每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
绿豆发芽小学生观察日记篇二
前几天,我们作文老师布置了一样作业:种植一种植物。我拿了一把绿豆,把它泡在水里,开始了绿豆养成记。
9月21日 星期六 晴
泡在水里的绿豆,脱了绿色的上衣,就像一个白白胖胖的白娃娃一样,萌萌的、十分可爱。有些绿豆尚未脱掉绿色的上衣,使我不禁地怀疑,这些绿豆是不是死掉了?我既兴奋,又紧张起来。
9月24日 星期二 晴
今天,我发现前三天没有脱掉上衣的绿豆,都脱掉了自己的上衣。绿豆越长越大,像一个“巨大”的大力士,用它那白白的手撑破了外衣。所以,我认为绿豆可能是用那白白的“手”来吸收水分,让自己迅速成长,看着它迅速成长,我不禁想到了人类生活的舒适,又想到了生命的美好。顿时感觉兴奋不已。
9月28日 星期一 晴
绿豆们已经长成豆芽了,茂密的豆芽,就像一棵棵“参天大树”,让人产生无限的遐想,小小的绿豆,竟然有着如此顽强的生命力。
这次,我种了绿豆,使我对生命也充满了无限的遐想。
绿豆发芽小学生观察日记篇三
周六老师布置了作业,让我们回家种绿豆。
星期天,我起了个大早,迫不及待地找了一盆绿豆。小,椭圆,椭圆,好可爱!我把绿豆放在纸杯里,在纸杯底部割了几个小洞,让绿豆“睡”几个小时。
第二天发现绿豆长胖了!我也长了小脚,衣服都被撕了!妈妈看了,说:“怎么比小时候胖了?”!
第三天发现比昨天的脚还长。有些小绿豆看起来像一串串音符,有些像蝌蚪。
第四天发现它的脚明显比前几天长了很多,头也黄的像个黄豆!
第五天晚上,我在拉小提琴的时候,趁着奶奶不注意,又去看了我亲爱的绿豆。我边玩边看,发现它在随着优美的音乐跳舞!
这次种绿豆真的很开心。