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有书相伴滋味长篇一
茶,入口是苦的,细品却回味无穷,父亲爱我,便像是一杯好茶。
我小时候,父亲在乡下教书,周末才回家。我并不期待这仅有的两天周末,因为它就像是每周固定的两天教育日。父亲事事都对我要求严格。打小我吃饭时就从来不敢剩一粒米,也不知道因为剩饭哭过多少次,只记得无数次回到厨房吃掉碗里仅剩的几粒米。“必须吃完!”父亲的话精炼、不留一丝余地。我从不敢顶撞,哪怕泪水充盈了眼眶、视线变得模糊,也只能照做。而母亲每次都在一旁婉言相劝,偷偷帮我吃掉剩饭。
父亲一直扮演一位严厉监督者的'角色。而我的成长只能在他画好的圈子里稳步前行。他是如此神秘、让我忌惮,却又似乎很陌生。
角色往往在不经意间改变,温暖往往在不易察觉的内心深处,而感动却就在那一瞬间清晰地出现在你眼前。
那天,父亲与我步行回老家,特意沿着父亲儿时记忆中的小路行走。小路已多年未有人走,痕迹依稀可见,路中央留出一段土色,两旁早已满是没鞋的野草,我却一个也不识。我仔细注视着地面,生怕带刺的小草扎伤了我,头也不抬,更别谈什么欣赏大自然了。而父亲却似乎兴高采烈,兴致勃勃,一路上不停地指指点点:“看,那是狗尾巴草!那边的是我们这儿的野生枸杞!”我抬头轻瞥一眼,又继续低头前行。父亲这一路上怕是将所见都一一介绍过去了吧。“看那边突出的土崖,我以前还和同学放学从上面跳下去过呢!”父亲的脸上洋溢着少见的孩童时的自豪。从前从未听他提起过这些,就像突然变了一个人。
恍惚间抬头,我看见路边的石崖上斜长着一棵树,树上挂满了娇艳欲滴的红色针状球形果子,飘来一股甜蜜蜜的味道,我狠吸一口气,吞了吞口水。“想吃吧,可甜了!”我又望了望,太高了!突然间,一双大手握在我的腋下,顿了一下,一把将我稳稳提起。我一下子反应不过来。“快摘吧!”爸爸的提醒让我一下子清醒了,伸手轻松摘下来放入口中,真是比蜜还甜。我的眼眶突然间湿润了,那么突然,可能是父亲手掌中的那份温暖来得太快,融化了我的心。我想忍住泪水,顺手多摘了几个果子放入口中。蜜汁充盈在我的口中,这滋味独特悠久,难以忘怀。
父亲这杯好茶入口是苦、是严厉,后味却带丝丝甘甜,是温情,隐秘而不易发觉,回味无穷。它一直伴随在我左右,带给我无限温暖。
有书相伴滋味长篇二
在时间的长河中,唯有亲情,如同冬日里的一把温暖的火,温暖着你的内心深处。亲情,往往是最能打动人们内心深处的。
不知从什么时候起,我的.成绩犹如正在下坡的过山车,直线下降。我头一次对我的成绩是那么手足无措,内心说不上的恐惧,犹如掉在井底的人在大声呼喊,却久久没有回音。
回家的路途是那么漫长而又短暂,我小心翼翼的推开门,迎面而来的是全家人充满期待的笑脸,而这却更加刺激了我那颗跳动不安的心。妈妈倒是先开门见山的问道:“这次考得咋样啊,第几名啊?”我像一只受到惊吓的兔子不敢回答,极小声的报出了那个数字。然而我知道,接下来我将要面对的,不是满面春风,而是狂风暴雨。
全家人的训斥紧接着扑面而来,各种的抱怨,训斥,在我耳边缠绕。我“哐”的一声甩开房门,眼泪也止不住的掉落下来。我跑进自己的小屋,独自倾诉。我意识到了自己的不对,明明自己没有努力考好,却还乱发脾气,让家长失望。
这句话宛如一把钥匙,将我心中的那把锁打开了。而我在这些语言中感受到的不仅是鼓励,也充满了亲情。
亲情,其实就是妈妈知道你最爱吃什么,外公外婆时刻陪着你,爸爸那听起来严肃却充满关怀的话语。看起来很微小,组合起来却很大很大,大到能充满整个世界。
有书相伴滋味长篇三
爱就像那杯暖暖的奶茶,温暖直沁我心脾。
爱就像那轮升起的太阳,总是第一个给与我希望。爱就像那句美丽的歌词,唱的人舒舒服服的。
与爱相伴,我们,是幸福的。我的妈妈是一位可亲可敬的老师,我很爱她,他也很爱我,总是无微不至的照顾我,为了我,什么事都可以去拼一拼。
记得有一次。那是狂风暴雨的晚上,我正好与朋友外出游玩了,很不幸,老天也不知道怎么了,竟然淅淅沥沥的下起了雨,我很朋友们再也没心情玩下去了,大家便嚷嚷着要回家。
雨很大很大的下着,朋友们都没带伞,他们到也没怎么急,陆陆续续的就被父母接走了。就剩下我了,我自言自语道。
借朋友的手机打电话给妈妈,家里没人接,而且大概是天雨吧,手机信号也断了,我开始焦虑起来,总希望一抬头就看见妈妈,可是每次抬头都是熙熙攘攘的人,没有伞,更没有妈妈。我开始绝望起来,蹲在地下,不知如何是好。
“女儿”熟悉的声音在耳畔响起,是妈妈,我立马冲了过去,扑进了她的怀里,嚎啕大哭起来。这是,我抬头望了一眼妈妈,她那眼睛有着一圈黑黑的眼圈,脸上写满了担心与舒展。
望着妈妈那张劳累的脸,我很想哭。回去的途中,妈妈把伞使劲的往我这边推,而她,则是淋湿了一大片……妈妈老了,可是妈妈给我的爱从来没有减过,反而日益剧增,这让我不由得又多了一分感动,妈妈,创造了我生命,生我养我的人。
生在幸福家庭的我们,无时不刻被爱所包围着,我们要懂得好好去珍惜这份爱,与爱相伴,我们,是幸福的。
有书相伴滋味长篇四
我从小就喜欢看书,在书的海洋中遨游。在读书的过程中,我悟出了“四味”。
书中的酸——英雄的壮志难酬。
要数最爱的,还是书中的甜。《格林童话》、《安徒生童话》就像是一份份甜品,充斥了我的心灵。我喜欢《丑小鸭》,历经百般困难,终于成了美丽的天鹅,顿时深感其甜;我喜欢《灰姑娘》,受尽继父母的折磨,最终成了万人瞩目的王后,那一刻深感其甜;我喜欢《白雪公主》,她受到七个小矮人的款待,吃过毒苹果之后,被王子所救,成了尽享荣华富贵的王后,一刹那深感其甜。每当我看到故事拥有一个完美的结局时,我的心头总是会感到一阵阵甜意。
书中的甜——主人公的结局幸福美满。
书中的苦——名人读书的坚持不懈。
纵观四味,最惧的是书中的辣。书中的辣是一股豪放、热烈之气,读《将进酒》,因李白的豪气与自信而深深震撼,为其气势而吓倒;品《满江红》,为岳飞精忠报国,不屈不挠的精神而折服,为其气势而振奋;观《登飞来峰》,为王安石豪迈的诗风和伟大的政治抱负而佩服得五体投地,为其气势而感叹。诗中的豪气就如辣椒能激发出人的豪气和力量。
书中的辣——催人上进的豪气和力量。
有书相伴滋味长篇五
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你不言不语,却胜过千言万语。
——题记
与书的相遇是那个嘈杂喧嚣的明亮清晨。幼儿园的入学日,一眼望去尽是哭泣吵闹,扯着大人衣角、拽着楼梯栏杆的.孩童。人潮之中兀自前进的我却静静地随着家人来到仍空落落的教室,静静地坐下拿出书,不紧不慢地翻开看。这是很奇妙的事情啊——那一刻,我的四周竟好似全无声音。书使那时的我充满勇气,力量无上神奇。从那时起,书开始陪伴我成长。
我在一点点长大,手中的书也越来越厚越来越重。慵懒昏黄的午后,总爱吃力地拖出大大的沙发垫,摇摇晃晃地搬出一堆堆书,让它们把我环绕。听到那书页摩擦的沙沙声响,嗅到那迷人的墨香,整个世界瞬间变得像水彩画那般,拥有了恬淡的色彩,温柔的笔触,氤氲的芬芳,纸张间有如彩虹在流淌。
何时慢慢淡出了书香?我想可能是初一的那段时光。书包渐渐地被填满,好似完全没有了哪怕一本书的空间。也不知是网络慢慢缠绕上了我?还是我才刚刚发现网络这个颇有吸引力的新朋友?如果有放松的闲暇,我更情愿戴着耳机听几支歌儿,或是隔着屏幕,与好友们打几句趣儿……书本的陪伴貌似对我而言已不那么重要。
短暂的欢愉之后,似乎脑海中变得空空如也。那样的日子长久了总是有些无味的,在经过了一系列思考后,我再次笃定了要一直与书相伴。书,再度成为了我的慰藉。我相信它们会伴我长大,也会伴我变老。我既然寻回了独属于我的彩虹,便不会让它再次从我的身边溜走。
有书相伴滋味长。书伴我走这人生路,我们会走出很远很远……
有相伴滋味长八级作文范文
有书相伴滋味长篇六
每每漫步在小区的林荫道上,回味着父亲的教导,总会感觉韵味十足。
那天清晨,父亲约我跑步,跨出门,就与清风撞了个满怀。风中含着露珠与桂花的气息,我忍不住猛吸几口,再吐出浊气,郁闷的心情顿时少了几分。
“就绕小区跑吧!”爸爸说罢,已经双手握拳,大小臂屈成九十度,前后自然摆动,开始慢跑。我立马摆好架势,跟了上去。
晨光熹微,拂晓的阳光欢欢喜喜地落下,碰到了一片片睡意朦胧的绿叶,叮叮咚咚地撒了一地。我啃着斑斑驳驳的晨光,心里也明亮了几分。
“叽叽喳喳!”桂花枝头鸟儿吵个不停。“嘿!”我一声吼,两只鸟儿慌张的飞走了,我却得意地笑了。
不是说“天道酬勤”嘛,我那么用功,为什么仍然只考了那么点分呀?爸爸都甩我十几米了,我连忙加快脚步,跟了上去。
“这就跑不动了?”爸爸折返回来,把水瓶递给我。我连忙打开瓶盖,一口闷下一大半,气喘如牛。
“其实,跑步要讲究方法,呼吸要有规律,鼻吸口呼,两臂打开自然摇摆。”我点点头,心想,平常体育课上,那些跑步健将,原来都是这样。
“凡事都有章可循,有法可索。学习也是,像学英语记单词,我相信老师教过方法的。可前天晚上你一遍又一遍抄、默,这样死记硬背,当然有可能事倍功半呀!”爸爸温声细语,却又语重心长。
我如醍醐灌顶一般,顿时明白了爸爸带我晨跑的良苦用心。
都说父亲是一本饱含哲理的书,在书页间流露着伟岸、正直。这天清晨,我还读到了“关心与用心”,我不会拒绝成长,我一骨碌爬起来,握拳,提臂,迈步,鼻吸口呼……一圈下来,竟感觉那样轻松,看来,掌握要领真的很重要。
回家的路上,与爸爸并肩跑着,我不时抹一把汗。金色的阳光打到脸上温暖而美好,鸟鸣声啾啾啁啁,婉转相合,如同珠玉落盘,是那么悦耳动听。
成长路上,有父爱相伴,韵味悠长。
有书相伴滋味长篇七
如果人生是夜空,那么好书是夜空上的一轮明月;如果人生是天平,那么好书是一枚沉重的砝码;如果人生是一座高山,那么好书是高山之巅上的一汪泉水。因为有书的相伴,人生更有滋味。
我从小就十分喜欢读书。闲暇时光里沏一杯清茗,听窗外雄蝉奏鸣,我也捧着书坐在院里的那棵老槐树下。这棵老槐树枝繁叶茂,为我撑起了一小片“避暑山庄”。一阵夏风徐徐吹过,空气中似乎夹杂着淡淡的墨香。
从记事起,家里的书就很多,满满的一个大书柜。在那些夏天的夜里,我总是追着妈妈让她给我讲故事。幼小的我像夹心蛋糕一样裹在被子里,咯咯大笑,露出洁白的小虎牙。妈妈坐在床边,披着柔软蓬松的长发,手里捧着一本我最爱的故事书,那抑扬顿挫的声音仿佛是最好听的摇篮曲,飘进我的思绪。
稍大些,识了些字,便就自己囫囵吞枣地读起来。我随着书中的人物喜怒哀乐,书中的人物在我眼前飞扬。
上了小学,放学的路上总会路过一个小花园。有时从同学手里借来一本书,这个小花园就成了我独享的“阅览室”。坐在草地上,指尖哗啦哗啦地翻动着故事书,对太阳公公的告别置若惘然,殊不知,家里早已乱成了一锅粥。等到从书中挣脱出来,才发现天色已晚。等到一路小跑到家,被等在门口的爸爸妈妈逮个正着,拉着我就教训一通。而我却神游到刚才的故事中,为什么最后王子要选择公主而不是小美人鱼呢?父母看了看我,再看了看我手中的书,满脸无奈地叹了口气。因为阅读,我的文字从幼嫩生硬变得婉转而生动。学校的宣传栏上少不了我优美的篇章。
随着我的日渐成长,手中的书也越来越有深度。秋后的傍晚,我捧着书坐在公园的长椅上,落日的余晖斜斜地打在我的脸上、书上,一片明亮。合上书,细细回味,心里难以释怀。我思索着,思索着海伦·凯勒带给我的思考。为自己的目标而奋进,为自己的成功而自豪。珍惜自己所有的,不要丢弃每一个你能利用的东西,用毅力面对困难和失败,用信心面对美好的未来。
书,是我的知音,它是令我神魂颠倒的尤物,伴着我进入慌乱的梦里,在梦境的最底层徘徊飘荡……因为一路有书的相伴,成长的道路上才更有滋味。
有书相伴滋味长篇八
你不言不语,却胜过千言万语。
题记
人不阅书,则人生无味;人不遇书,则人生无趣。在读书时,无意中发现我的书桌里被书塞得满满的。我究竟什么时候爱上书呢?我永远忘不了开启我读书之旅的那一天。
与书的相遇是那个嘈杂喧嚣的明亮清晨。天气那么暖和,那么晴朗,花开的那么旺盛,在太阳照耀下愈显矜贵。
妈妈带我来到一个叫图书馆的地方,穿过一个个书架,垫起脚尖,拿出书本。那时无知,糊涂,懵懂,对知识没有一点儿追求与理解,犹如一张白纸,等待着知识为我添上华丽的一笔。随心所欲地翻阅一种温暖,一种惬意,一种解脱疲劳的感觉,便如同那三月绿草在新田子长,华丽的言辞,至深的哲理,把我带入了充满知识的海洋中。我惊叹书的力量竟能让我如饥似渴,爱不释手。
从那时起,书开始陪伴我成长。我在一点点长大,手中的书也越来越厚越来越重。慵懒昏黄的午后,总爱摇摇晃晃地搬出一堆堆书,让它们把我环绕。听到那书页摩擦的沙沙声响,扑鼻而来是一阵莫叔气息,柔的笔触,氤氲的芬芳,纸张间有如彩虹在流淌。带着好奇心和疑惑,又开始了一段与书的旅行。
书,成为了我的慰藉。我相信它们会伴我长大,也会伴我变老。我既然有了独属于我的.彩虹,便不会让它从我的身边溜走。
且将新火试新茶,诗酒趁年华。在这朝气蓬勃的大好时光,我与书相伴滋味长。
有书相伴滋味长篇九
往事·一杯热牛奶
木桌上的一道道划痕刺眼夺目,抬头,日光灯冰冷的光充斥在整个房间里,寒风从窗缝钻进来,我不禁拉了拉厚厚的棉袄,真冷啊!过几天就是期末考试了。我继续用冻得像胡萝卜似的手握住笔杆,在草稿纸上不断演算着同一道难题。刺眼的灯光,杂乱的'数字,歪曲的线条……似乎都在嘲笑着我。风凛冽,心已凉。忽然,门被轻轻地推开,母亲悄悄地走进门,把一杯热牛奶放在我的面前,温柔的声音回荡在我的耳畔:“加油!注意休息哦!”随即又悄悄地走开了。我望着牛奶,乳白色的雾气弥漫开来,氤氲着暖暖的爱意,心中洋溢感怀。饮下这杯牛奶,牛奶的温与母爱的暖交织在一起,绵长温柔,流遍全身,甜在心里。顿时振作精神,几度思考,解开难题。
冬夜里,复习中,迷惘时,一杯热牛奶,用母爱捂热心灵。
往事·一张旧照片
一张旧照片不经意间掉出来,纸页如同蝶翼,被泛黄的岁月尘封,又恍惚间被发觉。与久久未见的好友一起端详它,那是两个小女孩在旧公园的合影,照片上的两个人坐在地上,笑得一脸灿烂,十分亲昵。“这不就是我俩吗?”好友微笑着说。思绪的云朵被层层拨开,往事的画卷徐徐舒展……六年前,还记得在公园里,我和这位好友一起滑旱冰,当时,我的技术还不娴熟,一不小心脚下一滑,就要摔倒了,瘦小的她急忙拉住我,却反被我不小心拉倒了,两个人跌坐在地上,脸上却挂着笑容。家长趁机拍下了这个美好的瞬间,留下儿时嬉戏的场景,记录下一段纯真的友谊。
转眼间,六年过,渐疏远,一张旧照片,再一次唤醒友谊。
往事·一沓作文本
岁月的苍苔墨绿如初,找出一沓收藏已久的小学作文本。翻开浏览,越往下面的文字越稚拙,它们都是我写作路上的足迹。回首过去,语文老师在写作方面给予了我许许多多的帮助。每当大考或作文比赛即将来临前,他总是留下几位学生,耐心地指导。教室的灯光为他勾上了一道浅浅的轮廓,他却为我的人生勾勒上一道又一道深沉的线条。他清脆的喉咙变得沙哑,容貌渐渐在岁月的消逝中模糊,却无一丝抱怨。常有同学抱怨作业太多,可你是否知道,当你还在皱眉头敷衍作业时,老师却在仔细地批改上一次作业,每一勾,每一圈,每一次打分都凝聚着太多师爱。不只是小学老师,所有的老师都是如此啊!或许他們的教育方式不同,却都有一个共同点——为了孩子,为了学生。
光微暗,心敞亮,一沓作文本,诠释师爱的真谛。
品一杯岁月香茗,细碎而又温暖的往事流淌着暖意与真情,滋味悠长。