在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读书籍活动过程篇一
采药是一项传统的技艺，它不仅传承了人们对大自然的敬畏之情，更展现了人们对植物的探索和利用。经过多年的学习和实践，我逐渐体会到了采药的乐趣和意义。下面我将结合自己的经历，分享一些关于采药的心得体会。
首先，我深刻体会到了采药的耐心和细致。采药不同于其他工作，它需要仔细观察和判断，且往往需要耐心等待。有时候，我需要花费大量的时间搜索寻找特定的草药，有时候又需要凝神倾听草药的声音。这种耐心和细致的态度让我更加注重细节，从而更好地掌握草药的特点和草药之间的相互关系。
其次，我认识到了采药的谦逊和敬畏。大自然是我们的母亲，她给予我们生命和谋生的能力，我们需要对自然怀有一颗感激的心。当我面对一株草药时，我会先停下脚步，用虔诚的心祈祷并感谢它的存在。只有保持谦逊和敬畏的心态，我们才能真正理解和利用草药的力量。
作为采药者，我还经常体会到了对草药的热爱和享受。采药不仅是一项技艺，更是一种充满激情和乐趣的活动。当我发现一株新的草药或者收获了一束香气扑鼻的花草时，我会感到无比的兴奋和满足。这种热爱和享受让我对采药充满了动力，也让我愿意将这项技艺传承下去。
此外，采药还需要具备一定的专业知识和技巧。通过多年的学习和实践，我逐渐积累了一定的专业知识，对各种草药的特点和功效有了更加清晰的认识。同时，我也掌握了一些采集和处理草药的技巧，从而保证了草药的质量和效果。这些知识和技巧是我成为一名合格的采药者的基础，也是我与草药之间沟通的桥梁。
最后，采药让我认识到了大自然的神奇和人与自然的关系。采药的过程中，我不仅发现了自然界中丰富的植物资源，还深入了解了植物的生态和生物学特性。这种与大自然的亲密接触，让我更加了解和尊重自然的智慧，也让我更加清楚我们人类与自然的紧密联系。同时，采药也是一种回归自然的方式，通过与草药的接触，我能够体验到大自然的治愈力量，从而更好地保持身心的健康。
总的来说，我通过采药实践，深刻体会到了采药的耐心和细致、谦逊和敬畏、热爱和享受、专业和技巧以及大自然的神奇和人与自然的关系。这些心得体会不仅让我在采药的过程中更加得心应手，还让我更加热爱和尊重自然，更加坚定地追寻草药的奥秘。我希望将来能够不断学习和探索，将这种对草药和自然的热爱传递给更多的人，让更多的人受益于草药的治愈力量。
阅读书籍活动过程篇二
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
阅读书籍活动过程篇三
采药是一项古老而重要的活动，通过采集自然界中的草药，可以获取到大自然的恩赐，帮助人们治疗疾病、保持健康。近期我也有幸参加了一次采药活动，并获得了一些心得和体会。
第二段：耐心与细致
首先，采药需要具备耐心与细致的品质。在草药的繁多种类中，往往只有几种草药适合治疗特定的疾病或症状。因此，在采药的过程中，我们必须仔细观察，认真辨别每一种草药的特征和属性，以确保采集到的草药能够发挥最佳的疗效。
第三段：尊重和保护大自然
其次，采药还需要我们对大自然保持尊重和保护的态度。草药是大自然的馈赠，我们不能盲目采集过多的草药，导致采药地的生态环境遭到破坏。为了保护采药地的生物多样性，我们应该遵守规定的采药量，减少对大自然的侵害，并且要注意保护当地的野生植物，保持生态平衡。
第四段：挖掘传统智慧
另外，采药还能帮助我们挖掘和传承传统智慧。在采药的过程中，我们经常会听到一些乡间老人讲述关于草药的故事和疗效。这让我们深刻意识到草药不仅仅是一种治疗方法，更是一种象征着传统智慧的文化遗产。通过采药，我们有机会学习和了解传统智慧，将之传承给后代，让更多的人受益于草药的疗效。
第五段：自然与身心健康的联系
最后，采药还能帮助我们建立自然与身心健康的联系。在繁忙的现代生活中，我们往往忽略了自然对身心平衡的重要性。而采药正是一种与自然亲近的活动，能够帮助我们放松身心，减轻压力，并且提升对自然的敬畏之心。通过亲身参与采药，我们能够更好地理解自然与身心健康的联系，并且在日常生活中更好地保持健康和平衡。
结尾
总之，采药是一项既神奇又有益身心健康的活动。它需要我们具备耐心与细致，尊重和保护大自然，挖掘和传承传统智慧，并且建立自然与身心健康的联系。希望更多的人能够参与到采药活动中，亲身感受大自然的恩赐，并且从中获得身心健康的收获。
阅读书籍活动过程篇四
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
读书势在必得，多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版)，这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多，说也说不完。“一日无书，百事荒芜”，同学们好好读书吧，多多读书，加油!
阅读书籍活动过程篇五
采药是一项古老而神秘的活动，它涉及到寻找、采集和加工草药，这些草药可以用来治疗疾病、恢复健康。经过多年的体验和实践，我对采药有了深刻的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望可以为更多对采药感兴趣的人提供一些参考。
第二段：寻找和辨认草药
在采药的过程中，首先要找到适合的地方寻找草药。这可能是一个草地、山坡或者森林。然后，我们需要学会辨认不同的草药。辨认草药需要一定的学习和经验。了解草药的外形、颜色和味道是非常重要的，有时甚至需要使用放大镜来观察微小的特征。我发现最好的辨认草药的方法是参加由专业人士组织的培训课程，通过实践学习如何在实地中正确地辨认草药。
第三段：采集和处理草药
采集草药需要细心和耐心。我们需要小心地剪下草药的部分，确保不损坏植物的其他部分，同时也要注意自己的安全。采摘时，我会提前准备好适当的工具，如剪刀、手套和保鲜袋。采集回来后，草药需要进行处理。这可能包括清洗、晾干、切碎或炮制。好的处理方法可以保持草药的有效成分，同时也能确保它们在储存和使用过程中的质量和安全性。
第四段：认识草药的功效和禁忌
了解草药的功效和禁忌是非常重要的。不同的草药有不同的药理作用，因此我们需要了解每种草药的用途和适应症。同时，我们还需要知道哪些人不能使用某些草药，并了解可能的副作用和禁忌症。草药的功效是非常广泛的，可以用来缓解疼痛、治疗感冒、增强免疫力等。然而，对于一些特殊的人群，如儿童、孕妇和患有特定疾病的人，一定要特别小心，在专业人士的指导下使用草药。
第五段：持续学习和实践
在采药的过程中，持续学习和实践是非常重要的。草药学是一个广阔而复杂的领域，没有人可以在短时间内掌握所有的知识。为了不断提高自己的采药技巧和知识水平，我会参加相关的研讨会、课程和讲座。此外，与其他采药者和专业人士交流经验也是非常有益的。通过不断地学习和实践，我相信我会成为一名更好的草药采集者。
结论：
采药是一项充满乐趣和挑战的活动。它不仅带给我身心的健康，也让我更加了解自然和草药的奥秘。虽然在采药的过程中，我们需要遵守一定的规则和原则，但当我们能够正确地辨认和使用草药时，它们将成为我们保持健康的重要工具。通过持续学习和实践，我相信每个人都可以从采药中获得更多的收获和体会。
阅读书籍活动过程篇六
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。
阅读书籍活动过程篇七
近年来，越来越多的人开始关注野生植物的安全利用。采药作为其中的一个环节，具有很高的价值和意义。然而，采药并不是一件随意的事情。它需要我们了解植物的特性、认清误区、尊重野生环境、注意自身安全等。我曾经在采药的过程中，领悟了不少心得体会，分享如下。
第二段：了解植物特性
在采药的过程中，我们应该先从植物特性入手。例如，某些植物可能具有剧毒，不能直接碰触；某些植物则需要在特定季节采摘，否则药效会降低。因此，在采药前，我们应该了解植物的习性、生长环境、药效等相关情况，同时也要重视动植物物种保护法律法规的约束，保护好生态和自然环境。
第三段：认清误区
采药的过程中，也有一些人会存在一些误区，例如听信别人的谣言，误认非常见威胁物种为药用植物，误采毒品等。更有甚者，一些人采取野蛮的采摘方式，破坏植物生态环境。这样做不仅是违法的，而且对于自然环境的破坏，也会影响到野生动植物群落的健康。
第四段：尊重野生环境
采药作为一种野外的活动，需要我们在野外环境中行动。在此过程中，我们应该尽量尊重植物、动物和自然环境。例如，在选择采摘地点的时候要避开受保护的区域。同时，在采摘的过程中，要保持安静，不要打扰到周围的动植物。我们应该把采药看作一种与自然和谐相处的方式。
第五段：注意自身安全
最后，采药的过程中也有一定的危险性。例如，攀爬和跋涉可能会令我们受到伤害。此外，在野外的环境中有很多植物可能会引起过敏或者中毒等。因此，在采药前，我们应该做好必要的准备工作，例如携带应急药品、穿着合适的衣物和鞋子，以及做好家人和朋友的通知工作。
结论：
采药作为一种与自然相融合的方式，应该得到更多的重视和保护。正确选择采药地点，正确采摘植物，做到公平、平衡和可持续的采摘，广大游客和采药者才能真正走出大自然的怀抱，走向坦途和阳光。
阅读书籍活动过程篇八
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”
在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。
正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。
朋友们，快来进入书的海洋吧，你会获得更多。
阅读书籍活动过程篇九
采药是一项古老且具有深厚文化传统的技艺，它不仅是一种认识自然，了解草木的方式，更是一种修身养性的手段。而我在采药中，深深感受到了大自然的神奇和人与自然和谐共生的重要性。在这里，我将分享我的心得体会。
首先，采药的过程让我更加敬畏大自然的力量。在采药中，我需要通过观察、辨别和理解植物的特征以及药用价值，才能正确地采集草药。这过程需要丰富的知识和经验，充分揣摩大自然的规律。每当我看到一株草药在阳光的照耀下生机勃勃地生长，或是看到一簇花朵在微风中摇曳生姿，我都会被大自然的神奇所震撼。大自然是如此智慧而又强大，我们应该虚心学习并珍惜它所赋予我们的一切。
其次，采药让我更加关注环境保护的重要性。在采药的过程中，我深深认识到每一种药材都是珍贵的自然资源，需要我们用心呵护和保护。只有在自然环境良好的条件下，我们才能获得更多更好的草药。我发现许多草药的生长环境受到了人类的破坏，如过度的采摘、过度的施肥和过度的农药使用等。为了保护这些宝贵的草药资源，我们应该采取更加科学合理的种植方式，并加强环境监管和教育宣传，让更多的人意识到环境保护的重要性。
此外，在采药中，我也体会到了与自然和谐共生的乐趣。在大自然的怀抱中，我感受到了内心的宁静和平和。当我细心观察一株草药的生长状态时，我不禁为生命的奇迹而感叹。我学到了耐心和包容，尊重和感恩，学会欣赏和享受大自然带给我的美妙时刻。每一次的采药都是一次与自然相融合的过程，每一次的收获都是一次心灵的向往。我相信，只有与自然和谐共生，我们才能获得真正的快乐和幸福。
最后，采药也启发了我对于健康生活的思考。草药是自然界独特的恩赐，拥有丰富的营养成分和药用价值。通过采药的过程，我明白了草药的疗效和草药对人体健康的重要性。我们应该更多地关注身体健康，尝试用自然的方式来调理和治愈。同时，我们也要对自己的生活方式进行反思，避免使用含有化学物质的药物，保持平衡的饮食和良好的作息习惯，从根本上提升自身的免疫力和健康水平。
在采药的过程中，我不仅感受到了大自然的伟大和神奇，也更加关注起环境保护和健康生活。我希望在未来的日子里，能够通过采药这一古老的技艺，继续与自然和谐共生，感受到更多的乐趣和启发。
阅读书籍活动过程篇十
在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
暑假假一放，经过一番准备，我便来到台州临海的杜桥开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到7月31日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，从早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活动在开展着，对留守儿童进行义务家教，进小区和街道收集废品，卖到废品回收站，用筹集的钱购买书签，在书签上写关于关爱留守儿童的标语，在街心公园设点，拉横幅，标注“携手关爱留守儿童”，邀路人签名，发放写有关于关爱留守儿童标语的书签。进行全民总动员的游戏，从培养孩子团队合作精神、信任他人、学会独立、互相帮助等几个方面设计活动内容。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
转眼间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢笑，有泪水，在过了3年沉寂的大学生活后，我的生活多了一些改变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满足。
在这里我接触时间最长的人莫过于我的学生了，每每谈起他们，我就有很多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了朋友关系，我与每位同学都进行过交谈并且能马上叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的无话不谈，每每都会被他们逗的哈哈大笑。
9月1号，我参加了xx三高的开学典礼，内容跟每年的开学典礼基本一样，但最大的不同是参加的身份变了，我不再是搬着板凳跑去操场的学生，而是以一个老师的身份坐在那里，意义不一样。
来到这，还有一个不同的是每周一都要参加升旗仪式，一直都觉得升国旗是一项庄严地事情，每次都很享受那个过程，看着自己国家的国旗升起，每次都觉得很骄傲，自豪。
最近一直都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情，第一次接受这样的工作，工作中碰到了好多问题，每次都觉得好难，好想放弃，但看到我们班的孩子们，我又不忍心，于是告诉自己坚持下去，正是因为他们，我有了解决问题的动力，可能结果并不是我想要的，但我至少努力过。
最近由于班级里有打仗的情况，也跟着指导老师学着怎么样处理这方面的问题。
除了在班级管理上的进步，我也跟着指导老师听了一个月的英语课，还听了10节其他老师的公开课，每节课都不落，只要有机会我就要去听，多听老师讲课，并自己思考，如果我是站在前面的老师，我该怎么讲，我怎么能讲的让同学们都听懂，我认真揣摩指导教师的每个教学细节，并用积累本记录下来，努力学习。
这一个月用充实、刺激形容一点也不为过。我很满足这里的生活，并且很期待接下来的日子，不管艰苦还是高兴，我都很期待，很期待接下来的惊喜和挑战。马上就要召开运动会了，祝愿我的班级可以取得好成绩呦。
我于8月12号从西安坐火车于13号怀着复杂的心情来到唐山，14号正式在唐山冀东乐业维修车间实习。初到这里，这边饮食习惯跟西安差别比较大，住宿条件也不太理想，心中多少有点失落感。但我也做好了心理准备，毕竟我来这边不是为了旅游玩耍，是来实习学东西，条件越是艰苦，就越发要好好实习，好好学东西，不然对不起自己大老远的辛苦的跑过来，也对不起公司的栽培。所以在这边我没有载声怨道，而是默默无闻的向这边的师傅们学习。所以工作热情高涨、积极性很高，为能够多学点东西工作也更勤奋。这边维修师傅人也挺好的，对我也比较照顾，对此我表示感谢。
来唐山至今已有一个来月了，再苦再累都熬过来了，通过一个多月的实习在这边学到了太多太多东西，使我受益匪浅。刚来这边车间里面工作流程跟我在西安工作单位差别比较大，而且从西安来这边的师傅工作经验都非常丰富，而我工作经验比较短，唯一的优点就是理论知识比他们丰富，所以刚来这边的时候压力比较大。
但是来了这长时间这种压力渐渐的减轻许多，因为来了这长时间学的东西实在太多，对奥迪车辆的维修流程渐渐的了解和接受。对奥迪车辆的常见维修保养也基本了解，所以回西安工作我也不会因此手忙脚乱。所以来唐山冀东乐业实习收获是极大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀东乐业实习心得和体会和大家一起分享。
首先，这一个来月的实习让我对奥迪4s店特别是冀东乐业维修车间工作流程大致了解熟悉了，特别是从维修车辆进入维修工位开始、经过车辆内外和底盘检查、常规保养维修操作流程、领料流程、打保养表、填写保养表、填写诊断报告书以及交前台跟前台沟通流程、直至最后交质检验车整个流程有了一个清晰的认识和了解。对整个车间的日常运作流程也大致能够了解。
之前我在西安工作4s店跟这边的工作流程模式区别很大，现在对冀东乐业这种工作流程已经深入我心。还有对奥迪车系有了更全面的认识和了解，之前对奥迪车系也知道但只是一点皮毛，现在对奥迪车系的了解更加全面，从奥迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奥迪a5的认识更加深刻，对这些车系的仪表使用、mmi使用更加熟悉，以及对这些车系的维修保养也更加了解，这些车系维修保养相同和不同之处认识也更加全面，比如老款a6清洗喷油嘴跟其他车系不一样，因为老款a6燃油系统有个回油管，所以清洗喷油嘴的时候必须拿一个卡子把回油管卡住，不让清洗液回流，记得有一次师傅没有把回油管卡死，结果几秒钟时间清洗液全部流回油箱了。
还有奥迪a6l2.8清洗喷油嘴也很特别，别的车系清洗喷油嘴在发动机里面把进油管接好就行，而这款车清洗喷油嘴须在底盘下面跟汽油滤芯进油管接口接在一起清洗。还有对于奥迪车系每款车机油加入量也有一个大致的了解，对于四缸发动机老款加入量不到4升、新款发动机4升多一点，对于六缸发动机一般都是6.5升左右。
还有不同车系加入的机油也不一样，对于进口车奥迪a8、q7加的是高档机油金嘉护机油，记得有次去库房给奥迪a8打料，库房人把机油给错了，给的是奥迪原装机油，结果可想而知，我把机油给加错了。对于这种错误今后我一辈子都不会再犯。
其次通过这一个来月的实习使我的思想感悟极深，使我的工作态度更加端正、提高了我今后工作的责任心，对我今后的职业生涯规划有及其重要的影响。在这一个多月的实习期内我也犯过不少小错误，比如加机油有几次加多了、观擦不够仔细误导师傅工作，现在想起这些错误简直不可思议、不相信自己会犯如此低级的错误，有时候这些小错误会给我这天的工作带来非常不愉快的影响。现在想想其实人都有犯错误的时候，犯错误不要紧，关键是遇到错误要不断的进行自我反省，为什么会发生那样的错误，怎样才能避免发生那样的错误，做到杜绝老错误，尽量避免新的错误的发生。记得我这组吴师傅给了我一句很经典的评价：“你用心去观察去学习了，但是观察的还不够仔细不够专一”。
这句话对我来刻苦铭心，时常在我脑海里荡漾，想想这一个来月犯的错误都可以用这句话来总结了。这句话对我以后的工作包括我回西安工作都将产生重大的影响，它就想一个警钟随时提醒我无论以后何时何地任何工作都要做到用心、仔细、专一的.去工作才能把工作做好，特别是汽车维修，作为一个技术岗位，由于其岗位的特殊性、给人感觉又脏又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求从事该工作者还要有不怕苦不怕累的品质，以该工作为荣。我虽是一名大学生，我记得教育部部长周济说过一句话“今后的大学生要把自己定位为普通的劳动者”。
我一直把自己定位为普通的劳动者，尊重该岗位，工作没有贵贱之分，之前我这种信念不是太强烈，有点轻视汽车维修工作，认为没什么了不起的，只是换件，技术含量不是太高，可来这之后我出现我许多低级的错误才知道想把汽车维修干好不容易，用一句话形容最恰当不过了“看起来简单做起来难”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。说到这里我得向冀东乐业维修车间里面的师傅学习，想当初他们能够达到现在的水平他们付出了很多很多，学习他们那种对待工作认真谨慎的态度。
幸庆的是我现在明白这个道理，其实应该这样说，之前我也明白这个道理，只是现在用教训明白的更加深刻。所以以后回西安庞大乐业工作我得吸取教训，对于任何简单的工作都得以认真的态度去对待，做到心无杂念，戒骄戒躁。这样才能把简单的工作做好，接着师傅领导都放心把复杂的工作交给我，我的工作能力才能不断得到提高。
实习心得体会及收获
本人于2013年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。最后由于该企业设备的维修以及车间的装修，本次实习被提前至7月29日结束返校。虽然只有短短的20天时间，但是在这段时间里，在企业导师、员工师傅的耐心指导和自己的虚心学习下，对于一些平常的理论知识终于有了一定的感性认识，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。下面是我此次实习总的心得体会，希望给师弟师妹们一些启发。
1.上学与上班的区别
上学的时候，自由支配的时间很充裕，可以适时偷懒、放松、外出等;上班的时候，每天都有要完成的任务，同时有一种责任抗在肩上，即使没任务也要到点才能下班。上学的时候可以很有个性，但上班就必须要融入企业、融入社会的文化氛围中，否则很快就会被淘汰。上学的时候很自信，觉得自己将来能干一番事业;上班了，才觉得自己需要学习的东西太多了。在学校，直来直往，犯点错误只会受点教训;出来社会，犯错会比错误本身要承受更大的责任，所以必须少说话，多办事。上了班才知道什么叫做现实，上了班才知道什么叫做生活的艰辛。所以总结下来，个人觉得能作为一名大学生是幸福的，我们需要好好地珍惜大学生活，让大学生涯充实无憾。
2.适应
从学校走到社会，环境、人群、责任都一下子发生了变化。对于大学生来说确实要做到尽快转换角色，去适应急速的工作时间和节奏，不然很有可能会影响你在工作上的状态。
3.坚持大三暑期实习心得体会
我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般是先让我们看或是做杂货，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很有可能会产生厌倦或乏味无聊的感觉，便产生离开的想法，在这个时候一定要坚持，轻易放弃只会一直恶性循环，更不用提什么晋升了。
4.多做事，少说话
我们到企业工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度认真了，工作就不会乏味，学习和工作也就事半功倍。我觉得作为一名社会工作者，需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。工作如此，为人处事也是如此。
