在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学六年级写人作文的技巧和方法篇一
上星期六下午，阳光灿烂，我和妈妈扛起锄头到楼去锄地。出门交，妈妈交待爸爸：“记得等会拿桶去淋菜。”这时刚睡醒的爸爸伸了个懒腰，点点头算是答应了。
到了菜地，妈妈锄地，我捡石头。一分一秒地，太阳只剩下半边脸了。但爸爸的影子也。这时忽听到“叭”的一声，顺声望去，原来是妈妈把锄头柄弄断了。妈妈叫我回家拿另一把锄头来。
我飞奔到家，打开门，看见门口放着两个水桶，上面架着一条扁担。抬起头，正看见爸爸翘着二郎腿，坐在电脑前津津有味地下着棋。我拿了锄头，对爸爸说：“爸，天快黑了，还不去呀!”爸爸回过头，有几分顽皮地笑笑，答道：“嗯，再等一会。”我扛起锄头，边下楼边想：“真是怪人，都好了，还不下来。”到了菜地，把爸爸的情况汇报给了妈妈。妈妈愤愤地说：“人，一点观念也。”
又过了了会，太阳完全下山了。才见爸爸一手插进口袋，一手扶着扁担，东瞧瞧，西看看，慢慢悠悠地走来。扁担上的两个桶有节奏的荡来荡去。
妈妈见爸爸来了，马上发牢骚：“都几点了，还淋个鬼呀。”爸爸
以为然，笑嘻嘻地说：“急，刚才太阳那么大，淋了早就干了，现在……水来喽。”只见爸爸舀起一瓢水，一棵菜一棵菜地淋……慢慢地。最后一缕夕阳的余晖也消失时，爸爸放下桶，一只手叉腰，一只手拿着水瓢，指着菜地说：“淋好了。你看，菜不会被太阳晒，能有一夜的吸收水分，不好吗?”我想：呵呵，爸爸慢，但慢得有道理。
爸爸的不慌不忙，也件坏事。像当今，有多少人名利、金钱和高官在忙碌，最后染上那样的病。还不如像我爸爸——与世无争，过着无忧无虑的生活。
小学六年级写人作文的技巧和方法篇二
她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要担着许多人不曾担任的重任，就因为，她是一个母亲;她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要将一颗心分成上百份，为这个家庭在社会中扎稳脚，就因为她是母亲。
是她给了上万人的生命，让一个美丽的地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好，不知男女催人老。”母亲为了我们，受尽了操劳，在她倒下之前，已经耗尽了精力，她已经累了......
我们是母亲生的，我们是母亲养的，我们是母亲一手带大的，为了母亲，也是为了我们的未来，让我们赶快长大，为母亲分担痛苦，《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。”
母亲是操劳的，母亲是憔悴的。让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花，只有母亲带上才美丽的花;让我们为母亲献上一首赞颂的歌，只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。
为母亲洗洗脚，为母亲捶捶背，帮母亲揉揉脚，为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱，那就让我们一起行动起来，让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。
啊!母亲，这是一个多么美丽的称号啊!母亲，这是一个多么光荣的称号啊。
语文好像一颗含羞草，羞答答的藏在各个角落?小溪在欢快地流淌着，好像在唱歌。母亲啊，我要歌颂您。在属于我的记忆长河边，有着许多美丽的贝壳!缺少了妈妈的爱，就像一根野草，没有了关爱，没有了幸福......妈妈的爱,是世界上最最美丽的爱。我慢慢的走到她身边坐了下来。我空有一身抱负，只恨不能为国家尽自己的微薄之力啊?
小学六年级写人作文的技巧和方法篇三
有一双手，总是在我迷惑时，指引我走出思绪的迷宫;有一双手，总在我挣扎、犹豫时，给予我方向;有一双手，总在我生气时，抚平我心中的愤怒，激动……
常常，那一双手，在我心中抚动，常常，我想起那一双手。
下午的太阳，仍迸射出千万道锋芒，狠狠扎向大地，那锋芒，似乎要把万物都化为灰烬，把塑胶操场焚烧得发软。走出教室，热浪便肆无忌禅地朝我袭来，我一晃，险些摔在地上，顿了顿，朝着球场走去。
球员们在操场上扛着火热，奋力拼搏着。一道道身影在晃动着。忽然，一道身影一斜，阳光顿时透过我的背影。一根黑色鞋上“潇洒”地飘荡在火红的太阳下，拼命甩动“尾巴”想要回到地面，挣扎着，扭动着。我望望自己的鞋，原来总高昂着的鞋带无影无踪。
我捡起那根令人无可奈何的小东西，不停摆动弄着，穿梭在鞋带孔之间。“什么玩意儿!”一声满带愤怒的抱怨破口而出。你看见了，走过来，从我手中挑过鞋带，轻轻地来回在指间，来回在鞋上。你细腻的手在阳光下泛着金光，每一道细纹，似乎都刻着关爱，你手指每一次弯曲，仿佛都是友爱的象征。你收回手，捏捏手指，鞋带稳稳地回到了家。还未等我道谢，你走了，你的背影在夕阳下变得模糊，垂着那双泛着金光的双手。常常，我望着那根鞋带回想起了那双手。
夕阳下的树影，如此斑驳，如此零碎，时间，定格在那一刻，似乎是一张泛黄的旧照片，你的手……
每一次都在徘徊中变得坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道，那双手，会带我度过……
