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六年级 写景作文篇一
——题记
院里的百合花含苞待放,风用那残余的生命吹开友谊之花,绽放出最美风景
不知何时,天上已乌云密布,凉凉的冷风预示着大雨的到来。转眼,雨滴坠落下来,如牛毛,如细雨,转瞬间,越下越大,像瀑布飞流直下。
我独自站在屋檐下,望着倾盆大雨,我的愁绪如那冰冷的空气,传开,蔓延……今天提早放学,还没来得及告诉妈妈。雨中人来人往,人影车辆渐渐稀疏,我更不知所措,心一横,冲吧,抓紧书包,准备好冲“一,二,三……
“我们一起走吧!”多么清脆爽朗的声音。
“你怎么还没走啊?”我疑惑不解。
“教室有些事,我送你回家吧。”
经不起她再三要求,我欣然接受了。
这是雨已经小了许多。
蓝蓝的小花伞,我们躲在下面,外面的天空湛蓝湛蓝的,如此小的伞,我竟然没被淋湿。一路上,我们都默默无语,不知不觉,到了,我说了声谢谢,她甜甜的笑了。
烟雨朦胧中,她那浸湿的半边衣服刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。望着她那瘦小的背影,没有色彩的渲染,没有华丽的背景,像雾似的雨,丝丝缕缕衬托那最美的风景,那是我心中最美的风景。
六年级写景作文500字(情景交融)2瞧,小溪上的冰一点一点的化成水发出清脆而又美妙的声音。清风掠过岸边的土地小草就慢慢得长出来。
都说“清明时节雨纷纷”。这话说的一点也不错。看,细如针的春雨正滋润着花草树木,小草更绿了,小树也撑起了“绿色的屏障”。“沙沙沙——沙沙沙。”春雨是温柔的,他不像夏天的雨一样重重地拍打重重的拍打着地面。被春雨淋着,却令人十分舒服仿佛一双无形的手轻轻地抚摸着。
花园里,为了欢迎春姑娘,美丽的迎春花盛开了。月季绽开,变得更加美丽。就连牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里,又开始了辛勤的劳动,小蝴蝶在花中翩翩起舞。这万紫千红的花园又给春天添加了一处美景。
我爱骄阳似火的夏天,我爱果实累累的秋天,我也爱风雪交加的冬天,可我更爱这生机勃勃的春天。
六年级写景作文500字(情景交融)3在美丽的山东,有一座湖——北湖,她就如同一幅四季画,在我心里烙下了深刻的印象。
那种美,不是用双眼就可以完全察觉的,而是得用心来体验,只有这样才能拥有北湖真正的画意。
春天,如同一位拿着水壶的小姑娘,她用水壶里的水细心照料着大地。他带着童真的善良和温柔,为世界创造出一幅画,一幅生机勃勃的画,这幅画在北湖身上淋漓尽致地展现了出来。鞭条一般没有叶片的柳枝,逐渐的有许多小嫩芽“破茧”而出。天上的白云,被一阵阵清风吹出了千姿百态,变幻莫测。一整排冬青如同一位长辈,仰着头,对树上的芽诉说着永恒不变的真理,地上的小草也跟着凑热闹,七杂八杂的说“是!”“有道理!”总之,春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨画,用线条勾勒出美丽的画,清新、典雅。
夏天,北湖更是热闹,“百花齐斗艳,众鸟皆争灵”形容这里再合适不过了。柳树如同一位在湖边洗头的姑娘,把细长的头发垂入水里,敲出波光粼粼。玉带桥则如一条蛟龙,横卧水中,大有“蛟龙出海”之势。空气中弥漫着月季的清香,树生出了密密的“头发”,为小路提供了一片阴凉,再加上这里景色宜人,所以许多人认为,夏日里最惬意的事莫过于在北湖乘凉。北湖在夏天,就如同一幅水彩画,色彩衬托美丽。
秋天,正直树叶零落的季节,春、夏都已远去,大地再次走向沉睡。此时的北湖,仿佛有些凄凉,但凄凉也是一种美,这时“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”用油画来比喻她非常合适,质感也可以衬托美。
冬天,万物沉睡,天空为大地铺上了一层雪白的棉被,北湖已经结了冰,有许多人在上面玩耍,“水中亭”立在雪中,为我们奉献了一次精湛的滑冰表演。虽然北湖睡着了,但他不会孤独,因为有我们伴着她。此时的北湖,就先一幅速写白描,不加任何杂质,纯净洁白,给人新的希望。
北湖,是一幅欣赏不完的画,这幅画是无价的,因为她永远存在于看过她的人的心中。
六年级写景作文500字(情景交融)4冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢,小草枯萎,落叶凋零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。
但冬天又是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。
冬天是一位风烛残年的老人,他步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己的东西都奉献给了这个世界,对于自己,没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。
冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的面前,你都是最冷艳的,是最美的,也是最令人怀念的。
六年级写景作文500字(情景交融)5“滴答,滴答”窗外下起了倾盆大雨。哦,我看见了,那是夏天的脚步。轻轻地,她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山,模糊了;书、树,模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下,瞬间吞噬了这万里青山。啊,春天——豪放。缓缓地,她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着,水花溅得好高,恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来,不正是她那银铃般的笑声吗?哦,夏天——率真。慢慢地,她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱,以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里,一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来;一双娇小的脚丫拍打着水花,多惬意呀!有些有创意的小朋友高举着小伞,快速地旋转着伞。打 到水泥上的雨水纷纷飞溅出去,溅起那一潭潭可爱的笑声。哈,夏天——有趣。……
不知过了多久,雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角,用白嫩的小手指了指天上的太阳:“妈妈,妈妈,快看呀!太阳公公变了,变得更加慈祥了!”妈妈停下了手中的活,轻轻地抚摸着小女孩的头:“看啊,那是夏天的太阳。夏天来了!”是啊,夏天来了,一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔,秋的凉爽,冬的洁白,但她那缕缕甜阳,丝丝暖风,却是无人能及的。朋友们,你们看见了夏天的脚步吗?