范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
科普篇一
在过去的几天里，我参加了一次由学校组织的科普行动。科普行是一种对市民普及科学知识的宣传活动。这次经历给了我很多新的体验。通过这次活动，我发现科普行的意义不仅在于普及科学知识，更在于增强自己的团队合作能力和社会责任感。下面我将结合我的实际体验，总结出这次活动带给我的收获。
一、科普行的意义
科普行是一种科普活动，旨在向市民普及科学知识。科普行可以使市民了解科学知识的实际应用和发展趋势，掌握健康生活的科学方法和知识，提升市民的科学素质和文明素养。此外，科普行还能拓宽市民的专业视野，从多个角度和领域向市民传播科学的力量和影响。
二、科普行的体验
我参加的这次科普行历时四天三夜，在这期间，我扮演了不同的角色，与不同的人群进行交流，收获很多。首先，我深刻体会到了团队合作的重要性和分工合作的有效性。在科普行的开展过程中，每个人都有自己分工明确的任务，在任务完成的同时互相照顾和帮助，使我们几乎没有出现过大的问题。其次，我也感受到了自身的社会责任感。通过为市民答疑解惑、宣传知识，我认识到作为一名大学生，除了学习本课程，同时应当关注社会和自然环境，积极参与社会实践行动，传递正能量。
三、科普行的收获
通过科普行的活动，我收获了很多。首先，我提高了自己的知识水平和文化素养，对科学知识有了更清晰的认识，也对一些常见问题有了更多深层次的思考。其次，我充分锻炼了自己的表达能力和沟通能力，让我不仅能说得好，还能听得懂。 在科普行的过程中，我还结识了很多志同道合的伙伴，建立了良好的人际关系。
四、对未来的帮助
这次参加的科普行活动，对我的未来有很大的帮助。首先，我能更好地适应社会和学习环境，更好地发挥自己的特长和技能。其次，我也会更好地处理人际关系和团队合作，进一步增进自己的沟通表达能力和应变能力。 通过这次活动，我更能够认识到自己的方向和努力的方向，这也使我更加明确了未来的目标和方向。
五、科普行的意义与现实
在当今世界中，科学技术快速发展，对于普通人来说，了解科学知识已成为一项必修技能。在科普行的意义与现实当中，我们需要开展更多形式多样的科普活动，促进人们增强文明素质、科学素养，促进社会文化的发展。科学技术越发展，科普工作越重要。通过科普行，我们能够向市民向学生发放科学知识，让更多人了解各个领域的科学知识。让知识普及青少年和普及民众，走出校园，走入社会，切实增强国民的科学素质和文化素质。
总之，通过这次科普行活动，我不仅收获了知识和技能，也意识到了个人责任与团队合作的重要性。我相信，这种经历会成为我未来学习和工作中的宝贵财富，也希望更多的人参与到科普行活动中，为推进科学文化的普及和传播尽自己的一份力量。
科普篇二
在气象馆一层总体来说是天文与气象。最好玩的是：天文地震气象仪器的展示，它们代表了从近代、古代不同时期不同国家在当时使用的地震仪器，还有测量温度的仪器以及龙卷风的介绍。
二层总体来说是气象服务，最好玩的是气象灾害与次生灾害、太阳能的产生。在光学区我们还了解到光学的效应以及折射产生的不同效果。
三层的展示的内容较少主要介绍了星座的联系。
四层 我最喜欢其中有一个游戏“小球的旅行”，每一个球都要进入轨道，到一个地方必须有4个球产生压力就会压下去掉进另一个洞里，我们玩了好多次，科学的力量真是太大了。
今天虽然是简单的参观气象科普馆，但是我特别开心觉得特别有趣，愉快的周末结束了。
科普篇三
第一段：科普书的作用和意义（引入）
科普书是为普通大众提供科学知识和信息的专业读物，通过通俗易懂的文字和形象生动的插图，帮助读者了解科学世界、认识自然规律。科普书具有普及科学知识、提高科学素养和促进科学文化传播的重要作用。我最近读了一本关于宇宙和星系的科普书，深感受益匪浅，在这里分享一下我的心得体会。
第二段：科普书对科学素养的提升（论述）
科普书以其通俗易懂的特点，能够帮助大众更好地理解科学知识。通过阅读科普书，我对宇宙和星系的知识有了更全面的了解。书中详细介绍了宇宙的起源、星系的形成和演化等内容，让我对这个宏大的世界有了更深刻的认识。同时，科普书还让我了解到科学研究的方法和步骤，以及科学家们的辛勤努力，这些都增强了我对科学的敬畏之情和对科学家们的尊重。
第三段：科普书对科学文化的推广（论述）
科普书通过在大众中传播科学知识，促进科学文化的普及。由于科普书的通俗易懂，读者群体广泛，无论是小学生、学生还是成年人，都能通过阅读科普书来了解和学习科学知识。科普书引起了我对宇宙和星系的兴趣，我还邀请了一些朋友一起读这本科普书，并和他们交流和讨论书中的内容。通过科普书的阅读，我们不仅学到了知识，还增进了友谊。科普书的传播作用是不可低估的，它为大众提供了一个了解科学世界的窗口。
第四段：科普书的魅力和亮点（论述）
科普书以其独特的魅力和亮点吸引了读者。科普书的作者通常是科学界的权威人士，他们既具有丰富的科研经验，又有良好的科普写作能力。他们用简单明了的语言阐述复杂的科学理论，通过形象的插图和实例引导读者理解和学习。此外，科普书还经常采用问答的形式，让读者积极参与其中，增加了阅读的趣味性。这些都是科普书的亮点，使其既有内容深度，又富有趣味性。
第五段：科普书的启示和建议（总结）
通过阅读科普书，我深刻认识到科学在现代社会的重要性，它对于推动社会发展和个人进步起着重要作用。我鼓励更多的人多读科普书，通过科普书了解科学知识，提高科学素养。同时，我也向科普书的作者提出建议，希望他们更好地倾听读者的需求，选择热门和有代表性的科学话题进行科普，使科普书更能引起读者的兴趣和共鸣。总之，科普书是普及科学知识、提升科学素养和推广科学文化的重要工具，希望它能在广大读者中发挥更大的作用。
（注：以上的文章是在机器人写作助手的帮助下生成的，仅供参考。）
科普篇四
场景：进入炎热的夏季，货架上的饮料种类繁多，形态各异，让人眼花缭乱。
音乐《畅爽开怀》
可乐：头戴红色小礼帽，臀肥腰细脖颈长。全球不到十人明白我的配方。祝您百事可乐。
红牛：让脉，动起来。（秀出肌肉臂）。各位亲，我就是功能性饮料—脉动(停顿)的哥哥，红牛。功能性维生素饮料。饮料王国的臣民们，狂欢起来吧，属于我们的嘉年华即将开启，我可听说，（抛媚眼）获胜者将成为我们饮料王国的下一届国王。
果汁：缤纷多彩，满足味蕾，营养价值我最高（竖起大拇指）我就像肯德基里的至尊汉堡，必胜客里的超级披萨。我是饮品界的女王。
白开水：没有可乐的刺激，没有奶茶的甜腻，没有果汁的酸涩，咖啡茶水都需要我。我，世界上独一无二的我。透明干净纯粹的我。
旁白：饮料王国的国王为了让饮料们更好得服务人类，下了一纸诏令。最佳饮品争霸赛第一季全国海选赛开启，从各个饮品的口感，色泽，营养成分等方面评选出最佳饮品。
唐小糖:红糖黑糖白砂糖，冰糖乳糖麦芽糖。我是欢乐的唐小糖。
果汁：糖姐，白开水竟然说我酸涩（委屈状）
唐小糖：他说的是你的爷爷，你早就被我施以魔法，变成浓缩型果汁啦。有我附身，你就是甜蜜蜜。
果汁：有你助我一臂之力，能让小朋友们一下子飞上云端，甜到心眼儿里。最佳饮品非我莫属。
唐小糖：对对对，还有香精色素来作伴，草莓西瓜味
果汁：红色
唐小糖：香橙芒果味
果汁：黄色（转圈变色）
唐小糖：明白我为什么欢乐吗有我在，人类血糖飙升，异常兴奋。
碳酸：(唱)吹啊吹啊，我的骄傲放纵。公元x年，本来是co2的我吹到了饮料王国，我附着在了可乐小姐的身上。
可乐：上辈子我就是碳酸饮料，一见到你就开心的冒泡。
碳酸：我们是最佳拍档，有了我，你才能清新透亮，爽到心里。
场景：口腔，牙齿都变成了龋齿
白开水：唐小糖，都怪你，牙齿之屋都成了空壳子。我必须揭穿你。你根本不是什么魔法师。你是恶魔。
果汁：她能让人类甜到心里，也能让人类备受煎熬。糖尿病，脂肪肝，她要让人类为嗜糖付出代价。
白开水：原先的你，是纯果汁，虽然酸涩，却营养健康，如今的你，已经变成浓缩型，浑身都是甜蜜素。
场景：胃
众饮品齐舞，抖动胳膊，表现胃酸，胃胀。
可乐:我其实是超级洁厕灵，进入肠道，刺激肠胃，有我在，我比冷酸灵牙膏还要酸。哎，我决定了，退出比赛。
白开水：co2进肠胃，消化功能日渐退。
可乐准备退场，中途摔倒。
可乐：啊~，我的腿。
白开水：碳酸饮料喝过量，钙质吸收会受阻，患上骨质酥松，骨折骨裂常有事。
红牛登场。边上场边说：红牛，超乎你的想象。
红牛：喝红牛，给你更多体力。（伸手拉可乐小姐）
白开水：红牛是功能性饮料，儿童不宜哦。
果汁：嘘~我可听说，女孩子喝红牛会长胡子。
红牛：那是谣言，我们功能性维生素饮料家族能让人类更清醒，我才是真正的最佳饮品。
果汁：白开水才是万能的，人们生病要喝水，上火要喝水，找个男朋友，没事就让你多喝水。
白开水：嘿嘿，我虽然平淡无奇，可是百利无一害。小朋友们，记得多喝水。
结束
科普篇五
科学技术不断进步，但大众对科学的理解及了解程度却有待提高。科普展是一种让人民群众更加深入、生动了解科学的重要手段。本文将分享笔者在参观科普展中的所思所感。
二、展览主题
第一次接触科普展，展览主题就引起了我的兴趣。 “科普·走近科学”是此次展览的主题。展览分为四个主题展区：生态环境、健康生活、新时代、科学探究，涵盖了青少年乃至全民对于科学所关注的方方面面。
三、展品亮点
展览中，一个个感性的亮点让人印象深刻。比如：“锁定污染限载标准”展项中的“行走时空”，仿佛置身于现场， 360度环视，逼真的场景还原了污染控制、减排和数据指挥的全流程；“长寿的奥秘”展项中的“老花镜实验”，让我感受到了老花镜的实际作用，带领我认识到人类智慧的卓越成就。
四、展览收获
参观科普展，不仅有观赏的美感，还有知识的加持和萌发的思考启示。通过展览，我们不仅可以了解到新的科技发明和应用场景，了解到生命的奥秘，还可以了解到实际应用的知识和研究成果。最重要的是，对于普通大众而言，展览的呈现方式非常友好，有趣有内涵。让我们做到边看展览，边思考，边积累知识。
五、展览启示
科普展的生动吸引了我们的眼球，但其中蕴含的更大启示是教育改革的方向。展览的形式，无论是对于青少年，还是全部民众，都可以说是“启迪式教学”，摆脱了传统教学枯燥，乏味和机械，打破了抽象概念的局限，让人们更加直观地感受肉眼无法看到的科学，从而起到提高科普教育水平、促进青少年科学素养和培育未来科技精英的作用。
总之，展览中不仅仅是一个个精美的展品和科技产品，更是一次针对科普教育的深思熟虑和实践。相信科普展将越来越受到普及，并起到越来越重要的作用。
科普篇六
小树辛泽：当我还是一棵树苗的时候，我的榕树爸爸就经常跟我讲这蚂蚁身上真的有很多宝贵的精神，并且让我学习大自然科学，就像蚂蚁一样。经过我多年的观察，发现他们夏天就会为冬天作为打算。看，他们来了！
小蚂蚁们：（团体唱，排队上场）来…来…不放弃，来…来…要坚强！（蚂蚁寇淑月、王心言在队伍后面，退向舞台一侧）
蚂蚁（娄志斌）：马将军，马将军，前面发现目标！
蚂蚁任巧巧：是女王最喜欢吃的巧克力！
马将军马驰原：嗯，不错，很新鲜，就不明白哪个小孩浪费食物，多好的巧克力呀，我们要搬到仓库里。
蚂蚁们：（齐，立正）是！
蚂蚁寇淑月、蚂蚁王心言：啊——（上场），马将军，我们有一位大臣在搜集食物时受伤了！
马将军：赶快去救治，首先就是把书上的兄弟安全送回家！
蚂蚁寇淑月、蚂蚁王心言：那食物呢！
马将军：食物可先放下，我们蚂蚁王国的精神是"生命至上"，救树上的家人，所以不放弃，不放弃！
蚂蚁寇淑月、蚂蚁王心言：（起立）是！不抛弃，不放弃！
蚂蚁们：（团体，唱且列队退场）：来来来，牵起小手；来来来，坚持到底。
小树：这舒馨的家园，不抛弃，不放弃，多麽感人呀！多么充满活力的小蚂蚁。他们365天从来没有停歇过，所有的蚂蚁都过着平静的生活，为了蚂蚁王国的未来，每一天蚂蚁们都肩负着不一样的职责，就像刚才发现巧克力的蚂蚁，比狗的嗅觉还要灵敏，蚂蚁还是天生的大力士，他每一天能够搬起比自我重几十倍的东西，他还能够治疗人体的多种疾病。
蚂蚁（苗蓝今）：开会了，开会了，开会了
蚂蚁们：（齐，列队上场）开会！开会！开会……（按队形站好）
马将军：立定！
蚂蚁（苗蓝今）：下头有请我们敬爱的，美貌与智慧举世无双的蚂蚁王出场。
蚂蚁们（齐）：女王请出场！
（女王李宜璘出场，其余蚂蚁依此上前参拜）
小树：大家能够看到这是蚂蚁王国的女王，也称为蚁后。是有生殖本事的雌性。在群体中，体形最大，主要职责是繁殖后代和统管这个群体大家庭。可存活十几年甚至五十多年，是蚂蚁王国的母亲。
女王：各位蚂蚁王国的勇士们，大家辛苦了。
蚂蚁们：（单膝跪下）为国家效力！
蚂蚁（苗蓝今）：全体起立！
（所有蚂蚁集合）
苗蓝今：唱蚂蚁囯国歌：来来来，牵起小手；来来来，坚持到底！（两遍）散！（蚂蚁们散开，且坐下）
苗蓝今：（做动作）此刻继续召开第五届蚂蚁王国全国代表大会。
啊，在这阳光明媚的早晨，
啊，在这欢天喜地的好日子，
啊，在这……
女王：停，直接进入正题！
蚂蚁苗蓝今：在这异常美妙的时刻，我们蚂蚁王国向来有着未雨绸缪、深谋远虑的精神。下头有请各位汇报工作，掌声欢迎。
蚂蚁孙坤：我们工蚁的主要职责就是建造和扩大巢穴，采集食物和抚养幼虫等，此刻汇报完成情景，采集的食物有大米饭10粒，烂菜叶。（其他蚂蚁齐：啊？）啊，不不不，无污染有机奥运大白菜叶五片（其他蚂蚁齐：哦！）。还有抚养幼虫两百万只，并把蚁巢加深一米！（蚂蚁们齐：好！）
女王鼓掌：好好好，成绩不错！
蚂蚁苗蓝今：对，成绩不错！下头有请兵蚁汇报工作！
兵蚁张之娴：我们部门严格把关蚂蚁王国的安全，在今年成功抵御了两次进攻，捍卫了我们王国的领土和主权，并协助工蚁搬运食物，与其他部门团结协作，获得了良好口碑。
小树：大家看，蚂蚁王国分工明确，组织严密，每只蚂蚁都尽职尽责，吃苦耐劳。多么的和谐趣味呀！可惜呀！总有一些不速之客。
（三只土蜘蛛上场。黑蜘蛛：哈哈哈哈哈）
黑蜘蛛申法佑：明白本大王要来，还不快欢迎呀！
（全体静止）
小树辛泽：大家看，这是土蜘蛛，据新西兰动物学家研究发现，这种懒惰的蜘蛛自我也会捕杀猎物，可是他们不喜欢主动捕食，也不结网，而是跟踪蚂蚁，在蚂蚁的嘴里偷和抢夺食物。他们通常会潜伏在蚂蚁队伍十厘米的地方，在蚂蚁快将食物运到洞口的时候，在短短五秒内，迅速移动到蚂蚁洞口抢夺食物。哎！懒惰不劳而获，厌恶至极。
蚂蚁们：啊，快看这些蜘蛛，长得好丑啊！
灰蜘蛛姚顺翔：对！你这个小蚂蚁，谁让你说实话的（黑蜘蛛瞪眼：嗯？）大王，你一向都是美丽至极！
黑蜘蛛申法佑：来人，（用手指着蚂蚁）把他给我抓起来！
女王挺身而出：住手，不许伤害我的孩子！
黑蜘蛛：吆，这位就是鼎鼎大名蚂蚁王国的女王，是吧。我等你等得好辛苦呀，上次你们这帮家伙害的我们得了厌食症！
黑蜘蛛：哈哈这还不简单！我们早就在你们这边观察很久了，就等你这个蚁后出动了。
女王：你们想怎样样？
黑蜘蛛下令：还愣着干嘛，还不把蚁后给我抓起来！
（蚂蚁跑，蜘蛛追，绕着黑蜘蛛跑，喊救命）
马将军上场：放开我们的女王！
（马将军被粉蜘蛛击中，倒地）
黑蜘蛛：你这个不自量力的蚂蚁，还敢跟我们斗？
灰蜘蛛姚顺翔：大王，我们怎样处置这些蚂蚁？
黑蜘蛛：你说呢？
灰蜘蛛姚顺翔：大王，不如让这些小蚂蚁做我们的奴隶，终生为我们寻找食物！
黑蜘蛛：好，就按你说的办！（指向粉蜘蛛），小弟，快把女王带下去！（黑蜘蛛、粉蜘蛛带女王退场）
灰蜘蛛姚顺翔：（指向众蚂蚁）你们都给我听着，你们此刻仅有一个任务，就是找食物！谁也不许偷懒！
（蚂蚁们搬运东西）
小树：这只蜘蛛真是欺人太甚了，我可怜的小蚂蚁呀，从今以后他们就要过着奴隶般的生活了，可悲呀，可悲呀！
灰蜘蛛姚顺翔：（在中间，其余蜘蛛围着转）：你们在干什么呢？偷懒是吧！要加快速度，快，快，快！
粉蜘蛛张晋凯上场：你们里面谁是领头的？出来！（马将军出列），再过两天就是蜘蛛大王的生日了，你们要竭尽全力，为大王寻找最美味的食物做礼物！
粉蜘蛛张晋凯：太好了，就按你说的办，你们抓紧时间去准备吧！
马将军：（立正）是！（粉蜘蛛退场）
马将军：嘿嘿嘿（笑），你过来我跟你说！（和苗蓝今说悄悄话）
苗蓝今：太好了，我们必须会救出女王的。
（蚂蚁后退，小树出场）
三只蜘蛛、所有蚂蚁上场
（放音乐，蚂蚁带着悲伤情绪唱生日歌）
灰蜘蛛姚顺翔：亲爱的大王，为了庆祝你的生日，我们为您准备了一份大礼！马时珍，上礼物！
（蚂蚁抬龙虾、橙汁道具）
黑蜘蛛：这都是些什么？
橙汁营养真很高，富含果冻和果汁，还有香气满天飘，多喝还增强抵抗力。大王快快享用吧！
（黑蜘蛛去吃食物，马将军悄悄退场）
小树：咦，马时珍到底去哪了？这虾和橙汁到底跟蚁后有什么关系呢？依我看，哼哼，没那麽简单。
（蜘蛛大王捂肚子）
黑蜘蛛：哎吆，我肚子疼。你们找得什么食物呀，全都反了！（两只蜘蛛扶住黑蜘蛛，齐：大王，你怎样了？）把马时珍给我找出来！
马将军（带蚂蚁女王出场）：你们不用找我了，本将军来——了！
（三只蜘蛛捂肚子，做痛苦状）
黑蜘蛛：马时珍，这到底是怎样回事？
马将军：怎样回事？
哈哈，鲜虾不能和维生素c同食。因为虾中包含五价砷，本身对人没有危害，当服用很多的维生素c时，五价砷被还原成三价砷，构成三氧化二砷，就会导致（所有蚂蚁齐）头晕、恶心、腹痛的症状。所以，海鲜和果汁同食，至少需要间隔两个小时才行。（所有蚂蚁：耶！）
黑蜘蛛：你们这帮可恶的蚂蚁！
蚂蚁女王：这只能怪你们明白的科普知识太少了，还是回去好好学习吧！
黑蜘蛛：可恶！我们还会再回来的！（退场）
蚂蚁们：快离开我们的蚂蚁王国，我们是不会那么容易被打败的！再见，再见！（欢呼着围到女王身边）
女王：孩子们，我对你们这次的表现十分满意，我始终相信以马将军的勇敢、智慧，还有我们蚂蚁王国团结的精神，必须会度过难关的！
蚂蚁们：耶！（欢呼）
马将军：列队！（蚂蚁们排成一队下台）
结束
科普篇七
科普文是指科学普及文化的文章，其目的是让人们了解科学知识，提高科学素养。在这次体验科普文写作的过程中，我对科普文的认识有了更深入的理解，并得到了一些体会和感悟。
第一段：认识科普文
科普文是一种针对大众的科学普及文章，需要用通俗易懂的语言，将科学知识传递给读者。科普文章的目的是让大众对科学感兴趣，了解科学知识，提高科学素养，以此推动科学文化的发展和普及。因此，科普文的语言应该简单易懂，内容深入浅出。
第二段：体验科普文写作的过程
在写科普文的过程中，我深深体会到科学知识的广度和深度，也感受到了科普文的写作难度。首先，需要分析读者群体的认知水平和专业知识背景，选取恰当的主题和方式。其次，需要准确地表达科学内容和思想观点，连贯、自然地组织文章结构，使得文章通俗易懂、信息全面。最后，还需要注重科普文的趣味性，引导读者快乐地学习科学。
第三段：科普文的意义
科普文是科学普及的有效手段。通过科普文，可以让大众认识到科学知识的重要性和广泛性，提高科学素养和科学文化内涵。科普文还可以帮助单位和组织开展科学文化宣传教育，促进社会科学文化的进步和发展。
第四段：科普文的未来
随着社会经济的发展和科技进步，科普文的作用和意义将越来越重要。同时，科普文也将面临更大的挑战。随着互联网、移动通讯和社交媒体的发展，科普文的传播方式和内容要更加创新和多样化。科普文的写作也要更加专业化、精益求精。未来，科普文将成为科学普及和发展的重要窗口，使大众更好地了解科学知识和知识产业。
第五段：总结体会
在这次科普文写作的过程中，我深刻地认识到科普文的意义和重要性。科普文的写作不仅仅是传递科学知识，更是提高大众科学素养、推动社会科学文化发展的一种手段。同时，科普文的写作也需要更加专业化、创新和多元化，以满足不同读者群体的需求和欣赏。
总之，在今后的科普文写作中，我将更加注重科普文的趣味性和实用性，用通俗易懂的语言、深入浅出的表达方式、丰富多彩的例子和图例更好地完成科普写作的任务，为大众普及科学知识和提高科学素养做出贡献。
科普篇八
在广阔的深蓝色的海洋世界，可爱的海龟、漂亮的水母、活泼的小虾和严肃的大鲸鱼等等许多海洋生物，它们天真烂漫、和平友好，生活的无忧无虑。珊瑚和贝壳建造成的宫殿门口一排蟹将站的笔直。
【开场布景在海底龙宫，龙王的六个女儿正围着龙王撒娇卖萌。】
【海水咕咚声作背景音乐。】
人鱼国王：我最小的两个女儿，快过来。让父王瞧瞧我的宝贝们。
五公主：父王，我刚学了一支舞，给您跳一段儿怎样样？
人鱼国王：好呀，正好让你最小的妹妹唱歌，你来伴舞，别浪费了我们家小可爱甜美的嗓音啊。
【最小的美人鱼公主一展歌喉，人鱼国王听得如痴如醉】
人鱼国王：五公主，你的舞蹈还是稍有逊色啊，还是你妹妹的歌喉更动人，她不愧是我们王国的百灵鸟。你要多加练习哦。(扭头转向美人鱼)孩子，明天就是你十六岁的生日了，有什么愿望，尽管和父王说。
美人鱼：父王，我最终长大了，我要去瞧瞧外面的世界。
人鱼国王：人类生活的世界并没有你想的那么完美。你得细心人类伤害到你啊。你的大鲨鱼伯伯去年就被人类捕杀了。（说到那里，悲伤地哽咽着）
五公主：是啊，去年我游到浅海附近，刚探出脑袋，就被一个人类的空饮料易拉罐砸青了，疼得我呀。（边说边揉额头）
虾兵：浅海附近还没有咱们龙宫美丽呢，到处都是垃圾，海水根本不是蓝色。
美人鱼：哼，我才不信你们说的。我要自我一探究竟。
【最小的人鱼公主游到了浅海附近，睁大眼睛张望着人类的世界。】
美人鱼：哇，那里的海水确实和姐姐说的一样，不是蓝色啊。（此时响起《听海》中的“听，海哭的声音”）
【美人鱼的电话响起。】
美人鱼：喂，父王。
人鱼国王：我的宝贝公主，你快回来吧。我刚才看新闻联播，说是海上油轮发生石油泄漏，你此刻呆着的地方很危险。
美人鱼（游到深海处，拨通国王电话）：父王，呜呜，我已经被石油染发了。我得赶紧洗个澡去。
【美人鱼的姐姐也一同洗澡跳起舞来。】
五公主：妹妹，这个男子是刚才石油泄漏沉没的油轮上的王子。
【美人鱼和五公主一齐扶着王子，把他救上岸。】
美人鱼：王子，王子，醒醒啊，王子。
五公主：妹妹，快走吧，我们在岸上呆的时间太久了，我们不能脱离海水太长时间，不然我们的尾巴会僵硬，最终会幻化成气泡消失不见的。
美人鱼：那王子怎样办，他一向昏迷不醒，没有人来救他呀。
【美人鱼眼睁睁的看着王子躺在沙滩上，却没有办法救他心里很着急。】
【教堂附近的钟声响起。】
五公主：不用担心了，钟声响起，做礼拜的人们肯定来了，我们快走吧，一会儿自然会有走过的人救他。
【美人鱼恋恋不舍，被姐姐强行拖拽着带回了龙宫。】
【几天过后。】
美人鱼：姐姐，这几天我梦里出现的都是王子，我好想他，我想要上岸，去追寻我的王子。
五公主：我的傻妹妹，你是鱼，他是人，你们注定不可能在一齐，除非你变成人类。再说了，人类看到你这个秀色可餐的鱼儿，指不定想着怎样吃你呢，什么煎着，烤着，蒸着。没有你想不到的。不等你追到王子，你可能已经是盘中餐了！
美人鱼：不会吧，我们应当和人类成为朋友。你怎样能这样想呢。
五公主：事实就是这样，我们又没有污蔑人类，他们连鱼宝宝都不放过。
美人鱼：可是，我真的好想再见到王子，我要上岸去找他，求求你们告诉我有什么办法能让我长时间的呆在陆地上。
五公主：好吧，我可怜的妹子，黑暗的洞里住着个老巫婆，她能帮到你。
【美人鱼蹑手蹑脚的走着，向黑乎乎的洞里走去。】
美人鱼：有人吗？有人在吗？
巫婆：哈哈哈哈哈哈，傻姑娘，我从水晶球里已经看到了你的事。
美人鱼（诧异的眼神）：婆婆，请求您给把我的鱼尾变成一双腿吧，让我上岸。
巫婆：好啊，可是你必须用你那甜美的嗓音来换我这双大象腿。hiahiahiahiahia（阴阳怪气的说）
美人鱼：我愿意用一切和你交换。可是……可……（嘶哑的嗓音，喉咙很疼）
巫婆：亲爱的小鱼儿，你得了咽炎。我看我还是不要跟你交换了
美人鱼（悲痛状）：怎样会这样，我身上最宝贵的东西就是嗓音，为什么会得了咽炎。
巫婆：你去浅海的时候呼吸上了油轮排放的废弃物，导致你得了这病。快去回龙宫养病吧。
美人鱼：父王，我的嗓子，可怎样办啊。咳咳。
人鱼国王：孩子，我已经让住在浅海的龟太医赶来给你看病，他正在路上。
虾兵：报——大王，龟太医在路上被海藻缠绕绊倒，已……已经被抬回家休养了。
人鱼国王（生气）：怎样会被海藻缠绕？
虾兵：人类开办的工厂排出了很多纤维素、糖醛、油脂，生活污水的粪便、洗涤剂和食物残渣，以及化肥的残液等。这些物质进入了我们海洋王国，造成海水的富营养化，促使了海藻急剧繁殖，很多消耗海水中的氧气，构成赤潮，已经有大批鱼虾贝类死亡了，龟太医被缠绕绊倒，这都算轻的了。
美人鱼：父王，我看我们的家园也要被人类侵害了。我必须找到王子，让他治理好人类对环境的破坏。仅有这样，才能守护好我们的海底家园。
父王：孩子，不用了，王子已经醒来了，他继承了他父亲的王位，开始科学治国，他是个善良的，有为的国王，你没有看错人，在他的治理下，他的子民已经开始意识到破坏环境的严重性，他们正在慢慢改正，相信不久的将来，我们的海底王国会像原先一样平静，我们鱼类和人类也会和谐相处。
