无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生想象作文字篇一
前来观看比赛的动物议论纷纷，猫说：这回兔子赢定了，上一次兔子因为睡觉而败给了乌龟，这次它肯定改过自新，不会再这样了。谁输谁赢还不知道呢！听说狐狸在半山腰开了一家网吧，有不少动物被它迷住，而不可自拔！兔子前面的考验大着呢！一直没说话的的老山羊说。渐渐地，好多动物都对这场比赛失去了兴趣。
比赛开始了，兔子像一支剑一般奔了出去，而乌龟还是像以前一样慢吞吞地爬着......
果然，兔子刚跑到半山腰，就被在门外看店的狐狸缠住了。它对兔子说：哎哟！兔大哥，干吗急匆匆的？瞧你满头大汗，快到小妹店里去坐坐。
兔子大手一挥：不行！我正在和乌龟赛跑呢！什么？和乌龟？不是吧？大哥，你先进去坐会儿，等乌龟来了我再通知你。
兔子有些心动了：可是，我......我没带钱呀。
瞧你说的，在我这里还谈钱，俗气！今天我请客，兔大哥先进来坐会吧！狐狸又是拉又是拽的.。
一到电脑前，兔子就被眼前这些花花绿绿的东西迷住了。上qq、看电影、玩游戏......它玩得简直乐不思蜀，哪里还记得自己正在和乌龟赛跑呀！
比赛结果可想而知，乌龟再次赢了兔子。贪玩又不知悔改的兔子被网吧迷住了，一失足成了千古之恨哪！真不知道它的眼睛是哭红的，还是上网熬红的。
小学生想象作文字篇二
假如我有一匹马，它应该有修长健美的腿，油光水滑的身体。它可以是白色的，也可以是枣红色的。奔跑时四蹄腾空，像腾云驾雾一般。喔，这样还不够快，我还将给它装上一对巨大的翅膀，一次轻轻地拍动，就能绕地球一圈。
啊，多么的美，现在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越时空，去古代看看。
假如我有这样一匹马，一瞬间我就来到了雅鲁藏布大峡谷，看到了金碧辉煌的寺庙，看见了雪域高原上的牦牛。瀑布从高处直落而下，大声如雷霆，周围到处都是五颜六色的彩虹，峡谷里到处开放着鲜花，更显得这里那么的清静。我张开双臂，闭上眼睛，静静地感受着。可是，当我再次睁开眼睛，这是哪里呀——一个四处都是水的小镇，这里的喧闹，这里的祥和，这里的繁忙和这里的和谐，这个似曾相识的地方。哦，《小镇的早晨》，我久久的站在那里发愣、发痴、发呆，我见到了，见过了书本中学过的场景，我被惊呆了，我使劲亲吻了我的神马，神马一声嘶鸣，我又被巨大的潮水声唤醒，老师激情的声音响起：“那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗、横贯江面……”真实的场景伴随着老师的声音，哇，我到了浙江海宁县，气势恢宏的钱塘潮展现在了我的眼前，浪潮翻滚，震撼激射，我激动得都快流眼泪了……
假如我有这样一匹马，我会去灾区帮助灾区小朋友，给他们送去生活用品、学习用具、让他们和我们一样，在明亮的教室里学习;我还会去动物园，解救那些失去自由的动物，把它们送回自己真正的家。
假如我有这样一匹马，我能穿越时空，来到唐朝，我看见了李白、看见了杜甫，我还亲眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝时人们的生活。
哦，这是一匹这么好的神马!我想一直让它陪伴着我，奔向我心中向往的圣地。
