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我的美术教育故事心得体会(优质8篇)

格式:DOC 上传日期:2024-03-20 21:22:48
我的美术教育故事心得体会(优质8篇)
时间:2024-03-20 21:22:48     小编:雁落霞

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

我的美术教育故事心得体会篇一

作为一个小孩子,我对艺术充满好奇与向往。那时候,我喜欢在纸上涂涂画画,用颜料尽情地表达自己的感受。每当我拿起画笔时,我仿佛置身于一个无限的创造世界里,那些五彩斑斓、生动活泼的作品在我的笔下诞生,让我欣喜不已。

第二段:遇见美术老师的变革

中学时代,我对美术的热情逐渐消退,开始追求其他兴趣。我的美术成绩也下降了,再加上家庭压力,我开始对美术心生畏惧。然而,一次偶然的机会,我遇见了我的美术老师。她的热情与耐心重新点燃了我对美术的热爱。她不仅在学习上逐一指导我,还带我走进了艺术世界的深处,让我了解到绘画的无限可能性。在她的指导下,我学会了发现美,学会了欣赏美,也学会了运用美来表达内心的情感。

第三段:不断突破的挑战

通过美术老师的引导,我慢慢克服了自己的局限,尝试更多样的创作方式和媒介。我开始尝试素描、油画、水彩等不同的绘画形式,并勇于挑战自己的创作极限。每一幅作品都是我思想的延伸,是我对世界的思考和表达。在不断的实践中,我学会了如何将内心的感受与外界的事物相融合,让观者通过作品去感受我的情感和境遇。

美术教育给予了我很多。它不仅培养了我的艺术才能,还让我学会了观察力、想象力和创造力。在美术的世界里,我学会了如何去发现美,去欣赏美,并将这些美丽的元素融入到日常生活和与人交往中。此外,美术还教会了我如何做出艰难的决定和选择,如何坚守自己的信念并为之努力奋斗。美术教育从根本上塑造了我独立思考的能力,并教会了我如何表达自我。

第五段:快乐的未来

回想起美术教育的点滴,我心里充满了感慨与喜悦。美术教育不仅让我学会了艺术的技巧和表达的方式,更让我拥有了一颗积极向上的内心和对未来的信心。我相信,在美术的殿堂中,我将继续追求自己的梦想,创作出更多独特的作品,并将美的力量传递给更多的人。

总结:

我的美术教育之旅是一个充满挑战又充满希望的过程。它不仅赋予了我艺术的能力,更让我在探索中找到了自我。通过这段故事,我明白了美术教育能给予我们的不仅仅是技能,更是一种思想的触觉和灵感的源泉。在未来的岁月里,我会将美术教育的精神贯彻到自己的创作中,不断砥砺前行,创造出更多美丽和有价值的作品。美术教育改变了我的一生,它让我从内心深处感受到了艺术的魅力与力量。

我的美术教育故事心得体会篇二

各位老师、各位家长,大家好!

受王老师之托,很荣幸今天能与在座各位家长朋友分享、交流育儿体会。

孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任,更是家长的责任。家庭是孩子的第一个学习场所,家长是孩子的第一任教师,孩子从出生到从牙牙学语,会叫“妈妈”,到现在与我们交流,其实,这正是孩子的成长,而这离不开的家长。

有人说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,对于孩子,也是一样的道理。那么怎样才能教好孩子,我认为家长要注意两方面:一、有良好的育儿心态,二、讲究育儿方法。

1.作为家长,首先要调整好心态,要清楚自己孩子的性格特点与优缺点。当孩子做错了事,要心平气和和他交谈,了解清楚事情缘由,跟她讲道理,当然,偶尔冷处理法也是必不可少的。

3.注重培养兴趣,说话做事的大胆自信。幼儿就是玩,在玩中学,家长要多参与孩子的活动。一般我都会陪女儿一起写字、画画、跳舞,剪纸,跳绳、拍球等。鼓励孩子勇敢地去尝试,失败了不要紧,在努力,但做为家长要持之以恒,耐心教慢慢引导。与孩子说话要多鼓励,少训斥,蹲下身子平等交流。

俗话说“人比人,气死人”。其实,孩子是不同的,不管是先天遗传还是后天的环境、教育,每一个孩子都是独一无二、与众不同的,每一个孩子都有自己的特点。

父母最好的比较方法就是,竖向比较,比较孩子的进步和成长。多以赏识的心态,去发现孩子身上的优点,多肯定孩子取得的点滴进步。鼓励孩子和自己比,看自己是否比过去有所提升和进步。这样,孩子就会越比越有信心,越比越有进步的动力。

我的美术教育故事心得体会篇三

第一段:美术教育的重要性 (引入+讲述自己的美术兴趣)

美术教育是培养学生感受艺术、表达情感、提升审美能力的重要途径。作为一个对美术深感兴趣的学生,我从小就喜欢画画,尤其是油画。每次在画纸上流动的颜料,都能带给我极大的乐趣和满足感。然而,仅仅依赖个人的爱好和自学,远远不足以构筑起完整的美术修养。因此,我积极参与了学校的美术教育活动和培训班,通过这些经历,我获得了诸多的心得体会。

第二段:美术教育的启迪意义 (讲述美术教育对于思维和表达能力的启迪)

参与美术教育的过程中,我深刻意识到美术对于思维和表达能力的启迪意义。通过学习不同的绘画技法和学习经典作品,我逐渐培养了观察和思考的习惯,学会了用艺术的眼光看待问题。我相信这些启迪将对我未来的学习和工作带来巨大的帮助。此外,美术教育还在我内心深处点燃了热爱艺术的火焰,激发了我追求卓越的动力。

第三段:美术教育的困境与挑战 (讲述在学习美术过程中遇到的困难和挑战)

然而,学习美术并不是一帆风顺的,其中也存在着困境和挑战。美术作品需要耗费大量的时间和精力,而且不同的技法和题材要求不一,需要学习者有足够的耐心和毅力。另外,有时候我在追求完美的过程中也会遇到挫折,因为表达自己内心的情感并不是一件容易的事情。这些困境和挑战让我反思和思考,一方面加深了我对艺术的理解,另一方面也锻炼了我的毅力和耐心。

第四段:美术教育的寄托和收获 (描述通过美术教育所获得的成长和收获)

正是因为面对困境和挑战,我更加坚定了自己追求美术的信念。而在每一次绘画中,我逐渐找到了解决问题的方法。通过模仿和创作,我发现自己渐渐形成了独特的创作风格,并获得了一些比较满意的作品。这些作品为我赢得了艺术展览的机会,并获得了更多人的认可和赞赏。这样的成长和收获让我倍感自豪,也更加坚信只要我持之以恒,坚持我的美术教育,未来定能成为一名出色的艺术家。

第五段:美术教育的未来展望 (展望自己未来在美术教育中的方向和目标)

美术教育的未来对于我来说充满了挑战和机遇。我希望能够接触到更广泛的艺术作品,学习不同的技法和风格,不断拓宽我的美术视野。同时,我也希望能够加入更多的艺术团队,与其他志同道合的学生共同学习和切磋。最重要的是,我计划将来将自己的创作才能和美术教育相结合,成为一名有影响力的美术教育工作者,为更多的学生提供美术成长的机会。

总结:

美术教育在我成长的路上扮演着重要的角色,它开启了我对艺术的热爱,并提供了一个展示自己才华的平台。尽管在美术学习过程中遇到了许多挑战,但我从中得到了很多宝贵的经验和成长。我相信,通过不断努力和学习,美术教育将为我带来更大的成就,并在未来实现我的艺术梦想。

我的美术教育故事心得体会篇四

清朝名臣曾国藩就将持家教子归纳为“勤、孝、俭、仁、恒、谦”

李嘉诚家规:教育孩子应该培养他们独立的意志品格,不能溺爱娇生惯养,这与有多少家财没有关系。根基不稳的植物,在外界的压力下,不易存活,而夹缝中的小树,却能傲立风霜而不倒。因此,他绝不放纵自己的两个儿子,他希望,儿子能够自强自立,独立面对打击,面对困境。

罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。他反对孩子依靠父母过寄生生活。

西洋集团董事长周福仁家规:贫困是资本,而不是障碍。但无论是有钱还是没钱,周福仁节俭的习惯却没有改变。他出差从来都是坐经济舱,而不去做头等舱、公务舱。他的部下经常对他说,现在住宿、坐飞机、开车,都要选择和自己身份一致的,这并不是浪费。但周福仁的回答是:现在不管怎样,都比以前好多了,额外的花销没必要。他心里想的是:一定要为子女、为员工做一个榜样。

曹德旺家规:人必须要有自尊心、自信心、良心、诚心、苦心……有多少心就做多少事。

我的美术教育故事心得体会篇五

美术教育在我成长的道路上扮演了至关重要的角色。通过与美术教育的亲密接触,我不仅发现了自己对艺术的热爱,还培养了创造力、观察力和审美能力。然而,这一过程并非一帆风顺,而是充满了探索、挑战和磨砺。在我的美术教育故事中,有探索的喜悦,挑战的坎坷,以及磨砺的成长。这些都成为了我一生中难以磨灭的记忆,我从中得到了许多宝贵的心得体会。

首先,美术教育教给我探索的勇气和喜悦。在我年幼的时候,我对艺术的热爱就已经显露无疑。每次我看到一幅美丽的画作或者一个精巧的手工艺品,我就充满了想要亲自尝试的冲动。于是,我开始在家里进行自我探索,拿起画笔和颜料,开始画画。在教师的指导下,我学会了使用不同的颜色和线条来表达我的想法和情感。我记得小时候我曾参加过一个绘画比赛,当我的作品获得奖项时,我对于自己的探索充满了喜悦和自豪。这个经历让我明白了只要有勇气去追求自己的梦想,并且不断探索,就能够找到属于自己的发光点。

然而,在美术教育的道路上,我也遇到了种种挑战。最明显的挑战就是技巧的培养。艺术并非一蹴而就,它需要不断的练习和精进。小时候,我对自己的绘画能力充满了自信,但随着年龄的增长,我逐渐发现自己与真正的艺术大师之间存在着巨大的差距。每一次失败和挫折都让我怀疑自己是否真的适合从事艺术,我曾一度想放弃。然而,正是这些挑战激发了我更深层次的热情,并促使我更加努力地学习。我开始参加市区举办的艺术培训班,向专业教师请教,主动寻求反馈和建议。通过不断地学习和实践,我的技巧逐渐得到了提升。这个经历告诉我,只要有坚持的决心和克服困难的勇气,就能够突破自己的技巧瓶颈。

随着时间的推移,我逐渐认识到美术教育不仅仅是关于技巧的培养,还包括培养观察力和审美能力。在学习素描和临摹的过程中,我学会了仔细观察并捕捉细节,发现了事物之间微妙的联系和关联。我开始在日常生活中更加关注和欣赏身边的美,从而提升我的审美能力。我也发现自己通过艺术表达情感和思想的能力越来越强,能够通过绘画来传达那些难以言喻的复杂情感。这个过程让我意识到,美术教育不仅仅是一种技术的训练,更是一种能够开启心灵的钥匙,帮助我更加深入地理解自己和世界。

最后,美术教育也是一个磨砺和成长的过程。通过不断地练习和探索,我开阔了思维,拥有了更加全面和多样化的视野。每一次作品的完成都让我感到满足和自豪,但同时也意味着我要追求更高的艺术境界。通过参观艺术展览和与其他艺术爱好者交流,我得到了不同的艺术观点和启发,不断挑战自己,改进自己的作品。我坚信,只有在不断地学习和进步中,才能够成为一个真正的艺术家。

在我的美术教育故事中,我经历了探索的喜悦、挑战的坎坷和磨砺的成长。这些经历成为了我一生中宝贵的记忆,也启发了我许多心得体会。美术教育不仅仅是一种技巧的培养,更是一种能够开启心灵的钥匙,帮助我们更加深入地理解自己和世界。只有通过勇气、坚持和挑战,我们才能够超越自我,不断追求自己的艺术梦想。

我的美术教育故事心得体会篇六

首先感谢老师给了我们家长这次沟通交流的机会,让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况,达到家园配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感谢你们一直以来对我们孩子的耐心教育与细心呵护,使我们能够全身心地投入到工作中。今天,我受蒋老师的委托来谈谈自己在教育孩子绘画方面的经验,其实我也没有什么经验可谈,对于教育孩子自己也是一张白纸,有时还很茫然,只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、不断体会罢了。

人人都希望自己的孩子健康、聪明、活泼,这就要靠父母的努力,因为“父母是孩子的第一任老师”。所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖,还要经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、画画图画等,培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。我的育儿宗旨是:“不要求孩子学多少知识,重要的是多培养孩子对事情的兴趣,养成良好的生活、学习习惯”。凡是教育孩子以鼓励、表扬为主,尽可能不直接批评孩子的不足,而是以希望的口吻勉励他改进,这有利于树立孩子的自信心。

对于培养孩子画画我的体会有三点:

一、培养孩子的绘画兴趣是关键

大家都知道,孩子刚生下来什么都不知道,这就需要我们父母在他成长的过程中不断地给他教育和启发,培养孩子兴趣点。这一点很重要。所以,在我的孩子很小的时候,我就给他一只笔,找一些旧杂志让他乱画,注意培养他的绘画兴趣。孩子稍大一点时,我就买一些简单一点的涂色书让他涂色。

二、利用孩子的“兴趣点”引导其绘画

如我孩子喜欢奥特曼,我就买一些奥特曼大迷宫、找不同的书来培养他的观察能力,买一些奥特曼涂色书让他练习涂色等各种方式引导他画画。

三、学会欣赏和评价孩子的画

平时,孩子无论画什么我都带着欣赏的眼光去表扬他画的不错,然后启发他将画的不足地方在这样那样画好。这样不仅增强了孩子的绘画兴趣,而且还有助于提高孩子的语言表达能力。

我的美术教育故事心得体会篇七

【害处】有的家长省吃俭用,对孩子却出手大方,以为这样是爱孩子,可除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识,反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质,如节约、有计划的支出等。

【改变方法】爱孩子不是给他昂贵的东西,而是给他合适的。从小教会孩子理财,懂得感恩和回报、明白节俭的道理,才是给孩子最好的。

2、没有礼貌

【害处】家长平时“出口成脏”,或者总做些没有礼貌的事情,孩子自然会有样学样,在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分,成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上,还是在学业、事业上,没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。

【改变方法】审视自身的行为,争取做一个讲文明、讲礼貌的人。在教育孩子上,言传、身教是不可分割的两个部分。

3、带着宝宝一起看成人剧

【害处】有些家长喜欢带着孩子一起看电视,因为这样既能照顾孩子还能自己娱乐,两不耽误。但是很多电视节目并不适合孩子观看,容易让还在产生错误的认知,而且长期看电视多孩子的视力发育非常有害。

【改变方法】给孩子看的电视节目一定是要适合孩子的发展阶段的、内容健康的,而且小孩子看电视的时间也要严格规定。最好用玩游戏等来取代看电视。

4、喜欢拿自己的孩子和别人比较

【害处】总喜欢拿别的小朋友和自家孩子比较,首先可能会让自己出现心理落差,从而在教养上对孩子过于严苛,或者因为总是对孩子说“你看__怎么样”之类的话,让孩子总是把注意力放在别人孩子身上,很容易受外界影响,没有信心、自卑。

【改变方法】不要总是用别的宝宝的标准衡量自己的孩子,让孩子顺着自然的方式自由发展,只要他没有出现滞后、迟缓的情形,就不必过于担心。

5、过于爱护孩子

【害处】你心疼孩子,所以什么也不让他做,但这样实际上就是剥夺了孩子动手的机会,让他没有学习的机会,得不到锻炼,孩子就很难学会照顾自己的技能,同时出现依赖的思想,变成一个“懒惰”的小孩,将来也很难适应集体生活。

【改变方法】给孩子一些自主的机会,在他的能力范围内,给他分配一些事情,让孩子明白付出才有收获的道理,也让他学会该有的能力。孩子动手是学习最有效的途径,过于爱护孩子实际上是害了孩子。

6、带着宝宝一起玩电脑

【害处】有的家长既想玩电脑又得照顾宝宝,于是“两全其美”地带着宝宝一起玩游戏,但是电脑的辐射对孩子神经系统和大脑的发育很不利,强烈的视觉和听觉刺激都会伤害宝宝,也容易造成颈椎等骨骼发育问题。

【改变方法】孩子接触电脑太早并不是一件好事,不仅能力达不到,也没有好处,虽然很多家长想让宝宝尽早接触电脑,但也一定要适龄适量才好。

7、当着孩子宣泄你的各种不满

【害处】工作有压力了、朋友间有误会了、夫妻间出现争执了,你都毫不隐瞒地向孩子倾诉,说这个不好、那个不对。这样做不仅解决不了问题,也会造成孩子的负面情绪,同时也让他慢慢学会找别人的毛病,而不能审视自身的错误,学会错误的处理事情的方式。

【改变方法】你可以用公正的态度向孩子述说,告诉他生活中有不美好的事情,但是别指望孩子替你解决,你也要尽量试着给孩子更积极的印象。

8、说谎

【害处】有时候,家长根本没有意识到自己在说谎,甚至为自己的谎言沾沾自喜。这一切,看在孩子的眼里,会是什么样的?首先,孩子会觉得说谎不是错,那么他也可能拥有这种“品质”;其次,会让他因不解,而对家长的认识产生偏差。

【改变方法】珍惜孩子的信任,不要敷衍孩子,承诺孩子的事情一定要做到。无论孩子在不在场,都争取做一个有诚信的人。

9、做事拖拉,没有时间观

【害处】有些家长做事总是拖拖拉拉的,一点时间观念都没有,这样的做法延续到孩子身上,容易让孩子也没有时间观念,对不守时、迟到之类的不良事件都没有正确的认识,日后就很容易出现类似的问题。

10、不守交通规则

【害处】看看左右无人、无车,就随意乱闯红绿灯,这样不仅威胁自身及他人的安全,也让孩子不重视交通规则,存在侥幸的心理。没有安全意识和自我保护意识的孩子,无论出门在外或者在家都很容易遇到危险。

【改变方法】不论是否带孩子出门,都要遵守交通规则。平时也尽量告诉孩子遵守交通规则的重要性,告诉他,这样做实际上是在保护自己。

11、当众批评孩子

【害处】有的家长为了挽回面子或其他的原因,总是在宝宝犯错的时候当中责骂他或者羞辱他,这样会伤害孩子的自尊心,让孩子觉得自卑。也会影响亲子间的情感,同时这样的做法并不能让孩子认识到自己的错误。

【改变之处】孩子犯了错误要及时指出来,但态度一定要温和,告诉他为什么错了,你的目的是让宝宝改正错误,并不是当众打击他。

12、不爱运动

【害处】这大概是大多家长的通病,自己不爱运动,自然就不会带着孩子一起运动,甚至忽略运动对孩子发展的重要性,让孩子成为一个小胖墩,或者因为缺乏运动而导致某些技能发展滞后。

我的美术教育故事心得体会篇八

一、赞美是进步的最佳动力,也是增强孩子自信心的法宝。

女儿是一个“虚荣心”很强的孩子,在我们生命之初,在孩童时代,我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的,所以当女儿做了好事时,我们都是及时给予鼓励和表扬,让她知道父母是爱她的、欣赏她的,而且是对她有所期待的,这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得胆怯,不知如何下手或事情做得不对,我们也多鼓励,多指点,让她自己做,在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬,让女儿有信心做事,自己喜欢主动做事。比如她有时候为了完成任务,字也写得歪歪扭扭就算完成了,让我签字的时候我就假装看看前面的,然后说:“前面写的字工工整整的,怎么这次写得有点像我写的字了,老师不会认为是我帮你写的吧?我觉得你应该写得跟前面一样,要不然老师还以为是我写的,歪歪扭扭的。”结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了,比直接让她擦掉重写效果要好得多。

二、培养孩子读书的兴趣

从小,我就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书,这些书不但增长孩子的知识,还培养了她的阅读兴趣。小时候是睡前听故事,到现在是睡前自己看会儿的书惯一直保持。女儿在幼儿就认识了很多字,所以看书对她来说是很轻松的事情,自己看故事书,还经常拿着《脑筋急转弯》考我们,所以女儿现在做作业不用我们陪,自己读题,自己做。

三、多参加一些活动,特别是体育活动

体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强,多参加一些活动能增长孩子的各方面见识,也能树立起自信心。活动中父母尽力不要限制太多,以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如:轮滑、表演、游泳等,也包括旅游、户外活动…。。所以,只要我们有时间都尽力陪伴孩子,让孩子在活动中锻炼身体,增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。

四、正确对待孩子的失败与挫折

当孩子考试不好或遇到挫折时,他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽,也不需要无原则的安慰与同情,他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败,心平气和地和孩子谈心,找出失败的原因,理解孩子的心情和苦恼,让孩子知道,失败与挫折是人生必不可少的内容和过程,并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力,父母必须首先对孩子有信心,孩子才能对自己产生信心,当父母满怀信心和热情鼓励孩子时,会极大激发孩子克服困难的勇气,恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳,当我们看着试卷问她什么叫“粗心”,她回答不上,而我说“6+3=3”就叫“粗心”时,女儿会心一笑,但也特难为情且很自责时,我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了,而当我在数学考试卷上写上“加油哦!仔细点哦”!时,她也给我说下次她会小心的!孩子性格属于着急型,经常还没读完题就下笔,出现错误,这时我就读给她听,等听完了不用告诉她她也就知道怎么做了,接下来我再告诉她,以后遇到自己觉得较难的题,就要这么认真地读题,读完了再开始做,女儿明白了读题的重要性,不断地点头。我想以后她应该知道怎么去做应用题了吧。

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