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口才主持稿(优秀10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-11 18:00:14
口才主持稿(优秀10篇)
时间:2023-09-11 18:00:14     小编:字海

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

口才主持稿篇一

口才主持是一项需要一定技巧和能力的工作。为了提升自己的口才和主持能力,我参加了一期为期两个月的口才主持培训课程。通过这次培训,我学到了很多实用的技巧,并且有了很大的提升。接下来,我将分享一些我在培训过程中的心得和体会。

段落一:培训前的准备工作

在参加培训前,我首先进行了一些准备工作。我认真了解了这个培训课程的内容和目标,以及培训师的背景和经验。我预习了一些基础的主持知识和常见的主持技巧,并对一些著名主持人的表演进行了研究。此外,我还准备了一些自己感兴趣的话题和素材,以备在培训中使用。

段落二:培训过程中的学习与实践

在培训的过程中,我学到了很多实用的技巧。培训师通过理论讲解和实践演练相结合的方式,让我们深入了解主持的基本要素和技巧,如声音的运用、肢体语言的表达、节奏的掌握等等。我们还进行了一系列的实操练习,包括模拟电视节目主持、现场采访、新闻发布会等,帮助我们提升自己的实际操作能力。

段落三:培训中的反馈与改进

在培训过程中,我们每次的表演都会得到培训师和同学们的反馈。他们会指出我们的不足之处,并给出改进的建议。这种及时的反馈对于我们的成长非常有帮助。在听取反馈后,我会积极改进我自己的表演,如调整语调、改善姿势、增加表情等。通过这种不断的反馈和改进,我逐渐提高了自己的口才和主持能力。

段落四:培训的收获与应用

通过这次培训,我不仅学到了很多实用的主持技巧,还培养了自信和应变能力。我学会了如何更好地与观众互动、怎样调动气氛、如何应对突发状况等等。这些技能不仅适用于主持工作,也可以在日常生活中发挥作用。我开始更加自信地与他人交流,能够更好地表达自己的观点和想法。此外,我还将所学到的主持技巧应用到了我的工作中,提高了自己的效率和专业度。

段落五:培训的总结与展望

总的来说,这次口才主持培训让我受益匪浅。在两个月的时间里,我学到了很多实用的技巧,并且有了很大的提升。通过不断的学习和实践,我逐渐形成了自己的主持风格,并且开始在工作和生活中运用所学到的技巧。虽然这次培训结束了,但我知道口才主持是一个需要不断学习和提升的过程。我将继续努力学习,不断提高自己的口才和主持能力,为自己的未来发展打下坚实的基础。

口才主持稿篇二

学生乙:尊敬的各位老师、同学们

合:大家好!

学生丙:我是主持人学生丙

学生乙:我是主持人学生乙

学生甲:我是主持人学生甲

学生丁:我是主持人学生丁

学生戊:我是主持人学生戊

学生丙:美好的20xx,即将过去

学生乙:翻完了20xx年的日历,

学生甲:就像翻完了一年的四季,

学生丁:再见了!春风、夏雨,

学生戊:再见了!秋风、冬雪。

学生丙:你看,街头巷尾一阵阵的欢笑。

学生乙:你看,不管老人、孩子都张开了笑脸。

学生甲:让我们伴着欢笑的旋律,

学生丁:送走新年的老人,

学生戊:迎来春天的姑娘!

学生丙:新年是新的起点,

学生乙:新年是新的航线。

学生甲:春天送来了365天,

学生丁:带来了一个个美好的祝愿。

学生戊:雪花闪闪,我们发出了一张张贺卡,

学生丙:春意盎然,给我们一份份请柬。

学生乙:送给你呀,送给他,

学生甲:送给我们每一个小伙伴。

学生丁:我们又长大了一岁,

学生戊:我们又长宽了双肩。

学生丙:在20xx年的`起跑线上,

学生戊:让我们骑上时间的骏马,

学生丁:奔向那灿烂辉煌的新纪元!

合:小海豚汇报演出现在开始

口才主持稿篇三

随着社会的不断进步和发展,主持人的职业也越来越受到人们的重视。作为一个学习并从事主持工作的人,我决定参加一次口才主持的培训,以提升自己的专业能力。在这个培训过程中,我学到了很多宝贵的经验和技巧,也更深刻地认识到了作为主持人的责任与使命。下面,我将分享我在这次培训中的心得体会。

在培训的第一天,我们首先进行了一些基础的演讲技巧的学习,比如声音的控制和表达的方式。通过老师的讲解和示范,我了解到咯音对于主持人来说的重要性。通过适当的咯音,可以使得自己的声音更加有穿透力和磁性。此外,老师还教给我们一些舌头运动的练习,以帮助清晰地发音。这些技巧的训练不仅能够提升我们的口才水平,还能够帮助我们更好地与听众进行沟通。

在接下来的几天里,我们进行了一系列的主持训练。对于一个合格的主持人来说,临场应变能力是非常重要的。我们进行了很多模拟情景的练习,包括突发状况的应对、紧张的局势下的平静、意外事件的处理等等。通过这些练习,我们不仅学会了如何处理各种意外情况,还培养了自己在临场表达时的自信心。同时,我们还学习了如何运用幽默感,以轻松的方式活跃气氛、拉近与听众的距离。这样一来,我们的主持风格也更加多样化,更容易吸引观众的注意力。

此外,在培训的过程中,我们还进行了一些专业素养的培养。一个优秀的主持人不仅要具备良好的气质和形象,还要具备丰富的知识背景和敏锐的观察力。为了提高自己的专业素养,我们每天都有看书、听讲座等学习时间。而培训期间的互动交流也丰富了我们的视野,让我们对各个领域的知识有了更加深入的了解。这样一来,在主持节目时能够更加自如地展现自己的广度和深度,给观众带来更有质量的节目内容。

最后,这次培训让我更深刻地认识到了作为主持人的责任与使命。作为一个主持人,我们不仅仅只是在舞台上扮演角色,更是要起到一个媒体的桥梁和纽带的作用。我们要传递积极向上的价值观,引导观众走向正确的舞台。这意味着我们需要不断学习并保持敬业精神,去发掘更多的优秀的节目和讲述更多有意义的故事。同时,我们还要充分理解和尊重观众的需求,以此为基础来设计和策划节目。只有这样,我们才能真正成为一个受观众喜爱和认同的主持人。

通过这次口才主持的培训,我不仅学到了很多实用的技巧,还更加明确了自己选择主持人职业的理由。这次培训为我提供了一个珍贵的机会,让我更好地认识和锻炼自己。我相信,在未来的工作中,我将能够充分发挥自己的专业能力并做出更出色的表现。

口才主持稿篇四

司仪主持婚礼词(二)

各位亲友、各位来宾:

你们好!

今天是大灰狼先生与小绵羊女士新婚的大喜日子。首先,我代表东家对诸位嘉宾的光临,表示热烈的欢迎。

尊敬的女士们、先生们,你们是友谊和吉祥的使者,你们的光临,给新婚喜宴增添了光彩。我代表东家对各位嘉宾表示深深的谢意。

同时,我也代表各位嘉宾祝新郎新娘相亲相爱!白头偕老!幸福万年!

典礼开始:

一拜天地

二拜高堂

夫妻对拜

好!现在鸣炮奏乐,喜宴开始!请大家开怀畅饮,我提议,为新郎新娘幸福快乐,干杯!

朗读指导:婚礼主持人应表情亲切、自然,声音宏亮、充满喜悦,语速中等、抑扬顿挫感强。“你们好”、“热烈的欢迎”,“深深的谢意”及“开始”、“干杯”都是重音。祝福词、典礼词声音宏亮,带一些唱腔。排比句应该由慢及快、由低渐高,感情充沛。

口才主持稿篇五

作为一个喜欢主持的人,我一直渴望提升自己的口才和主持能力。因此,当我得知有一次关于口才主持的培训课程时,我立刻报名参加,并且非常期待能够从中获得一些实用的技巧和经验。在结束为期一个月的培训后,我收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我在培训中的心得体会。

第二段:认知收获

在培训的过程中,我意识到口才主持不仅仅是演讲技巧的运用,更需要对自己和观众的认知。首先,我学会了如何有效地准备一场演讲。在过去,我总是凭经验和直觉来准备,并没有一个具体的步骤。但在培训中,我学到了如何制定一个明确的目标,并将演讲内容分为引言、正文和结尾。这使得我的演讲更加有条理和易于理解。

其次,我学到了控制节奏和节制感情的重要性。在过去,我总是试图一次性把我的思想全部表达出来。然而,我渐渐意识到这样做会导致观众疲惫和失去兴趣。在培训中,老师教我如何使用停顿和语调来引起观众的注意,以及如何平衡情感的表达,使演讲更加生动有趣。

第三段:技巧提升

在培训中,我还学到了一些实用的口才和主持技巧,这些技巧将对我以后的演讲和主持工作带来极大的帮助。

首先,我学会了如何与观众建立联系。在过去,我常常感到一种疏离感,无法真正与观众建立起互动。但在培训中,我学到了如何运用目光交流和微笑来与观众产生共鸣。这不仅使观众感到受到尊重,更增加了演讲中的亲和力和吸引力。

其次,我学会了如何利用肢体语言与语言的结合来传达更多的信息。在过去,我常常只依靠口头表达来传递信息,而培训中,老师教我如何运用手势、姿势和面部表情来加强信息的传达。这不仅能使观众更好地理解我的意思,也能增加演讲的表现力和吸引力。

第四段:自我成长

通过这次培训,我不仅学到了很多有关口才和主持的知识和技巧,更重要的是,我在心理上获得了巨大的成长。

首先,我变得更加自信。在过去,我总是担心自己的表达能力不够好,无法掌控现场。但通过培训课程的反复锻炼,我逐渐发现,只要我充分准备并且相信自己,我也可以做到出色的口才主持。这种自信在演讲和主持过程中逐渐得到验证,进一步增强了我的信心。

其次,我学会了如何面对挑战和批评。在培训中,我经历了一些挑战和批评,这对我来说并不容易接受。然而,通过老师和同学的帮助以及自己的努力,我成功地克服了困难,并不断进步。这使我变得更加坚韧和有韧性,能够积极应对生活和工作中的各种挑战。

第五段:总结

总的来说,我非常庆幸有机会参加口才主持的培训课程。在这个过程中,我不仅学到了许多有关口才和主持方面的知识和技巧,更重要的是,我在心理上获得了巨大的成长。通过这次培训,我变得更自信、更有韧性,也更加享受在台上与观众交流的乐趣。我相信,这些收获将在我以后的演讲和主持工作中发挥重要的作用。

口才主持稿篇六

1、老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。

2、粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。

3、吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

4、八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

舌尖中音练习

1、你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

2、老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。老罗人称大力罗,老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。

3、有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺还是门朝南。

4、大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。

舌根音、舌面音练习

1、七加一,再减一,加完减完等于几?七加一,再减一,加完减完还是七。

2、你也勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。

3、一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌,王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。

4、小郭画了朵红花,小葛画了朵黄花,小郭想拿他的红花换小葛的黄花,小葛把他的黄花换了小郭的红花。

口才主持稿篇七

(开营仪式)

a: 接下来有请我们的教学总指挥殷兰兰给大家带来精彩的英语学。

来掌声有请!

(大声大嘴)

b: 哇!刚才的教学真的太精彩了,我相信各位战友已经体验到了什么才是真正的疯狂英语了。我提议掌声再次送给我们的兰姐!

a: 恩,我们的兰姐真的是太棒了。好的现在让我们休息五分钟,接

下来我们还有更精彩的节目等待大家。ok, action!

(五分钟后)

以最热烈的掌声有请我们的伟哥隆重登场!

(撕脸皮)

b: 哇,刚才我们的伟哥真的是太帅了,你们说是不是啊!那就以最

热烈掌声送给我们的伟哥好不好!

a: 恩,今天上午的活动真是太精彩了,想信到这时候大家的肚子已

经饿得咕咕叫了!所以我们的节目差不多要告一段落了。

b: 是的,希望大家中午吃饱休息的好,因为下午的活动会精彩。 a: 好,我们上午的活动就到此结束。下午的活动是两点半开始,大家下午见! (午休)

自我介绍

学营歌

的掌声有请我们教学总指挥兰姐,给大家带

来精彩的教学。

(上大课)

b: 哇,我们的兰姐真的是太牛了,我还没见过这么厉害的女生。我 相信我们兰姐以后的发展潜力那是相当的大啊!我们要不要把最热烈的掌声送给我们的未来领袖!

b: 恩,是的!不过我相信在座的各位以后也会和我们的兰姐一样厉

害!甚至有的人可以超过她,因为我们疯狂之家是创造人才的梦工厂。

a: 我已经从各位的身上看到了领袖的气息了!但是我想成为真正的

领袖必须不断地付出,因为只有付出才会有收获哦!

b: 是的,接下来让我们休息十分钟。十分钟后是我们的小班课和排

练节目的时间。

晚饭后

高校联盟介绍

梅林达人秀 离营仪式

口才主持稿篇八

1.情景再现(我们说的话表达的事情是要有画面感的让大家可以更好的切身感受到情感基调)

2.内在语(我们所说的每句话都是必须具有含金量的,都有其中的内涵,要记住寻根)

3.对象感(要对谁说,要说什么,要有交流和对象)

外四包括:

3.重音(包括对比,强调,呼应,并列,递进,反义等等)当这些情况出现时我们就需要通过声音强弱或者强调重音。

4.停连(停连包括扬停,落停,曲连,直连)我们在表达文章的时候一定要做到声断气不断。

5.语气(语气要伴随着文章的情感表达展现出来不同的语气)

6.节奏(节奏不需要过多的解释了,快慢,强弱完成最终的完整表达)

以上就是基础课程当中要注意的内三外四,大家还是要加入实践去练习积累经验。

口才主持稿篇九

甲:亲爱的老师,小朋友们!

乙:亲爱的爸爸,妈妈们!

合:你们好!

甲:在我们这个学期即将结束的时候,

乙:在我们已经收获满满的今天,

甲:我们要用收获的满身风采,

乙:填满您一心的期待!

甲:下面,让我们一起宣布:

合:少儿口才总结课现在开始!

甲:首先,请全体同学做口部操表演。

(口部操表演)

乙:看同学们的口部操做的多标准啊!

甲:是啊,口部操是口才的基础,我们相信只要坚持做就一定会有收获。

乙:是的,下面将继续进行“发音训练”

(发音训练表演)

甲:只有发准每一个音,才能读准每一个字,说清楚每一句话。

甲:疯狂是我们的声音,

乙:疯狂是我们的胆量。

甲:在疯狂的声音里我们更自信了,

乙:在疯狂的声音里我们也学习了丰富的词汇。

合:让我们一起疯狂下去吧。

乙:下面要进行的是“辨音训练”

(辨音训练表演)

甲:下面请欣赏朗诵:

(朗诵表演)

乙:和古诗人交心,把他们的情感融入我们的声音!

甲:用现代的语言,抒发我们共同的心愿!

合:打开嘴巴,放飞心灵,让我们在有声的文学世界里翱翔。

乙:下面请欣赏精彩故事! (讲故事)

甲:多么美妙的故事啊!童话里永远有我们的梦想。

乙:是啊!善良,勇敢,坚强,仁爱,是我们一辈子都要学习的品格。

甲:还有最重要的就是要怀着一颗感恩的心。

乙:是的,下面请所有的同学一起感谢我们最应该感谢的人! (表演感恩的心)

合:感谢爸爸妈妈为我们提供的一切,在今天这个特殊的日子,特殊的地方,让我们鞠躬向你们表示感谢!请相信我们。

口才主持稿篇十

合:我自信我成功!琅韵少儿口才一期班汇报演出现在开始!

节目单

一第一个环节《演员亮相》

二《快板连说》

结束语:

李睿强:美好的时光总是那么短暂

王伟瑄:感谢您亲爱的老师合:对我们的用心指导。

主持人鞠躬合:您们辛苦啦!

马紫萱:汇报演出马上就要结束了,、

合:但我们的学习还会继续

合:琅韵少儿口才一期班汇报表演到此结束。祝大家身体健康万事如意。再见!

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