总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023暑期校外培训机构专项整治工作总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：暑期校外培训机构专项整治工作总结
为贯彻中央“双减”工作精神，落实教育部、市“双减”专班暑期校外培训“监管护苗”专项行动新部署、新要求，在区委区政府的统筹领导下，__区“双减”专班有关成员单位扎实开展校外培训“监管护苗”20__年暑期专项行动，全力做好我区校外培训治理工作。
01、严查各类典型隐形变异违规培训
进一步完善区、乡镇街道、社区（村）、网格员四级网格化常态排查机制，向社会公布隐形变异违规培训举报电话，建立包保责任体系，对违规培训多发的商务楼宇、居民小区及已转为非学科类机构、已注销义务教育阶段学科类机构等进行重点管控，逐一建档，完善工作台账，对排查出涉嫌违规开展学科类培训的场所，采取“乡镇吹哨，部门报到”的形式，立即组织属地综合执法队、市场监管所、派出所、中心学校开展联合执法，一经查实，依法依规严肃处理。同时，对辖区内所有校外托管机构是否存在违法违规培训行为进行专项检查，发现问题严肃查处。
02、严查非学科类培训恶意涨价行为
区“双减”专班办公室组织区教育局、区发展改革委、区市场监管局成立联合检查小组对非学科类培训机构明码标价、收费和预收费监管情况进行全面现场检查，对违法违规收费行为依法依规进行查处。我区坚持“双十原则”，即每天最低检查10家，10天内务必完成一轮全覆盖检查，对于恶意涨价的机构，严查重处并退还相关费用。
03、有效化解群众“退费难”问题
区委政法委、教育局、公安__分局和各乡镇街政府，常态化开展校外培训机构“冒烟”“爆雷”监测，及时预警，及时处置，严防发生学生集体性退费、机构“卷钱跑路”等现象。
04、严查校外培训机构安全管理工作
区“双减”专班办公室组织区体育局、文旅局、科技局、住房建设委、公安__分局、消防救援支队成立联合检查小组对校外培训机构安全管理工作进行全面现场检查，督促指导机构严格落实第九版防控方案要求及迅速开展1轮安全自查，并开展1轮安全检查，全面整改消除房屋建筑、消防等安全隐患，坚决守住校外培训领域零发生聚集性疫情底线。强化培训机构人防、物防、技防设施建设，加强安全巡逻，严防培训机构发生学生伤害案件。校外培训“监管护苗”专项行动开展以来，__区累计摸排社区（村）600余个，排查检查托管机构105家，现场检查培训机构85家，累计出动执法人员1170余人次，对2家二维码不显示课程信息、5家消防设施不完备、4家人防物防设施建设有待进一步完善的机构责令立即整改，对2家涉嫌违规培训的场所予以现场查封、责令关停处理。
篇二：暑期校外培训机构专项整治工作总结
__市委、市政府高度重视，按照国家统一部署，着力解决侵害群众利益的行为，纠正校外教育培训无序发展乱象，切实减轻中小学生过重负担。特别是__年，坚持以解决问题为导向，以建立机制为重点，以分类治理为抓手，防范化解校外培训机构办学风险，取得了阶段性成效。
一、前期举措
破解难题，建立监管机制与平台。__年，__市在全国率先建立了市级校外培训机构信息管理平台，探索建立教育部门、培训机构、家长、金融机构共同参与的风险防范机制，通过管理端、机构端和家长端，提供机构情况、培训内容、课程设置、收费标准、教师和学生信息、年检年审、风险预警等多项功能，实现对校外培训机构管理工作的信息化、公开化、透明化。目前，平台注册培训机构__x余家，录入培训教师x万余人，录入参训学生__余万人。
限控规模，同步推进治理与规范。__年暑期，教育局协调民政、公安和市场监督管理局联合制发了《关于联合开展整治无证无照教育机构专项行动的通知》，在全市开展为期__个月的整治无证无照教育机构专项行动。全市共排查机构__x所，责令__家机构整改，取缔无证无照机构、“超范围经营”教育咨询公司__个。同时，严格禁止校外培训机构开展与招生入学考试挂钩的任何活动，严禁“超纲教学”“提前教学”，督促校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，必须具有相应的教师资格或从业人员资格证书。公布白名单__多家，黑名单__多家。
党建引领，牢固把握办学方向。全市校外培训机构党组织建设坚持应建尽建，采取单独组建、联合组建、挂靠组建、选派党建指导员等各种方式灵活组建，全市共建立了__余个校外培训机构党组织，校外培训机构要坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，将党的建设有关内容写入章程，积极推进党组织班子与管理层之间双向进入、交叉任职，提高校外培训机构党员队伍综合素质。
服务家长，全覆盖推行课后服务。制发文件，健全协调机制，发挥协同育人作用，构建起政府、学校、家庭、社会共同发力的课后服务体系。坚持“公益、公开、自愿、安全”的原则，利用学校资源优势，提供学生做作业、文体活动等灵活多样的学生课后服务，不断提高课后服务覆盖面和服务水平。
二、下一步工作思路
按照国家“双减”工作要求，一方面从校内提升入手，提质量、扩供给，着力在教学质量、作业管理、课后服务等方面，强化学校主阵地作用，发挥好学校在立德树人中的主体地位，让学生回归校内，学好学足；另一方面严格管理学科类培训机构，切实解决学科类校外培训泛滥问题，逐步构建“机构自觉、行业自律、社会监督、政府监管”的长效监管机制，实现“三个转变”。
监管方式的转变，从事后整改转向事前预防。把好入口关，坚决做到三个严控：严控机构收费、严控办学资质、严控培训人员，坚决杜绝不具备资质的人员从事学科培训活动，严查培训机构干扰学校教学秩序，高薪挖抢教师的行为。严肃查处教师校外有偿补课行为。
教学内容的转变，从学科应试转向素质能力提升。进一步加强常规管理，指导学校结合新要求，修改完善教学计划、课程实施等方面的教学管理制度。引导和鼓励教师积极探索教学模式，加强特色课程建设，丰富教学资源，积极创新育人新方式。
校内外关系的转变，从校内校外恶性竞争转向校内教育有益补充。改进学校教育教学，提高学校教育质量和课后服务能力，并积极推动家长转变教育观念、树立正确理念，做到系统施策、标本兼治。鼓励和引导校外培训机构为学有余力的学生拓展学习空间，积极开发更加丰富优质的线上教育教学资源。__市将统筹征集和合理引入非学科类培训机构的服务、资源、技术，有效丰富和补充校内课后服务，助力校内提质扩容，服务教育高质量发展。
篇三：暑期校外培训机构专项整治工作总结
一、基本情况
目前我州存在的校外培训机构总数49家（文化艺术类33家、体育类16家，其中2家培训机构为艺术类+体育类）。
已取得审核意见书的校外培训机构25家（其中文化艺术类17家、体育类8家），已取得审核意见书的校外培训机构中纳入全国平台监管的24家（艺术类17家，体育类8家，其中1家为艺术类+体育类机构，监管平台上注册1个账号）。
未通过资质审核的校外培训机构20家（其中艺术类12家、体育类8家），已全部关停。4家艺术类培训机构等待省文化和旅游厅审批，暂未取得审核意见书。
已纳入全国平台监管的未取得审核意见书的2家（其中文化艺术类2家，审核资料已提交省文化和旅游厅待审核中，暂未取得审核意见书）。
全国监管平台中1家（__市__艺术培训中心）为艺术类+体育类培训机构，前期艺术类审核未通过，体育类审核通过并取得审核意见书，因此在监管平台中处于待调整状态。通过资质审核的2家（__艺术培训__有限公司、__文化有限公司）为艺术类校外培训机构，因未开通支付渠道，现在待初审中。
二、主要做法
（一）高度重视，压实责任。自校外培训治理工作开展以来，我州各地区各部门不断提高政治站位，强化组织领导，压实相关责任，明确工作步骤，细化任务分工，加强执法合力，推动工作落实。根据省“双减”工作协调机制办公室《关于在全省范围内开展“证照不全”校外培训机构专项治理行动的通知》（__双减协办〔20__〕__号）要求，州“双减”工作协调机制办公室积极反应，及时转发相关通知，要求各地区各部门明确专项治理范围和工作步骤，严格把握治理时间，将专项治理活动开展情况及时向同级党委、政府领导进行汇报，确保活动顺利开展并取得切实成效。
（二）明确职责，细化分工。州“双减”工作协调机制办公室充分发挥牵头作用，不断加强统筹协调，强化部门协同。各地区各部门服从指挥，各司其职、各负其责，有效推动“证照不全”专项治理行动深入开展。按照科技类、文化艺术类、体育类“谁审批、谁负责、谁管理”的原则，依托“全国校外教育培训监管与服务综合平台”，各地区各主管部门全面摸清校外培训机构底数，分类建档登记。根据前期资质重审和全流程监管工作的开展，实现白名单和整改名册的建立，分类施策，限期整改。
（三）分类施策，加快审核。因我州校外培训机构为文化艺术类和体育类，主管部门为文体旅游广电部门，根据工作职责，各地区教育、文旅部门积极深入街道、社区开展摸排，全面摸清文化艺术、体育类校外培训机构底数，分类建档登记。对每个培训机构进行电话联系沟通，讲清讲透政策，告知工作任务和时间节点，实地查看及指导培训机构完善材料和机构场所设置，掌握机构审核进展工作情况，并积极推进机构加快审核工作。各地区在审核工作中不断加大对校外培训机构的指导和帮助力度，按照分类审批的原则，督促校外培训机构抓紧报送资质审核相关资料，严格按照各类校外培训机构设置标准和审批流程严格审批，对符合条件的校外培训机构加快资质审核进程，并进行“面对面”指导，协助机构顺利办理相关手续，及时取得合法资质。及时督促所有非学科类校外培训机构，依法依规办理原登记证书的注销或变更登记，对拒不办理资料申报及不符合条件的非学科类校外培训机构坚决予以关停。对于未经许可擅自开展非学科类培训活动的培训机构及其他组织、个人，加大打击和查处力度，责令停止培训活动、退还所收费用，依法依规追究责任。因疫情原因20__年下半年我州文化艺术、体育类校外培训机构均处于关闭状态，在检查过程中未发现证照不全擅自进行培训活动及机构安全隐患、虚假宣传和违规收费等方面的问题。
（四）加强指导，保障权益。为切实推进校外培训机构资质重审和全流程监管工作，各地区各部门提高服务意识，落实属地责任，由教育部门牵头，各相关部门对校外培训机构开展指导和帮助。教育、文旅部门积极与各培训机构、银行进行沟通对接，加快资质重审和全流程监管进度。文旅、市监部门积极协助合规机构顺利办理相关手续，及时取得合法资质。教育部门安排专人引导机构做好平台注册、资料上传、全流程监管等工作，切实维护机构合法权益。
（五）引导宣传，营造氛围。各地区各部门始终坚持正确舆论导向，对此次专项治理行动不断加大宣传力度，通过微信群、电话通知、实地走访等多种形式，将工作任务和时间节点向校外培训机构及时传达，讲清资质重审和全流程监管的政策和意义，避免因宣传不到位造成损失。州“双减”工作协调机制办公室及时将校外培训治理工作中的典型经验做法转发至各地区各部门，要求各地区各部门坚决贯彻党的__大精神，认真学习借鉴优秀典型案例，不断创新实践举措，积极总结提升，持续推进校外培训治理工作平稳有序深入开展。在寒假临近之际，为及时查处学科类培训行为，严防校外培训反弹变异，保持动态清零，加强风险防范，州“双减”工作协调机制办公室下发《关于寒假期间规范校外培训的通知》，要求各地区充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，在寒假期间，联合市监、文旅、卫健及其他相关部门对各辖区校外培训机构开展排查，坚决杜绝隐形变异违规开展学科类培训行为。利用执法队伍严查快处隐形变异学科类校外培训，把握变异形态，加强寒假培训广告管控，防止虚假宣传、恶意炒作。持续关注舆情动态，强化舆情监测，加强风险研判，正确引导网络舆情，凝聚各方共识，严厉打击恶意炒作，防范化解不稳定因素和次生风险，严守社会和谐稳定底线，努力保持“零闹事”“零上访”的良好态势，持续营造良好社会氛围，维护社会和谐稳定。
三、存在问题
一是机构管理工作较难。非学科类校外培训机构有教育性和社会服务性的双重性质，不仅涉及到教育、文体旅游广电、市场监督管理，还涉及到发改、住建、消防、食品监管、卫健委等部门的监管，涉及部门广，工作管控较难。二是存在安全隐患问题。部分校外机构相关配套设施不完善，场地狭小、环境拥挤、设施简陋，管理水平较低，未配备专业的保安人员，存在安全隐患。
四、下一步打算
（一）提高思想认识。坚决贯彻党中央、国务院决策部署，严格落实省委、省政府工作部署要求，始终牢记“国之大者”，把“双减”作为为民办实事项目和教育督导“一号工程”，摆在突出位置，将规范校外教育培训机构作为践行“两个维护”的重大政治任务。深刻领会党的__大精神，提高思想认识，从政治高度深刻认识和把握规范校外教育培训机构的重大意义和正确方向。充分发挥“双减”工作协调机制作用，加强与各相关单位的沟通，督促下级部门认真开展工作，紧盯寒假时间节点，高质量完成20__年寒假期间校外培训治理工作。科学研判可能出现的新情况、新问题，采取有效措施积极解决。不断引导社会广泛参与监督，及时曝光违法违规现象，营造良好的教育生态。
（二）深化治理工作。持续推进分类审批和全流程监管工作，对于列入“黑名单”的校外培训机构责令停止一切培训活动，从严执法，坚决关停；对于取得资质的及时督促要求纳入监管平台管理，对于限期整改的严格按照时限要求彻底整改，并完成全流程监管；对于列入“白名单”的校外培训机构加强收费监管，全面落实预收费资金监管要求。在寒假期间，认真开展治理工作，各市、县、行委“双减”工作协调机制办公室要联合相关成员单位，从严从实查处违规校外培训行为，关停违规办学机构，处罚违规培训人员，在寒假期间开展不少于2次的全面检查。全方位、多层次、不间断整治校外培训违法违规行为，确保治理取得实效。
（三）加强宣传引导。各地区教育行政部门要充分利用寒假契机，加大家校社协同育人力度，通过倡议书、家长会、致家长的一封信等多种形式，做好师生和家长的教育工作，引导家长树立科学教育观、成才观，不盲目给孩子报班参加校外培训，主动拒绝参加寒假期间违规学科类培训，远离“无证无照”机构，保护自身合法权益。
（四）强化监督检查。各地区要严格执行《教育督导问责办法》，将校外培训治理纳入政府履职督导内容，组织开展专项督查，做到横向、纵向同步开展，既要督查相关成员单位、也要督查各地区。对本地本部门工作人员加强监督管理，严肃工作纪律，加大问责力度，建立问题反馈制度，综合运用约谈、通报、处分等多种方法手段，逐级压实工作责任，对落实校外培训机构治理工作部署不到位、治理成效差的地区、单位和个人，进行严肃追责问责，并进行通报，对典型问题公开曝光，确保20__年校外培训机构治理工作落地落细、取得实效。
篇四：暑期校外培训机构专项整治工作总结
为深入贯彻落实《__省教育厅办公室关于做好20__年暑期校外培训治理有关工作的通知》和《__市教育体育局转发关于开展校外培训“监管护苗”20__年暑期专项行动的通知》两个文件的要求，规范校外培训机构合法合规的办学，__月__日—__月__日，__县教育体育局对辖区内12所校外培训机构进行专项检查，检查人员每到一处都仔细查验资质，核对资料、查看现场，对各培训机构再次宣传了国家“双减”政策，严禁节假日期间进行学科类培训，并针对亮证办学、安全防范、规范办学等9方面进行检查。
一、检查内容
（一）“监管护苗”专项检查内容
1、严查学科类培训隐形变异
2、严查非学科类培训恶意涨价
（二）常规工作检查内容
1、办学许可证、营业执照、教师信息、收退费、办班、管理制度公示；
2、安全管理制度、预案及防范措施；
3、培训地点、培训计划、培训内容；
4、教师资格证、毕业证及其他相关资格；
5、与服务对象签订培训合同情况；
6、培训场所、消防安全、设备设施达标情况；
7、聘用在职教师兼职上课和与中小学教师有利益输送生源情况；
8、其他重大安全隐患或造成恶劣社会影响；
9、开具收费发票和资金管理账户执行情况。
二、存在问题
（一）预收费监管有待完善。所有合法机构虽然做到专户监管全覆盖，但收费未全部进入专户，
（二）教学监管难度较大。由于管理校外培训机构的工作人员不足，对课程和教材审核工作不到位，仅在平台审核，实地检查面狭窄。
（三）非法机构治理难度大。对非法学科类培训机构治理虽然认真推进，但由于涉及培训机构经济利益追求和工作涉及政府多个职能部门，虽然花了大量精力和时间宣传整治，但收效甚微，有一些非法办学机构依然存在，存在短期非法突击招生现象。
三、下一步措施
下一步，__县将严格落实“双减”工作部署要求，建立规范校外培训机构办学行为长效机制和快速反应机制，暑假期间，加大对校外培训机构督查、曝光力度，做到发现一起，处置一起、通报一起，让违规者“一处失信，处处受限”，形成依法整治的高压态势，切实减轻中小学生校外培训负担，着力构建教育良好生态。
一是组织专项整治。开学以后继续组织专人专班，落实部门权责，继续对校外培训机构联合整治行动。二是加强教师管理。坚决查处在职中小学教师到校外培训机构兼职的违纪行为。三是继续加强督促培训机构完善系统和档案材料。
篇五：暑期校外培训机构专项整治工作总结
根据国办发〔20__〕__号、__市人民政府办公厅印制的《__市加强规范和治理校外培训机构的工作方案》和《__市加强规范和治理校外培训机构工作方案的任务分解表》（__教函〔20__〕__号）等国家省市文件精神及__县加强和规范治理校外培训机构工作领导小组工作要求，我县开展工作情况汇报如下：
一、领导重视，措施有力
__县接到该项工作目标任务后，县政府高度重视，成立县该项工作领导小组，20__年__月__日__县人民政府副县长薛__召集由__县教育局牵头，县社治委、县教育局、县文体广旅局、县卫健局、县人社局等16个部门和全县镇（街道）工作会，布置了联合开展了全县校外培训机构摸排的工作。
二、工作措施
一是目标下沉，逐级摸排
根据__月__日县工作会精神，县级各有关部门，特别是街道（镇）协调县综治委，充分发挥街道（镇）社区干部、网格员熟悉环境优势，深入各街道（镇）、小区院落等，地毯式摸排，上报县牵头部门（县教育局）汇总，具备办学许可资质的社会教育机构124家，其中：教育类培训机构113家（正在走注销流程一家），其中非营利性机构23家，营利性机构90家，涵盖7个主要乡镇（街道），其中__街道53所，__街道23所，__镇11所，__街道15所，__镇7所，__镇2所，__镇2所。
二是根据摸排校外培训机构实际情况，落实监管责任
__月__日县规范和治理领导小组再次召开规范和治理校外培训机构工作推进会，牵头组长将摸排情况作说明，并将各部门监管对象下发给各部门，请各部门质疑、认领。
三是公布__摸排情况
__月__日，由教育局牵头整理的__县各类校外培训机构清单并配套告家长书发布在__县公众信息网、县相关街道（镇）、各公民办学校和幼儿园传递给社会和家长，受到广大家长和社会的好评。
四是加大对违规培训机构的查处力度
规范和治理校外培训机构工作开展以来，我局通报了证照齐全机构不规范办学情况一件，对“尚课啦”等25所违规办学机构发放大教停办通知，有效的打击了县内规范办学情况，维护了__良好的培训市场生态。
三、下一步工作思路
一是要求培训机构加强党建引领，做到应建尽建，并加强对学校意识形态的管控。我局党组织在民办学校中共建17个党支部（包括联合支部），党支部基本覆盖我县培训机构。通过召开民办学校工作会、民办学校党支部活动、深入调研、座谈等形式将党和国家教育方针贯彻到学校，增强学校凝聚力和向心力。
二是落实民办学校年检制度。由行政审批科牵头，组织相关科室依据制定的《__县民办学校年检实地考评表》，通过随机抽查和实地到校的形式，查阅资料、实地考察、教师谈话、下班听课等途径，对校外培训机构资质、教职工持证上岗、办学行为、财务管理等进行实地考核指导，进一步促进民办学校安全管理，及时消除卫生、消防、校舍等方面的安全隐患。
三是对校外培训机构出现的违规违纪现象和无证培训机构坚决打击治理，防患未然，确保__校外培训机构良好生态。如：针对个别机构私自开展有偿送生情况，调查核实后庚及约谈涉事机构负责人，并召开全县机构工作会进行通报，及时制止这类学校的违规行为；针对个别机构没有按照疫情防控工作领导小组要求常态化开展防控工作，我局调查核实后，对该机构进行约谈并通报全县；对年检基本合格、违规设立教学点等不规范办学行为的机构进行约谈。
四是要求所有机构公开民办学校办学许可证、公司登记证书（社会组织登记证书）、教师信息、收退费制度、规范办学承诺书、招生宣传备案及教育局下发的重要文件等办学信息，亮证办学，确保学生和家长切身利益。
五是规范民办学校管理，根据我县民办学校发展情况，探索成立我县民办教育协会。协调民办学校管理、沟通民办学校办学情况，促进我县民办学校健康、稳定、可持续发展。
六是有针对性举办政策法律工作会，并为机构提供参观学习机会，让民办学校举办者民办学校代表能借鉴他山之石，能在党和国家的政策法规指导下依法办学、规范管理、稳健发展。
七是进一步加强民办学校师资队伍建设。加大民办学校教师培养力度，建立民办学校教师菜单式培训机制，满足民办学校教师多样化的学习和发展需求。鼓励民办学校教师参与专业技术职称（职务）评定。
八是给县委政府建议增加民办教育发展专项经费，新增教育经费向校外培训机构倾斜，用于校外培训机构办学条件改善、师资培训和表彰奖励等。
九是对证照不全培训机构条件不达标或不主动递交申报办证，安全隐患仍然存在的机构坚决打击。适时公布“黑”“白”名单、严厉打击违规违纪现象，规范办学行为、提升办学质量，促进形成良好的教育生态环境。
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