无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次活动的感受作文四百字 一次活动的感想篇一
我来到栽种着葡萄的长廊。葡萄的叶子已经十分茂密，开着米粒大的小黄花，抬头望去，根本看不到阳光。我心想：回来秋天降临，葡萄成熟后，一嘟噜一嘟噜的绿色、紫色的葡萄一定会把长廊装饰得更加美丽。
穿过葡萄长廊，来到了通往操场的小路上，路边的花真多，有红的、白的、紫的。每一朵都努力开放，呼吸新鲜空气。一阵春风吹过，小花在微风中摇曳，仿佛在向我热情地招手。
来到操场，眼前一片碧绿，那绿色仿佛是用春姑娘的颜料染上去的，充满生机。同学们在操场上嬉戏、运动。有的在打羽毛球;有的在比赛跑步;还有的打篮球，非常热闹。
看!围墙那儿东一颗，西一颗地长着什么?我走近一看，是一些野生油菜，尽管长势凌乱，也没有人管理，它们却无所谓，依然那么开心，皮肤嫩绿嫩绿的，湿漉漉的，亮晶晶的。好可爱!
春天在哪里?春天在美丽的花蕊里;春天在哪里?春天在同学们的笑容里;春天在哪里?春天在我们美丽的校园里。
一次活动的感受作文四百字 一次活动的感想篇二
老人家都喜欢有亲人陪在身边，而敬老院的老人们，要不就是孑然一身，要不就是儿女太忙，要不就是儿女太不孝顺，说真的，他们真的挺可怜的，我一直都想去看看他们的生活，到底是怎样的……
我跟班里的同学一起，去敬老院看望老人。
为了让老人们感到温暖，我们女生亲自煲了些汤带过去，虽然没有酒楼的好喝，但是也是一份心意吧。此外，我们还准备了很多节目，我们要给老人们带去快乐，让他们开心……
我们到了敬老院之后，就把汤分给了各位老人，他们喝了之后赞不绝口，说我们都是大厨，看到他们的笑脸，我们也很开心。
接着，由班里的几位开心果给老人们送来小品，看的老人们可开心了，一直笑个不停……
一天下来，虽然累，但是看到老人们如此开心，瞬间就觉得好满足。其实，我们都知道，我们给老人的，只是一时的快乐，我们毕竟不是他们的儿女，对于他们来说儿女的一句问候，一些关心，比世界上任何礼物都要珍贵，可是，有很多人都忙于工作，忙于挣钱，而忽略了老人们的感受，他们是多么需要关爱的啊……
"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"，希望这样的事情，不会再发生，让人感到遗憾吧……
一次活动的感受作文四百字 一次活动的感想篇三
依旧是风和日丽的好天气，微风徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，准备去礼堂。”老师温柔的唤醒午睡中的我们，当当响的钟声催促着我们快醒来。嗯！发生什么事了，怎么突然要去礼堂？原来是辅导室精心策划一场生命体验活动，要我们实际体会身心障碍者的不便。
第一站是“点字高手”，我们蒙住眼睛，学习触摸点字卡辨认数字一二三，好难喔！区区三个字我却不能辨认出来，因为感觉都好相似，越摸越没把握，真佩服那些失明的人能记住几千个字。
第二站是“断臂天使”，我们把手放在背后，咬着彩色笔写出指定的字。我总忍不住想要用手抓住笔或扶着纸张，不仅写得歪七扭八，还直流口水。
第三站是“听声寻宝”，我们蒙住眼睛。听从同伴的指示，引导我们到定点拿糖果，我亦步亦趋小心谨慎的走着，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左边一点！”历经千辛万苦，我终于拿到那颗可爱的糖果了。
第三站是“四轮传动”，我们得坐着轮椅，靠自己的力量，推动轮椅上残障坡道。要双手同时推动轮子真不容易，我使出吃奶的力气，才移动一点点距离，天哪！好困难喔！我想下坡时会更可怕，我控制不住轮椅，一定会去撞墙的。
虽然因为时间的关系，“请读我的唇”及“比手画脚”两站没有体验到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪浅，我更能明白身心障碍者所面临的困境比我想像的还要多。以后如果遇到他们，我一定会伸出援手协助他们，让他们感受到温暖，活出生命的色彩。
一次活动的感受作文四百字 一次活动的感想篇四
“哈哈哈哈……”是谁这么开心？哦！原来是512班正在玩悄悄话游戏。
规则是这样的：其中一个人拿着一张纸写上一句好玩的句子给第一个人看，其他人不许偷听或偷看，如果偷听了，先警告一次，如果还偷听就得出局，然后从第一个人一直传到最后一个人，那最后一个人再将听到的话写到黑板上。
哦！游戏马上开始了！老师在纸上写了几个大字给刘佳雯看，她一本正经的看了一会儿，突然笑了出来，我们大家都奇怪极了，话已经传到“小红”——倪宇航那里了，他传过来时，我听见“我要吃蛤蟆”这五个大字，我很奇怪，心想：“我”有这么重口味吗？为什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接传给了下一个人，一直传到彭靖斯时他对王皓轩说：“我要吃——”听得王皓轩一头雾水。
最后王梓萱在黑板上写了一个“我要吃蛤蟆”，我们全班哄堂大笑。
下面又开始了一场自由传话，由彭靖斯来写，我们来传话，这个姓彭的同学“阴险狡诈”，写了一个绕口令让我们传，传到我时，我已经听到绕口令变成“红鲤鱼与绿鲤鱼与皇帝吃蛤蟆。”
啊！真是眼见为实，耳听为虚啊！
