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最新可爱的小鸭教案反思 可爱的小鸭教案(模板6篇)

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最新可爱的小鸭教案反思 可爱的小鸭教案(模板6篇)
时间:2023-09-14 04:56:09     小编:XY字客

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

可爱的小鸭教案反思篇一

1.通过用眼睛看、耳朵听与家长、教师之间的游戏来感受音乐的旋律。

2.通过观察比较,感知5以内的数量。

3.训练身体平衡能力和手指肌肉的灵活性。

4.培养自信心和社交能力。

学具:彩色的纱巾、小鸭夹子

宝宝听音乐拍手、拍肩、拍腿

教师:宝宝小手拍拍拍

1.教师出示纱巾戴在头上,“好看吗?请宝宝来挑一块纱巾。”

2.教师交代操作要求并示范:等会我叫到宝宝的名字时,请家长帮助宝宝把纱巾撩起来。叫到哪位宝宝的名字时请妈妈和宝宝都要看着他好吗?这个游戏能让宝宝熟悉自己的名字,并且认识同伴。

3.问好:你好××你好××,真高兴能见到你。(播放音乐,随着音乐教师有节奏的逐一向宝宝问好)

1.教师:今天老师带来了小动物(出示小鸭图片),来和宝宝做游戏,哪个是鸭妈妈?哪个是鸭宝宝?(向小鸭打招呼)

教师:有几只小鸭子?(用手指表示三只,鼓励宝宝也学一学)又来了一只(4只小鸭子),又有一只小鸭子来了(5只小鸭子)教师和宝宝一起数一数5只小鸭子。

教师向家长讲解:这个活动可以培养宝宝的观察能力,通过数数感知5以内的数量。

1.节奏训练

教师:小鸭子是怎样叫的?教师按着顺序为宝宝发乐器(礼貌教育)

教师向家长介绍:请家长帮助宝宝模仿小鸭的叫声,可以训练音乐节奏感,同时通过手指捏小乐器,锻炼手指的小肌肉让手指更灵活。

教师变换速度,让宝宝模仿小鸭子的叫声。

听音乐完整模仿

收乐器

2.动作训练

教师:小鸭子走路很可爱,看(教师示范动作)

宝宝模仿小鸭动作。

交代:两边的.手一定要撑到地上,因为宝宝的平衡力不强,这样可以训练宝宝的臂力。

3.音乐游戏

教师:小鸭子想去游泳了,请妈妈随着音乐轻轻甩动纱巾,让宝宝做的小鸭子在水草中央自由的活动。

教师带领宝宝随着音乐在水草间自由的游泳。

教师介绍:这段音乐可以让宝宝放松,感受音乐的舒缓增进亲子间的情感。

可爱的小鸭教案反思篇二

1.通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按颜色或大小分类。

2.幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。

1.小鸭头饰;各种颜色、大小的鱼;与鱼同色的、大小的筐;

2.音乐:五只小鸭

一、游戏:找小鸭

1.教师:看,谁来了?(小鸭)

2.教师:小鸭宝宝要和我们躲猫猫,请你去看看、找找它们躲在了哪里?

告诉我,你在哪里找到了小鸭?

3.幼儿四散寻找,老师个别指导,引导幼儿学说方位词。

4.和小鸭一起跳舞(律动)

二、游戏:找小鱼

1.教师:玩得真累,肚子饿了怎么办?

2.问:小鸭爱吃什么?我们去找找哪里有小鱼?

3.幼儿四散寻找,老师个别指导,引导幼儿学说方位词。

4.我们吃小鱼:数数你找到几条小鱼?它们一样吗?哪里不一样?

你找到的是什么颜色的小鱼?

5.教师:去告诉你的好朋友吧。

三、游戏:送小鱼

(情感的培养)

2.幼儿送小鱼,老师个别指导

3.看看小鱼宝宝找对家了没有。

(大家一起验证)

可爱的小鸭教案反思篇三

爸爸买了两只小鸭子,一只是黑的,一只是黄的,黑的我叫它小黑,黄的我叫它小黄。它们浑身毛茸茸的,嘴巴是扁扁的,身子像船,鸭掌像船桨,它们走起路来一摇一摆的,可好玩了。

小黑一不留神,蚯蚓便被小黄枪走了,小黄赶紧拖着蚯蚓跑。小黑心想:蚯蚓是我捉的,决不能让小黄枪走!小黑奋力追赶,终于咬住了蚯蚓,拔河比赛又开始了。它们俩个互不相让,突然,蚯蚓被拉断了,小黑小黄都摔倒了。它们急忙爬起来,吃着被拉断的蚯蚓,真像是美味佳肴。

吃玩后,两只小鸭子又一摇一摆的去找吃的了,刚才的争夺似乎没有发生过。我最喜欢这两子小鸭子了。

可爱的小鸭教案反思篇四

一天早晨,妈妈拎回了一个包,神秘地问我:“你知道里面是什么东西吗?”我侧耳聆听,只听见包里传来“叽叽”的叫声。“小鸡!”我脱口而出,“不。”妈妈摇了摇了头。“那么,是小鸭!””yes,you are right!”妈妈冒出一句英语来。

我迫不及待地把它们拿了出来。只见它们穿着淡黄色的绒衣,褐色的小嘴上面镶嵌着一双宝石般的黑眼睛。一到我家,它们就欢快乐地叫着跑来跑去,像在熟悉地形似的。

我急忙抓了一把饲料招待小客人,它们开心地用小嘴啄呀啄的,一会儿时间,一大把饲料就被抢个干净,真是一群贪吃鬼。我俯下身子看它们,它们就啄我的鞋,有只还竟然啄得我的小手痒痒的。有几只小鸭把脖子在空中使劲地一顿一顿的,像一只小口大肚的口袋,需要按几下才能装下更多东西,我知道它们要喝水了。我赶紧端来一盆水,它们争先恐后地往水里跳,痛痛快快地喝了起来,真是一群小淘气。

第二天,我带它们出去玩,它们一路上东跑西跑,一会啄啄这个,一会啄啄那个,根本没把我这个司令的军令放眼里,我神情郁闷地对它们说:“才走了这么点路,你们就这样,外面的世界那么大,你们怎么闯得过来呢?”它们似懂非懂地叫了几声。

后来,老妈又买了几只小鸭,它们过着大家庭的生活,开心极了。看到它们可爱的样子,我也很快乐。

有一天,奶奶说小鸭太脏了,叫我把它们送到外婆家去,我依依不舍地送走了它们。

再见,小鸭,我会想你们的!

一天,我到底楼去玩,听到有许多“叽叽叽”的声音,我循声而去,原来是有杨婆婆买回来的许多小鸡仔。

这些小鸡长得小巧玲珑,像一个个小绒球,可爱极了。小鸡的绒毛是嫩黄色的,嘴巴尖尖的,乌黑的小眼睛骨碌碌地转,显得很机灵。它们最喜欢热闹,经常挤在一起,叽叽喳喳叫得不亦乐乎。

这些小鸡像人一样,一日三餐,日出而行,日落而眠。吃的东西五花八门,有剩菜剩饭,过期的米饭、小米、糯米,还有生白菜叶等等它们都要吃。有时,小鸡们吃完饭,还要在一起“唱歌”。它们一起“叽叽”地叫,好像在比谁的声高,谁的歌声动听,就像在搞一场有声有色的“小鸡联欢会”,有趣极了!

小鸡们最爱抢食吃,这不,又发生了一场“小鸡争食战”。

一天下午,我抓了一把大米打算去喂小鸡。没想到,我刚一过去,小鸡们就跑到我身边聚集起来。原来它们发现我拿了大米。我只好把撒在地上,小鸡们马上争先恐后地吃起来。有的小鸡马上吃光自己周围的大米,去吃别人没有注意到的大米;有的小鸡则按兵不动,趁另两只小鸡打架时,连忙吃掉它们的谷子,真是“蚌鹤相争,渔翁得利”呀。但更多的小鸡在打架,用嘴去啄对方,谁也不让谁,激烈极了。不一会儿,大米就一扫而空。它们又“化敌为友”,一起去“散步”了,逗得我哈哈大笑。

这就是可爱的小鸡,我很喜欢它们,你喜欢它们吗?

可爱的小鸭教案反思篇五

我家有一只小鸭子,是我在市场上精心挑选的。

小鸭子十分可爱。他的头是黄色的,像戴了一块头巾。一双眼睛像闪闪发光的黑珍珠。一张扁扁的嘴巴上还有两个小小的鼻孔。背上的羽毛是黄色的,像披了一件黄澄澄的保暖大衣。腹部的羽毛像穿了一件雪白的衬衫。双脚是橙色的,像穿了一双长长的靴子。

小鸭子吃饭的时候可好笑了。它的脖子长,把嘴里的白菜吞到肚子里,必须要先埋头嚼两三口白菜,再高高地仰起头来将白菜咬碎,接着再把白菜咽下去。

小鸭子最喜欢游泳了。别看它个子小,它游泳的速度可快了。“哗啦啦,哗啦啦!”几下子,就在水盆里转了三十多圈。鸭子很喜欢玩水,它玩水的时候,经常把头埋在水里上下左右地看呢。

小鸭子累了就会睡觉。它睡在我给它做的小屋里。它睡觉时闭着眼睛,一动也不动,脖子缩进了羽毛里,肚子一前一后地动,可有趣了。

可爱的小鸭教案反思篇六

我家在不久前买了两只可爱的小鸭子,我可喜欢它们了。小鸭子有一身毛茸茸的羽毛,金黄金黄的。两只小翅膀一扇一扇的,小尾巴也跟它那黑豆儿似的小眼滴溜溜地转,显得十分可爱。小鸭子的嘴扁黄扁黄的,吃起东西来吧唧吧唧的。嘴上有两个小孔,那就是它们的小鼻子了。头的两边各有一撮毛,毛下面就是小鸭子的耳朵。它的两只嫩黄的“小脚”稳稳当当地站着,样子看起来有些呆呆地,可是我和爸妈们都很喜欢它们。

这两只小鸭子很淘气,吃起东西来把头一扎就在盆子里乱搅。它休息的时候把头插进翅膀里,甜美的睡上一觉,但只要一有动静,小鸭子们就会立刻站起来。它们可真是灵敏啊!

这两只小鸭子非常喜欢玩水,有时我会给它们一盆水,让它们尽情地玩耍。它们在水盆里一会儿玩耍一会儿就会为对方梳洗毛发。有空时我也会带它们出去玩。一到外面它们就一个劲地叫,感到很陌生,东看看西瞧瞧,怕有袭击。我一看到它们这个样子就感到特别想笑。

有一天,我放学回家,刚进屋子里小鸭子们就向我跑来,我给它们一盆水,小鸭子们便跳了进去嬉戏起来。玩了一会儿,它们就跳了出来,摇摇摆摆地走开了。

看着小鸭子们那可爱的样子,我开心地笑了!

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