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2023年三胎政策的调研报告 大学生创业政策调研报告(大全6篇)

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2023年三胎政策的调研报告 大学生创业政策调研报告(大全6篇)
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三胎政策的调研报告篇一

创业政策情况分析

——浙江省大学生创业政策调研团调研报告

浙江省大学生创业政策调研团 缪紫杨

摘要:浙江舟山群岛新区的发展需要大量不同层次和不同素质的人才。论文在对舟山和宁波北仑政府和创业园区进行问卷调查和走访的基础上,从当今政府落实要求、情况和未来两年内主要针对的相关政策和园区企业实际享受情况和困难等两方面出发,分析了舟山中小企业目前以及未来对大学毕业生的职业素质要求,并且针对调查所出现的问题,对学生、学校以及社会提出了相应的意见与建议。

关键词:舟山群岛新区 大学生创业 政策 改进

引言

(一)问题提出

大学生创业史大学生面对严峻就业形势的另一种生存方式。随着大学生创业潮流的兴起,各地针对创业者制定了各种优惠政策。为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、税收、创业培训和指导等多方面。各种大学生创业政策在服务大学生创业者的基础上,促进大学生创业意识的提高,扩大大学生创业机会,提高大学生创业质量。

(二)概念说明

出于研究需要,有必要借助已有的研究成果对主要概念做出以下定义和说明。大学毕业生: 针对大学生就业情况的指标,我们对大学毕业生的界定是指在高校学习三年或四年的全日制学生,毕业后进入劳动力市场,并正在工作中的大学毕业生。

综合素质: 大学生的综合素质内容比较广泛,国内学者比较一致的观点是大学生的综合素质主要包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质。

职场素质:又称职业素质。从心理学角度看,职业素质是指劳动者在一定生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥作用的一种基本品质。以此为据,职业素质狭义上主要指个体从事某一专门职业所必须具备的专门技术和特殊智力以及基本品质。广义的职业素质包括了从业人员所具备的职业道德、职业知识、职业能力和职业身心素质四个方面。

概况

1.浙江省近几年人才的就业概况

当前我国高校毕业生创业呈现人数逐年增多但比例偏小、行业分布广但层级较低、创业原初意愿高但成功率低且规模小等特点,创新创业素质欠缺、筹资融资渠道不畅、创业公共服务滞后、政策法规体系待完善等因素制约着高校毕业生创业,实现创新创业教育与创业培训、政府专项投入与创业风险投资、降低门槛与简化手续、解决现实问题与立足未来发展等几个方面的有机结合,有利于增强高校毕业生创业意识和创业素质,强化指导与服务,建立长效机制,促进高校毕业生创业。

麦可思对2008~2011届大学毕业生的调查研究显示,中国大学毕业生半年后自主创业比例连续三届略有上升,2011届达到1.6%,比2010届(1.5%)略高0.1个百分点,比2009届(1.2%)高0.4个百分点,比2008届(1.0%)高0.6个百分点。

2008届大学毕业生毕业半年后有1.0%的人自主创业(本科为0.8%,高职高专为1.4%),毕业三年后自主创业比例增长到4.4%(本科为2.4%,高职高专为6.4%)。也就是说,有更多的大学生在毕业三年后实现了自己的创业梦想。

2008届大学毕业生中,本科生毕业三年后自主创业者在毕业半年时处于受雇全职工作状态的占75.8%,在毕业半年时已自主创业的仅占8.0%;高职高专生毕业三年后自主创业者在毕业半年时处于受雇全职工作状态的占76.6%,在毕业半年时已经自主创业的仅占7.0%。

报告显示,2009届大学生自主创业人数占毕业生总数的1.2%,与2008届(1.0%)相比略有上升,与2007届(1.2%)持平。自主创业目前还没有成为应届大学毕业生就业时的主要选择。

从学校类型来看,2009届“211”院校毕业生自主创业者所占比例为0.4%、非“211”本科院校为0.8%、高职高专院校为1.6%;从2007届到2009届,高职高专自主创业比例远远高于本科。越是就业好的学校,自主创业的毕业生就越少。2009届大学毕业生自主创业的行业技术成分不高,主要集中在个人服务和销售行业。在排前五位的行业中,创新水平相对较高的各类专业设计与咨询服务业,媒体、信息及通信产业加起来仅占14%,比例偏低;而零售商业、批发商业就占到了约40%。

“麦可思-中国2011届大学毕业生社会需求与培养质量调查”显示,2011届本科毕业生自主创业最集中的专业是“艺术设计”(7.1%),2011届高职高专毕业生自主创业最集中的专业是“物流管理”(4.2%)。

尽管选择自主创业的大学毕业生来自各个专业,但大多从事着管理、销售类职业。2011届本科毕业生自主创业最集中的职业为“总经理和日常主管”(4.7%)和“销售经理”(4.4%);高职高专毕业生自主创业最集中的职业为“其他销售代表、服务商”(4.4%)和“销售经理”(4.3%),比较明显地体现了创业者的工作角色特点。

2011届本科毕业生自主创业最集中的行业是“中小学教育机构”(5.7%)。2011届高职高专毕业生自主创业集中的前两位行业是“其他个人服务业”(5.0%)和“住宅建筑施工业”(4.1%)。

为帮助大学生进行创业,解决一些困难,政府继2002年后前后陆续出台若干扶持大学生创业的政策,具体有财税政策、人才政策、融资政策、自主创新政策、土地政策等,这些政策一定程度上缓解了大学生创业的压力,帮住了大学生创业。

2.调查结果分析

研究方法:本次调查以问卷调查、实地采访和文献研究为主,将定量与定性相结合。资料收集方法:本次调查主要采用问卷法和访问法。我们社会实践调研团于14年7月在浙江省舟山市定海区、新城区和宁波市北仑区六大不同类型创业园区的100多家的新晋企业进行了问卷调查。问卷内容涉及大学生的了解情况、享受成都和创业中的主要困难以及如何对政府、企业和高校加强大学生创业教育方面提出一些建议。

在问卷调查中,我们采用实地采访、发放问卷和电子邮件发送相结合的方式,问卷从政府落实情况和企业享受程度出发,共发放纸质问卷180份,电子问卷10份,回收有效问卷150份。问卷形式为封闭式单选题7道,多选题9题和开放题3道,从各个方面深入剖析现状。

(3)从公司所属行业来看,涉及港口航运、机械制造、建筑业、临港工业、零售业与商贸业、渔业与食品业、酒店与旅游业、金融与保险业、教育培训业、石化业、电子信息产业等其他近12个行业,且各个行业所占比例均在10%上下。

因此,本次样本全面,具有代表性与参考性。

(4)就是否有必要了解大学生创业优惠政策,有93.75%的企业认为有必要了解,有6.25%的企业认为没有必要了解。基本上所有的受访者都认为有必要了解大学生创业优惠政策。事实上,相关政策在资金,场地,技术等方面的确能给大学生创业者提供一定的支持。毫无疑问,创业前对相关政策进行了解必将使得创业者在今后的道路上事半功倍,取得更大的效益。

2.2

政府落实国家创业政策现状

2.2.1 落实重点:以担保贷款、税收减免、补息补贴为主,对培训教育需求量不大。

从问卷2的第5题发现,政府在落实国家创业政策时,主要针对贷款补息、灵活补贴等政策,创业园区企业也侧重了解小额创业担保贷款、贷款贴息、各类补贴方面政策。2002年实施积极的就业政策以来,我国建立了小额担保贷款政策,对符合条件的人员给予小额担保贷款和贴息。2008年以来,我部会同有关部门,进一步完善了小额担保贷款政策:一是扩大了小额担保贷款借款人范围,二是提高了最高贷款额度,三是在贷款利率上浮。政府根据贷款人员不同条件可申请5-8万、30-50万的贷款,根据企业类型和规模、招纳人员、运营情况进行不同程度的补贴。同时每年政府将预备1200万的贷款提供给当年毕业自主创业人员。

而针对舟山作为我国海洋综合开发试验区和浙江海洋经济发展的先导区,政府每隔两年将举办海洋知识类竞赛,鼓励大学生应用舟山海洋资源,开发高新项目,做到“灵活创业、新颖创业”。2.2.2 户口要求:不存在户籍限制,但倾向舟山户籍(含舟山生源)人员。调查数据显示,政府对创业人员户口不存在限制,但实行对象主要是舟山户籍(含舟山生源)毕业生,在舟普通高校在校生和其他人员。当地户籍具有便于了解和归属性,能够更加全身性的投入创业中,而且人员稳定,为当地创业持续的政策收入。当然,非本市毕业生在限定年限内也可以享受相关创业政策优惠,在舟山创业,只是相对其他人而言额度较低而已。

2.2.3 实施困难:扶持创业政策不够具体明确,创业就业供求信息不畅。根据采访调查,即使政府积极出台相关政策,但是仍存在大量群众不了解政策的出台及其内容,缺少了解和咨询的专业渠道。即扶持创业政策不够具体明确,创业就业供求信息不畅。

我们发现,政府在扶持和帮助方面明显力度不够,如税费减免和小额贷款政策宣传、生产经营场地审批、办证扶助不十分到位;对创业带动就业(一人创业带动多人就业)者的激励机制有待进一步加强和完善。在交流沟通方面,创业就业供求信息不畅,没有搭建完善的信息互通平台,资源不能共享。相关各单位缺乏沟通,各自为政,在一定范围内出现劳方上岗难,资方招工难,有投资意向的找不到项目人,有技术立项的找不到投资者的情况,就是缺乏一个统一组织的协调联络机构,导致就业创业和用人脱节。

针对上述情况,政府也承诺将在近段时间争取解决。政府在通过传统媒体(电视、广告、广播)宣传的同时,也将开通团委微信方便大家咨询,开设就业服务频道方便大家沟通,加大宣传,使更多的人了解国家创业就业政策,鼓励大学生创业,促进大学生就业。在审批程序方面,会简化手续,提高实小,在尽短的时间内完成程序,更好地为民服务。

2.2.4 政策走向:与时俱进,从传统实体店走向虚拟电子商务。

在工作能力上,公司所注重的应届毕业生素质能力,统计图如下:

在所有的选项中,独立工作能力位居第一,比例为21%,其次是沟通能力16%,综合分析能力14%,应变能力13%,创新能力10%,组织能力9%,口头表达能力8%,自学能力7%,写作能力2%。比较数据我们可以发现,用人单位对毕业生的独立工作能力要求较高。

独立工作能力,顾名思义是在工作中(哪怕不熟悉的工作)能运用和综合自已的知识和经验,独立分析问题解决问题,独立把工作做好。由于用人单位在招聘应届大学毕业生时,需要担负一定的招聘成本,而在招聘成功后,往往还要担负培训成本。因此,从经济角度考虑,企业都希望大学毕业生能有一定的独立工作能力,以减少成本的付出。由此看来,独立工作能力是大学生成才的重要因素之一,能使大学生将所学知识和本领更好更快的发挥出来,是大学生在众多竞争者中快速立足的重要条件和有力因素。

园区企业享受国家创业政策现状

以下三幅图是六家创业园区多家企业对政府创业政策的了解和享受情况及其看法。

从上述图中可以看出,企业主要关注和了解的是财税政策、人才政策、融资政策、自主创新政策、土地政策,所占比例分别为30.77%、30.77%、19.23%、11.54%、7.69%。由此可见,对创业人员来说,在创业起始阶段,资金问题和税收问题是至关重要的,直接影响到公司企业的流动资金的多少,对未来公司的发展具有较大影响。其次,在公司发展阶段,吸纳优秀人才为公司出谋划策、做贡献也关乎到公司的直接能力。具有姣好的人才能为公司提供新颖可观的想法,为公司创造利益。

而在实际创业中,企业主要享受税收减免优惠,其次是小额贷款,再次是基金和补贴优惠,所占比例分别是42%、23%、19%、16%。据调查显示: 60%左右的创业资金的“天使投资人”是父母或亲友;其次的资金来源是积蓄和银行贷款,占25%左右;而由政府提供科研基金、创业基金或优惠贷款等资助的比例约为1%。政府所提供的贷款和基金没有很好地为大学生创业所运用,造成了政府资源的浪费,也造成了创业人员个人资金的紧迫。相较而言,企业很好地享受到了政府提供的税收减免优惠,这节约公司的一部分资金,能让企业投入到其他项目。除此之外,政府的其他各类补贴措施也为企业节省了不少资金,不过节约的资金相较而言较少(几百上千左右),企业负责人表示希望政府能够在这些方面加大优惠力度,提供更多便利。言而总之,企业反响较好。

2.4

大学生创业情况分析

2.4.1 大学生创业优势:大学生创业充分利用个人所学,目光新颖,且为国家所支持。

1.大学生是具创新精神的人群之一。大学生对未来往往充满着希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。其次,他们接受新鲜事物更快,甚至是潮流的引导者,思维也比较活跃。而且“政策优势”也是推动大学生创业的一方面优势条件,同时也将成为大学生顺利创业的一大保障。

2.大学生在学校里经过十多年的学习,学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。这也是国家政策大力扶持的产业。技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。

3.现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想,努力打拼,创造了财富。

4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力,增长社会实战经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。

2.4.2 突出问题:大学生在创业中也存在着许多突出问题,主要集中于经验不足、意识不够、概念不清等方面。

大学生进入社会具有着满身的朝气与蓬勃的精神,但是在工作中的突出问题也相对较多、较集中。在调查大学生创业问题结果中显示,45.31%的企业认为大学生进入社会经验不足,17.26%的企业认为大学生创业市场观念淡薄,认为缺乏商业管理经验的占14.57%,有11.23%的企业认为大学生虽然身在创业,但是对创业的理解还停留在想法与概念上,还欠缺深入的了解,而认为大学生心理准备不足和缺乏市场意识的各占9.63%和2.00%。

据资料显示,大学生创业突出问题也主要体现下列方面:

1.由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。工作热情来得快,去得也快,因此做起事来没有恒心,或者常常凭自己的兴趣去工作。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。在创业前,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是现实的创业,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。其中识人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉献精神、积极的人生观,对一个管理者影响很大。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业管理者的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,其中可操作性占多少比例以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

4.大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。

二、思考与启示

政府创业政策一定程度扶持了大学生创业,但是更需要大学生自身筹措资本和能力。

经过调查发现,每年创业学生占当年毕业生比例较低,且成功人数比例更低。面对该情况,各级政府部门出台了一系列政策来鼓励和支持大学生创业,主要有财税政策、补贴政策、人才政策等,企业也享受到了许多便利与优惠。随着大学生创业人数的逐渐增多,国家相关政策的不断建立与完善,适宜大学生创业的环境渐趋具备多层次、全方位、网络化,创业政策将为大学生创业者发现、识别直至开放创造条件提供发展契机,从而健全和完善大学生创业政策具有十分重要的理论和现实意义。

但目前大多数大学生创业以生存型为主,大学生创业技能不高,财政支持不够,市场环境不够完善,大学生创业成功率不是很高。所以大学生也需要在大学期间培养个人独立的创新思维,关注社会他人创业情况并积极汲取经验,积攒未来创业资金等,这对以后的创业具有一定影响。

三、对策探讨

通过上述分析得出结论,支持大学生创业应遵循下列原则:政府坚持落实现有大学生创业政策,构建创业平台,改善创业环境,与高校保持联系沟通,及时了解大学生创业现状。高校提倡创新教育,培养创新人才,提倡艰苦创业精神,定期开展创业类活动提高大学生创业积极性。并且根据这些原则鼓励和扶持大学生创业。

(一)政府制定和完善大学生创业政策

由于大学生对社会缺乏一定的了解,因此,建议结合此次调结果,对照自身实际情况,有针对性的提高自身职业素质,迎接社会挑战。

1、进一步创造和普及良好的创业环境。从大体上看,政府出台的大学生创业政策有利于创业环境的改善和支持系统的建立,但是在根本上没有改变创业环境条件较差的现状,例如创业政策的不配套及部分创业政策执行难,这都影响了大学生创业的发展,因此政府必须在大学生创业提供高效率的行政支持和必要的政策支持,比如信贷、税收政策等,同时制定与创业相应的法规法律以保障大学生创业的顺利进行。

2、建立创业支持系统,增加创业资金。

大学生创业一般通过三种方式获得创业资金:商业贷款、个人或亲友的积蓄和政府、高校或其他机构的资助等。但是大学生由于创业经验、原始积累不足,很难通过这三种渠道获得融资。政府可以试图借鉴发展债券式的创业启动金,建立创业资金支持系统。在行政事业性收费问题上,各省、自治区、直辖市人民政府及其财政、价格主管部门制定本行政区域内支持就业工作减免行政事业性收费的具体政策措施,并向社会公布。

3、关于建立公共创业服务体系,提供有针对性的创业服务问题

为做好就业服务工作,提高劳动者就业创业能力,县级以上人民政府可以建立健全公共就业服务体系,设立公共就业服务机构,为劳动者免费提供就业政策法规咨询、职业供求信息、市场工资指导价位信息和职业培训信息发布等相关就业服务,公共就业服务经费纳入同级财政预算。如此既能为创业者提供便利,又能增长政府财政收入。而鉴于公共就业服务体系已有明确的资金渠道,并能提供各种服务,因此,应充分利用现有的公共就业服务机构,开展创业服务,不宜另行建立公共创业服务体系,否则容易造成公共资源的浪费。

4、关于将中小企业纳入政府采购范围问题

鉴于大学生创业在起始阶段,具有规模小、困难多等问题,政府将采购政策面向中小企业,近年来,各级财政部门采取了多种措施,通过加大采购信息透明度和降低参与门槛等提高中小企业参与政府采购的能力,增加中小企业参与政府采购的机会。

(二)高校加强创业教育、培养创新思维,与政府保持沟通

1、营造鼓励大学生创业社会氛围,定期开展创业类活动、比赛

学校要加大宣传力度,大力宣传鼓励大学生创业的政策措施,报道校内毕业生创业故事,树立大学生创业典型,积极引导大学生创业,营造崇尚创业、乐于创业、鼓励和支持大学生创业的良好社会氛围,增强大学生自主创业意识,帮助大学生更快、更好地实现创业梦想。学校定期开展syb等创业类培训活动,开设大学生创业课程,开展大学生创业实践,注重培养大学生的创业意识、创业思维和创业能力,提高大学生创业的心理、管理和经营素质,增强大学生创业参与市场竞争和驾驭市场的能力。在校外上,学校积极迎合省内创业杯等比赛,分配校内指导老师协助,尽可能地提供帮助学生。

2、联系本校毕业的创业成功同学返校交流经验

学校积极联系本校毕业的成功创业同学返校交流,政府要充分发挥组织的作用,广泛动员各方面社会力量,对大学生创业进行帮扶,帮助那些有创业想法但缺乏实践经验的大学生,树立创业信心,点燃创业激情,提高创业本领,成就创业梦想,将大学生中潜在的人才资源转化为现实生产力,扶持大学生在自主创业的道路上谱写人生的华彩乐章。

3、由专职人员保持与政府沟通,反馈校内创业情况,及时解决问题

在扶持大学生创业方面,单靠政府或是高校是不够的,更需要政府和高校的紧密合作,实现共赢,实现大学身生成功创业。学校委托校内就业指导中心老师与同学实时关注学生创业并整理情况,在毕业季统计应届学生就创业比例人数和未来规划,将这些资料及时与政府交流,与政府协商其中问题与解决方案。政府要鼓励高校与企业合作,推进大学生创业园建设,加强大学生创业园管理,为创业园内大学生创业企业提供政策咨询、扶持资金申请、企业登记注册以及融资等方面的“一站式”服务,吸引和集聚更多大学生创业项目在创业园内孵化和成长;要鼓励高校利用现有的经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和科技园区,建立大学生创业孵化基地,给予场地、资金等方面的支持,切实扶持一批大学生实现自主创业等。

参考文献

三胎政策的调研报告篇二

我校地处社冲乡的西面,是一所乡级学校,管辖仓贝、社冲、无忧、洛文、冲江、平村、长漕七个行政村。我校现有教职工100人,全乡现有小学(园)12所,其中小学9所(中心校1所、村完小8所),幼儿园3所;在校学生总数669人(不含幼儿和学前班学生)。我校根据县乡政府的指示件精神,认真落实惠农政策。

组长:周荣幸(校长)

周少乐(书记)

副组长:陈运全(副校长)

涂凤玲(副校长)

组员:学校中层领导、班主任

1、“两免一补”宣传工作落实到位,“强农惠农政策”深入人心。

在学校及周边墙体书写“两免一补”宣传标语,张贴宣传图片、印发宣传标语等,及时将党的惠农政策宣传到学生和家长心中,让农民群众、教师、学生都了解中央的政策,了解申领国家资助的条件、程序,了解免费教科书、免杂费、补助寄宿生生活费的标准,使“两免一补”工作及时得到广大人民群众的支持和监督。同时,对学生进行爱国主义教育,教育学生热爱党、勉励学生勤奋学习、报效祖国。全乡共有669位同学享受“两免一补”。

2、严格落实收费政策。

切实贯彻执行市县有关收费政策。学校按照国家和区市制定的收费项目、标准和范围收取费用,并在学校校门口公示栏按要求公示,全面执行免学杂费、书费,无乱收费行为。

3、贫困寄宿生资金发放程序规范、及时。

学校严格执行贫困寄宿生资金发放有关规定,开展了对申请补助的学生进行审核,在校内醒目处公示拟贫困寄宿生名单及举报电话,自觉接受学生和家长监督。召开家长座谈会,将补助资金直接发放到家长手中,家庭困难学生、二女户学生、单亲家庭学生、困难学生享受到补助,受到了学生、家长和社会的普遍好评。秋学期、春学期共有205人获得贫困寄宿生资金发放,1000元/人。年。

4、学校坚决贯彻执行财务管理制度,严格财经审批手续。

义务教育生均公用经费,学校在年初做好预算,上级按时拨付资金,用于学校公用经费开支,不存在挪用及发放补贴等违规使用现象。学校各类经费专户储存,专款专用。经费报销先由经办人签字并注明用途,财务人员审核票据符合规定后,由财务分管领导、主管领导审批,坚持三人以上签字制度。对数额较大的开支项目,由学校校委会集体决定并做好会议记录。无统一购置教辅材料的问题,学校及班级没有给学生办理任何商业保险。

5、寄宿生营养改善专项资金。学校设有寄宿生管理领导小组,没有虚报寄宿生人数,有营养早餐发放样表、花名册等,材料规范齐全,每月上级及时发放资金,接受群众监督,早餐及时发放到学生手中,专项资金独立核算,及时公开。

6、校舍安全工程方面。学校已竣工一幢学生宿舍楼,按合同书要求按进度支付拨款。正在新建的教师周转房,主体已完成,工程建设有开工许可证,证件齐全,规范施工。

“免费午餐”村校的档案不齐全;

1、继续加强“免费午餐”宣传工作。对学生进行爱国主义教育,教育学生热爱党、勉励学生勤奋学习、报效祖国。

2、进一步规范学校财务管理制度。

经过自查,学校没有违规违纪现象,并且重大事项及资金使用情况能够及时公布、公开,做到透明、阳光。

柳城县社冲中心小学

月23日

三胎政策的调研报告篇三

为了控制人口过快增长,遏制人口暴增引发的一系列社会问题,中国从1971年开始实行计划生育出政策,并且从1980年开始实行计划生育政策。然而近几年来,随着人口数量的有效控制以及人们对人权的呼吁不断增高,国家逐渐放宽了独生子女政策,实行二胎政策。2013年下半年的“一独生二胎”政策消息更是引发了广大群众的高度热议。

从二十世纪七十年代以来,中国在中国大陆地区大力推行计划生育政策,当时正值改革开放初期,人民的生活水平大幅度提高,医疗水平提高,社会环境趋于稳定,全国人口出现了迅猛增长,到1 995年2月1 5日零时,人口达到12亿,为了应对这个人口难题,计划生育我国在20世纪70年代以来全面推行,1982年定为基本国策,但南开大学人口与发展研究所教授原新指出,中国已经持续了20多年的低生育水平,已经达到或接近一个超低生育水平,一些人口结构性问题逐渐显现。在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后,我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快,而是人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等问题。国内20多位顶尖人口学者历经两年的研究指出,我国的人口政策亟待转向,尤其是生育政策应该调整。基于各方面考虑,中国于2013年提出单独二胎的政策,这将是中国人口政策上的一次大变革。

1.生育率短期内显著回升;

2.老龄化程度也降低;

3.出生人口性别趋衡;

4.劳动年龄人口增加;

5.家庭发展能力提升;

6.对公共资源造成一定压力;

7.生育势能释放后产生波动;

三胎政策的调研报告篇四

《大学生创业调研报告》可行性分析

一.调查背景:

(1):大学生就业形势严峻。

随着精英教育向大众化教育的发展,国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期,就业形势非常严峻,并且将来的若干年内,毕业生总量将会持续增加,这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时,大学生找到的工作待遇很低,无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势,学生自主创业将成为重要的就业形式,更多的大学生选择自主创业解决就业问题。

(2):社会的需要及国家的倡导。

自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物,现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权,人人都可以创业,是平民创业、学生创业,时代呼唤创业者,一批又一批创业者的涌现推动了经济发展,才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人,是社会的接班人和建设者,更需要涌现出一批创业者。然而大学生自主创业队伍,也在各界的关心下成长,它将改善民营经济从业人员的结构,尤其是人员的教育程度。

二.调查目的:

在全国这种严峻的就业压力,以及国家出台政策鼓励年轻人进行创业的情形下,这股创业风也刮到了大学校园里,而且创业现象愈演愈烈、不容忽视,我们现在虽然还只是大一学生,但是亦应该积极主动去了解大学生创业的现状以及目前社会上的各个层次的群体对于在校大学生创业的看法和评价,为今后若想创业时提供一些知识和经验。

三.调查对象和手段:

一.数据与分析:

(1)调查对象:大一学生占80%。

(2)家庭月收入1500元以下占73%,1500—3000元占18%,3000元以上占9%.(3)亲人朋友中没创过业的占80%,可以看出,在亲戚这一块,大学生们能得到的指导较少,这于他们来说,是一个不利的条件。

(4)在调查对象中,已经创业的大学生有38.46%从未接受过创业类教育,38.46%上过或听过三门及以上的创业类课程或讲座,可见有没有接受过创业类教育并不是阻碍大学生创业的因素.而对于想创业大学生来说,没有或者只有接受过一两次创业类培训的占到了80%,虽然说这并不是阻碍大学生创业的因素,但是对于所创事业的发展会起到一定的阻碍作用.由此数据也可以看出,多少大学生仅仅是凭借着想象来决定要不要创业,对创业的过程不是很了解,这是很危险的,往往会导致创业失败.已创业大学生中,创业项目的经济效益,有少量盈利的占61.54%,盈亏持平的占30.77%,只有少部分人才是有丰厚利润,所以创业风险是很大的,不能说没有获利与没接受过创业类教育无关.只有在创业前做好准备,创业才有可能成功.(5)在选择创业出发点时,已创业大学生中,有61.54%的学生是为了获得较高的经济收入和获得更高的社会效益和社会认可,超过30%的学生想自己当老板;而想创业大学生中,为了获得更高的效益的学生也占到了90%,除此之外,向往个人自由和独立的比例也比较高,占到了40%,无可厚非,创业在很大程度上是为了赚钱,当代大学多以自己为中心,缺少为社会奉献的精神.社会是需要大家共同组建和维护才能正常发展的,所以在创业的同时,大学生们要端正认识,老师们应注意引导同学们多向社会帮助方面发展。

(6)在创业所在行业中,已创业大学生制造业、建筑业、零售批发和住宿餐饮所占的比例均超过30%,而想创业大学生中,选择专利产品生产经营类和产品代理或销售类的各占40%。数据显示,技术性行业比较难创业,创业困难较大,所以多数学生最后选择在非技术性行业发展,而想创业大学生多选择技术性行业,多半是对创业的困难没有深刻的认识,这对于创业的成功会起到很大的阻碍作用。在创业之前,大学生应该对所想发展的行业进行了解,并进行准备,了解适不适合自己发展,不可盲目跟风。

(7)在选择创业地方时,想创业大学生中,40%的同学选择在自己家乡,30%同学选择在所读大学城市,选择家乡的原因主要是有较广泛的社会关系,选择所读大学时因为该地区基础设施较完善。多数大学生都不愿选择在没生活过的地方发展,对于未来还是缺乏一定的拼闯精神。已创业大学生也多数选择在这两处发展。这在一定程度上也会导致国家不同地区的贫富差距拉大。

(8)对于大学生创业中存在的主要障碍,已创业大学生有53.85%认为缺乏经验,认为缺乏社会关系的占61.54%,缺乏资金和心里承受能力差各占46.15%,专业知识不够仅占7.7%;想创业大学生有40%认为缺乏经验,50%认为缺乏社会关系;指导学生创业的老师也认为缺乏社会关系、缺少经验和缺乏资金是阻碍大学生创业的主要原因。三者均认为社会关系以及经验很重要,相反,专业知识对于创业倒没有多大的阻碍,所以大学生不能只专于读书,还要积累经验,搞好人际关系,以自我为中心的人创业是很困难的,遇到困难将会缺少帮助。

(1)树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养。实践证明,创业者素质的培养是有规律的,其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训都是创业成功的必备技能,中国有句俗话:“一年学成个庄稼汉,三年学成个生意人”说的就是这个道理。

(2)注意在思想上和精神上锤练自己。要树立自信、自强、自主、自立意识,相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业,心里素质要提高。

(3)广泛获取创业经验。创业并非说创就能闯,它需要不断的摸索,不断地汲取,不断的总结经验,包括从自身所得到的经验与从他人身上所学到的经验,切记好高骛远,要分清形势,不可盲目跟风。

(4)注重自身能力的综合培养。在很多情况下,创业要做的各种事项不是一个人就能全部搞定,从事创业的人既要懂经营,又要善管理,既要能协调处理各方面的关系,又要当机立断,临危不乱,指挥若定,因此,提升自身综合能力很重要。

(5)通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力。能力需要自己去培养,而对目前大学生来说,能培养能力的渠道也是较多的,大学生在校期间要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次,大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会,了解市场,并磨练自己的心志,提高自己的综合素质。

三.小结:

通过以上数据可以看出,近半的大学生有着创业的想法,他们的有着创业所需要的激情与活力,在选择创业方向时,较喜欢选择自己感兴趣的创业项目,而且也有自己的想法,但是我们观察已创业的大学生,可以发现他们的创业并非像想象的那么容易,在创业的路上,会遇到种种意想不到的问题,比如资金短缺,经验不足,考虑问题不够周全,这些问题,并不是光靠激情就能解决,在这方面,需要学校,家庭,还有社会的引导与帮助。

大学生在学习专业知识的同时,还应该去参加一些创业培训,了解创业的流程。除此之外,还应该处理好人际关系,积累社会经验。

四.感言和结束语:

三胎政策的调研报告篇五

—研究目的:

—研究对象:

在校或已经毕业的大学生

—研究方法:

网络问卷调查

—执行时间:

2011年1月7日-2月14日

—样本量:

4551个有效样本

—执行单位:

中国青少年网络协会(研究策划和实施)

腾讯网(网络调查平台)

中国传媒大学(微博)(微博)调查统计研究所(数据分析及报告撰写)

主要发现

1.多数受访者(81.5%)对创业“有兴趣”(包括“很有兴趣”和“较有兴趣”),接近半数的受访者(49.1%)打算“自己创业”或“和朋友共同创业”。“家庭”、“朋友”和“传媒”对创业想法的影响相对最大(分别为30.0%,24.2%,21.0%)。

2.在创业之前,多手准备是需要的,“社会历练”、“朋友资源”及“成功者经验”是最被看重的(分别为74.7%,63.6%,45.2%)。

3.谈到具体的创业规划,受访者倾向于“进入启动资金少、风险低”(39.6%)或“自己感兴趣”(37.3%)的领域,更多的计划在“工作1-3年后”(69.7%),在“自己家乡”(46.2%)开始创业,并选择“志同道合者”(55.0%)或“有经验的人”(28.7%)作为自己的合作伙伴。

4.更多的受访者认为通过自主创业能“实现自我价值”(72.1%)、“享受人生自由”(65.8%)和“实现理想”(59.9%)。但对于应届毕业生的创业行为,存在着矛盾的认识,既认为“是对人生规划的实施”(46.9%),又同时被看作“是就业环境造成的无奈”(37.5%)。5.“资金”、“人脉关系”、“市场环境”和“社会阅历”,被认为是影响创业最主要的客观因素(分别为83.3%,67.4%,47.0%,46.1%),而“市场意识”、“创新精神”、“责任感”和“合作意识”,被认为是影响创业最主要的主观因素(分别为67.2%,51.0%,47.9%,44.3%)。

6.受访者希望能参加针对性强的创业指导课程学习,他们中仅有少数参加过创业辅导课程或创业大赛(11.1%)。

7.“提供资金、项目双选平台”(58.3%)和“专业培训”(49.7%)是受访者最希望获得的创业服务。

创业想法

对今后的打算

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对今后的打算

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您对创业是否感兴趣

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对创业的兴趣从何时开始(针对对创业有兴趣者)转播到腾讯微博

创业想法

分人群看,校园内外的大学生受访者普遍对于创业的兴趣很高

您对创业是否感兴趣

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在校学习的大学生的创业兴趣更多的在“大一”时开始,而有固定工作、正在创业或待业者的创业兴趣则更多的在“毕业后”涌现 对创业的兴趣从何时开始(针对对创业有兴趣者)

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创业想法来源于

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创业计划

在创业之前会做哪些准备(多选)

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在校学习的大学生对于“到社会中历练”更为渴望和重视 在创业之前会做哪些准备(多选)

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在规划未来的创业时,受访者的态度较一致,基本集中在1-2个选项上

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创业领域

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“自己家乡”是各类人群的第一创业地区选择

创业地区

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“工作1-3年后”开始创业是各类人群的第一选择

创业时机

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整体看,各类人群都倾向于与“志同道合者”和“有经验的人”共同创业

合作伙伴

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开始创业时启动资金的最佳筹集方式(多选)

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开始创业时启动资金的最佳筹集方式(多选)

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互联网这一特殊的工具,对大学生创业有特别的作用 互联网对创业的帮助(多选)

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分人群看,在使用互联网帮助创业上的差异不大

互联网对创业的帮助(多选)

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创业价值观

自主创业的好处(多选)转播到腾讯微博

自主创业的好处(多选)

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对应届毕业生创业行为的看法(多选)

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在校学习的大学生受访者对应届毕业生创业行为持较为积极的看法(“是对人生规划的实施”),而待业者和有固定工作者的态度则相对消极(“是就业环境造成的无奈”)

对应届毕业生创业行为的看法(多选)

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创业影响因素

影响创业的客观因素(多选)

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对于影响创业的客观因素,分人群的差异不大

影响创业的客观因素(多选)

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影响创业的主观因素(多选)

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影响创业的主观因素(多选)

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创业影响因素

决定创业成败的主要内在因素(多选)

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决定创业成败的主要内在因素(多选)

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相关服务与政策

是否参加过创业辅导课程或创业大赛 转播到腾讯微博

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希望创业指导课程的内容偏重于(多选)

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希望创业指导课程的内容偏重于(多选)

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相关服务与政策

最希望获得的创业相关服务内容(多选)

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“提供资金、项目双选平台”和“专业培训”是各人群的首选

最希望获得的创业相关服务内容(多选)

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对于国家相关政策,受访者更多的是期待

如何看待国家关于大学生自主创业的相关政策

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如何看待国家关于大学生自主创业的相关政策

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受访者情况

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性别

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年龄分布

专业类别

学历分布

目前状态

三胎政策的调研报告篇六

随着城乡发展一体化进程的加快,国家投入“三农”工作的资金不断加大,惠农资金的“含金量”也越来越高,补助补贴覆盖面越来越广,有力地促进了农业经济发展、农民持续增收、农村和谐稳定。但在惠农政策落实过程中也存在不少问题,一定程度上影响和制约了惠农政策的有效落实。

一、存在问题

1.政策宣传不深入。惠农政策的项目较多,农民群众知晓率还不高,在少数地方还出现基层干部和农民群众不知道的问题。个别村组干部还存在落实惠农政策上不公开,不公正,不负责,项目落实不透明等问题。在村务公开栏几乎没有公布惠农政策,只有享受户和区、乡主管部门知道,广大农民群众和不是主管部门的都不太清楚。村干部在宣传时,只是对家族、亲戚朋友个别讲,暗箱操作。如贫困生“两免一补”,大多数是让村组干部家族、亲戚朋友的学生得到。

2.贯彻落实有偏差。由于村组干部素质、精力等因素,导致农村低保、民政救助、扶贫对象、种粮直补和良种补贴等项目录入的基础信息资料部分失真,扶持救助对象定位不准。种粮直补没有实现应补尽补,甚致部分资金使用不规范,长期外出务工土地撂荒的、土地承包权转让的、承包者没有耕种的仍然在享受种粮直补政策。在实施新农合医疗政策上,部分乡镇卫生院管理较差,医生素质较低,服务意思淡薄,重收费现象较突出,导致农民主动参保的积极性不高,有的农民是村组干部垫支参保,甚至有垫支上万元的。

3.预算标准不一致。同类工程预算定额标准不一致,项目推进矛盾突出。主要表现为在同一乡镇、同一整合区域,实施同类型工程建设质量标准一致,但投资标准不一致,并且有的项目投资补助标准差距还比较大,如国家重点建设项目“京福高铁”建设征地,过境各乡镇甚至同一个乡镇的相邻村组征地标准就不同,造成在推进过程中矛盾突出。

4.资金监管不严格。在工作中,受人力和经费限制,部分惠农政策资金监管力度不够,出现有的政策资金监管失控,违规违纪较突出。在种粮直补上,部分乡镇的村社干部工作方法简单,将农户种粮直补款扣去抵交医保费、村公路建设集资款等。有的村干部不给农户办直补卡,用他人的名字冒领种粮直补款。有的在农村低保中,不坚持原则,亲朋、好友和关系接近的人享受农村低保政策的多。

5.政策执行成本高。要落实的惠农政策多、召开会议多,印制相关材料多,支出业务费用多,需要人力多。增加了部门和乡镇政府的运行成本。上级没有专项工作经费,乡镇和部门经费支出压力大。没有工作经费,为单位、部门、乡镇、村组干部套取政策资金提供了理由或借口。各项惠农补贴的性质不同,管理的单位也不同,各项补贴发放的依据、要求各不相同,自然就形成了“一补一发”,多头多次发放,造成了发放成本和农民领取成本高。

二、解决办法

1.强化惠农政策宣传。落实惠农政策,要把各项惠农政策及时传达到基层,把主要精神实质和操作程序向群众讲透彻,向村组干部讲清楚,做到家喻户晓,群众明白。要针对当前农村接受政策能力强的人群外出的现实,认真研究政策宣传的方式、方法,采取更加灵活,更加方便、快速的宣传形式,提高政策入户率。

2.强化干部队伍建设。农村干部素质的高低直接决定了各项惠农政策的落实效果,因为各项强农惠农政策主要靠村支两委干部去落实。为此,信州区委、区政府及时印发了《预防村干部职务违法违纪工作方案》,区检察院还印发了《预防村干部职务犯罪教育读本》,充分调动了村组干部的工作积极,提高了基层干部的工作能力,提升了村组干部的理论素质和服务水平。

3.强化各种关系理顺。在制定政策时,应对强农和惠农政策做一个基本的界定,强农政策应侧重从增强和巩固农业基础地位着手,着眼于强化农业基础设施,提高农业生产能力。惠农政策应侧重于让农民群众享受均等化的公共服务,着眼于保障农民群众生活,提升农村生活水平。惠农是基础,强农是方向,应紧密结合实践经验梳理和完善强农惠农政策,同时简化程序,加大资金整合力,确保最大限度发挥涉农资金综合效益和项目政策效应。

4.强化职能部门职责。加强分工、各司其职,确保政策落实严格程序,规范操作。落实政策要坚持公开、公正、公平、农民直接受益的原则,规范管理,阳光操作。对各项补贴在村组实行公开化,实行张榜公布,接受群众监督,农户认可,提高工作的透明度。

5.强化政策资金兑现。针对部分政策资金兑现不够及时的问题,政府要加大惠农政策资金的争取、调度和有关问题的协调力度,把政策资金按规定及时兑现给受益对象。要整合部门力量,深入乡镇明查暗防,有效预防和查处惠农政策实施中的挪用、套取、私分等违规违纪行为,提高监督实效。让老百姓充分享受惠农政策带来的真正实惠。

6.强化政策落实监督。区委、区政府要针对监管中存在的问题,进一步细化措施和责任,切实加强政策贯彻落实过程监管。由区纪委监察局总体负责,敦促财政局、审计局、物价局等执法部门,将监督惠农政策落实到位工作纳入重点,安排人力,落实经费,保障监督工作顺利开展。

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