无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
作文我阅读的书字篇一
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。”雨果曾哀叹道:离开书本的人，就像离开空气体一样，无法生存。”古人刘云:“书籍仍然是药物；好的阅读可以治愈傻瓜。”
阅读是高尚的品德。它不仅陶冶了我们的情操，增加了我们的知识，还拓宽了我们的视野。这是我们年轻心灵种子的纯粹升华。
“要求运河如此清澈，因为有一个流动的水源。”一本好书，就像一棵常青藤，永远充满活力；一本好书，就像一朵永不凋谢的花，永远芬芳；一本好书，就像一个美丽的女人，随着岁月的流逝，依然微笑着......
_曾经说过，如果你落后了，你会被打败的。想想过去的悲惨岁月，想想可怕的历史，想想那些被日本鬼子践踏的人，我们为什么不去上学？我们还必须在一起吗？挨打。是吗？不不。作为黄艳的后代，我们有义务建设我们的祖国，振兴中国！
它说，“我不想让东方变成白色。当我推开窗户向远处看时，我只能看到河岸上的树影，水闪着光。
作文我阅读的书字篇二
上课了，老师拿着一本书问我们：“你们看，封面上有什么？”我仔细一看，上面有一个小怪物，背着一个书包，拿着一本书，哦，这本书是《小魔怪要上学》。
老师打开封面说：“这节课，我们要共读这本书。”
我很疑惑，老师为什么非要共读这本书？有那么多书都不读，什么《死了一百万次的猫》、《我爸爸》、《我妈妈》……太多了，任何一本都比这本强吧，为什么要选一本我们从来没听说过的书？
开始共读了。“有一个天真善良的食人小魔怪，可他从来不吃人，他最喜欢去上学了，可是爸爸妈妈不让他上学。小魔怪通过绝食的办法赢得了上学的机会。每天放学回来，他的爸爸妈妈都要听他将几个故事。有一天，小魔怪读到一本做好菜的书，他们不再吃人了，并且和人类成了好朋友。
老师为什么读这本书？读完后我觉得可能是这本书内容丰富吧，老师说这本书告诉我们阅读很重要，应该是吧，不然，吃人的魔怪怎么会变得不吃人类了？
我平时也喜欢读书，可读的都是漫画书，今后要多读一些像《小魔怪要上学》这样有教育意义的书，多读一些文字内容多的书。
作文我阅读的书字篇三
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得很贴切。
一谈到读书，我的话就多了！
小学五年读过的书不多，也不算少。
三四岁时，我总依偎在妈妈怀里听着天真的故事，听得津津有味。但每次讲了20分钟，妈妈便催我上床睡觉了，我也只好带着对下文的无限期待，被迫上床。
读书就这样伴着我一路成长，回首我的读书生涯：学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子能铺出千里路，平凡的努力能攀登万仞高峰，轻柔雨丝能滴穿巨石，涓涓细流能汇聚江河大川。通过平时的积累，这成了我一个习惯，也帮助我在学业上更上一层楼。
直到五年级时我竟然发现了离家不远处开了一家图书馆，里面有上百册的图书，我一有时间就往那儿跑，里面的故事吸引住了我；悲欢离合，更是让我牵肠挂肚。
到了三四年级时，我决定看世界名著《红与黑》，可是我还一知半解，有的字音都读不对，最后只能放弃了。
到认字多了以后，我便尝试看一类文学小说，有一本令我印象深刻，是曹文轩先生的著作《青铜葵花》。这本书讲述了一个农村男孩青铜和城市女孩葵花偶然相遇的故事。讲到女孩葵花走丢时，我一着急哭了一场；后来看到他俩又因命运被迫分离，又哭了一场。这本书人物性格鲜明，质朴浅显，满带真情实感，使我不能自已，看了又看，硬是把书越看越透，真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
作文我阅读的书字篇四
我最喜欢的一本书就要数“沈石溪动物小说”中的一本，其中，有一本是我的最爱，那就是沈石溪的《斑羚飞渡》了。
这本书非常好看，因为这本书的剧情非常精彩。主要讲述几只羊在各种危险中团结一致，渡过难关。另外还有一只母羊哺乳一只狼崽，长大后又救了母羊。另外，还讲述了‘杰米老鹿挑战老鹿王哈克’和讲述‘阳光马戏团表演节目，但却发射意外了。
其中，每部分都有我印象最深的时刻，第一部分给我印象最深的一部分就是在母羊在马上要被母狼吃掉的时候的时候，母羊曾经哺乳过得公狼突然往前一跳，跳到了母狼面前，阻止了母狼吃掉曾经喂养自己的母羊。这时，母狼一脸问惑转到惊奇后又有变成愤怒。
还有一个我印象最深，就是讲：“有一天，阳光马戏团在表演，表演时，地上突然钻出一条蛇，那匹表演的马看见蛇，就乱起来了，其他马看见头马乱了，自己也就乱了。这时，一只马撞到了帐篷支架，结果整个帐篷都散架了，有一支支架垂直砸向起头马的人。”看到这里我就非常感动。
这本书还写了动物档案——羊、鹿、马，还有沈石溪闯进动物世界的记录、获奖记录还有珍藏相册。
这一类书非常好看，希望大家以后有空可以到新华书店或其他书店购买几本。
作文我阅读的书字篇五
从小到大，我们每个人的成长都离不开一本书，书籍是我们进步的阶梯，也是我们生活中以为不开口，但能教会你许多知识的好老师，这位老师，是你人生的向导，是你的引路人。当然，我也是一个爱读书的小女孩。
从我一岁时，我就开始读洞洞书，那时的我每天除了吃饭睡觉，其余时间我总是在读书。到了三岁时，我开始领悟书中的每一点奥秘，开始探索书籍的点点滴滴。在童话的世界中我展开了大脑的无限想象，明白了读书真正的用处。直到
六岁起，我才开始读起了记载历史的书籍，读的每一本都让我感到快乐，情节一波三折，我的情绪也跟着书中的人物体验人生的酸甜苦辣，那时我才明白了书这位老师，真正要交给我们的知识。
读了这么多的书，不仅对我今后的事业有好处，也能让我在小学到大学的作文中别出一格，让我在每一次的演讲中口吐莲花，书的奥秘我们一辈子也学不完。但我们现在能做的只有把眼前的每一本书读好，多读书，读好书。让你的每一位老师到教会你一点知识都用到实处，让书的知识帮你的人生画上一个完美的句号。
从书中的道理帮你对过人生的每个骗局，帮你从困难中寻找方法，让书籍成为你人生的助理，为你的人生阶梯更上一层楼！
读书使我们快乐，让我们懂的知识，“腹有诗书气自华。”让我们一起成为人群中的焦点，成为生活中的好榜样！
作文我阅读的书字篇六
我从小就很喜欢读书，也读过各种各样的书，《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……要说我为什么这么喜欢读书，那得从头说起了。
在我很小的时候，大概三四岁吧，妈妈每天晚上都会给我讲睡前故事。后来我上二年级的时候认识了许多的字，妈妈就开始给我买带拼音的故事书，之后我就每天坚持读书，我认识更多的字和成语。
到了三年级的时候，老师在我们班建立一个读书群。在这里，每天都有好多的同学在读书，我也是其中之一，每天放学回家，我都要先读书后吃饭。就这样坚持每天读一个小时，后来我发现，我渐渐地爱上了读书，感觉一天不读书就好像少了一件事，睡觉都睡不踏实，非要读完书才能睡得着。
一眨眼三年级就已经过完了，放假了，我在家里每天都坚持读书，白天写作业晚上读书，有时候妈妈说晚上有事儿，我就大清早起来读书。曾经我也想过放弃，可坚持就是胜利，加油！我一定行！
我坚持下来了，直到四年级。回想起这两年，我已经读完了数不完的书了。下一年呢，我一定要再接再厉。读书我感到了愉快，在读书时我心中会有一种莫名的平静，感觉世界都没有烦恼、焦躁、喧闹，我沉浸在书的海洋里乐在其中。有时老师还发奖状，拍照片发到读书群里，当我被选上“读书小博士”的时候，我也会开心得要飞起来。
读书使我感到了快乐、安宁、幸福，也让我的课外积累变多了。我喜欢读书！
作文我阅读的书字篇七
从我上幼儿园开始，妈妈就给我买回来好多书，有一些书是老师要求买的，还有一些书是我自己喜欢想买的，可是那个时候因为自己还小，认识的字还比较少，老妈给我买回来之后，那些书也就在那放着。用妈妈的话说，作为一个学生，没有几本课外书是不合格的！
后来自己升上小学之后，学校里也要求我们买一些课外书，偶尔跟妈妈出去逛街，路过书店的时候也会买一些自己喜欢的书，平常买一些玩具之类的，妈妈都是特别反对的，但是要买一些书的话，妈妈总是特别的支持！
在我买的所有的书中，最喜欢的书就要数米小圈上学记了，这书并不是在正规的书店里买的，而是县城里赶集的.时候，就有好多人没书，并且价格也并不是特别的贵，记得那天晚上自己和爸爸妈妈逛街的时候，正好路过一个书摊，爸爸妈妈就说让我选一套自己喜欢的书，我就选了这套米小圈上学记！
回到家的时候，当天晚上就迫不及待的读了几页，没想到这一读就着迷了。
从此以后，学校里要求打卡的时候，自己就会读上几页米小圈上学记。虽然米小圈是一个特别调皮捣蛋的学生，可是他也勤奋好学，经过自己的努力，有的时候也会考到自己理想的成绩！
有的时候我就感觉我和米小圈有着同样的经历，我也喜欢和朋友们出去玩，妈妈也会经常要求我写作业，我的老师也对我比较严格，但是遗憾的是，我的老师没有米小圈的老师那么温柔！
这大概就是我和米小圈不一样的地方吧！
现在自己已经把这几本米小圈上学记都读完了，可是偶尔还是会拿出来回味一下，毕竟在自己读过的所有的书中，只有米小圈上学记是我最喜欢的书！
作文我阅读的书字篇八
读书不仅能给人睿智和思想，而且还能给人带来巨大的心灵享受。我是一名12岁的“帅小伙”，最大的优点就是爱读书。
我的读书兴趣是由我们的班主任兼语文老师—杜老师培养的。我刚上四年级时，对读书基本没有什么兴趣，而杜老师每天都会让我们读课外书，目的就是培养我们的读书习惯和读书兴趣。没错，她成功了！我开始发现读书是一件快乐的事情：我在书中认识了高山和大海认识了像星期五那样特殊奇异的人，认识了无数个让人心驰神往的远方。我跟着每一位主人公去冒险，去旅行，去探索大自然的奇观……比玩电脑游戏有意思多了！我甚至觉得那些写书的作家简直就是人群中的神！
我的家共有2个书架，一大一小，约藏书……我也数不清了。因为它们就像天上的星星一样多，像地上的沙子一样多。
要说我最喜欢的书就要数凡尔纳先生的科幻小说了，如他的《八十天环游地球》、《从地球到月球》、《地心游记》等等。这些书里的人物性格鲜明，故事情节紧张刺激，十分有阅读价值。
许多名言也给了我启发。“少年不知勤学早，老来方知读书迟。”从这里可以看出古人就知道要珍惜时间，多读书。还有伟大的前苏联作家马克西姆·高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得说得没错，如果一个人不读书，他便会停留在人生的阶梯中，如果一个人爱读书，那么他便会步步高升，到达阶梯的顶端……
读书，就好像面对一位我喜欢的好朋友，听着他娓娓道来的故事，心就像在一片云朵上飞翔。
作文我阅读的书字篇九
你知道凶猛的鳄鱼怎样哭泣？你知道马达加吃人的树是怎么回事吗？你知道为什么公鸡能啼鸣吗？你知道鲸和怪蛇的故事吗？你知道恐龙和飞碟的传说吗？……哦，你摇头了，我可知道哩。我还知道飞碟并非来自火星，而是来自太阳系的第二个星球——金星；知道……哦，别奇怪，这些可全是它教我的呀——
《自然界奇闻怪事》。这本书是苏联作家阿基穆什金所著，它上及天文，下至地理，包罗万象，妙趣横生。
当初爸爸把它送到我手上时，我还不屑一顾，咕哝着不愿看这枯燥乏味的玩意。可是，刚翻了几叶，书中那浅显生动的文字，引人入胜的奇闻怪事，深深地吸引了我。于是，多少个旭日东升，多少个夕阳含情，多少个星斗满天，我忘情地徜徉在这片神奇的土地上。那一个个别致的问好，把课本以外的又一片肥沃的知识领地呈现在我眼前，让我领略到了许多新奇的知识。
又是一个美丽的夜，灯下，我又踏上了这种神奇的“旅途”。为什么？为什么？为什么？多少个“为什么“撩得我热血澎湃！我要把这么多的问号拉直，我要找到知识宝库的金钥匙，我要去叩响智慧的大门。我迫切而细心地一字一字地读着书——呵，问号都在这里被拉直了！
满足了吗？我站起身，推开窗户，无垠天宇，浩瀚星河，星星眨着神秘的眼睛。博大的宇宙，宇宙的博大！该有多少个问题虚有其表等着我们呢！怎能满足呢！我痴痴地凝望着天宇，任思绪在这浩荡驰骋。
记得一次，与同学在海阔天空地闲聊，大家的话题转到了“飞碟”上来。同伴搜肠刮肚地谈了几句，便说不多了，可我却滔滔不绝地谈着。同伴听得津津有味，末了，很羡慕地对我说：“你知道得真多！真了不起！”当我把这本书介绍给他们时，他们都把头摇得像拨浪鼓：“这种书不好看，还是儿童小说之类的好看。”
我应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，还给我注入了巨大的无形力量，让我明白了许多深刻的道理。“读书破万卷，下笔如有神”，同学们，读书吧！把书当作一种乐趣，并自觉地把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，让自己在读书中成长。
作文我阅读的书字篇十
有句话说得好“腹有诗书气自华”博览群书，不如读读流传千古的《唐诗三百首》。
这本书是清代的蘅塘退士编选的，这本书内有不同体裁的古诗。每首诗都有注释、译文和赏析。
这本书中的体裁应有尽有。有五言古诗，比如：杜甫的《望岳》；乐府七首，比如：李白的《长干行》；七言古诗，比如：陈子昂的《登幽州台歌》；五言律诗，比如：张九龄的《望月怀古》；五言绝句，比如：王维的《鹿柴》；七言律诗，比如：崔颢的《黄鹤楼》；七言绝句，比如：杜甫的《秋夕》……
自从我读、背这本书后，我觉得我的文化气质大大提升。当我开心时我不会再说“太棒了！”而是会引用孟浩然的“春风得意马蹄疾。”当我悲伤时，我不会再说：“太惨了”我会想起李煜的，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”当中秋节我思念远方的亲人时，我不由自主的会想起：“海上生明月，天涯共此时！”
我看见春回大地，百花盛开之时，我会运用“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“读书破万卷，下笔如有神。”读了这首诗，我自然会运用到作文中，因此我的作文还经常被表扬呢！
嘿嘿，你是不是已经心动了？心动不如行动，快快读这本经典的《唐诗三百首》吧！
作文我阅读的书字篇十一
一天，儿子和父亲去书店买书。当他们到达书店时，他们眼花缭乱。他们看到一个，售货员说：“买这个！
这是最好的书，但这本书留下了。”儿子苦苦哀求，说：“爸爸，买吧！”爸爸点点头，说：“好，我买了。_
我儿子高兴地跳了起来，因为这是他梦寐以求的一本好书。
在回家的路上，我儿子迫不及待地边走边看。当爸爸看着儿子专心看书时，他被吸引住了。他和他在一起
孩子的背影，弯着腰，背着一只手。我甚至没有注意到风把我的帽子吹走了。
当他回到家时，他的儿子津津有味地读书。爸爸渴了，烧了一壶水。当他正要倒水时，他被故事的精彩情节吸引住了
被吸引了，又抓了一把茶叶直接放进了水壶。水溢出来了，几乎烫伤了我父亲的脚。
晚上，父亲看着书，没脱衣服鞋子就去了浴缸，就跳进了浴缸。
看了这组漫画，觉得书的魅力真的很大！
作文我阅读的书字篇十二
每当我生气或遇到困难的时候，我就会寻找我的乐园——书的世界。
我会找一个清静的地方，看一些我喜欢看的书，细细品味书中的快乐，我认为这是发泄情绪的最好办法。它可以帮我消除烦恼，忘记忧愁。还可以让我们学习到更多的知识。书告诉我们：其实困难并不可怕，只要我们持之以恒，就一定能战胜它。
我从小就喜欢看书，在我的小时候，总喜欢看《365夜》、《小蜜蜂》一类的儿童读物，长大些了，热心搬起了大部头的书来，什么《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等。
我翻完了一本又一本大部头的书，但在我众多喜爱的书中，《千字写景散文选读》是我最爱读的一本书。 这本书汇编了三十余篇散文，篇篇都是呈现出一幅幅动人的图画——泰山伟大雄浑的活力、峨嵋山飘逸鲜润的丽质，鹰角亭朦胧淳美的朝霞，山海关庄严凝重的落日，西子湖静谧温柔的雨丝，鼎湖山欢快悦耳的泉声。还有那曲曲小巷，小小阳台，高速公路，山间小屋，水光山色，奇景异趣，让人心旷神怡。与其说这是一本文字优美、格调清新的散文集，还不如说是一册情景并茂，如诗如歌的动人画卷。
这是描写祖国大好河山的一本好书，每当我兴致勃勃地翻阅这本书时，就会被文中那美妙的文字所迷住，它有着丰富的内容，如泉的情思，能让人陶冶情操，开阔眼界，增长见识。
我爱读这本书。
作文我阅读的书字篇十三
人们常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”的确，书，是我们的良师，是我们的益友。我也很爱读书，是个不折不扣的小书迷。人们还说：“老师是辛勤的园丁，是春蚕，是蜡烛……”可我却觉得，老师是一本飘散着墨香的精彩绝伦的书。
我最爱读的书，便是我的班主任——黄老师。
我喜欢黄老师这本书。黄老师就像我们的第二位慈爱的母亲，教我们读书写字，懂得人间真善美。她又像是我们的知心朋友，和我们聊天谈心，什么事都和我们共同分享。
课堂上，黄老师是一本“百科全书”。用她那丰富的知识，流利的普通话，生动的讲解，带我们走进一篇篇课文，去领略雄伟壮丽的长城和运河、欣赏千姿百态的庐山云雾，认识才思敏捷的王勃、微笑着面对一切的桑兰……
课间，黄老师是一本“解语书”。和我们谈心，帮我们排忧解难。当我考试成绩不理想时，老师鼓励我不要灰心，要继续努力。当我获得荣誉沾沾自喜时，老师及时找我谈话，告诉我不能自满，在我的人生旅途中，没有最好，只有更好。老师多么像一本善解人意的解语书啊！
老师还是本“神书”。有一次，我好心帮倒忙，我帮老师粘双面胶，却粘得不平。老师非但没有责怪我，还亲切地说：“你下去吧，我来弄。”但我的内心却感到很自责。只见老师手一挥，被我粘得乱七八糟，横七竖八的双面胶，一条条“刷刷”地落了下来。老师的手又一挥，双面胶又一条条整整齐齐地粘上了。老师可真神啊，想做什么就能做什么，真让我崇拜！
我喜欢黄老师，喜欢这本内容精彩、丰富的书。好书要和大家一起分享，我把这本“书”分享给大家，把我的老师推荐给大家。现在你们了解我最爱读的书了吗？如果你们中的任何一个人遇见了我喜欢的这本书，你们一定会相信我的话句句属实，你们也会喜欢读这本书，喜欢上这位和蔼可亲的老师的！
作文我阅读的书字篇十四
苏霍姆林斯基曾经说过：“在人类的一生，书是最重要的。”在我成长的过程中，书给予了我丰富的知识，书伴随着我长大。
生活里如果没有了书，人类的文明会消失吗？虽然我也不知道问题的答案，但是我十分喜欢读书。
用妈妈的话来说，我就是一个“小书虫”。只要一到书店，我就会迫不及待地扎进书堆里，像是饥饿的人扑在面包上，它们是我的精神食粮。我喜欢看历史、地理、天文和建筑工程书，尤其是地理和天文让我手不释卷。我在书里知道了：荷兰是世界上最低的国家；北极星的真正名字叫勺陈一；人类最早的房子是泥土做的；树屋该如何制作……书满足了我所有的求知欲和对世界的好奇心，它引导着我，启迪着我，给我智慧。
对于我来说，每一本书都是个神奇的世界，我在里面畅游、飞翔。它们有的教会知识，有的告诉我故事，有的启迪做人的道理。它们争先恐后地扑向我，好像害怕我不看它们一样，把我淹没在知识的海洋里。
书就是一本本有生命的小人，它们是我的良师益友，它们教会知识，教导我成长，让我受益匪浅。我现在有三千多本书，这意味着我有三千多位好朋友，以后我还会阅读更多的书，结识更多朋友，学习到更多的知识。
我喜欢书。就像_说的“饭可以一日不吃，书不可一日不读”，我会把阅读的习惯一直坚持下去，做一个“腹有诗书气自华”的人。
作文我阅读的书字篇十五
大家好，我今天要介绍的书是《春秋故事》。
本书分为4个篇章，分别是智者篇、贤者篇、忠臣篇和警示篇。
智者篇第一个故事叫曹刿打仗，内容是这样的：齐国和鲁国是春秋时期的两个大国，齐国在泰山以北，鲁国在泰山以南，所以，今天称山东为“齐鲁大地”，就是这么来的。
在公元前684年，灭掉周边的小国之后，齐桓公准备打自己的邻居——鲁国。鲁国朝中有很多的大臣，却没有一个能站出来献计献策，只有一个叫曹刿的下层百姓出于对国家的担忧，他去面见鲁庄公说打仗的事情。曹刿见了鲁庄公讲了很多治国的道理，最后，鲁庄公接受他的意见，并同意让曹刿一起跟着去打仗。
在齐鲁两国交战中，齐国认为自己实力强，就迫不及待的擂鼓进功。这样前后一共三次，齐兵喊得筋疲力尽。鲁国乘齐兵喊得疲劳之际，快速出击打败了齐兵。在凯旋的路上，鲁庄公问曹刿，为什么要等到齐军三次击鼓后才进攻。曹刿说：“打仗靠的是士气。齐兵进攻了三次，他们的士气差不多耗尽了，所以，这时候我们就可以反击了。”鲁庄公边听边点头，称赞曹刿有智谋。
我介绍这本书的原因是，可以让我们了解历史故事，告诉我们不能自大，要懂得谦虚，虚心接受别人的意见。
作文我阅读的书字篇十六
你会经常看到最后一排坐着一个女孩在静静的看书，她有一头乌黑的头发，两只不大却很有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸蛋上，不知看到了什么有趣的内容，她笑了起来，一双小酒窝欢快地在腮边荡漾。
是的，那就是我——李菁菁，一个文静、快乐的女孩。
我爱读书，从爷爷的《中医学导论》到爸爸的《交通规则》我都看，不过我还是最爱看知识性的书籍，当“超级英雄”、“神奇小子”等节目问题我能回答出来的时候心里可高兴了，如果爸爸妈妈对我的答案有怀疑，我会马上把书找出来，翻到那一页给他们看，让他们佩服得不得了，我也很得意。去年我还代表我们班级参加学校知识抢答赛呢，林老师说我是“小才女”，同学们也这样叫我，可妈妈说“所谓才女者，乃琴棋书画无所不能也。”看来我还差很远。
读了张蒙蒙的三本日记以后，我也想写，第一次给《语言文字报》投稿居然采用了，那已经是一年级的事了，老师和妈妈都想再看到我的作品，我却不知道写什么，暑假参加了写作班还是没找到灵感，现在我的心情就象我发表的作文题目“心急如焚”。
你们还想了解我的学习吧?我成绩很好，特别是语文，不过我有点马虎，粗心，想打一百分很难，如果这个缺点能改掉，应该可以进入班级前三名，另外妈妈说我很懒，我不爱运动，体育课是一件让我伤脑筋的事，晨练的时候可以让我看书就好了。
最后我把妈妈送给我的一句话送给你们：鸟要高飞先展翅，人要成才早读书。
作文我阅读的书字篇十七
今天我和大家分享的是《西游记》这本书。
《西游记》是我最爱看的书之一，它是一本神话故事，也是四大名著之一，它讲的是唐僧带着他的三个徒弟，历经九九八十一难，一起去西天取得真经的故事。
这本书里，我最喜欢的就是孙悟空了，他神通广大，火眼金睛，降妖除魔，乐于助人，每次都能把唐僧从险境中救出来。
其次就是猪八戒了，他挺着个大肚子，好吃懒做，背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。
还有沙僧，是一个老实厚道的师弟，能吃苦，天天挑着担子，任劳任怨。
《西游记》中，师徒四人遇到的种种困难，到最后取得真经，在我看来，就像是一个学生在学习的道路上遇到的挫折，只要我们不退缩，一直努力，克服困难，就能取得很好的成绩，所以我们要拥有一颗坚定的心，一直努力。谢谢大家！
作文我阅读的书字篇十八
妈妈给我买了一套《冒险岛数学奇遇记》的书，作为“六一”儿童节的礼物。这一套书一共有25本。
书本里的主人公是哆哆、阿鲁鲁、修米。哆哆、阿鲁鲁还有修米都是好人，但扎昆和恶魔王是坏人。哆哆、阿鲁鲁、修米一直在和扎昆、恶魔王对战。现在让我们一起进入书里了解大概内容吧！
哆哆因在时空变换时走进了费马港城市，所以他才会来到费马港。他在这里结交了一名好朋友——阿鲁鲁，阿鲁鲁是数学神偷，哆哆去送外卖，阿鲁鲁偷偷进萨比特拉玛将军的宝库。偷了水晶头骨，但出门时却摔了一跤，水晶头骨被狼人抢到了，把它给了扎昆。不好！恶魔王准备苏醒了！哆哆、阿鲁鲁、修米一起找许多能打败恶魔王的宝物，一路上，他们遇到了很多的朋友，朋友一起来帮忙，一起找宝物。最后，哆哆他们被猪头人打得很疼，但他们依然爬起。终于，他们齐心协力，打败了恶魔王，把坏人们全都打败了！
让我最难忘的是猪头人在赛场上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放弃，仍然爬起来还打败了猪头人。
我最喜欢竺卡茨，因为她聪明、美丽、可爱，数学也很厉害，她还有法力，能人猫变换！
我觉得哆哆很坚强，虽然猪头人打了他，但他坚持不懈，终于打败了猪头人。我要向哆哆学习，做一个坚持不懈的人。
作文我阅读的书字篇十九
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”可见书对我们是十分有益的。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书对我们是多么的重要。
爱读书的我，家里有一大堆的书，一旦有空我就会看书，连短暂的几分钟也不浪费，这使我增加了许多的阅读量。
还记得前段时间，我迷上了海伦凯勒的《假如给我三天光明》一开始读的时候就随便翻翻，后来我被它深深的吸引住了，把它从头到尾细细读了一遍。海伦凯勒借助了自己的双手“看”到了美丽的世界，“听”到了绚彩的世界。海伦创造了一个又一个的奇迹，她让我懂得了要“在逆境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依然如此快乐”。
过了几个月，我又迷上了《三国演义》，诸葛亮的草船借箭，三气周瑜，舌战群儒等故事令人啧啧赞叹。刘备的煮酒论英雄，跃马檀溪，三顾茅庐，携民过江等故事令人钦佩。这些故事也令我受益良多，让我对历史的了解更深了。
不过，读书竟给我带来了“苦”。那是一个阳光明媚的上午，我正在回家的路上，心里甜滋滋的，因为我刚买了一本《鲁滨逊漂流记》，便在路上捧着它津津有味地读了起来。过了一会儿，我突然觉得脑门一震，好像撞到了什么东西，十分疼，抬头一看，居然撞到了一根大柱子。
书，像一级一级的台阶，让我们一步步走进知识的殿堂。书，像一只帆船，载着我们在知识的海洋遨游。书，像一对翅膀，让我们在知识的天空翱翔。
书，是财富，也是朋友，我爱读书！
作文我阅读的书字篇二十
我的神经都在同一个座位上。
我的同伴座位是一个，我病得很重。
有一次，老师不在自习，她就开始无所事事。我正在写一本书法书，突然她捏了我一下，让我的书法不及格。我问她为什么，她摇摇头，我又要写了。过了一会儿，她又掐我，我一句话也没说。我瞪着她，她却埋头写书法书，好像不关她的事。过了一会儿，她又拿笔捅我。我受不了了，只好把桌子从她身边移开。我走后，她又在那里捏了戴寿福一把。
有一次上课，我在座位上做作业，她在那里喝水。她让水在嘴里嘎嘎作响。我看着她，她笑了。然后水就涌出来了，我的裤子都湿了。我正要向我的同学程丹借面巾纸，突然感到后背发烫。我回头一看，她又往我背上吐水。我气得咬牙切齿，干脆不理她，写作业。
还有一次上课的时候，我正在和戴寿富玩，突然听到一个“魔音”。我们同时转头，看到我的座位在唱歌，她却在狂唱，而且高分贝。过了一会儿，“你是我的小苹果，我不能太爱你。”过了一会儿，“啊啊，五环，你比第四环多一环，啊啊，五环，你比第六环少一环。”一会儿，“给我一杯忘我的爱水，我这辈子都不会哭。”她的表情和动作都极度夸张，唱得很开心，歌词里也加了一些手势，所以周围的同学早就笑了，做了上千种手势。
我同座真是神经！但她也是我们班的幸福果实，给班级生活增添了不少乐趣！
作文我阅读的书字篇二十一
读一本书需要多久，我想不出一个合理的答案。从表面上说，一本书需要多久能够读完，需要看书的大小，页数和深奥程度。所以在问这个问题之前，基本上都要告诉别人，是怎样的一本书。
每个人的阅读的速度也是不大相同的，两个人看同一本书的时候也是有分，读的快的和读得慢的人。就像我小的时候，向别人借漫画书，人家规定了什么时候还，你就得那个时候还回去。可万一你没有借着，人家又着急要，不肯再借人，你就得和那个借到书的人商量商量，看能不能在一起合看。要是熟悉的人，也好说话，会注意你是不是已经看完了，再翻过页去。可要是一个不大熟悉的人，你也只是好说：“你看完了就翻页吧，我跟的上。”其实未必跟得上，但是又不好再麻烦人家，只能这么说。每当那个人读得比我慢的时候，心里总是很着急，但是又说不出来。可要是碰到有人读得比我快的时候，就读不下去，可也不好走，只好站在那里硬看。
自那以后，我就再也不怎么与人合看一本书，总觉得太麻烦。不过，这种体验多了，也让我知道很多人读同一本书，注意的东西是不一样的。就像看漫画书一样，甚至记住了台词也不大相同，可能连笑点都不一样。这也不难说，为什么总有人说，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。所以，当你知道别人眼里的哈姆雷特，是什么样子的时候，可能自己也会去思考，是不是有那个道理。这个时候你就很有可能再去翻开那一本书，去体会其中的意味。那么就一只一本书来说，你真的是读完了吗？
很多书都要一读再读，常常听人家说，三读《红楼梦》，每次都有不同的感觉。这还不是听了别人的思考，而是自己去愿意读的，都是一个漫长的过程。
把一本书的内容看完，真的很快，有时候一本厚厚的文学名著，看完也许只需要四个小时，但是，这四个小时，你也许根本就没有读懂，可能理解的也只是一星半点，而当你费心，用更多的力气，去把它读懂的时候，却又不止是四个小时。当然也有费不到四个小时的书，那样的书，很容易就阅读完，读懂也不是什么难事，而且读起来轻松愉快，可读完之后，大概也能讲出个什么，可结果上却发现，收获并不大。
读完一本书需要多久，真的没有什么答案。我觉得读书就跟活着一样，你不知道什么时候是个尽头，但是总是有一些意义存在，里面的故事，有的实在没什么话说，有的却可以一读再读，甚至影响一个人的一生。并且，人伟大的精神变成书中写下了道理，流芳百世。
