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大班秋季运动会总结教案篇一
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一、组织有序、宣传有力
1、制定和发布规程
2、成立大会组委会及裁判员委员会
组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成。
组织名单及裁判员名单确定后,学校领导及时召开了筹备协调会,会议邀请了全体体育教师参加,会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会,对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。
3、本次比赛学校进行了大量的宣传工作,包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传,据统计,各班宣传报道40余篇,在全院范围内形成了一个良好的活围。
二、携手共进、展望未来
本次运动会本着"趣味性"的原则,在全体裁判员及工作人员的努力下,为700多名运动员提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会,在取得优异比赛成绩的同时,使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会,充分展示了八小师生良好的精神风貌。也预示着八小的明天会更加辉煌。
总之,春季田径运动会的圆满成功,与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的,通过这次运动会的成功开展,我们相信,八小的明天会更好。当然,在本届校运动会中,我们还存在许多不足之处,期待我们去改正,我们将不断地总结经验,争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。
问题总结
1、在方案制定方面,缺乏系统性,精细化,未能提前预设问题导致在亲子项目中出现问题,首先是在抓名次上出现混乱导致再次进行比赛,家长情绪出现波动,报名上,家长根据表明的组数上产生分歧,使得个别班级报名出现两组报名,使比赛进展不够顺利,今后在方案制定上要定好每班只要一组亲自项目参加,在比赛过程中提前找好裁判员,抓好名次。
2、比赛时间的控制不够合理,真正的运动会比赛时间只有一天,亲自项目和群体项目耽误一天的时间,争取来年申请两天半进行比赛。
3、在表格的设计上出现一定的问题,特别是在跳高表格设计上,没有出现姓名班级和号码,导致大会公告出工作过于繁琐,在之后的比赛过程中要及时进行纠正,将参赛的检录表和比赛记录表尽可能采取电子打印形式,虽然工作上相对繁琐,但在大会的顺利进行上能够顺利开展,比如在检录单上,应该出现参赛班级,参赛号码,参赛姓名,参赛成绩,进入决赛的人数,等将一个比赛项目列入到一个检录单上,有力一站式进行比赛。
4、在号码的设计上,可以根据级部进行设计,比如一年级一班男生为1101 女生设置1102 有利于检录处进行检录。
5、在接力赛上要求全体集合然后有裁判员带到指定的位置进行比赛。
2016年春季运动会总结
在这万物复苏,春风送暖的四月,我们迎来了一年一度学校运动会。这是一个展示学生风采与团队精神的舞台,大家都卯足了劲儿,取得了骄人的成绩。在这些成绩背后凝聚了每位同学的积极准备与不懈努力,从学校领导、老师到每位同学,从前期准备到后期总结,体育精神在这里得到了广泛的发扬,大家的风采在这里得到了充分的展示。
开幕式上,五年级的消防操表表演,同学们衣着整齐划一,亮丽多彩,步调一致,精神抖擞,真正体现了我校少年面貌和阳光活力。 比赛场上,各班运动员们带着全班师生的重托,个个精神饱满,斗志昂扬,充分展现了同学们积极上进,顽强拼搏的意志品质。我们的径赛无论是 60米、100米、200米、800米、都有运动员跑出了自己最好的成绩。我们的班主任老师表现得都非常积极,与学生共同参与,激发了学生的竞争意识,强化了集体观念,增强班级凝聚力。同学们都精心准备,奋勇争先。老师们也积极参与,你追我赶把运动会推向了高-潮。
宣传组,在李主任的带领下,不时地为运动员呐喊助威。他们除了给运动员加油之外,还及时宣传好人好事,激励运动员奋勇拼搏,鼓舞运动员的士气,为赛场营造了良好的氛围。
半天的时间很短,不足以让我们挥洒激情,展示活力。但间
可以记载一种精神,传承一种动力。在以后的学习和生活中我们要把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大。
本届运动会之所以能安全顺利的完成,主要来源于全体师生辛勤的付出。这次运动会共有200名学生参加。运动员人数多,工作量大,江林老师一方面利用业余时间编写秩序册,一方面准备运动会各种表格及场地器材。曲波老师能提早认真准确的打印好秩序册这与全体。检录组在郑玉洁老师的带领下,分工合理,团结协作,提前做好准备工作,为运动会的'顺利进行奠定了基础。李玉龙,罗兵,袁任黑老师能提前划好场地,特别是袁任黑老师负责跳跃裁判工作,提前一个星期挖好沙坑,不懂的地方虚心向体育老师请教。运动会中径赛组工作量大,责任心强,在裁判长李玉龙老师的带领下,组织紧凑,配合协调,提前完成了比赛项目。发令组刘爱平,张霞老师工作认真负责,清点检录及时准确。全体师生始终保持着高尚的体育道德情操,积极发扬了“更高,更快,更强”的奥运精神,顽强拼搏,奋勇争先,赛出水平,赛出风格,赛出友谊,从而充分展现出我们的时代风采。
一、组织健全
在运动会筹备阶段,学校领导就给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,并且成立了运动会组委会,形成了一个强有力的领导核心。运动会之前,全校师生做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,布置落实检查筹备情况。大会还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了竞赛组、宣传组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届运动会成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责,并一一规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。
三、组织严密、协调配合
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验,更是运动会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系,既分工又协作,每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法,场地器材及时准确到位,班主任维护现场秩序,广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障,从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、屡创佳绩
此次运动会得到了各位班主任和同学们的重视和积极参与。在为期二天的比赛中,有7、8、9年级学生300多名运动员参与,在40多名教师及工作协作下,运动员奋勇拼搏,为集体而战,屡创佳绩。
五、不足之处
1、需要加强裁判员的组织培训工作,裁判员业务水平有待提高。
2、班主任组织学生报名考虑不够周全,有个别班级还存在超项想象,下届运动会之前,建议进行班主任组织学生报名培训,希望以后学生报名不出现多报或少报参赛项目现象。
3、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离,一些班级学生随地乱扔废弃物,与比赛中表现中的精神风貌不相协调,学校组织检评小组进行卫生保持检查并进行评比。
4、通过此次校运会,我们也发现了学生整体身体素质有待加强,今后继续加强阳光体育活动的开展。
5、在人员的调配工作中存在不足,检录组人员6人,偏多,记录组人员3人,偏少。
6、运动会后期工作没跟上,只报出了各项比赛中的第一名,对于班级体育成绩没有评比结果,无法表彰,今后一定在做方案时更加细化详实。
在运动会筹备阶段,学校行政就给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,运动会之前,大家做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实、布置、检查筹备情况。同时还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届运动会成功的首要条件。
大家各司其职、分头落实,根据工作要求开展了大量工作,各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验,更是运动会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。我们体育部负责互相之间的协调、沟通联系,既分工又协作,使运动员与组委会能及时沟通。裁判员工作时认真仔细,场地器材及时准确到位,学生会部分人员维护现场秩序及传递信息、后勤工作及时提供保障,从而保证了各项比赛的顺利进行。
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强,裁判员业务水平有待提高;
2、由于发令枪故障,使比赛稍显混乱;
3、决赛及短距离跑比赛终点组较难判,建议增加人员辅助判名次;
4、通过此次校运会,我们也发现了学生整体身体素质有待加强,在今后尚须加强体能锻炼。对于新规则还需适应。
近年我校在以李志新校长为首的领导班子的带领下,积极探索办学新理念和新模式,学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼,持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势,领导重视,教师敬业,学生热爱,在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。
具体的组织由教育处负责,教育处在第一时间拿出了总体计划和筹备方案,在各处室的有力配合下,充分调动各种力量,积极协调各种资源,并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在领导小组的安排下,积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量划跑道、比赛组织等工作,且工作认真,效果极为出色。
本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了风沙天气,但是没有听到一个人的抱怨,没有一个人离开场地,所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全,独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责,认真执法和组织好比赛,使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。
所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下,秩序良好,文明比赛,未发现带跑和随意穿越场地的现象,这都是我校运动会前所未有的比赛环境。
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏,为集体而战,屡创佳绩。运动会期间,全体运动员和观众体现了高素质,高境界,在比赛中始终保持“友谊第一,比赛第二”的原则,充分体现了我校学生团结,和谐的一面。
第一、对裁判员的组织和培训工作尚欠加强,特别是各个项目的主裁判的业务水平有待提高。
第二、通过本次运动会,我们发现学生的整体身体素质偏弱,在今后尚须加强体能锻炼。
大班秋季运动会总结教案篇二
本次运动会分为五个部分:
(一)班级前期准备工作及人员分配。
(二)运动员进场及升旗仪式。
(三)班级的节目表演。
(四)体智能亲子互动环节。
(五)班级幼儿和家长合影留恋。
1、活动起步较早。
园长把活动时间告诉各位老师,使班级能有较多的时间来练习,在时间上有了充足的保证。
2、班级老师提前做好各项运动会期间所需要的物品,做到在活动中不遗漏。
3、因本班张老师在这次运动会上担任主持人,所以在活动前召开会议是很有必要的,只有把工作分配好,才能使活动顺利的进行。
在活动中,潘老师和主要负责后勤工作,如:幼儿喝水上厕所等。幼儿表演节目时厨房曹阿姨和潘老师负责为幼儿跟换表演道具。
1、活动在各班幼儿依次进场中拉开序幕,我班幼儿在明俊松的带领下伴随着运动员进行曲迈着有力的步伐,挥舞着手中的小红旗进入场地。
2、幼儿园进行升国旗仪式是对幼儿进行爱国主义教育很有效的途径之一。
所以在运动会前进行了庄严的升旗仪式,激发幼儿的爱国主义情感,培养幼儿的自信心和主人翁意识。
这次运动会我班一共参与了两个节目,一个队列队形《时刻准备着》,一个和大班幼儿共同表演器械操《咚吧啦》。这次的队列队形音乐我大胆的把两首曲风不同的音乐合在一起,力求在节目上进行创新尝试,从幼儿活动当天的表现来看,结果还是不错的。
器械操《咚吧啦》参加表演的幼儿有接近60人。当音乐一开始幼儿穿着统一的服装,手拿向日葵走向场地中间的时候,整个活动进入了一个小高潮,几乎所有的家长都站起来观看幼儿的表演,为表演者喝彩加油。
本次亲子运动会,我们幼儿园第一次尝试和体智能活动一起来开展,而不是像以往的竞技游戏比赛。活动由体智能的米奇老师主持,首先为了调动起大家的情绪,他用几个亲子互动的小游戏来暖场,调动全场的气氛。接着我们重头戏开始——亲子游戏互动。
我们将场地分成三块,每个班一个区域,在亲子游戏中,孩子们个个兴致勃勃、高高兴兴地参加游戏。家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏,引得在旁观看的家长捧腹大笑。每个孩子和家长在比赛中都坚持到底,大家都玩得很开心,比赛场上时时爆发出快乐的笑声。
活动结束后,班级进行了合影留恋,在我的一声口令下,孩子们纷纷从家长身边跑向场地中央,按老师之前排好的位置站好,随后潘老师为每个幼儿发放小礼品。
活动有成功就有不足:
1、进场幼儿时幼儿的情绪不高涨,漫不经心。
这也和老师在之前的训练有关。
2、队列队形表演虽然音乐不错,但孩子的表现还是差强人意,因为这次是和体智能老师一起做活动,老师对也幼儿的表演这一块没有很好的重视。
以后如遇到同样的问题,不管是什么原因老师都要把自己的工作做好。
3、家长的会前准备工作没有落实好。
在幼儿表演时大部分家长都涌向场地中央,导致我在带操时,要不断的提醒家长往旁边站,不要影响幼儿。
大班秋季运动会总结教案篇三
当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时,我们的血液还会冰冷吗?当我们看到平时与集体格格不入的学生,却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气,咬着牙在跑道上艰难前行时,我们又有什么理由将之抛弃呢?学生做裁判辅助人员,工作尽责尽力,也激励了我们老师裁判员不断提高裁判水平,从而使得本次学生运动会圆满结束。
有些运动员倾尽全力投入比赛,可是方向没有控制好,跑错了道,结果成绩取消,很是可惜的。但经历了本次教训,相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性,方向错了,再怎么努力都是白费劲,违反了规则,一切成绩都会清零,不仅是运动竞赛是这样,人生的任何竞赛也是如此。还有同学不理解,不同组的运动员成绩一样,为什么却只有一个人进了决赛。短跑成绩相同的几率会很多,成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解,直抱怨不公平。呵呵,我很喜欢这种抱怨,说明学生还是喜欢公平的竞争的,说明他们的父母也是如此,说明我们的社会还是需要公平竞争的。社会不会是公平的,但公平绝对是我们社会发展的目标,比起过去,我们生活在相对公平的环境中,未来将会更加公平,因为这会是我们共同的愿望。
通过比赛,我们可以看出,有些学生为运动会是做好精心的准备的,不仅在赛前进行了针对性训练,还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上,还是人生的各种战场上,胜利总是青睐有准备的人。运动会结束了,但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中,应该从运动会中学到一些东西,以使我们的工作做得更好。
力赛;中高年级的拔河(师生合力)、投篮和技巧大赛;所有年级参加的跳绳比赛、广播操比赛??没有高难度,高技巧的要求,也没有大负荷、高竞争的压力,师生在娱乐中得到锻炼,在锻炼中得到愉悦。
在全体领导、老师及同学们的共同努力下秋季运动会圆满结束了,比赛的同学非常投入,观看的同学热情高涨,加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时,展现了蒿铺小学学生朝气蓬勃的精神风貌。
大班秋季运动会总结教案篇四
1、了解运动会的基本项目,养成参与意识。
2、遵守运动会的规则,初步养成合理的竞争意识。
3、养成集体荣誉感。
1、想一想:我们去年的运动会是怎样的场景?
3、运动会项目集锦:让学生展示自己知道的运动项目。
4、采访:假如你是一名运动员,运动会上,你会怎么做?(努力练习,发挥体育特长,为班级争光)
假如你不是运动员,运动会上,你会怎么做?(当拉拉队员,积极写稿件,为运动员做后勤服务……)
5、写一写:运动会上最令你激动的事或场景是什么?把它记下来,和大家一起分享吧!
1、模拟表演:让学生模拟故事中的情境进行表演。
2、辨析:大红花应奖给哪个运动员?
三位运动员表现出了三种不同的:1号勇敢、不放弃的参与
2号帮助同学的友爱
3号的竞争
3、组织辩论赛。
1)学生通过阅读材料,了解图片内容,选择不同的立场。
2)小组讨论后,把握各自观点,说己的理由。
3)在全班范围内展开辩论。
4):活动中的竞争、对同学的友爱和不言放弃的参与都很可贵,因此竞争重要,参与与友爱也很重要。
大班秋季运动会总结教案篇五
本次运动会的成功举办,首先要感谢的是学校给予的大力支持和全体老师的辛勤付出,作为总裁判长我庆幸有这么一个优秀且愿意付出的团队,你们的付出和智慧是这次运动会成功举办的基石。
1、形式转变,加大参与率 ,学校、家庭、社会均积极参与。
设置更多的集体项目,邀请家长委员会,关工委来当评委
2、项目内容的广泛性
涉及除了传统的田、径赛外,还有学校开发的校本课程(多脚板)和学生活类比赛(端盘子、叠被子、找衣服)
3、对一些竞技项目进行调整
取消铅球、跳高项目
4、增加集体项目的比赛,重视娱乐性,健身性。
根据学生在平时课堂中的兴趣爱好设置集体项目,本次运动会的集体项目有:拔河,换物接力,叠球接力,多脚板,绑腿跑,过圈。
5 成绩评价的开放性
开幕式上评定特色打破原有的百分比制,实行有则奖励原则
1、开幕式。
开幕式时间过长,近三个小时的开幕式对于小学生来说是有难度的,建议可以让学生分时段候场。运动会确定一个主题,各班方阵围绕同一个主题采用不同的形式来展开。
2、工作精细化。
3、加强个部门之间的沟通和协调,备好应急方案,确保运动会所有工作正常进行。
4、调整赛程安排。
本次运动会赛程安排过密,导致裁判员疲于工作,各项目之间没有缓冲时间,在一定程度上也影响了学生的发挥,建议运动会的时间定为三天。
5、项目设置多元化
6、其他建议
国旗班应该统一定制一套服装。闭幕式建议学生带凳子下来参加,颁奖仪式不要那么仓促,让那激动人心的一刻有所停留。
最后,在次感谢大家的辛苦付出,希望第十届运动会能创造更多,更好的辉煌!
社会在进步,教育在发展,需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活,展示学校教育成果,促进学校德智体美劳全面发展,我校认真组织学生开展20__园秋季运动会。
一、高度重视,广泛参与
把运动会学校德育工作紧密结合,引导学生参加体育锻炼,培养健全心智。本着面向全体学生的原则,根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生,让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目,也有集体项目;不仅有学生的比赛项目,也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。
二、锻炼中提高,反思中提高
1、自力更生,分工协作,精彩开幕
运动会上,精彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。我校积极组织学生参加运动会,老师们自力更生,为这次运动会付出了心血。特别是开幕式的节目,在时间紧任务重的情况下,老师们(某某)自己创作、编排、指导,充分展现了我们老师的智慧。也有很多老师牺牲了自己的休息时间,和学生一起排练,在指导的过程中,老师们锻炼了组织能力,工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间,加强了自身的修炼,对于老师来说是一个学习的过程,更是一个成长的过程。
2、团结协作,集思广益,智慧的结晶
每一个比赛节目的编排都是众人智慧的结晶,台前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。没有大家的团结合作,是没有办法完成的。通过这个活动的开展,学校教师之间的团队意识增强了。
为了本次比赛,体育老师也付出辛勤的劳动,不仅策划比赛项目,而且抽空编写出比赛秩序册,让老师们做到心中有数,使比赛想的正规。从评分表的设计到奖状的书写、方块队的排练、标语的书写悬挂、积分算分、为开幕式准备烟花、来宾的接待摄影、协议的的准备、会场的布置、场地的划分、器具的准备协调……太多的细节,看起来很小,可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败,有时候一个环节没有考虑好,都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。
同样,我们的班主任老师,在运动会上也付出了很多心血,从运动员的选择报名到训练,都尽心尽力,为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作。
在这次活动中正是因为老师们的精诚团结,才擎起了某某这片蔚蓝的天。有在前台工作的,也有默默付出的,一个个感动的瞬间,就如一朵朵花默默开放在某某小学的校园,散发着芳香。
3、亮点纷呈
4、成果得以展示,学校形象得以展现
这次运动会,尽可能多地请家长参加,孩子们表现出来的朝气确是难能可贵的,教师们的精神面貌给家长及来宾留下了深刻的印象。亲子运动,不仅让孩子们尽情享受到了快乐,也让爸爸、妈妈找到了久违的童心、童趣,许多家长乐此不疲,许多家长都希望学校多开展这样的活动。亲子运动,拉近了家校之间的距离。
正是家长们为运动会的氛围所感染,参与进来,让他们感受到学校的朝气,很多家长对这次活动感到很满意。对学校产生深深的信服感,这就是一种无形的宣传。
应该说,这次校运会,学校的形象也得到充分展现,教师们的努力是没有白费的,为了学校的发展,累一点也值得。
大班秋季运动会总结教案篇六
筹备已久的20xx年秋季幼儿运动会终于拉下了帷幕,虽然活动已经结
一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐,增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识,很好了完成了运动会的活动目标。
在活动中,幼儿带上统一的道具。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识,幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。
二、活动组织紧凑,获得好评。
为了保证活动的顺利开展,全园做了活动方案,安全预案,同时让每个班级都写了自己的班级方案,成员也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,虽然我园这学孩子有点多,场地狭小,但在园领导的精心组织下,活动开展得非常顺利。这离不开我们平时班级教室们的为此次活动做的准备,在彩排活动中,第一次的出场示走得有点凌乱,但是在第二次中,各个班级就能大声喊出自己的口号,知道自己的走的线路方位。
三、我们在此次活动中,比往年有进步的地方。
1,每个班级都在为其他班上比赛的小朋友呐喊助威。
2,主持井然有序,每个环节衔接的很好。
3,在开组织各班讨论运动会的进行会议时,各班达成一致意见,不随意离开会场。所以此次运动会圆满结束了,像我们往年有些小班的小朋友坐不住教师就自行带回教室了!这也是我们进步的地方!
4,我们是团队,我们需要相互帮助。这是我在运动会感受到了的感觉,因为今年像有些班级没有保育员,在班级要开展活动准备器械时,有空的教师都会帮忙,在活动完后,也有些教师帮忙收器械,使活动时间更加紧凑。同时,每位教师都穿上自己的工作服,感觉很整体性。
四、我们仍需加油改进的地方。
1,在运动员进行活动中时,可以放点活力的音乐,让现场气氛更加热烈。
2,各班可以自制加油的器械,如:用易拉罐里装满米。这样摇起来有声音。这样加油气氛更加热烈,有运动会的感觉,同时不用去买拍拍手掌,又耗费金钱。易拉罐还可以每个小朋友都有一个。
3,运动项目欠考虑。有些班级的运动项目有点不适合班级儿童年龄特点,对于孩子玩起来可能有点累,这是我们领导层应该之前就让每个班都让孩子先来做一做,切实感受一下,这样好及时修改方案。
秋天是一个收获的季节,我们在金色的秋天里收获着希望、快乐与幸福。童年是一副优美的画,留下我们动人的瞬间;童年是一首悠扬的歌,唱出我们的梦想;童年的我们健康、活泼,热爱运动。在阵阵的欢呼声、掌声、歌声和笑声中,2015年新大班秋季亲子运动会圆满结束了。本次运动会在我园的大力支持下,我们准备充分,得到了家长的肯定。我们本着我运动、我健康。我运动、我快乐的口号,对新大班全体家长和幼儿展开本次活动。
累并快乐着是所有老师的共同感想,是的,在鲜花和掌声的背后凝聚着我们新大班所有老师的辛勤汗水。我们班3名教师都本着‘人人有责,高度负责,各司其职’的工作态度,才使得活动顺利开展。
这次运动会环节安排紧凑,家长积极配合。俗话说‘好的开始已经是成功的一半’我们先会安排了新大班的小朋友以《幸福拍拍手》器械操为开场。当孩子们热情的跳完时,2015年秋季亲子运动会拉开了帷幕,已经把场内所有的人提前带到了运动会中。与以往相比,我们的小运动员入场时,不但配以音乐,还配以解说词,并分别介绍了每班的班级特点。我们分别按班别统一了孩子的服装,整齐划一的服装起到了一定的视觉效果。 当运动员入场后,我们的孩子跳起了精彩的开场舞,音乐动感热情,与孩子们的天真活泼结合起来,‘超级精彩’就是对它最好的诠释。
活动开始,每位老师严阵以待,负责管理纪律,组织游戏,当文明观众。在座位安排上比以往的更合理,全体家长、孩子都有座可坐,赛场上九没有出现乱、吵、走动的现象。游戏中,家长们热情高昂,孩子们兴高采烈,是他们留给赛场上有恒的瞬间。活动结束前,我们安排了和家长留影合照作纪念,每位家长的脸上都洋溢着幸福的微笑,在比赛中家长们争先恐后的参与进来,那种不服输,不畏惧的阵势仿佛他们已经回到了童年,在阵阵的笑声中,运动会圆满结束了。
本次活动的环节安排与准备,凝聚着我组所有老师的`创意和设想。
一、 器械操《幸福拍拍手》
一、 亲子游戏:《穿鞋子》
二、 亲子游戏:《金龙吞球》
三、 亲子游戏:《钓瓶子》
四、 亲子游戏:《传递火炬》
五、 益智游戏:《智勇大冲关》
六、 亲子游戏:《爸爸、妈妈咱去哪?》
七、 亲子游戏:《小脚踩大脚》
九、 器械操:《小苹果》
美好的时光总是这么短暂,太多的欢乐和感动,将伴随
着本次运动会永远闪耀在我们的记忆深处,特别感谢各位家长的到来,希望孩子们能天天开心、身体健康。也希望我们的幼儿园有更美好的明天。
新大班:齐鸽
2015年11月
一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐,增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识,很好了完成了运动会的活动目标。 在活动中,幼儿带上统一的道具。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识,幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。
二、活动组织紧凑,获得好评。
为了保证活动的顺利开展,全园做了活动方案,安全预案,同时让每个班级都写了自己的班级方案,成员也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,虽然我园这学孩子有点多,场地狭小,但在园领导的精心组织下,活动开展得非常顺利。这离不开我们平时班级教室们的为此次活动做的准备,在彩排活动中,第一次的出场示走得有点凌乱,但是在第二次中,各个班级就能大声喊出自己的口号,知道自己的走的线路方位。
三、我们在此次活动中,比往年有进步的地方。
1.每个班级都在为其他班上比赛的小朋友呐喊助威。
2.主持井然有序,每个环节衔接的很好。
3.在开组织各班讨论运动会的进行会议时,各班达成
一致意见,不随意离开会场。所以此次运动会圆满结束了,像我们往年有些小班的小朋友坐不住教师就自行带回教室了!这也是我们进步的地方!
4.我们是团队,我们需要相互帮助。这是我在运动会感
受到了的感觉,因为今年像有些班级没有保育员,在班级要开展活动准备器械时,有空的教师都会帮忙,在活动完后,也有些教师帮忙收器械,使活动时间更加紧凑。同时,每位教师都穿上自己的工作服,感觉很整体性。
四、我们仍需加油改进的地方。
1.在运动员进行活动中时,可以放点活力的音乐,
让现场气氛更加热烈。
2.各班可以自制加油的器械,如:用易拉罐里装满
米。这样摇起来有声音。这样加油气氛更加热烈,有运动会的感觉,同时不用去买拍拍手掌,又耗费金钱。易拉罐还可以每个小朋友都有一个。
3.运动项目欠考虑。有些班级的运动项目有点不适
合班级儿童年龄特点,对于孩子玩起来可能有点累,这是我们领导层应该之前就让每个班都让孩子先来做一做,切实感受一下,这样好及时修改方案。
2015年4月 陈文灿
10月28日上午,伴随着秋风,xx镇中心幼儿园于今日开展了幼儿园秋季运动会。
每个孩子在各自爸爸妈妈的陪同下兴高采烈的来到运动场,看到孩子们将手中承载了他们小小梦想的气球放飞于天空中,我的心里感到激动的同时去帮助孩子们实现他们梦想的责任感也更加的强烈了。 放飞了自己的"梦想"后,孩子们便迫不及待的要向观众朋友们展示自己的早操。他们身着统一的服饰在欢快的音乐声中拍手、踏步、跳跃、转圈、变换队形,那精神劲儿真的感染了我们每一位为他们欢呼的观众。他们是那么的乐观积极,那么的生机勃勃,那么的明媚耀眼。在这样的天气里进行游戏比赛还是蛮不错的,温度刚刚好,不必担心穿的太多不方便游戏,也不必担心穿的太少会生病。每个年级的游戏都不一样,每个年级的游戏都是为孩子们“量身定做”的,孩子们玩起来既有趣味性又有挑战性,让运动会的宗旨“健康快乐与心智并重”在不知不觉中得到了体现。
通过运动会孩子们锻炼了自己,也加深了和家人之间的亲情,增进了同伴之间的友谊,他们融入了班级这个大集体,融入了幼儿园这个大家庭,从小就树立起了以集体为家的荣誉感。运动会只是一种形式,让孩子健康快乐的成长才是我们最终的目的。运动会的帷幕暂时落下了,而孩子们成长舞台的帷幕才刚刚拉开,相信他们会给我们带来更多的惊喜和愉快!
大一班:xxx 家 长:xxx