得诗歌有能力触动人们内心最真实的情感，使其产生共鸣和共同的体验。
第三段：诗歌的审美价值
诗歌不仅仅是一种文学形式，更是一种艺术，具有非常高的审美价值。它通过对语言的精心运用和独特的结构安排，创造出一种美感。无论是韵律的起伏变化，还是意象的丰富多样，都让人感受到一种审美的享受。每一行诗都仿佛蕴含着一种独特的美学原则，引发人们对美的思考和感悟。
第四段：诗歌的启示与思考
诗歌是诗人对现实世界的诠释和思考，是对生命和人性的深度思考。在诗歌的世界里，我看到了诗人对生活的痛苦和激情的表达，看到了对世界的渴求和追求的探索。诗歌启迪着人们的思维，引导着人们对世界的思考。通过阅读诗歌，我也开始思考生活的意义，人生的价值以及世界的变化。
第五段：诗歌的影响力
诗歌不仅仅是一种娱乐形式，它还具有一定的社会影响力。通过诗歌的表达和传播，诗人能够影响人们的思想和情感，引起人们对社会问题的关注。在当今社会，诗歌仍然是一种重要的表达方式，能够唤起人们的共鸣和思考。正因为如此，诗歌在社会中扮演着不可忽视的角色，对社会变革和人文精神的传承起到了重要作用。
结论：
总之，沉醉在诗歌的世界可以给人们带来许多美妙的体验和心灵的陶冶。诗歌之美在于它能够触动人们最深的情感，启迪人们的思考，引发对美和人生价值的思索。因此，读诗不仅是一种娱乐形式，更是一种对内心进行探索和启迪的过程。只有真正沉醉在诗歌的世界，我们才能够感受到它的美妙和魅力，受益于它所带来的启示和思考。
沉醉在中篇四
带着满怀的好心情，伴着柔美的清风，我来到沙澧公园找寻一抹抹秋色。
远远望去，清清的小河明如玻璃。在阳光的映照下，河面波光粼粼。大白鹅被吸引来了，在河面上“红掌拨清波”，小鱼儿也不甘寂寞，与白鹅追逐嬉戏。岸边的菊花在争抢秋色，有的花瓣全展开了，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。黄色、蓝色、红色……五颜六色，芳香扑鼻。还有一些不知名的小花也尽展风采，好像要给秋天增添光彩。这些花吸引了好多蜜蜂、蝴蝶，它们舞蹈着、欢笑着。我也忍不住弯下身子，探出脑袋，轻轻一吸，清香四溢。
缓缓前行，我来到了红枫广场。秋色正浓，枫叶红红火火。风一吹，枫叶高兴地打几个旋儿，挣脱大树，缓缓地落到大地母亲的怀抱里。我伸出手，任枫叶亲吻我的掌心，我要带回去做个秋的书签。正遐想间，一阵欢笑声传来，几个小孩子正在枫林里游戏呢！地上的枫叶厚厚的，踩上去“咯吱咯吱”响。“汪汪”，几只小狗仰天长啸。原来，一群群大雁正在向南飞，边飞边鸣，好像是在和沙澧公园道别。
抬脚、前行，让秋色继续浸染。沙澧公园，让我如此沉醉……
沉醉在中篇五
第一段：引言 (200字)
诗歌是人类创造的一种高雅的艺术形式，它通过优美的语言和独特的表达方式，述说着人们内心深处的情感和思想。沉醉在诗歌的世界中，我们仿佛进入了一个自由自在的空间，感受着文字的流淌和情感的涌动。在这个世界中，我收获了许多美好的体验和深刻的心得，让我更加热爱诗歌，也更加热爱生活。
第二段：言志诗的震撼力 (200字)
诗歌中不仅有抒情诗，还有具有强烈言志的诗作。当我读到杜甫《登高》中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”的壮丽豪放之词时，我仿佛能看到山川河流和星河变幻的壮丽景色。诗歌中的言志之力能够激发人们的豪情壮志和对美好未来的向往。通过诗歌，我明白了人生的意义不仅在于活着，更在于用心去追求和创造。
第三段：抒情诗的魔力 (200字)
抒情诗是诗歌的一种重要形式，它可以通过细腻的描写和深情的表达，准确而生动地表达人类内心世界的柔情和痛苦。当我读到李白的《静夜思》时，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这种质朴平实的语言和真挚的感情，让我感受到了诗歌的魅力。在繁忙而忙碌的生活中，诗歌带给我情感的栖息和灵魂的净化。
第四段：景物诗的启迪 (200字)
景物诗是诗歌中的另一种重要表现形式，通过描写自然风光和物象变化来表现人们对大自然的感受和对生命的理解。当我读到王之涣的《登鹳雀楼》时，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”我仿佛也踏上了那座高楼，俯瞰着美丽的自然风光，感受到生命的壮丽和宇宙的广阔。景物诗带给我启迪，让我更加珍惜大自然的美丽与生命的宝贵。
第五段：诗歌的魅力与意义 (200字)
沉醉在诗歌的世界中，我更加深刻地理解到诗歌的魅力与意义。诗歌是一种语言和情感的交融，它能够通过特定的形式和表达方式，传递人们内心深处无法言说的东西。诗歌的美不仅在于文字的华丽和情感的澎湃，更在于它能够触动人们内心最柔软的地方，让人感受到生命的真谛和人性的至善。诗歌让我明白了艺术的力量，也让我更加相信人类的美好和生命的意义。
结束语：(200字)
沉醉在诗歌的世界中，我体验到了诗歌的魅力和意义。诗歌是一座桥梁，连接了文字与情感、内心与外界。在诗歌中，我感受到了生命的美好与忧伤、阳光的温暖与黑暗的曙光。诗歌让我更加热爱语言和文字，也更加热爱生活。我希望未来能够继续沉醉在诗歌的世界中，用心去品味诗歌的美妙和人生的意义。
沉醉在中篇六
夜晚，月明星稀的夜晚，窗外《蓝色多瑙河》舒缓的琴声悠悠地传入我耳畔，令我沉醉，打开了我一段封尘已久的记忆。
深夜，多少个寂寥的深夜，我曾经一个人面对着电子琴，把音量调到最低，一次又一次地敲击着琴键、一遍又一遍地练习的就是这首电子琴考级七级的曲子——《蓝色多瑙河》。
一节节，一行行，一遍遍，手指亲吻着琴键。斗转星移，春花、夏草、秋月、冬雪陪伴着我。我稚嫩的手指红肿了，磨出了水泡；水泡破了，手指肚长起了硬硬的茧；薄薄的硬茧剥脱、蜕皮，又长成了厚厚的老茧。我坚持下来，忘记了练琴的枯燥与疲惫，从开始练习时总是弹不成调子，练到指法纯熟，琴声悦耳悠扬，宛如天籁，令我痴迷与沉醉。
曲声袅袅，在我耳边柔柔地萦绕；曲声悠悠，在宁静的夜空中回荡。望着那轮明月，我仿佛置身于奥地利与德国的边界，蓝色的多瑙河静静地流淌着，多瑙河两岸茸茸的草从脚下向远处的森林延伸开去，给远方带去美丽的消息……。
十二点报时的钟声响起，我从那回忆中惊醒。记忆的碎片，时光的灰烬，都是过去不能复制的经历罢了。经历了练琴的苦乐，我庆幸自己不曾虚度光阴。
我爱音乐，如同古代才子思念佳人，“玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流”。我不由地起身坐到电子琴旁，再次弹起了这首《蓝色多瑙河》。指尖敲击着黑白相间的琴键，舒缓低沉的旋律回荡在房间，弥散在夜色中。这美妙的音乐让我沉醉，我仿佛变成了作者约翰.施特劳斯的知心朋友，亦或我就是作者，向远方的友人轻轻地诉说……说不清是自己的心情随着音乐荡漾，还是音乐牢牢地牵动着我的心。
我爱音乐，我选择音乐，我不是像很多孩子那样为了特长能够考学时加分、为了拿到厚厚的考级证书可以炫耀而去学琴。我自觉地去学、去练，从未要家长强迫我。我为音乐付出了很多，最终也通过了专业电子琴九级的考试。迄今我已经掌握了好几种乐器的演奏方法。我迷恋音乐，我沉醉于音乐。我不善表达，在音乐的世界里，音符是我的语言，音符表达了我的欢喜与忧伤，乐曲让我感受了春的温暖，夏的汗水，秋的硕果，冬的宁静。我这一颗热爱音乐的心，在喧闹繁杂的尘世中保持宁静、平和与安详。
