每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
青春变形记篇一
青春变形记是一部非常感人的电视剧，其主题探讨了青春期的种种问题和痛苦。通过学习这部作品，我体会到了许多关于青春的真实感受，包括成长、挫折和希望。这篇文章将探讨我在这部电视剧中所学到的最重要的五个方面，即成长、友谊、爱情、家庭和自我认知。
第一方面：成长
青春变形记从男女主角到各个角色，都阐述了成长的道路不是一帆风顺的。合理的反应身边事物的基础，内心承受了很多压力，并不断努力去突破身边各种困难。因此，我们必须要勇敢地面对生活，去拥抱各种挑战。这种勇气和不屈不挠的精神是每个人在成长过程中所需要具备的品质。
第二方面：友谊
电视剧中的人际关系非常复杂，但众多美好的友谊关系十分值得学习与品味。特别是在人生低谷时，朋友的支持和鼓励是非常必要的。青春一路艰辛，虽然你不会赢取所有人的认可，但在一路的追求和奋斗中，所积累的朋友是一笔永久的财富。
第三方面：爱情
电视剧中的爱情共同点：勇气、痛楚、成长。人们所期望的爱情并非来之不易的，代价往往是失落，失去和痛苦。但一旦找到了真爱，我们都应该勇往直前，不懈追求。最后，真爱和勇气会伴随着百般磨练，成就一个更加强大的自我。
第四方面：家庭
青春变形记中，在家庭方面，爱有时并不只是表面所见的那样。但是，也许我们因为一些不可避免的原因有没有能够真正的理解父母或亲人所做的一切，这个时候我们就需要有足够的耐心、了解甚至是宽容。当然，在缺失爱的时候，我们依旧应该是自己理想中的模样，有自己的人格魅力与独立性。
第五方面：自我认知
当我们看到自己的身体发生改变时，我们开始意识到自己的身体和内心的变化，并努力去学会适应变化。在这个过程中，人们逐渐意识到，自我认知十分重要。无论是在学习中还是在社交中，我们都需要了解自己的优点和缺点，并尝试改善自己的不足。我们需要学会自信，学会接纳他们自己并愿意成为最好的自己。
总之，青春变形记确实是一部值得观看的电视剧，其中的情节和主题给了我们丰富的观众门的启示。通过观察这部电视剧，我学到了许多有关成长、友谊、爱情、家庭和自我的认知等方面。我希望每个人都能爱这部作品，感受到在青春期所面对的痛苦与快乐，成为一名有成就的人。
青春变形记篇二
弗兰茨·卡夫卡
教学目标
一、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。
二、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。
三、领略外国小说心理描写艺术。
教学设想：
一、针对本文篇幅长的特点，布置预习作业 如下：
1、阅读课文，能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。
2、分析主人公格里高尔变甲虫后的心理变化，并对比家人的心理变化。
3、分析荒诞的情节表现社会生活的本质。
二、结合《语文读本·〈变形记〉解析》，从小说的艺术角度分析其特点。
三、以学生研讨为主，交给学生鉴赏小说的方法，把握其规律和特点。
课时安排：
二课时
教学内容和步骤：
第 一 课 时
教学重点：
1、介绍作者情况、写作背景以及现代主义文学的有关情况
2、检查预习情况，了解小说的情节内容。
一、导入 课文：
什么是好小说?这是个永远可以谈论却又永远难以求解的问题。但好小说不一定是好看的小说，不一定适合大众读者的阅读口味，因为好小说都是新鲜的，独特的。它在与传统阅读习惯“对抗”过程中提供了新的艺术因素，使习惯于传统阅读的读者不得不陷入难解之谜的深渊，所以也往往给人们留下了不怎么好看的印象。阅读卡夫卡的《变形记》，对读者来说是一种智力、情感上的挑战，因为他的作品是文学上的一个变数，很陌生，用传统的阅读方法很难解读。
我们对传统小说的阅读最惯常的思路，即按小说的三要素（人物、情节、环境）来展开阅读。在传统的小说中，最讲究人物形象的塑造和人物性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在《变形记》中，我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节，简直没有什么故事，也没有什么情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。
在传统的小说中，人物都会局限在天时、地理、人际等客观因素的牢笼中，还必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但《变形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景，甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。
看来，卡夫卡的《变形记》把我们带往不熟悉的另一世界，而其实，那另一世界原本属于我们的人性之邦，只是卡夫卡试图用另一套叙述方式与技巧来展示我们人性内部的黑暗王国。因为我们平时不朝它看上一眼，初见之下，才会感到它是如此的陌生、怪异和难以理解。我们试着来解析一下隐藏在那“变”了的“形”的背后那深奥的东西。
二、介绍作者情况以及现代派文学
1、作者弗兰茨·卡夫卡（1883～1924），奥地利著名的小说家，西方现代派文学的重要奠基人之一。
（见课文下面注解）补充：卡夫卡的主要文学成就就是小说，分三种情况：一是生前发表的作品，有短篇小说44篇，其中著名的有《判决》、《变形记》、《乡村医生》等；二是生前没有发表的和没有完稿的短篇小说约34篇，其中以《地洞》、《乡村教师》、《中国长城的建造》等篇为最佳；三是生前未完稿的三部长篇小说《美国》、《审判》和城堡》。
2、关于现代派文学和表现主义
现代派文学是象征主义、表现主义、未来主义、超现实主义、意识流文学、存在主义、荒诞派戏剧、新小说派、黑色幽默等各种资产阶级文学流派的总称。它发端于十九世纪末，确立于二十世纪二十年代（可参看本单元后的“知识短文”）。它的文艺思想可概括为：重视主观表现，轻视客观反映；重视艺术想象，轻视客观摹仿；重视形式，轻视内容等。其特征是反传统、荒诞、意识流和象征。
表现主义是第一次世界大战前后盛行于西方的一个重要文学流派。卡夫卡的《变形记》、捷克作家恰佩克的剧本《万能机器人》、瑞典的斯特林堡的剧本《到大马士革去》等，以其深邃的哲理、新颖的形式，表现了西方现代人的异化和人失去自我的严重危机，而为世界读者所瞩目。
3、写作背景
《变形记》创作于1912年，发表于1915年。1914~~1918年的第一次世界大战，使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望。十九世纪末至二十世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。
三、检查预习情况：
1、为加点字注音：
2、请学生复述课文内容
简要概括：小说主人公格里高尔是个旅行推销员。一天早晨，他从噩梦中醒来，发现自己突然变成了一只巨大的甲虫。公司秘书主任为他没有上班找上门来，父母和妹妹也急忙来询问情由，都见状大骇。从此，他成了家庭的一个沉重包袱，甚至被认为是一家人“一切不幸的根源”，终于受尽亲人的冷漠和折磨而死。
3、《变形记》的情节是荒诞不经的，又是平淡而无悬念的，但整篇小说却是生动感人的，这是卡夫卡小说创作的特点。试整理《变形记》的行文线索，并用简洁的语言概括情节提纲，再品味卡夫卡小说创作的这一特点。
a、小说分三层展开故事情节。
第一层，写格里高尔初变甲虫，引起惊骇，遭遇驱赶。
第二层，写格里高尔虫性人心，忍受痛苦，眷恋家人。
第三层，写格里高尔为家人所不容，深感绝望，断食而死。
b、情节发展的线索：
格里高尔：变成甲虫 成为累赘 绝望而死
小说的情节形式是荒诞的，情节内容是平淡的。小说虽然没有设置悬念与矛盾冲突，却精心安排了一系列的最细小的生活细节，甚至包括吃饭、睡觉、看风景、休息、爬行等，以类似自然主义的表现手法使之具体而生动地展现在读者面前，来调动读者的感性认识，吸引读者的阅读注意力，从而构成了其独特的艺术风格。
四、小结并布置作业 ：
由于格里高尔的突变，所以引起了家里人对他的强烈反应。家总是被人们形容为一个温馨的避风港湾。然而，当家中有一个无法动弹，完全无能为力，丧失了人的一切自主性的“虫”时，家中其他成员怎么办呢？这是一个尖锐的问题，也是个十分现实的问题。卡夫卡伸出无情之手，指出生活幽暗处那个令人惊悸的真相。格里高尔变成甲虫之后，作为格里高尔敏感的神经总是有着惊异的发现：公司秘书逃跑，母亲晕倒。“父亲恶狠狠地捏紧拳头，仿佛要将格里高尔打回房间里去似的”，并且“无情地驱赶并发出嘘嘘声”赶他回房间，他被父亲推倒在房内跌得“血流如注”。他孤独的心多么需要交流与慰藉，哪怕他成了一只甲虫，也渴望得到他人的关怀和爱心。可当他走出房门时，却被父亲用苹果轰炸。妹妹也逐渐由最初的同情而厌恶到憎恨，反复提出要摆脱这个“负担”。再没有比这种“本是同根生，相煎何太急”更悲惨的情形了。巴尔扎克的《高老头》中高老头的两个女儿如何冷漠无情，但她们还不至于明目张胆杀害父亲。父亲病故，她们总还要挤出点眼泪，还需要用习俗礼仪来掩盖一下真实情感。然而，在卡夫卡这儿，为什么会出现如此冷漠的现象呢?换句话说，人类对待自己的同类，哪怕有血缘关系的同类，何以会如此铁石心肠呢?记得著名古典悲剧《窦娥冤》中，太守桃杌听信张驴儿的诬告，不顾窦娥的申诉，刚问两三句便呵斥道：“人是贱虫，不打不招。左右，与我选大棍子打着。”这句戏曲台词，与格里高尔的父母、妹妹的认识殊途同归，都是把人不当人。正是因为那受刑的窦娥、受难的格里高尔在太守、萨姆沙夫妇和葛蕾特的眼中根本不是人，而是“贱虫”时，他们才能恨之入骨，以冷酷的态度看待“虫”，以残酷的方法心安理得地随意处治“虫”。甲虫在卡夫卡那里正代表着人被赶出了“人”的社会。当然格里高尔并没有意识到这一点。然而他变成甲虫之后，脑子里还在想着公司，想着家，他是还想苦苦挣扎着返回“人”的生活之中，那么努力地、白费力气地却是令人感动地要维护自己人格的完整。我似乎看到孔乙己拖着断腿走进酒店时，掌柜、顾客那种冷硬的态度；阿q被送上断头台时，看客们那种麻木的神情；祥林嫂倒毙在风雪之夜时，鲁镇祝福的人们那种漠然的举止。格里高尔和他们一样，都是“被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥堆里，从活的有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在”，所以，结局只能是在痛苦中默默死去。这人变为虫的经历，深刻揭示了社会对异己的排斥和厌恶。这种存在状态不是某个时代或某个社会带给人的一时的处境，而是人类的一般处境。卡夫卡采用这种变形、夸张、象征或怪诞的很富于刺激性的外观，就是要引起人们的震惊，让人们品味出作品超乎寻常的意义来。昆德拉说：“在现代世界，丑陋无处不在，它被习惯地用仁慈遮掩着，但却在所有不幸的时刻突然出现。”因此，卡夫卡用这种变形的手法把小说变成了一种思想方式，可能更增添了小说的观念容量，更有力地显示了现实生活中某些隐而不彰的意蕴。他确实是“本世纪一位不是思想家的思想者”。
课后思考：应该怎样来理解这篇小说的主题？
第 二 课 时
教学内容：
以学生研讨为主，领略怪诞离奇的表现手法和心理描写艺术。
一、引导学生讨论：
简要概括：格里高尔本是一个有着丰富情感、浓厚爱意和诗意追求的人，然而在工作和生活的双重压力下，他丧失了自己的自由和追求，几乎整日都在惶恐不安中过日子，他勤勉善良、胆小软弱、安分守己，是一个不能掌握自己命运的弱者，一个完全丧失了自我的悲剧人物。
2、阅读“在第一天”、“他必须离开这儿”、“现在怎么办？”三段文字，回答下列问题。
明确：格里高尔知道自己变形后不能再挣钱养家，因此得知父亲尚有积蓄后便消除了对家庭经济的担忧，反映了他善良、顾恤家境的性格。
明确：伏笔和反衬。
（3）格里高尔为什么会陷入一种“不可思议的惊慌”之中？
明确：一是对妹妹煽动父亲要把他赶走感到不可思议，“必须”“唯一”等话十分决绝，已经没有亲情可言；二是对妹妹所谓格里高尔在“迫害”他们，要“占领整幢寓所”让他们“露宿街头”等耸人听闻、颠倒黑白、倒打一耙的谎言更感到不可思议的惊慌。他开始意识到自己将要面临死亡的厄运了。
明确：善良、忍辱负重，不拖累家人，对变形后人情的变化、亲人的冷漠和死亡的威胁异常平静、清醒和坚决。
（5）“背上那只烂苹果”在这一段中是第三次出现。前文中分别写到“父亲已下定决心要轰炸他”，“飞来的一只（苹果）简直陷进他的后背去了”，一个多月来那只苹果“还一直留在他身上”。试从思想内容和写作技巧两方面谈谈这样写的作用。
明确：思想内容方面，这只烂苹果是父亲对变形后的亲生儿子有惊奇到愤恨直到狂怒绝情、残酷迫害的见证；写作技巧方面，突出地反映了这篇小说怪诞而真实的特点，同时也是前文细节“伏笔”的照应，使小说结构周密、圆合严谨。
探究学习：小说深刻地揭示了现代人的生存困境，即人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，以至无法把握自己的命运的问题(由格里高尔变形后的孤独无助、焦虑痛苦的心理和他对自己变形前生活及工作的有关回忆可见)，人与人之间日趋冷漠乃至走向冷酷的问题(由格里高尔变形及死后周围人的反应可见)。
探究学习：《变形记》用的是寓真实于荒诞的隐喻手法。与传统的现实主义写实手法相比，其好处在于，它使读者在看到格里高尔由人变成甲虫的故事后，产生一种惊异心理，会受到深深的震撼，迫使自己深入思考，从而更加深刻地、强烈地感受到现代人的生存困境。（强调看《语文读本》上的分析）
5、小说中三处关于“哭”的细节描写，试品味每一次“哭”的内涵并解说其作用。
(1)父亲恶狠狠地捏紧拳头，仿佛要将格里高尔打回房间里去似的，随即犹豫不定地扫视了一下起居室，然后双手捂住眼睛哭了起来，他那宽大的胸膛颤抖着。
(2)“我们必须设法摆脱它，”———说罢，她号啕大哭起来，她的眼泪掉在母亲的脸上，她用机械的手势动作擦拭母亲脸上的泪水。
(3)这时卧室房门开启，只见萨姆沙先生身穿他那身号衣走出来，一只胳臂挽着他的妻子，另一只胳臂挽着他的女儿。三个人都有点儿哭肿了眼睛；葛蕾特时不时将脸贴在父亲的胳臂上。
明确：(1)是一次绝望的哭，因为家庭一时失去了经济支柱。
(2)是一次绝情的哭，是为了获取父母亲对她的支持，以达到抛弃格里高尔的目的。
(3)是一次虚假的哭，仅仅是为了格里高尔的死去而向外人作态。
三处“哭”的细节描写不仅生动地刻画了人物，而且深刻地揭示了现代社会人与人之间的冷酷无情这一主题。(学生对上述问题能够言之成理、自圆其说即可，不必强求答案的惟一性。)
二、引导学生通过阅读课文进一步了解表现主义的特点。
三、布置作业 ：
1、试论变形人格里高尔形象的经典意义。
2、卡夫卡小说创作对现代派文学的影响。
3、卡夫卡《变形记》与鲁迅《祝福》比较研究。
青春变形记篇三
青春是人生的黄金时期，也是人生最美好的时光。然而，青春也是最容易迷茫和困惑的阶段。电视剧《青春变形记》以其真实、生动的剧情和深入人心的内容吸引了无数观众的关注。最近我也看了这部剧，深深地感受到青春的美丽和珍贵，同时也收获了很多关于青春的体会。
第一段：青春的美丽与迷茫
青春是生命中最美好的时期，充满了朝气和活力。电视剧《青春变形记》讲述了几个性格迥异的青少年在高中时期的成长故事。青春的他们正面临着许多选择和抉择，面临着不同的挑战和压力。他们追求自由、追逐梦想，却也面临着迷茫和不确定性。这种对未来的迷茫和困惑是每个人都会经历的。观看这部剧，我深深地感受到了这种迷茫和困惑，也更加明白了青春的美丽与珍贵。
第二段：努力追逐梦想
在《青春变形记》中，每个角色都有自己的梦想，并为之努力奋斗。无论是音乐、棒球还是学业，他们都用自己的努力和执着去追逐和实现梦想。观看这些角色的努力和奋斗，我深受鼓舞。青春就是要积极向前，用自己的努力和坚持去实现梦想，不断成长和进步。
第三段：友情的真挚与珍贵
在《青春变形记》中，友情是这些青少年心灵的寄托和支持。他们相互扶持，共同度过了许多困难和挑战。尤其是在面对压力和失败时，他们总能相互鼓励和支持，给予对方力量和勇气。观看这些互相扶持的场景，我深深地感受到了友情的真挚和珍贵。有真诚的友谊陪伴的青春是美好的，友情也是我们青春时期最宝贵的财富。
第四段：挑战与成长
在青春的道路上，我们不可避免地会遇到许多困难和挑战。这些挑战既是对我们能力的考验，也是我们成长的机遇。《青春变形记》中的角色们也面对着各种挑战，然而他们并没有退缩，而是用坚持和努力去应对。观看他们的成长和进步，我明白了挑战是成长的必经之路，只有不断去迎接挑战，才能变得更加强大和成熟。
第五段：感悟青春，珍惜当下
通过观看青春剧《青春变形记》，我深刻地体会到了青春的美丽和迷茫、努力追逐梦想、友情的真挚和珍贵，以及挑战与成长。青春是短暂的，我们应该珍惜每一分每一秒。不论面临什么困境和挑战，都要坚持梦想，勇敢面对，用心去努力。同时，我们也应该更加注重珍惜身边的友情和亲情，感恩身边一直以来支持和鼓励我们的人。青春只有一次，让我们勇敢地留下属于自己的痕迹。
总结：
青春是非常宝贵的，它是一个人成长的过程，也是一个人最美好的时光。观看电视剧《青春变形记》，我深深体会到了青春的美丽与迷茫、努力追逐梦想、友情的真挚与珍贵以及挑战与成长。这部剧让我更加明白了青春的宝贵，也更加坚定了追逐梦想、珍惜友情和努力成长的信念。在这个迷茫和困惑的时期，我们要坚定信心，用自己的努力和坚持去实现梦想，用真心和付出去珍惜友情和亲情。让我们勇敢地迎接挑战，相信自己，用心投入，过上精彩的青春生活！
青春变形记篇四
一天早上，我醒来后，感觉背上有一点痒，就挠，发现背上竟长了刺，我竟变成了一只刺猬！我还没回过神来，肚子就饿了，当务之急是先解决饥饿的问题。我向四周看了看，发现书桌上有个西瓜，还在上铺的我打起这块瓜的主意来。
又想了一会儿，我终于灵机一动，想到可以把身体蜷缩成一个球滚下去。但这会弄折我背上的刺的，再次被我自己否决了。又过了一会儿，我感觉没那么饿的肚子又咕噜噜地抗议起来，这下我的肚子饿得更凶了。我不得不继续想办法。我绞尽脑汁总算想到了办法：那就是把枕头扔下去，然后我就跳到那枕头上去，这样，我就不会受伤了。
我将枕头扔到地上去，这时在床上的我看见枕头很小。能跳中目标吗？跳不中我肯定死翘翘的。我尽力瞄准。终于，随着耳边一声呼啸，我成功降到了地面。
可没想到，书桌太高，我却太矮小，跳不上去。我该怎么上去呢？本来，我想找些东西垫脚，爬到桌上去，当我付诸行动，用嘴拉得面红耳赤时，才明白：我的这个想法压根不可行，因为没有什么是我拉得动的东西，即便有拉得动的东西又不够高。
我只好找到别的办法，打算找别的东西让我跳上去，扫视一下四周，我发现那东西近在眼前，那就是——椅子。我从椅子的横杠跳到椅子上面，又费尽九牛二虎之力拉开一个较轻的抽屉，跳到抽屉上。最后，历尽千辛万苦，我总算跳上了书桌。
眼前的西瓜美味诱人，使我毫不犹豫地咬了下去，太可口了。即使我还是刺猬，也已经心满意足了。
青春变形记篇五
青春是人生中最美好的时期，也是最容易迷茫的时期。电视剧《青春变形记》以一群普通中学生的成长故事为背景，展现了这个时期的酸甜苦辣，引起了观众们的共鸣。在观看这部电视剧后，我收获了很多，深受启发和思考。以下是我对《青春变形记》这部剧的观感和心得体会。
首先，这部电视剧以新颖的形式展现了学生的内心世界。在现实生活中，学生们往往会将自己的真实情感隐藏起来，表面上看似平静，实则内心起伏不定。然而，《青春变形记》通过变身为小动物的方式，清晰地展现了角色们内心的变化。每个小动物都象征着一种情感，有时代表了喜悦和坚持，有时代表了无助和矛盾。这种形象化的表达方式给观众带来了强烈的视觉冲击，使得观众更容易产生共鸣，同时也更容易理解人物的内心冲突和成长过程。
其次，《青春变形记》引发了我对友情与亲情的思考。在青春时期，友情和亲情是最为重要的情感纽带。这部剧中的角色们之间有着深厚的友谊和亲情，无论是同学之间的帮助和支持，还是家庭之间的陪伴和理解，都让我感受到了真挚的情感。作为观众，我也深深地想起了自己的朋友和家人，他们是我坚强的后盾，我也愿意成为他们的力量。因此，在观看这部电视剧之后，我更加珍惜身边的人，更加用心去经营我的友情和亲情。
第三，《青春变形记》还揭示了现实中的一些社会问题。剧中的学生们面临着学业上的困扰、人际关系的纷争以及家庭压力的重负。这些问题在现实生活中同样普遍存在，却很少被人们所重视。观看剧中人物的成长经历，我不禁反思：我们应该更关注学生的心理健康，从而帮助他们更好地面对挫折和困难。同时，也应该构建一个更宽容和理解的社会环境，让每个人都能真实地展示自己的内心。
第四，《青春变形记》给予了我对未来的期待和勇气。在电视剧中，学生们不断战胜困难，逐渐找到了自己的方向和追求。这让我深信，无论遇到什么挫折和困难，只要坚持自己的梦想和努力，总会有收获和成长的。这部剧的结局也给了我希望，不论多大的劫难，只要心怀坚定，总能重回正途。
最后，《青春变形记》让我对青春有了更深刻的理解。青春是人生的起点，是无限可能的开始。它是破茧成蝶的蛹，是成长的过程。每个人都会遇到迷茫、彷徨和困惑，但也正因此，我们才能不断在经历中得到启迪和成长。观看这部电视剧，我也更加理解了自己的青春，愿意面对自己的梦想和挑战。
综上所述，观看《青春变形记》给予了我很大的启发和思考。通过剧中人物的成长历程，我更加珍惜友情和亲情，关注学生的心理健康，对未来充满期待和勇气，并深刻理解了青春的意义。这部电视剧不仅是一部青春励志剧，更像是一面镜子，让我们从中看到自己的影子，感受到自己的成长。希望大家都能从《青春变形记》中获得类似的启示，勇敢追求自己的梦想，收获属于自己的美好人生。
青春变形记篇六
(1)
我闭上眼睛已是一片黑暗，我睁开眼睛看到的也是一片黑暗。
我知道还很早，所以我又闭上了眼睛。但辗转难眠。
六点整。
舍友已经陆续起床了。我用被子裹住全身。我想再躺一会儿。
昨天，有许多人问我还在尖子班吗。我笑着说不了。我完全显露出气愤与无奈。他们或许有的会鼓励我，有的却在嘲笑我。我深感无地自容。难道花谢了不会再开吗？至少它也曾经漫烂过，曾经拥有过。明年还会“山花漫烂时，它在从中笑”！
六点十五分。
一位舍友叫我起床了。我应了一声便不理他了。再躺一会儿吧，或许我真的很需要。
昨晚打电话回家了。我真的不知道说什么。家里人一向对我很好，好的东西都会留给我，我想我此时最需要家里人的安慰了。
妈妈：怎么样呀，儿？
儿子：不能上尖子班了。但还可以继续拼搏呀。
妈妈：什么？你连尖子班都不能上了，你还读什么书呀，我们还要你干什么呀，你走吧，你不要再回来了。等到哪天你上了尖子班再回来！
儿子：妈――
嘟――
六点三十分。
舍友吃早餐回来了。
一位舍友又在催我起床了，说快要迟到了。
可我还想睡，离六点四十分的上课时间还有十分钟。
我告别了原来那个班了，就像秋天的树木洒下自己培养的叶子，天空挥下的雨水。就算它们仍会出现在原来的归宿，也不是当初的事物了。一切不能如旧。出现的都是新事物。
六点三十五分。
还剩最后一位舍友在宿舍，他也将要去上课了。他走之前叫了我一声。我不应。我已经陷入了深深的沉思中。
他走过来，掀开我的被子。
啊――
也许他的叫声预示着我的噩耗。
他跑出了宿舍，边走边喊着甲虫。
甲虫？什么东西？
(2)
我变成了甲虫，这就是事实，无法否认的事实。
我拖动着自己的身体滚下床，“砰”的一声落地也给了我刺骨的痛。我也不在乎痛了。我只知道我要离开这里。
我已经不是人了，我是不能够呆在这里了。
我使劲地往外爬，忍受着人类丢来的果皮之类的垃圾。我不再理那么多了。我只有一个信念就是回家，至少我还是他们的亲人。
我家是在五十公里以外的一个小镇，我面对这遥远的路程并不感到恐惧。我坚信家里人不会不要我的。
也不知道爬了多少天，我出现在家的门口。
我使劲地喊爸喊妈。
在他们眼中我就是怪物，他们不知道我就是他们的儿子。
我带着伤心的眼泪爬走了。面对着这一片黑暗的天，我觉得如何走都是深渊。
我再次出现在家的门口。
他们已经知道我就是他们的儿子。可是他们还是显示出了人类的本性。
走吧，我们要一个怪物有什么用呢？别靠近我们，要你这怪物又不能换分数，简直是一文不值。
分数？我明白了。我含着绝望的泪水爬走了。
一条深深的河。我在微笑着欣赏自己。我觉得我并不是怪物。
我饿了，也渴了。我想喝水。我慢慢地爬入河里，尽情地品尝这阳光雨露。
起风了，打雷了，狂风暴雨来临了。
随着一道耀眼的光，我变成了一道幻灵，在天地间漂浮。
风停了，雨静了。阳光毫不吝啬地把它的光芒洒下大地。
也许温暖会在人间！
青春变形记篇七
青春变形记，这是一部备受瞩目的电视剧。它以青春为主线，以少年学生为背景，展现了一群青少年在成长过程中所经历的种种困惑、挑战和成长。作为一名观众，我深深被这部剧所吸引，从中获得了许多感悟和体会。
首先，青春变形记给我带来了对青春期的深入思考。青春期是每个人都会经历的阶段，而青少年的内心世界往往充满了复杂的情感和矛盾的心态。《青春变形记》中的角色们也面临着各自不同的问题和困惑，比如恋爱、友情、学业等。通过观看他们的经历和成长，我意识到青春期并不是一段轻松的时光，它需要我们付出努力去应对和解决。同时，我也深刻理解到青春期是一个追求自我与发现自己的过程，只有真正了解自己，才能找到适合自己的成长之路。
其次，青春变形记让我反思了现实社会对年轻人的期望与压力。在剧中，角色们面临着种种来自学校、家庭和社会的压力，比如学业成绩的压力、家庭期望的压力、友情关系的压力等等。这些压力不仅让他们感到无所适从，还使他们产生了自卑和焦虑的情绪。这让我深感到社会对年轻人的期望过高，我们应该给予他们更多的支持和理解，让他们能够以更低的心理负担面对现实，找到真正适合自己的发展道路。
再次，青春变形记给我留下了对友情的思考。剧中的角色们经历了许多事情，他们之间的友情也随之受到了考验。然而，无论遇到什么困难，他们始终相互支持、相互鼓励，共同面对生活的艰辛。这让我深深体会到，真正的友情是可以战胜一切的。在现实生活中，我们也应该珍惜身边的朋友，互相信任、互相支持，共同度过难题和挫折。
再者，青春变形记还让我重新审视了爱情和亲情的重要性。剧中的角色们都经历了爱情的启蒙和成长，他们的人生因为爱情变得更加充实和丰富。同时，剧中塑造了一些深情亲情的画面，让我对家庭的重要性有了更深刻的认识。亲情的力量可以让人克服一切困难，也可以让人感受到生活的温暖与幸福。因此，我希望在现实生活中，我们都能够珍惜身边的爱情和亲情，用心去经营和呵护，让爱变得更加坚实和持久。
最后，青春变形记给我带来了对人生的启发。在剧中，角色们不断成长和改变，他们从失败中学习，从困境中崛起。这让我明白到，人生就是一场不断追求自我完善和成长的旅程。只有不断努力和挑战自己，才能够获得真正的成长和进步。对于我们每个人而言，我们也应该积极面对人生中的挑战和困难，勇敢地去追求自己的梦想和理想。
总之，观看《青春变形记》不仅给我带来了快乐的娱乐，更让我获得了对青春、社会、友情、爱情和人生的深入思考。通过剧中角色们的经历，我深刻理解到青春期的困惑和挑战，并且以此对年轻人的成长给予更多关注和支持。同时，我也意识到友情、爱情和亲情的可贵，希望能够在现实生活中珍惜和经营它们。在面对人生中的困难时，我也愿意勇敢追求自己的梦想和成长，用真诚和努力去创造美好的人生。
青春变形记篇八
大家好！
我演讲的题目是：《青春梦想》。
我们的青春，总是充满活力，充满梦想。我们爱幻想，爱沉浸在自我的梦境里。高考，以往一度扼杀我们梦想的活力。来到大学，我感觉梦想在每一颗心里复苏，我们的活力、我们的浪漫细胞都醒过来了。我们在大学这片天空下，寻梦，追梦，一场奇幻旅程又开始了。
曾听法国电影大师吕克·贝松说过这样一句话：“梦想之于每个人，正如汽油之于汽车，梦想是我们前进的动力。”而吕克·贝松的人生经历也是一样。青春的他考电影学院被说“不适合做导演”，他没有放弃。他在电影界底层摸爬打滚十年，做过杂工，演过龙套。可是他会认真地抓住每一个学习的机会，因为“导演梦”一向在他心里。他的多部电影《第五元素》《碧海情天》《这个杀手不太冷》广受好评，成为欧洲最负盛名的天才导演之一。青春的梦想，坚持下来了就是成功，就是奇迹。我们的青春是梦想的一架梯子，它能够延伸到梦想成真的那一刻，只要你不放弃。
梦想对于每个人都是平等的，不管你是贫穷、丑陋，还是富裕、美丽，每个人的梦想都是无价的耀闪的。不要因为你的普通，你的平凡，去放弃展现自我的机会，也不敢去向梦想迈出一步。我们只要让自我的青春乘上滑板，我们的生命、我们的梦想同样能够激越飞翔。
然而，有时我们因为一些俗务琐事，繁忙工作而让心境烦恼，我们便会丢弃、遗忘我们青春的梦想，唯有让流水平静下来，太阳和月亮才能在它的表面上显现倒影。当人沉静下来，才能看出所有干扰清晰的思考、蒙蔽真实感情、影响智慧确定，以及阻碍自我找到答案的问题所在。我们要永远在内心保留一处梦想能够停驻的宁静的地方。
青春的梦想是最美的，它有青春的凝定。
有梦的青春是最美的，它有梦想的飘逸。
我很喜欢的一个艺人韩庚，以他的经历拍成一部电视剧《青春舞台》让我很感动。记得他在剧中说了这样的话：“虽然我没有很好的舞蹈基础，可是我不会放弃跳舞，因为它是我的梦想。”因为喜欢舞蹈，喜爱表演，韩庚远走他乡，去韩国这样一个人生地不熟的地方学习。克服语言交流上的不便，以及对家人的思念，跳出青春最炫的舞步。《青春舞台》主题曲里的一句歌词是这样的：“飞越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”坚持最初的梦想，我们的青春也会意义非凡。韩庚能够，相信我们也一样能够。
冰雪守望着太阳，正如生命守望着梦想，有梦的生命应当如鲜花一样绽放。有梦的青春应当如彩虹一样绚烂。
能够追寻的梦，是心中移动的城市。让心中的这座城市充满生命活力，充满青春活力。青春的梦想，正在我们紧握的手中，努力去实现它吧！
谢谢大家！
青春变形记篇九
《青春变形记》是陈奕宁、赵今麦和乔欣主演的青春校园题材剧，它将青春期的焦躁、挣扎、坚持、成长等种种元素通过独特的叙事方式展现在观众面前，让人为之动容。在这部剧中，不同性格、不同经历的角色们在相互争斗、相互合作、相互帮助的过程中，逐渐变得成熟起来。我的心得体会就是在这样的叙事过程中获得的，它让我深刻认识到青春期的真正意义。
第二段：青春期的挣扎
《青春变形记》中的角色们处于青春期，他们经历了各种种种的困境。主人公之一的团长宋云哲，为了让自己的团队在比赛中取得胜利，不断地鞭策自己和同伴，甚至在机场遭遇挫折时也冷静地给大家出谋划策；而另一主人公白嘉乐在不经意间掉进了黑暗的深渊里，几近自杀，但最终他战胜了困境，重新找回了追求自我价值的动力。这些人物的状态让我深刻理解到，一个人的成长是带着痛苦的，这种痛苦不仅仅是生理的，更多的是精神上的挣扎。但是，通过各种努力，这些青春期的年轻人可以逐渐趋于成熟，找到自身的人生方向。
第三段：相互质疑的交流
剧中人物之间的互相质疑、理解和关心也是很有意义的。在工作、生活等各个层面，他们用自己的方法向对方展示自己，这让人类更真切地感受到青春期的复杂性。他们坚定自己的理念，但也不排斥他人的意见。在团队训练和创作过程中，他们也存在着各种矛盾的冲突，但最终还是心往一处想，力往一处使，眼光狭窄的地方会有尺度，推动了整个事情的向前发展。这种相互质疑的交流，让人更加理解与别人不一样，也更能够尊重他们。
第四段：通过努力获得更好的成果
观察剧中人物的生活，他们苦苦挣扎，不断尝试着从困境中摆脱出来。比如，乐队创作的过程中，因为重视和谐融洽情感的建立，他们也就路过了困难。或许一个人的努力是有限的，但一个团队的努力是几乎没有限制的，但需要的是到一切自己知道自己的任务及分工，对所在团队的其他成员来说，则是相互理解，相互对对方的努力感到感激，并能够给予表扬和支持。
第五段：进一步思考
在青春期，我们可能会感到迷茫，因为我们没有经历过其他阶段的人生阶段。我们必须学会面对挫折，面对痛苦，面对压力。同时，我们也应该相信自己，相信自己的潜力，在困难面前，我们需要有足够的勇气和韧性作为后盾。此外，也需要学会与其他人进行交流，尊重和欣赏他们的不同意见，同时也会让我们看到自己的不足之处。
结语
《青春变形记》是一部很有意义的剧集，在青春期的人们的生活中是能够从中得到很多启迪的。生命是一种生长的过程，从一个阶段到另一个阶段都有相应的困境和挑战，我们应该花费时间思考这些处境，并从中汲取气力，最终昂首迈步前行。
