范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写南瓜篇一
植物的种植是一门技术含量高且需要耐心和细心的事情。而种植南瓜更是不简单，它需要我们注意许多细节，像是土壤、肥料、水分、光照、气候、病虫防治等等，才能收获到好的果实。在我多次种植南瓜的经验中，我发现了几个值得分享的心得体会。
第二段：土壤和肥料的重要性
南瓜的生长离不开土壤和肥料的滋养，因此选好土壤和使用正确的肥料是十分重要的。南瓜的种植需要土壤有足够的肥力和透气性，一般来说建议使用腐熟的有机肥，如马牛粪、鸡粪等，有机肥有助于保持土壤的肥力和湿度，能够提高南瓜的产量和质量。在肥料的选择上，建议根据土壤情况和作物需要选择合适的肥料组合，如在南瓜结黄期间，可以喷施0.2%的尿素，能够延缓南瓜的老化过程，提高糖分含量，使南瓜更甜更可口。
第三段：水分和光照的调控
南瓜生长期间需要充足的水分和光照，保证南瓜的生长发育以及果实的质量。夏季时日照长，水分蒸发快，南瓜需要每天浇透水，并避免烈日暴晒。而雨季过后，应及时排水，避免南瓜因积水而腐烂。另外，南瓜生长过程中需要大量的光照，因此在南瓜生长期间需要向南面或西南面斜坡的地方种植，这样能够获得充足的阳光照射。
第四段：病虫害防治
南瓜在生长期间经常会遭遇一些虫害，如叶蝉、瓢虫等，还有一些疾病，如白粉病、炭疽病等。这些病虫是南瓜的劲敌，会直接导致南瓜不良生长，减少产量和质量。在遇到这些情况时，我们应该及时采取措施防治，如使用生物农药喷洒消灭虫害，也可以施用药物预防南瓜疾病。
第五段：总结
种植南瓜不仅需要对土壤要求高，还需要对其他因素进行全面的考虑。我们需要注意土壤肥力和透气性的提高，科学施肥，适时浇水，防御病虫害，调控光照等等。更加要兼顾好南瓜的生长和发育，在南瓜成熟后，及时采收制作南瓜饼是一个不错的选择，同时南瓜的蒸煮和干燥也是很好的食用方式。种植南瓜不仅为我们带来了健康营养，还带来了自己的成功和成就感。
写南瓜篇二
姥姥家的后院是我和表妹的乐园。每次表妹来了我们就在那里玩耍。
有一次，我和表妹正在后院里玩耍，突然发现姥姥的南瓜地里结了一个大南瓜。我和表妹赶紧去报喜，“后院里结了一个大南瓜!”我俩高兴地喊叫，姥姥，爸爸，二姨和妈妈听了都很高兴。然后我先跑回了后院，妹妹几分钟也回到了后院。“哥哥，姥姥让我们摘下那个南瓜!”我就开始摘，可是怎么也摘不掉，我在后院走了一圈找了个工具，很快南瓜就被我摘了下来。
我就提着南瓜乐滋滋地跑回家，还没到门口就喊到“南瓜摘回来了 !”我一进门，顿时惊呆了——大家看到我提的 南瓜就异口同声地叹道“哎!”我惊讶地问道“怎么了”二姨说道“摘就摘了吧，没什么。”我这才恍然大悟，妹妹原来在撒谎!
写南瓜篇三
第一段：引入南瓜的特点及烹饪价值（200字）
南瓜是一种常见的冬季蔬菜，它不仅味道鲜美，而且营养丰富，被誉为“田园黄金”。南瓜不仅可作为食材烹饪，还可提取营养价值丰富的南瓜子油。在众多的烹饪方式中，炒南瓜是一种简单又美味的做法，它能保留南瓜的细腻口感和独特的香气，增加人体对维生素的吸收能力。
第二段：炒南瓜的食材及制作方法（250字）
要炒出美味的南瓜，首先需要准备好新鲜的南瓜和适量的配料。南瓜选择形状完整且外表光滑的，便于切割。配料可根据个人口味选择，一般搭配香葱、姜丝、蒜末等调料。制作方法如下：首先将南瓜削皮去籽，切成合适大小的块状，然后将锅烧热，倒入适量的油，放入配料煸炒，再将南瓜块放入锅中，翻炒均匀，最后加入适量的盐和酱油调味即可。
第三段：炒南瓜的风味及营养（300字）
炒南瓜的菜肴色泽金黄，口感细腻，香气四溢。南瓜的软烂和配料的烹调相互融合，使菜肴更加美味可口。南瓜营养丰富，富含维生素A、B、C以及钙、磷、钾等矿物质，具有增强免疫力、促进消化和预防心血管疾病的功效。炒南瓜能够保留南瓜的营养成分，提高食材的吸收利用率，既可口又健康。
第四段：炒南瓜的烹饪技巧及注意事项（250字）
炒南瓜的过程需要注意一些技巧和注意事项。首先要保持锅的温度适中，炒制时要用中小火，以免南瓜过熟或糊锅。其次，南瓜的炒制时间不宜过长，以免失去口感。另外，炒南瓜时还可以加入适量的配料，如鸡蛋、虾仁等，增加菜肴的层次感和口感。最后，南瓜炒制后不可长时间保存，最好在食用时即刻享用，以保持最佳风味。
第五段：总结炒南瓜的烹饪魅力及乐趣（200字）
炒南瓜不仅是一道美味佳肴，更是一项烹饪的艺术。通过炒制南瓜，能够将南瓜的自然美味充分发挥出来，并结合其他配料增添风味，丰富了菜肴的味道。在烹饪过程中，体会到了食物的变化和自己的创造力，享受到了烹饪的乐趣。炒南瓜不仅能够满足味觉上的享受，还能为身体带来营养。它是一道值得推荐的美食，也是一项值得掌握的烹饪技巧。
写南瓜篇四
(出示本课情境图)
师：如果你是小兔，你能想出什么好办法把大南瓜运回家？(课件出示“办法”二字)学生先自己思考，然后在四人小组中交流自己的看法。(生思考后，很快就无拘无束，积极热烈地讨论起来。)师：哪只小兔来说说自己用什么办法运大南瓜？能说出办法的小朋友都能获得“聪明兔”的称号。
(生踊跃举手，争着向老师、同学汇报。)生1：我请骑车的过路人帮忙运。师：这种办法是请别人帮忙。真不错！还有其它的办法吗？(语调上扬，态度亲切)
(生：有，有。)生2：我自己抱着回家，还可以背着回家。师：你可真是个‘小力士’啊！(生笑。)生3：我用电动玩具车运南瓜回家。师：你的玩具车可真大呀！生4：我把大南瓜立起来，滚着往前走。师：噢，自己解决问题，把南瓜当成车轮啦！这个办法真好！(师生笑。)生5：我要用绳子绑住大南瓜，把它拉回家。师：还有其他的办法吗？(生：我有，我有。)生6：我会找来一根木棍，撬着移动南瓜，然后把南瓜运回家。师：这两种办法都是自己克服困难运，不过挺费劲的，还有更巧妙的办法吗？生7：我向别人借车运大南瓜。(师插话：向谁借车？借什么车？)生7：我向邻居借车，有小货车最好，推车也行。师：先求助别人，再自己运。(师点头。)生8：我用许多打了氢气的气球把南瓜运回家。师：很有创意。生9：我要请好朋友小灰兔、小熊、小牛、小羊帮忙抬。师：你们真棒！比老师多想出了4种办法。我把掌声送给你们，向你们学习。(师鼓掌。)(生个个喜笑颜开。)师：九种办法中，哪种运南瓜的办法比较好？为什么？请同桌同学先交流交流自己的看法。(生各抒己见。)师：谁先说？评点得好的小朋友可得到“聪明兔”的称号，谁的办法被评为好办法的小朋友就能得到“大南瓜”，说明你把南瓜运回家了。(生争先恐后纷纷举手。)生1：我觉得用抱或者背的办法不好，因为这样很费劲又很慢。第4种种办法把南瓜立起来滚回家就很方便。师：对呀，如果路平好走，自己推着南瓜滚回去的办法就挺好。生2：我认为向别人借车运南瓜的办法好，又快又轻松。师：如果路陡难走，用小车运的办法就不错。生3：用气球运南瓜的办法好，很省力。(许多生：不好，不好。)
师：为什么不好？生4：万一气球撞到树或者被什么东西给扎了就会爆炸，南瓜就会掉下来摔破，那就白费力气了。师：看来这办法还不容易实施呢。(生笑。)生5：电动玩具车那么小，南瓜那么大，怎么载呀？生6(急忙说)：我的电动玩具车是超大的，能载南瓜。生5：噢，那这个办法也很省力。
生(齐答)：同意。师：你们说得真好。我要把4个“大南瓜”送给这4位想出办法的小朋友，祝贺他们把“大南瓜”成功地运回家。还要把“聪明兔”奖给这几位评得好的小朋友。(生露出羡慕的神情，齐鼓掌。)师小结；小兔是一个遇到问题爱动脑的好兔子，我们班的小朋友也爱动脑，能想出许多运南瓜的办法，真了不起！
《小兔运南瓜》一课是口语交际课。在口语交际课中，要强调学生是学习的主人，激发他们在课堂中主动参与，主动探索，主动思考，还要注重以学生是思维活动的主体，调动学生学习的积极性，让大脑动起来。因此，在本课教学中，我为学生创设说话情境，鼓励他们想说就说，想说什么就说什么，自由发表意见，进行争论，营造了一个民主、和谐的口语交际氛围，为他们创设自由想象的空间。我还以“聪明兔”、“大南瓜”为“诱饵”，让学生展开“看、想、讲、说、问、评、演”的竞赛，让每个学生都动起来，在自己思考练说的基础上，同桌、小组里再说、再交流讨论。为学生创设了一个语言沟通的环境，学生之间相互启发，相互交际，使学生的思维和说话能力得到提高，又扩大了口语交际的“面”与“量”。学习成功是最足以促使学生后续学习的一种动力。因而，我鼓励学生有自己的主张，只要能说清理由就加以肯定，只要能想出办法、评点办法说得好都奖给“聪明兔”，想出好办法的小朋友还能得到“大南瓜”，表演得好还有“小兔表演奖”。激发了学生说话、表演的兴趣，使学生注意力高度集中并长久保持，处于积极的状态，学生参与程度较高，课堂气氛活跃。这样，使学生有了充分展示自我的机会，都能尝试到成功的喜悦，获得成功的满足感，增强口语交际的自信心和勇气。
好的教师应该是刺激学生思维的诱导者，培养学生思维习惯的引路者。口语交际课是启迪学生思维的重要课例，也能充分反映教师课堂的把握能力及知识水平等。本课例中，教师在课堂中充分运用自己的鼓励技巧，起到引导者、把握者和参与思考者的角色，把课堂有机地分成三个阶段：问题引入思考---在回答中思考---师生共同思考评价，达到了培养思维的目的。特别是教师巧妙地采用弱化不成功方法和不给出最优答案而只给予普遍鼓励的办法，让每位学生有交流的机会，有利于保护学生的学习积极性，刺激其思维的活跃性，克服课堂只属于优生施展才能空间的缺点，也给学生的后续思考留下了充分的空间。评价是比较高的思维方式，教师通过师生共同思考评价，把思维推向更高的层次，做到有普及有提高，符合了学生思维的成长特点，突破教学难点 。
写南瓜篇五
段落1：引入南瓜的独特之处和受欢迎的原因（约200字）
南瓜是一种在秋季备受欢迎的时令蔬菜。它具有饱满的外形、鲜艳的颜色和丰富的营养价值，因而成为节日庆典和烹饪中不可或缺的食材。然而，在文化和创造方面，南瓜更是扮演着重要的角色。许多人喜欢符文及记忆铭刻在南瓜上，这给他们留下深刻的印象。随着时间的推移，我对南瓜的写作经验也越来越多，发现这实际上是一种令人愉悦又能够寻找创造灵感的活动。
段落2：描述南瓜的感官体验与形态特征（约300字）
写南瓜最令人着迷的是感官体验。当握住南瓜时，我能感受到其外壳坚硬但光滑的质感，伴随着一丝凉爽。这种触感为我的创作带来了新的视野。当将刀子刺入南瓜并开始切割时，传来的咯吱声，搭配上新鲜果肉散发出来的香气，仿佛激发了我的灵感源泉。南瓜的形态特征也让人着迷。每个南瓜都有独特的形状和纹理，如同自然艺术品。有时候，南瓜的不完美之处反而会增添一丝与众不同的美。通过观察和研究南瓜的外观特点，我发现了许多不同的构图和细节元素，这为我的创作提供了灵感。
段落3：谈论南瓜与季节、文化和情感的联系（约300字）
南瓜与秋季和节日庆典紧密相连。秋天是收获的季节，南瓜的成熟正好与这个季节相符合。当南瓜被用于装饰或烹饪时，它们不仅令人赏心悦目，还能传达出温暖和欢乐的氛围。南瓜灯和南瓜派等传统食物为节日增添了独特的特色。此外，南瓜在文化和情感层面上也扮演着重要的角色。它被用来表达对亡灵或失去的爱的追忆，也被用作象征着繁荣和希望的图像。当我用笔描绘南瓜时，我能感受到自己与季节和传统之间的纽带，这种联系让我的创作更加有意义。
段落4：关于用南瓜写作的个人体会（约200字）
用南瓜写作是一种与众不同的体验。南瓜的质地和形状使得创作更具挑战性，需要更多创意和技巧。然而，这给我带来了独特的满足感。触碰南瓜和将刀子刺入它的果肉时，我能够感受到独特的刺激和发泄。南瓜是一个灵感的源泉，它能够激发我内心深处的想法和情感。每次创作都是一次独特的冒险，我从中学到了许多关于创意和表达的技巧，同时也更加深入地了解了自己的内心世界。
段落5：总结南瓜写作的体验和启示（约200字）
通过与南瓜亲密接触和创作，我认识到创意并不仅限于纸张和字迹。南瓜是一个有生命力的对象，通过观察和创作，我能够发现无尽的灵感和创作机会。南瓜连接了季节、文化和情感，成为了一种令人愉悦和丰富的创作材料。我的南瓜写作经验不仅让我欣赏到南瓜的美，也让我更加深入地理解了创造力的本质。无论是在纸上还是南瓜上，通过写作，我发现了自己的独特表达方式，并且享受每一次的创作旅程。
写南瓜篇六
炒南瓜是一道家常菜，制作简单，口感鲜美，营养丰富。近日，我学习了一款炒南瓜的做法，并尝试亲自操作。通过这次炒菜的经历，我获得了一些心得体会。首先，我发现南瓜炒熟后口感细腻，香甜可口。其次，南瓜在炒制过程中需要适量的油脂来增加其口感和质感。再次，南瓜的营养价值很高，是一种天然的保健食品。最后，我认为炒南瓜这道菜品不仅适合家庭用餐，也可以作为酒店餐厅的一道主打菜品。总结来说，炒南瓜不仅仅是一道菜，更是一种对烹饪艺术的理解与追求。通过炒菜的经历，我对烹饪的技巧有了一定的提升，也对食材的搭配和烹饪方法有了更深入的了解。
首先，南瓜炒熟后的口感确实令人惊艳。南瓜本身非常细腻，加上适量的油脂炒制后，更是焦香外酥、内软可口。在炒菜过程中，我特意调节了火候，截至至南瓜微烂即可出锅。如此一来，既保持了南瓜的原汁原味，也让其更加入味。此次炒制的南瓜盘中，每一块南瓜都入味且鲜美，让我深爱不已。
其次，南瓜在炒制过程中需要适量的油脂来增加其口感和质感。南瓜本身是一种比较粘稠的食材，因此炒制时需要添加适量的油脂来防止其粘连在一起。此外，油脂还可以增加南瓜的口感和质感，使其更加酥脆可口。在油热后，我将切好的南瓜加入锅中，迅速翻炒，让每一块南瓜都充分裹上油脂。经过翻炒后，南瓜块变得金黄酥脆，不仅吃起来更加有嚼劲，更让人胃口大开。
再次，南瓜是一种营养丰富的食材，是一种天然的保健食品。南瓜中富含维生素A、维生素C等多种天然抗氧化物质，有助于提升免疫力，预防感冒和老化。此外，南瓜还含有丰富的膳食纤维和β-胡萝卜素，有助于消化和预防癌症等疾病。炒南瓜既保留了南瓜的营养成分，又使南瓜的味道更加鲜美，是一种既美味又健康的菜品。
最后，我认为炒南瓜这道菜品不仅适合家庭用餐，也可以作为酒店餐厅的一道主打菜品。炒南瓜是一道制作简单、成本低廉的菜品，适合家庭生活中的各种场合。而在酒店餐厅中，炒南瓜不仅能以独特的口感和味道吸引食客，还能展示主厨对烹饪艺术的理解与追求。此外，炒南瓜的制作过程中灵活的搭配和创新也能增添餐厅的品牌效应。
总结来说，炒南瓜不仅仅是一道菜，更是一种对烹饪艺术的理解与追求。通过亲自操作，我深刻体会到南瓜炒熟后的细腻口感，以及适量的油脂在炒制过程中的作用。我还了解到南瓜的营养价值很高，并对炒南瓜这道菜品的适用场景有了更全面的认识。综上所述，炒南瓜是一道简单而美味的菜品，制作过程中的技巧和搭配也充分展现了烹饪的魅力。我相信，通过不断的实践和尝试，我将能够在烹饪的道路上不断进步，做出更多美味的佳肴。
