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最新一年级春天 看见春天心得体会一年级(通用7篇)

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最新一年级春天 看见春天心得体会一年级(通用7篇)
时间:2024-03-20 21:23:24     小编:紫衣梦

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

一年级春天篇一

第一段:春天的来临令人心旷神怡(引入)

春天是一年四季中最美丽的季节,也是我最喜欢的季节。当冬天的严寒逐渐消退,春天的阳光透过窗户洒进来,心情也像草地上长出的嫩芽一样渐渐变得温暖起来。每年的这个时候,我们一年级的小朋友都会去植树,这次活动给了我很多美好的体会。

第二段:植树活动让我感受到绿色的力量(感受)

在春天的阳光下,我们来到了学校后面的草地上,手里拿着铁锹和小树苗。老师告诉我们,植树可以让我们的地球更加绿色,对环境起到保护作用。感受到这种美好的愿景,我们纷纷奋力挖坑、放入小树苗并轻轻拍实土壤。看着树苗在初春的土地上根深叶茂,我不禁感叹大自然的神奇与伟大。

第三段:与春天的接触带给我快乐与收获(快乐与收获)

春天不仅有悦目的绿色,还有绽放的鲜花。每当放学回家时,总会停下脚步,凝视那些绽放的花朵。春天的花朵都是那么的美丽,有红的、黄的、蓝的,我就像进入了一个花的世界。我学会了欣赏花朵的美丽和色彩,仿佛美丽的花朵也在教会我关爱和善待他人。

第四段:春天让我更加懂得感恩与珍惜(感激与珍惜)

春天是大自然给予我们的一份礼物,它像一个伟大的母亲,给我们提供了温暖、阳光和营养。每次看到春天的美景,我都会深深感受到大自然的恩赐。因此,我更加懂得感恩,并且珍惜每一天,珍惜我们身边的一切。

第五段:春天带给我成长的勇气与希望(成长与希望)

春天是生命的季节,万物都在春天焕发出活力和生机。它告诉我,人生也需要经历寒冬的洗礼,才能更加坚强和成熟。春天给了我成长的勇气和希望,让我相信只要不气馁,努力向前,就一定能够迎来更加美好的明天。

结尾:春天的脚步越来越近了,我期待着那一天的到来,期待着再次感受春天的温暖和美好。春天给予我们的不仅仅是美丽的景色,更是一种无限的希望和勇气。我相信,只要我们坚持向前,就能够迎接更加美好的明天。

一年级春天篇二

冬天过去了,春天来了。小鸟从窝里探出脑袋说:“再见了,冬天。”燕子从南方飞到北方了。

公园里柳树绿了,金黄色的迎春花开了,粉红的桃花也开了。小朋友们都到公园玩耍了。有的放风筝,有的玩电动飞机。五彩缤纷的风筝把天空打扮得可漂亮了。

小河里的冰融化了。小鱼在水里快活地游来游去,吐着泡泡。捧起一朵朵很美很美的水花。

田野里小草发芽了。麦苗也绿了。农民伯伯开始春耕了。

睡了一冬天的小青蛙也醒了。它说:“我冬天睡得真舒服啊。”我要忙着到田野里去捉害虫了。小蜜蜂说:“我也要到花丛是去采蜜了。”小蝴蝶也在花丛中飞来飞去。

春天是美好的,春天是催人奋进的。我爱春天!

一年级春天篇三

看见春天心得体会(一年级)

第一段:迎接春天的到来

春天是一年四季中最美丽、最生机勃勃的季节。当冬天的寒冷逐渐消失,春风带来温暖的气息时,我们迎来了春天。第一次看见春天时,我的心情非常激动。我看见树枝上开满了鲜花,五颜六色的花朵散发着淡淡的芳香。绿油油的草地上,小草正在努力生长,向阳光伸展。还有微风轻轻吹来,树叶发出沙沙的声音,仿佛在向我们展示春天的旋律。

第二段:春天的变化

春天的变化简直是让人目不暇接!我看到了天空中那纷飞的彩蝶,它们在花丛间翩翩起舞,好像在编织一幅美丽的画卷。还有小鸟,它们在树枝上欢快地歌唱着,宛如在庆祝春天的到来。地面上的河水蓝蓝的,我看到了一条小鱼从水底跃起,溅起了一朵朵水花。整个世界都焕发出勃勃生机,处处充满活力。

第三段:与春天相伴的活动

春天是多彩多姿的季节,孩子们可以在春天里做许多有趣的事情。比如,我们可以去公园里放风筝,看着五彩斑斓的风筝飞翔在蓝天白云中,心情会变得非常愉快。还可以去郊外踏青野餐,饱览大自然的美景,享受阳光的温暖。春天还是植树造林的好时候,我们可以参加植树活动,为环境贡献一份力量。总之,春天是一个适合孩子们玩耍、学习和享受生活的好时光。

第四段:我和春天的故事

在春天里,我有太多和春天的故事。我记得有一次,在学校里我们参加了一次春游活动。老师带我们去了植物园,我们看到了各种各样的花朵,了解了它们的名字和特点。我最喜欢的是郁金香,它们花瓣的颜色各异,很漂亮。我还和同学一起在植物园里玩耍,我们开心地追逐在花卉丛中,欢笑声回荡在春天的空气中。这是我和春天之间一次美好的故事。

第五段:对春天的感悟

春天让我感受到了生命的力量和美好的改变。当我看见花朵绽放的美丽,听到鸟儿歌唱的欢快,我感到自己也可以变得更加美好和有力量。春天告诉我,在生活中,我们要像花朵一样,坚持努力,开出自己的精彩;要像小鸟一样,将快乐与希望传递给他人。春天也告诉我,改变是一种常态,我们要积极面对改变,乐观地迎接未来的挑战。

春天是梦想的季节,是新生的季节。在春天里,我们可以感受到大自然神奇的魅力,看见无尽的美好和无限的希望。让我们用心去欣赏春天的美丽,用脚步去探索春天的秘密,在春天里收获快乐与成长。让我们勇敢地面对生活的挑战,不断努力,与春天一起成长,迎接更美好的未来。

一年级春天篇四

春天来了!

春姑娘用她的手抚摸着大地,大地穿上了一身绿色的衣服,小草儿偷偷地从地下钻了出来,伸了一个懒腰,小花儿也从甜美的梦中醒来,穿着五彩缤纷的衣服,可真美啊!

快看!

一群活泼可爱的小燕子也排着整整齐齐的队伍从南方飞回来了。

春天来了,我可高兴了,因为春天还是放风筝的好季节,瞧!

我爱万紫千红、百花争艳的春天。

一年级春天篇五

第一段:引言(200字)

春天是一年四季中最美妙的季节,它给人们带来了新生和希望。在春天里,大自然万物复苏,花草树木都重新焕发生机,阳光也变得温暖起来。对于我们一年级的小朋友来说,春天更是一段美好、充满朝气的时光,我们收获了无数美好印象和感受。

第二段:春游(200字)

春天是出游的好时光,我们一年级的小朋友也不例外。去年春季,我们到附近的公园里游玩,看到了开满鲜花的花坛,鸟儿在枝头欢快地歌唱,这一切都让我们感到非常愉悦。我们还见到了春天里最可爱的小动物——蜜蜂、蝴蝶和蚯蚓,他们勤劳而可爱,让我们大开眼界。

第三段:春天的花(300字)

春天里最让我们惊喜的莫过于各种各样的鲜花了。我们在学校里种植了许多花卉,有玫瑰、桂花、紫罗兰等等,它们的颜色鲜艳、姿态万千,有的散发不同的芬芳,有的高洁典雅,相互交融,构成了美丽的图景。我们在看花的同时,也学到了生命的奇妙、生态的平衡、劳动的快乐,让我们受益匪浅。

第四段:春天的风(300字)

春天的风总是那么温柔而亲切,给我们带来了清新的气息和怡人的感觉。风可以吹散云朵,让阳光洒下来;风可以吹动花草树木,让它们跳动起来;风也可以轻拂我们的脸颊,让我们感受到大自然的温暖。春天的风,总是那么的美好而神奇。

第五段:总结(200字)

春天是美好的,让我们留下了许多美好的印象和感受。它让我们看到了生命的力量和自然的美好,也让我们感受到生活的快乐和幸福。时光荏苒,岁月如梭,我们应该好好珍惜这些美好的记忆,让春天的印象伴随我们成长,让它永远铭刻在我们的心中。

一年级春天篇六

昨日,楼上邻居家小孩子找我,让我帮她看看她写的“作文”。

一听到作文,心里很是一惊:这小姑娘咋这么厉害!才一年级就写作文了!

但细想一下,好像不太对!为啥?教学大纲里现定三年级才开始写作文,这未免是拔苗助长吧!她们现在顶多是造个句子,练习口头说话。

看着我一脸疑惑,她连忙将大作递在我手里。

于是,正如大家所见的图片,心里便有二惊。乍一看,写得真不错!虽然存在许多不合理的地方。

再细问,才明白原来是看图写话。

读着她的作文,心中有点狐疑,便问:“是不是有人告诉你怎么写?”

她很直接的说是在网上听别人说的,然后自己写的。

我又问道:“那你知道怎么写吗?”

她更直接地说:“不会!”

我假装生气地说:“不会?还写得这么好?骗叔叔的吧!”

“是呀!真不会写,就是听了网上说的,我就跟着写的。”她不耐烦得丢给我一句话。

这个小丫头,还真让人惊讶!听听就这样了,要是认真听听的话,那不是更惊人!

看样子,要好好教她,明天肯定是个大苗子!

接着下来,先对她说说她的作文好在哪里,比如有景、有物、有人,大致观察顺序是对的,还有仔细观察了图片,有色彩,还有想象。然后讲讲她的作文存在的不合理的地方(比如标点使用,划分结构、结尾等等)。

遗憾的是她不让我在她作文批注,所以只有口头对她讲解了一番。看着她频频点头,内心颇有收获。

于是,又趁热打铁,教她面对这样的图画该怎么观察,又该怎么写。

首先,我们观察图片时,要按时一定的顺序。比如先上后下、先近后远、先物后人等等。

接着,我们要抓住主要景物,先一点一点地看,一句一句地练习,然后连起来。当然也可以充分展开想象,把图中没有的景物讲出来。

最后,等全部理清后,我们便可以拿笔写了,记住一定要将景中的人物描写细致。这里的“细致”是指加上人物的动作、表情、语言之类。

看着她若有所思,心想:这个小丫头应该领会了。

接着,我又给她说了两篇小范文。

范文一

万物复苏的春天悄悄地来临了。春天可美了,连阳光照在身上都暖洋洋的,好想睡觉啊!柳树吐出来嫩芽,黄黄的,就像刚出壳的小鸡,惹人喜爱。小朋友们在草地上奔跑着、跳跃着,玩得可开心了。

范文二

春天来了,小燕子飞回来了,柳枝随着春风轻轻的摆动着。桃花也开了,粉红粉红的,多么可爱呀!小草偷偷地从地下探出头来,也来瞧瞧春天的色彩!小朋友们在草地上开心的追逐着、嬉戏着。

看着她一脸的沉浸,我知道她明白了。

见我把她的作文递给她,连忙说:“谢谢叔叔!我回家再写一篇,明天再来找你!”说完便起身回去了。

内心又是一惊,难怪能写出来!这么用心,还有什么能难倒呢?

一年级春天篇七

春天,是每个人心中最温暖的季节。当大地苏醒,万物复苏时,春光明媚,细雨蒙蒙,春风吹拂着小草,推开菜花,迎接着百花的盛开。春天是色彩斑斓的季节,草木枯瘦的垂柳开始抽芽,沉睡了一个冬天的大地,又重新焕发了勃勃生机。

第二段:春天给我们带来的体验

春天给我们带来了无数的体验,我们走在绿色的小路上,弥漫着花香的空气让我们放松,徜徉在春天的美妙之中。我们看到了路边的小花,不约而同地蹲下身欣赏花美,闻花香,摘花瓣,仿佛在与春天亲密接触。我们听到了耳边嘤嘤作响的蝉鸣,欣赏着它们生命的声音,感受到了春天里充满活力的生态环境。

第三段:春天的变化

春天给大地带来了生机与变化。花儿绽放,树叶生长,草长莺飞,这些都是春天最好的变化。春天还让我们欧阳娜娜印象深刻的冬眠动物苏醒了,小鸟叽叽喳喳,但也有一些昆虫虫子复活了。春天变化了大自然的样子,使之更加绚丽多彩。

第四段:春天的节日

春天是充满活力和生机的季节,也是一年中许多节日的季节,如清明节,让我们爱惜自然,珍惜生命;劳动节,让我们关注工作,珍惜劳动;五四青年节,也是祝愿我们学习刻苦,锻炼自己,把自己的青春投注在祖国建设中。这些节日让我们难以忘记春天,同时我们也更加了解春天的特点和意义。

第五段:结语

春天是每个人心中最温暖的季节,它让人如沐春风,仿佛每个人的心中也在如没有感知到那种喜悦。我们在春天中得到了无穷的美好体验,看到了大自然生命的轮回和变化,感悟到人与自然的和谐与共生。在这个美好的春天里,我们要珍惜生命的每一片绿色,学会敬仰大自然。

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