人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初三作文题目篇二
放学的铃声刚刚响起，雨水淅沥还未来得及停止。赶路的孩子却也开始了他的川息，于是安睡了一天的操场又开始恢复了它的往昔。谁在和同桌高兴的开着玩笑；谁在因为老师的表扬而手舞足蹈；谁在为了难解的习题而苦苦思考……无数甜美的笑声汇聚成道道小溪，叮叮咚咚的顺着山涧，流淌不息。
有人说，你我注定是这里的过客，今天的到来就是为了明天的远去。我相信这句话是真理，一旦离开就再也回不到过去。校园，就像是一场舞台剧，故事的情节未曾改变，只是演员不停的更换，反复上映，一演，就是三年。我很感谢这三年的时间，长高了个子也充实了心灵，学会了知识也懂得了成长，提高了素养也深厚了友情。 我独自徘徊在母校门前，想要进去却迟迟迈不动脚步。放学的孩子渐渐远去，说笑的是此时的他们，抑是那时的我们。就像老人感叹岁月如梭，我轻声叹息着回味从前。 还记得那副用了三年的桌椅，临走的时候偷偷刻上了名字，不为别的，只想给成长留下个记号；还记得那块戴了三年的手表，似乎是为了纪念着什么，永远停在了毕业的时刻；还记得那本用了三年的词典也终于壮烈的牺牲在了初中的战场，还记得那群跟了三年的朋友，用别离换来了一辈子最诚挚的友谊。
那时的老师很严厉，就算是一个不许的眼神，也足以将你击毙。
那时的班长是个男生，姓马，才情四溢，皮肤白皙，甚至妒煞一群女生，因此得名“马小白”。
那时的同桌叫做金松，个子很高，玩世不恭，常常仗着海拔优势欺压我等平民弱小。
那时的挚友叫明雪，天真烂漫，爱哭鼻子，精致的五官也曾迷倒男生三千。
那时……
那时的我很天真，会因为同桌抢去了橡皮而哭泣，会为了体育课未被征用而高呼万岁，会在大考前夕感慨岁月不留人，会为明天的运动会而疯狂到今夜无眠……
那时的我们一起哭一起闹一起大声的惆怅，一起笑一起跳一起开怀的大叫。
那时的故事很多很长，那时的你我很小很可爱。
一切情节貌似昨日，只是重新想起，多加了个修饰词叫做曾经。曾经的你，曾经的我，曾经的校园，曾经的美……
雨水不知何时悄然停止，放学的孩子均已离校而去，喧哗的操场重新宁静，夕阳的映照下显得唯美而神圣，庄严的等待第二天清晨悠扬的铃声再次响起，预言一般，日月如此。
初三作文题目篇三
在浙江丽水的大山深处，藏着个远近闻名的淘宝村——北山村。无论你何时来到村里，总能看到相似的场景：伴随着此起彼伏的“叮咚声”，农民网商们有条不紊地回复、接单、打单，鼠标点击之间，日进斗金……
浙江临安天目山山麓的由口村也迎来了热热闹闹的淘宝生活。我开心地告诉你，我们家也开了淘宝店。我的妈妈就是名农村淘宝工作人员。每天快递员都会把村民购买的很多的包裹、邮件放在我家里。我妈妈每天也会打包很多的土特产，发往全国各地。
春天，我们的这里的竹笋又嫩又脆。爷爷、奶奶把鲜笋制作成笋干。笋干味道鲜美，含有粗纤维，是舌尖的佳肴。这是纯绿色的食品哦。妈妈把图片发到网上，购物的单子都纷纷而来。妈妈把握好质量关，把笋干包装好，打包发向全国各地的顾客家中。
夏季，天目小香薯又香又甜，营养丰富。吃多了精粮的城里人可喜欢小香薯了。爷爷、奶奶的辛勤汗水没有白流。小香薯插了季，还 可以扦插第二季。小香薯个头小小的，穿着粉红的薄衣裳，煮熟了里面金黄的，口感好，绝对没有茎和渣。爷爷、奶奶不用为小香薯的销售而担忧。这全包在我妈妈的身上吧。这放在淘宝上就可以了。
秋天，临安三宝之的山核桃上市了。山核桃营养丰富，是健脑的佳品。山核桃的价格也比较贵，但是只要质量好，还 是供不应求。网上的订单还 是如约而至。
这就是马云给我们村民带来的实惠。这就是阿里巴巴集团给浙江人民带来的财富。“淘宝村”让老百姓的祝福梦美梦成真了。
初三作文题目篇四
又到了这个季节，人们将它叫做秋。丰收的喜悦和佳节的快乐早已化作孤寂和空旷。街，喧闹，独自一人静静走着，脚步不知何时放慢，入秋的寒意袭来，冰凉的手指，不觉想起有人说：手凉的人没有人会疼。心底笼罩一股寒雾，干裂的嘴唇轻轻嚅动。来往的人们，也许心底埋藏着什么伤痛，但，依旧披着华丽的面具，各尽所能，各取所需，过着生活。或许这就是人，虚伪善变的人，也是脆弱的人。静静的对自己说会坚强，然后仰起笑脸，让所有的人看不出那深深的悲伤。
秋季，那湛蓝的天空，那么美丽真实的感觉，在雁过后，却又只记得凄凉。
曾经远去了，还有回忆入梦；夏天远去了，还有灼热的秋日挂在天空，相似的感觉，却终究不是同样。为什么夏和秋离这么近，却永不能逾越？为什么两颗心靠这么近，却永不能在一起？热情似夏，孤寂似秋，截然不同的两者，又怎么会相比？一阵莫名的惆怅，一曲忧伤的小调，在心头萦绕。
秋季每天的清晨夹带一丝凉意，而中午又温暖，甚至燥热。每天早晨穿着厚厚的衣裳在此时恨不得统统扔掉，汗流浃背的感觉、身处盛夏的感觉，晚上，又是一笼阴寒……秋，是善变的，是捉摸不透的，是最会伪装的……这素色的季节，怎会如此妖娆？
走着，依旧走着，一个人静静的走着，那些说着永不分离的人早已散落在天涯了，树、雁、花、生灵都走了只剩秋静静的走着，安静得出奇美丽。人生就如天桥，来往中都是过客，没有谁会陪谁走一辈子。一个人来，一个人去。海誓山盟，也只是童话般诱人，最后，依旧是，自己一个人，终已。
泉水叮咚陪春嬉戏，莺歌燕舞陪夏玩耍，冰天雪地陪冬一起，秋呢？她一个人享受着寂寞，掩饰着悲伤，她轻轻对自己说：天空撒下雁过痕迹，今生，足矣……
初三作文题目篇五
父母是我们身边最贴近的人，他们时刻关怀着我们，在身边教导着我们。同样是父母，傅聪与傅敏的父母则是用一封封书信来表达对自己孩子们的关怀和热爱。正式这一封封的书信，感动着我们、打动着我们。
傅雷是我国著名的文学翻译家、文学评论家，他是一个博学、正直的学者，极富个性。而母亲朱梅馥是一个极具有东方文化素养、有经理了西方文化洗礼，既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性。
家书中的家教风格，显现的底色是中西文化的融合，也是父母与孩子的文化中合体。
家书中的底线是先“做人”。关于“做人”，傅雷写道：“我说的做人，是广义的，私德、公德都包括在内，主要是对集体、国家负责，对人民负责。”而傅聪则是这样理解的：“我父亲说的做人，绝不是世俗概念的“做人”，什么药面面俱到啊，什么在社会上药怎样怎样啊等等。他说的“做人”，恰恰相反……是另一种意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思，既明确“底线”，又铺陈“底色”，编纂了这部家书，让更多的世人明白理解。
傅雷之所以说“先做人”是“底线”，实际上也是傅雷一贯的教育理念。他认为“教育当以人格教育为主，知识其次。”孩子品德高尚为人正直，文门欠缺一些也是没有关系的。而傅聪所说的“做人”则是“底线”加“底色”，在最高意义上做一个精神上有所升华的人。这里的“底色”则是以“全面的文学艺术修养为基础”，健全自己的精神世界，不断的求索追求，“知其不可为而为之”。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
读了《傅雷家书》后，我懂得了许多，我更加理解父母了。这本书，不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母了解孩子的书。
