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四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇一
中心花园，该是中国画。漫漫冬季，湮没一切繁枝琐叶，只留下盘曲嶙峋的主干，那是蘸满墨汁的狼毫在宣纸上勾画下的曲折。再用淡淡的绿轻轻渲染，如烟如雾，正是春雨朦脓中嫩绿的新芽。那浓浓诗意，便被这淡淡墨香诱发殆尽。
观鱼池，应是油画。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，阳光温暖可以以目对视。一点明黄一点亮绿，刷出流畅的弧度，层层微波，呼之欲出。油画的跳跃正展现阳光不时被水波折射出的璀璨。
钢笔画，是一幢幢楼房，时时有小鸟飞过。现代感的建筑如钢笔线条，一丝不苟，规正齐全。飞翔的小鸟又给大楼带来春的生机。庄严，稳重而又不乏时尚的建筑，除了钢笔，什么还能表现的如此淋漓尽致?
碳笔素描，是来往的学生。速写，寥寥几笔就勾勒出一个个少年，比春更灿烂。素描重神态，学生飞扬的青春不正是刻画在一张张生气勃勃的笑脸上吗?
校园里，浪漫，现实，严肃，活跃。是春，梦般的色彩;是青春，画样的风景。
春，已到;青春，正在路上。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇二
晚上，我来到了阳台，正当仰望天空时，我看到了五彩缤纷的美丽晚霞。
没过多久，太阳光便慢慢地暗淡了下来，红得不再是那么明亮耀眼，金得也不再是那么光亮灿烂。慢慢地，霞光映红了半边天。云，不再像以往那样洁白如玉，就像某一位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘似的，将天空染上了神奇的色彩。
晚霞真是太有趣了。你看！有几只小绵羊想去逗弄逗弄夕阳，但是任凭它们怎样调皮，最终还是随之消失。
不一会儿，又来了一条长龙。这条长龙是金色的，非常威武。突然，来了一只大公鸡，长龙见，立即扑上去，好像死也要保护这片天空。过了一会儿，长龙和大公鸡都不见了。
后来，有几条蝌蚪飘了过来，刚跃入红海，刹那间又摇身一变，接着披上了一件红色的外衣，外衣上还泛着一丝淡淡的金光。很快，这些蝌蚪又被一些微红泛黄的云朵包围起来。云朵闪烁着金光，就像一个聚宝盆。
晚霞的色彩是绚丽的，令人惊叹。看！这里的天空，像正在燃烧的火焰，又像一个美丽的仙女穿着火红的裙子向你款款走来，这片天空，像一块调色板，那颜色有大红、橙红、金黄……似乎把全世界最鲜艳的颜料都涂上去了，那么明亮、绚丽、迷人！
我爱这醉人的晚霞！
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇三
在姥姥家前的一座小山上，绿树成荫，一片生机勃勃的景象。那天，我去爬山，发现一棵松树上垂下来一缕一缕青丝，第一次看见我很好奇，也觉得很有意思，但也觉得有些蹊跷，这种植物为什么会跑到松树上来呢？我决定好好研究。
我好好观察，并把这几天的观察记录写了下来：
第一天：原来的泥土地上盖了一层厚厚的松针，那棵树少了很多叶子，显然那些松针是从那棵树上掉下来的。
第二天：那棵树刚开始很挺拔，现在明显有枯萎的迹象，叶子掉的更多了，树上已经所剩无几了。
第三天：叶子都掉光了，只剩下一颗枯木立在那里，没有任何生机。
经过我在书中寻找答案，我终于知道是怎么回事。原来，那并不是什么“胡子”，而是一种植物名叫菟丝子。但是，菟丝子是因为什么将松树置于死地的呢？原来，菟丝子寄生在植物上，和植物争抢阳光，争抢水分，取走了植物从地下土壤里汲取的营养，破坏植物的正常吸收，使植物不能生存。
虽然菟丝子破坏植物生存，但它是名贵的中药材，所以说它并不是有害无益的。
菟丝子破坏树木，大自然中没有树木环境就很不好，还会造成水土流失，为了不让环境遭到破坏，我们要多植树造林，保护环境。
保护环境，人人有责。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇四
神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。不仅如此，它还有高峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂”这个美誉。
一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好像在欢迎我们的到来，又似乎在对我们说：“好好玩！”
再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真是各种各样，千姿百态，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“哗哗”的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细观赏。只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戏。江面，波澜壮阔，美丽极了！
路的尽头，是缆车站。那缆车利用缆绳灵活地在空中穿梭，就像一只只巨大的喷气箱。
于是我们便坐上了缆车。当我往下望时，不禁吓了一跳——只见我们的缆车在山峰的上空上“行驶”，犹如马上要摔下去似的，让人不想再看。过了一会，我远远地看见了远处的大齿轮。只见它飞快地转着，把我们“送”到门口。
在车上看见神仙居慢慢远去，我心里说：“神仙居，我会再来的！”
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇五
秋天是个神秘又美丽的季节，它不仅是金色的，是丰收的，还是火红的。
秋天伴着淅淅沥沥的细雨走来了。细雨把大地笼罩在一片迷蒙之中，看不清远处的山，看不清远处的房子，仿佛处在雾里云间一般。金黄的叶子被秋风卷上了空中，犹如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走进了山林，刚踏入林中映入我眼帘的是那火红的山的风衣，这正是山的骄傲，山的自豪之处。我忍不住摘了几片，在阳光下，手里的红叶仿佛是赤红的火。钻进林深处，看家小松鼠出来迎接我咧，使我高兴的跳了起来。
在山中，我发现拉童话里的神秘城堡，走进一看才知道那是农舍上挂着金色的玉米。农舍旁边就是瀑布，隐隐约约能看见有人去大水喝。天渐渐暗下来，袅袅炊烟，催促我该回家了。这次旋程让我深深地感受到秋天是金色的，火红的果实累累的。
黄昏十分，下起了毛毛细雨，轻轻的拍打着我，给我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的丝衣，趁得发丝乌亮乌亮的。
多美的秋天啊!我多么想把这迷人的秋天带来，但是这是不可能的，这样太自私了，我要把它留下来，让更多的人来感受一下自然的美。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇六
在北山公园里，有一棵树，它走过了很多春秋。
春天，小叶子从它的树枝上冒出脑袋，春雨姑娘给了它滋润：太阳公公送给它营养，小叶子它越长越大。
夏天，它已变成大树，知了在它的身体上，热地直叫：“知了，知了。
”老人在它的树叶底下乘凉，还说：“多好的大树呀!”孩子们在它的底下玩游戏。
它开心地笑了。
秋天，它就像一个魔术师。
它的叶子渐黄，风一吹，它就随风摇摆，美丽极了。
冬天，它换上了雪白的衣服。
变得美丽起来，当然也有朋友在跟它玩打雪仗，它感到无比幸福，温暖。
就这样一复一日，年复一年。
这棵树已经变老，可是它还是开心地笑了……
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇七
俗话说：“五岳归来不看山”。
我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶， 极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。
平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶，云来得快也消失得快。一丝微风，一线阳光， 都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。
我爱南岳，更爱南岳的云海。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇八
秋天到啦，五谷丰登、红叶似火、果实累累的秋天，总是那么招人喜爱。
你看见过蝴蝶吗?秋天的蝴蝶有浅绿色的、红色的、褐色的、黄色的五彩缤纷。那一个个站岗的`哨兵提着五彩缤纷的灯笼，在空地上、落叶上、站岗。保卫着秋天的容貌。那在金色孩子中间的大人，在守护着那些孩子被侵入者踩踏，那些在绿色灯笼穿梭之间的歌唱家都来了，那金色的棉被给小动物们温暖。
金黄色的秋天，招人喜爱、也招人讨厌喜爱的是：又可以吃到果实啦，庄稼终于可以丰收啦。讨厌的是：因为秋天树叶都黄了，偶尔吹来一丝风，有几片树叶零零落落的从树上飘下来，有种很凄凉的感觉……
湛蓝的天空，绣着白色的锦缎慢慢飘过。晚上空中璀璨的星星，连接着圆圆的玉盘。我顿时感觉到一股温暖在朝我涌来。
美丽的秋天，有着五彩斑斓、大家都喜欢吃的果实，有着金黄灿烂的落叶，还有靠农民伯伯辛苦种出来的粮食。秋天真能满足大家一切要求。
这就是我喜欢秋天的原因。另外我要说:“我喜欢你!”
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇九
夏，无声无息地来到了我们的世界，她来也匆匆，去也匆匆。
终于，夏姑娘现身了，农民伯伯才刚刚送走春，还没来得及休息，就来迎接这多彩的夏了。
夏姑娘她来到田边，见农民伯伯正在耕种，她端来一盆水，哗，把水都倒在农民伯伯身上了，流下了我们所谓的汗水。没过多久，她感到无聊极了，误打误撞的来到西瓜地刚才还在睡懒觉的小西瓜们，闻到了从夏姑娘身上散发出来的芳香，都欣欣然张开了眼。所有的西瓜见了夏姑娘都争先恐后地来到了夏姑娘的身旁，想要自己长的很大，夏姑娘笑了笑，手一挥，小西瓜们焕然一新。
夏姑娘来到小河边，准备好好梳洗一番。无意中，她看到了在水中嬉戏的人们，他们正拍打着河水，溅起一层浪花，美极了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了个澡，舒服多了。这时，刮起了微风，大家都说这风来的及时，说罢，便欢欢喜喜的干活去了。
夏姑娘来到热闹的集市里，呵，服装店可真是生意兴隆啊！大家都忙着挑选漂亮的衣服。男人都挑选着短衣，女生们都仔细的挑选着华丽的长裙和俏丽的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人们穿着新买的衣服，各个都趾高气扬，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不会过去，那么我会有更多的时间来慢慢地欣赏这个夏天了。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇十
暑假里，我和爷爷、奶奶、哥哥一家去绵山旅游，听到这里，相信大家对绵山也很熟悉吧。
绵山又称介山，在介休县城东南20公里处。山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区，所以给你的第一感觉——美。
绵山的山势陡峭，仿佛是突然出现的高墙，平地怪立，一层接一层的陡坡和峭壁，有一泻千仞的气势，绵山的山真秀啊！山峰连着山峰好像绿色的浪头，起伏汹涌。
绵山的水真清啊，清得像一张碧绿透明的玻璃纸，水底的一块块鹅卵石也都像水晶似的光滑透亮。绵山的水又像一条银带，曲曲弯弯的环绕着绵山。风一经过，水面荡漾起轻柔的涟漪，就像抖动着碧绿的绸子。
绵山的瀑布更让人流连忘返，瀑布从天而降，飞溅在凹凸不平的石面上，溅起无数朵洁白的水花，如雾般的腾空而上，随风飘飞，在阳光下，宛如一串串一颗颗金色的珍珠从高空洒落了下来，水珠洒在我们的脸上，凉丝丝的舒服极了。
啊！神奇的绵山风景令人难忘，在这青山叠翠，万木峥嵘、鸟雀鸣唱，瀑布声喧的童话世界中，更让我们体会到绵山的美，绵山真不愧为人间的天堂。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇十一
“嗖嗖嗖······”雪乘着风，刮在窗边。
我不禁把头探出窗外，望着那空灵的银装素裹的美妙世界。
大风依旧吹着，纯洁无暇的雪花从天空中飘落，落在地上，融成了雪水。
鹅毛般的雪随风摇摆着，如那婀娜多姿的轻巧的舞者，脚尖点在空中，风就如舞者那白纱的舞裙，飘啊，飘啊······
我从家中走出，一片雪花悠悠荡荡，飘落在我的嘴边，一张嘴，雪花便入了口。
雪花在触到舌尖的一刹那，变融化了。
那融于嘴中的感觉，甚是微妙，凉凉爽爽的感觉，却感到了一股暖流涌入喉部。
这些可爱调皮的白色精灵，轻轻盈盈的跳着，与风交汇，又像是在吹笛子，声音甚是优美。
在演奏完之际，便悄然落地，在白雪皑皑的世界里，永远沉睡······
一步步踏在白雪上，望着白雪苍茫的大地，不禁哼起歌来。
不知不觉中，已走到了花园中。
在那里有几个胖胖的雪人，他们立在地上，乐呵呵的对我笑。
啊，在这冬日里的雪，我为你迷醉;啊，在这银霜遍地的雪，我为你陶醉;啊，在这冰天雪地的雪，我为你痴醉。
这纯洁的雪，迎来春姑娘的喜报。
雪，你是多么纯洁无暇、洁白美丽啊!
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇十二
雨无声无息下着，滋润着花朵，呵护着小草。蒙蒙的细雨向大地飞洒着，大地已经是清亮亮的一片。浅浅的积水映照着天上的黑云和人的倒影。
刚走出家门，一阵微风吹过，雨帘斜了。雨珠落在小草上，草儿变得更加嫩绿；雨珠落在花朵上，花儿变得更加鲜艳。雨中的小路，仿佛比平时显得更加安闲；雨中的空气，让人觉得格外清新。我打着伞，走在雨中，欣赏着雨中美景。
天空灰蒙蒙的，隐隐约约听见从雨棚上传来的滴答声，远处的建筑物朦朦胧胧的，仿佛是罩着一层薄薄的纱。树上的叶子被雨水清洗过后显得绿油油的；树干被雨水冲洗过后湿漉漉的，原来的咖啡色变成了深褐色。街道的路面上多少有些积水，奔驰的汽车不断地从我的眼前“唰—唰—”闪过，溅起一朵朵水花，水花在空中维持约两秒落到地上，激起一层层涟漪。街上偶尔有路人从我身边经过，街道上显得十分冷清。
我漫步到了“时代公园”，一棵棵梧桐树在雨中显得更加生机勃勃。长着阔叶子的小树被雨水冲的低下了头，似如亭亭玉立的小姑娘。一切景物变得焕然一新。
一个个小雨珠向远处飘去，留下了一股泥土的清香。雨，好美！雨中的景色，更美！
观景08-23
观景08-23
观湖景作文03-09
乡村观景01-20
海边观景11-21
海边观景11-16
海边观景12-02
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇十三
一年四季，风水流转，每一个季节都有迥然不同的风格。但是，无论春、夏、秋、冬，都是那样的美不胜收。
春姑娘迈着轻盈的步子来到人间 ， 小草抬起了头，伸了伸脖子，从地下探出了头，摇摆着身子，向春天问好；大树脱落了枯叶，长出了新芽；小鸟在枝头歌唱；山泉从山上欢快地跑下来；人们开始播种粮食。有时，大人们还陪小孩去公园或广场放风筝
夏天，是我最喜欢的季，在夏季，我们每天都可以开空调，我每天都呆在空调房，和爸爸一起看看书，下下棋。白天，还可以去泳池，还有一个漫长的暑假。池塘里，那一朵朵粉红色的荷花犹如一个个仙女披着粉红色的轻纱在湖中玩耍，随风飘来一阵阵清香。非常舒服。
秋天，是个收获的季节，瓜果飘香，果实累累。大地换上了新的服装，动物们都在寻找食物，大雁们开始准备往暖和的地方迁徙，过冬。
冬天，人们穿上了厚厚的棉袄，围了长长的围巾。 动物们都躲在窝里，吃在秋天储存的食物 ，小孩子们可以玩打雪仗 、 堆雪人，玩得不亦乐乎 。
一年四季，每个季节都不相同，都很有特色。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇十四
清晨漫天薄雾，行车数百公里，到达了细雨濛濛的杭州。
对杭州的第一印象是高速立交，外地车辆绕行;高层建筑林立，现代化大城市的繁荣气息。
从城郊进入老城区，楼层渐低，空间渐宽，视野也远了。入住的饭店原名很秀气：浣纱宾馆，现在餐馆承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣纱饭店。好怪的名字，象土财主抢亲。
饭店距西湖很近，只有十分钟的步行路程，行道两旁尽是服饰小门点、餐馆、酒吧、茶座、咖啡店，也有几座高大的建筑是世界名品商场、百货商店，透过橱窗，林林总总的新颖商品吸引着车上女士们的眼球。还未下车，她们就开始商量购物计划了。
杭州之为“天堂”，就因为美丽的西湖。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留着三面山一面城的格局。近年来，杭州市花了很大的气力引钱塘江入湖，沿湖景区向四周拓展，除了苏堤、白堤，又开发了杨公堤度假休闲区。站在城的一面，满眼湖光山色，清波粼粼，如入画境。
江南春早。车窗外嫩绿的柳丝、盛开的白玉兰、含苞的紫玉兰和不时掠过眼前的点点红梅，早已打破严冬的萧杀，渲染出勃勃生机的春意。面对微波荡漾的湖水，遥望湖心绰绰约约的湖心岛、三潭印月，近观赏心悦目的春色，一路劳乏的筋骨不禁松弛下来，萌发出静坐湖边小亭，悠悠观赏，细细品味的欲望。
集体出游嘛，总是将游程分割为一站站目标，每站给定一段时间，团队成员“跟着走”、轮流拍照，上了车、船隔窗观景。我是随遇而安的人，静静走在人群中，用心捕捉眼前的美丽。
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇十五
暑假，我喜欢和小朋友去外婆家门前的那条小溪边玩。因为，那里景色迷人，是孩子们的天堂。
小溪清澈的水哗哗地流淌着，好像在说着什么……溪旁的花草伴随着小溪的音乐翩翩起舞。旁边的大树也落下几片树叶，为小溪装扮美丽的衣裳。迎面吹来的阵阵凉风，使人心旷神怡。
我蹲在溪边，用手搅了搅清澈的溪水，捧起水，直扑到脸上，沁凉沁凉的。
我情不自禁脱下鞋子，把脚轻轻地放到水里。水并不算深，只没过我的膝盖。水有些凉，也很温柔，就像母亲的手抚摸着我一样，温柔又舒服。
溪里的鱼儿围在我的脚边，不时地用尾巴挠我的脚心，挠得我痒痒的，我忍不住笑了起来。这时，我便在溪边摘下一朵小红花，把花瓣撒在溪面上，花瓣犹如一只只小花船，顺着溪水飘着，鱼儿也顺着花瓣游着。看着这情景，我们开心地笑了！笑声传得很远很远......
夕阳西下，微风拂过树梢，小溪轻轻地哼着它那美妙的歌；凉风吹过水面，小溪荡起一澜澜的波浪，水面上像撒了金子。树叶伴随着小溪的歌声，轻柔地摇曳着，给人一种舒适的感觉。每当这时，我便会轻轻地闭上眼，享受着大自然带给我们的快乐。
我爱那条小溪，那里有我清纯的笑容；有我难忘的回忆；有我真挚的眼泪；有我稚气的笑语......
啊！美丽迷人的小溪，祝福你！
四年级观景作文共几段 四年级作文写景观篇十六
春天，田园的景色很美。现在就让我带你去
清澈的小河里游着一群可爱的小鸭子，游戏水中，不时的把头扎下去觅食。即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也从不吃惊，
草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。
山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢！
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。
房屋门前，有一大片金黄色的油菜地，好似一片金黄的海洋。花丛中有一条弯弯的小路，像一条长龙，美丽极了！
啊！美丽的田园风光像一幅画，像一首诗，像一首歌，美得让人留念。
