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二年级作文吹泡泡(通用六篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-31 22:46:38
二年级作文吹泡泡(通用六篇)
时间:2023-05-31 22:46:38     小编:一叶知秋

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

二年级吹泡泡篇一

今天上午,老师让我们猜她送给我们的“六一儿童节”的“惊喜”。我们猜了好多次也没猜到,最后老师提示我们,我们才想出来,原来是“泡泡水”啊!我们飞快地下了楼,等待刘老师给我们发泡泡水。

“泡泡水来啦!”刘老师大声地说。我们迫不及待地打开泡泡瓶。我们轻轻一吹,五光十色的泡泡就飞出来啦!有苹果的红色,有湖水的蓝色,有香蕉的.黄色,有葡萄的紫色,真是美丽极了。

泡泡随风舞动,有的飞到房子上看风景,有的飞到树上藏起来了,还有的飞到小脸蛋上亲了我一口。同学们吹着泡泡,小院快成泡泡乐园了!

我们把泡泡吹到水里,它贴在水面上,好像在照镜子。你用手去拍拍它,它就消失不见了,真有意思!

如果泡泡永远不会破就好了,我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。

二年级吹泡泡篇二

昨天,妹妹来我家,我们在阳台上吹泡泡。

妹妹拿着那个吹泡泡的玩意儿。这玩意儿的样子十分神气,像个小喇叭一样,吹起来还会发出嘘嘘 的声音,很好玩。而且,还能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。

瞧!一个个晶莹剔透的泡泡争先恐后地从孔里冒出来了,在空中飘来荡去,那么好玩。啊!一阵风吹过,泡泡们都随风而去了。看着它们,我找不到词语来形容它们,不是一个简单的美 字能概括的。

在阳光的照耀下,反射着彩色的光。只可惜,它们比昙花更短暂,才过几秒钟就香消玉损,我不由得为它们惋惜起来。

随着泡泡一个个出现,狗狗也耐不住了,它追着飞得很低的泡泡,似乎在跟泡泡们玩捉迷藏的游戏。可这些泡泡特别顽皮,就是不让它逮着。狗狗大叫,似乎在威胁泡泡。我和妹妹在楼上看到这一幕,哈哈大笑起来。

一个个泡泡飘啊飘,伴随着我们开心的笑声,越飘越远……

二年级吹泡泡篇三

老师用手势让我们安静下来,问:“谁会吹泡泡,来示范给大家看看啊?”大家都把手举得高高的。最后,老师叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子轻轻地摇了摇,这样可以使泡泡水溶解均匀,然后打开瓶盖,把泡泡喇叭伸进瓶里让喇叭头浸在水里大约2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去会拉肚子的。

小泡泡,小泡泡

五颜六色飞满天,碰到什么就消失。

消失了,消失了,小泡泡上哪去了?

找啊,找啊找啊找,再也看不到,可怜的泡泡化成水了!

二年级吹泡泡篇四

上课了,大家都来到操场上吹泡泡。

先看看我旁边的李芳同学吧,她一吹出来的泡泡五颜六色真漂亮,再看看我身旁的李清同学,他吹的太大了,看着他着急的模样,因为他是我的同学,所以我就没有笑,可是我实在是忍不住了,所以还是嘻嘻的笑了几下。

同学们都急急忙忙的到老师面前站好。

老师把我们分成八组吹泡泡,每一主要选出一名同学来吹泡泡。每一组的代表人员一个个都很紧张,我被第六小组的人选出吹泡泡,老师说,第一组,第二组,第三组,第四组……。到我们这一组了,我拿出自己的吹泡泡机,朝天空开了许多五彩六色,五彩缤纷的泡泡出来,有的手拉这手,就像好朋友一样,有的怕孤单,和其他的泡泡连在一起,有的是红色的,有的是黄色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,有的是五颜六色的,好看极了。

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们都依依不舍地离开了操场。

我真希望下次再来一次吹泡泡比赛。

二年级吹泡泡篇五

今天放学后,我便拿着吹泡泡罐子,到楼下吹泡泡去了。

我先深深地吸了一口气,鼓起腮帮,努着嘴巴,轻轻地把气吹出来。小泡泡们便一个接着一个从泡泡刷里飞出来。泡泡刚吹出来时是透明的,在夕阳地映照下,它们变得五彩缤纷,犹如一个个小精灵一样在我的身边翩翩起舞。它们时而像秋叶一样慢慢悠悠地从空中飘落,时而又似仙女在空中撒下的花朵,好可爱呀!

我真喜欢泡泡,吹泡泡真有趣呀!

“晶莹透亮,有大有小,一泼就灭。”请问它是什么?它就是泡泡。

开始吹泡泡了,我先拿起泡泡瓶,再拧开盖子,沾一沾泡泡水,吸一口气,鼓起腮帮子,对准泡泡管轻轻一吹,一个、两个、三个……有大的,有小的,有圆的,有扁的.,有的像拳头,有的像玻璃球,还有的像鸡蛋……这些泡泡在阳光的照耀下,五彩缤纷,美丽极了!

今天,我们班热闹非凡,因为大家都沉浸在吹泡泡的快乐中。语文课上,当孙老师宣布好吹泡泡的要求后,同学们都争先恐后地举手想第一个吹。

孙老师先让邱同学来吹,只见邱同学快速走上讲台,先把盖子拧开,接着蘸好肥皂水,然后嘟起小嘴,对着小棒上的圆圈用力一吹,泡泡开始飞出来了。这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄,有的像一个个小气球,还有的像一个个小精灵在飞舞。班上的同学见了都迫不及待地去追那些泡泡。

接着,老师让带着泡泡器的同学都上去吹,同学们使出了自己的绝招,姜同学吹出了超大型的泡泡,沈同学吹出的泡泡一串一串的,黄同学的泡泡不是吹的,而是甩出来的。那一串一串的泡泡犹如一条条长龙在空中飞舞,所有人都欢呼起来。

教室里充满了欢声笑语……

我喜欢的活动有很多,但我最喜欢的还是吹泡泡。

我拿着泡泡来到公园里,便迫不及待地想吹泡泡。我一手拿着泡泡水,一手拿着盖子拧了拧提出来,又蘸了蘸泡泡水抽出来放在嘴前,轻轻一吹,泡泡就从孔里钻了出来,像小姑娘在空中翩翩起舞。有的泡泡飞到半空想要看看树叶是什么样的;有的飞到花丛中,躺在画的脸庞上睡着了;还有的飞到小草前边跟小草玩起了游戏,真像调皮的小孩。更有趣的是他们围在我身旁,一会儿舔舔我的头发,一会儿亲亲我的小脸;一会儿扯扯我的衣服。我被他们逗得哈哈大笑,它们笑着便消失在了半空。

二年级吹泡泡篇六

星期天下午,我和我最要好的朋友一起去公园吹泡泡。公园里,绿树成荫,万紫千红的花朵遍地都是。

我们先把泡泡机旋开,接着把泡泡棒蘸一蘸,然后再把泡泡棒放到嘴边,再吸一口气,最后把气吹出去,泡泡飞了出来!

泡泡接二连三地跑出来,泡泡有大的、也有小的,大的像苹果,小的像一颗弹珠,有的挤在一起落下来,形状就像花儿一样!

泡泡五颜六色的,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、粉,真的太好看了!

我最要好的朋友去抓泡泡,他用手去托泡泡,而我就去踩泡泡,我们玩得一个比一个开心!

我希望下次还可以和我最要好的朋友一起玩!

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