每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
绿豆发芽小学生观察日记篇二
前几天，我们作文老师布置了一样作业：种植一种植物。我拿了一把绿豆，把它泡在水里，开始了绿豆养成记。
9月21日 星期六 晴
泡在水里的绿豆，脱了绿色的上衣，就像一个白白胖胖的白娃娃一样，萌萌的、十分可爱。有些绿豆尚未脱掉绿色的上衣，使我不禁地怀疑，这些绿豆是不是死掉了？我既兴奋，又紧张起来。
9月24日 星期二 晴
今天，我发现前三天没有脱掉上衣的绿豆，都脱掉了自己的上衣。绿豆越长越大，像一个“巨大”的大力士，用它那白白的手撑破了外衣。所以，我认为绿豆可能是用那白白的“手”来吸收水分，让自己迅速成长，看着它迅速成长，我不禁想到了人类生活的舒适，又想到了生命的美好。顿时感觉兴奋不已。
9月28日 星期一 晴
绿豆们已经长成豆芽了，茂密的豆芽，就像一棵棵“参天大树”，让人产生无限的遐想，小小的绿豆，竟然有着如此顽强的生命力。
这次，我种了绿豆，使我对生命也充满了无限的遐想。
绿豆发芽小学生观察日记篇三
周六老师布置了作业，让我们回家种绿豆。
星期天，我起了个大早，迫不及待地找了一盆绿豆。小，椭圆，椭圆，好可爱！我把绿豆放在纸杯里，在纸杯底部割了几个小洞，让绿豆“睡”几个小时。
第二天发现绿豆长胖了！我也长了小脚，衣服都被撕了！妈妈看了，说：“怎么比小时候胖了？”！
第三天发现比昨天的脚还长。有些小绿豆看起来像一串串音符，有些像蝌蚪。
第四天发现它的脚明显比前几天长了很多，头也黄的像个黄豆！
第五天晚上，我在拉小提琴的时候，趁着奶奶不注意，又去看了我亲爱的绿豆。我边玩边看，发现它在随着优美的音乐跳舞！
这次种绿豆真的很开心。
