每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
二年级作文观察小狗推荐一种事物篇一
沙沙的毛是金黄色的,短短的,很光亮;它的两只耳朵小小的,还会不停地扑扇;两只大眼睛水汪汪的,如紫葡萄一般;嘴巴张开时大得吓人;腮帮上面堆了一堆皮,又憨又笨,还长着几根白色的胡须;尾巴短短的,摸起来毛茸茸的;它爪子上的指甲前面弯弯的,特别尖,是为了跑步时抓地牢,跑得更快。
沙沙虽然胆子小了点,看门可是一绝。姑姑告诉我,沙沙如果听到门外有一点儿动静,立刻就冲过去大叫起来,如果进来的是它认识的人,它则会百依百顺地摇尾巴,表示喜欢来人。
沙沙睡觉的样子好像一个小孩子,憨厚老实的睡相蛮可爱的。沙沙很乖,随便摸摸它,它就会不声不响地靠在你身上。
沙沙对人很温顺,可一见到别的狗犹如一头母狮般边叫边冲过去,吓得姑姑赶紧抱上它就走,也让其他人吓了一跳,被沙沙追的那只狗更是吓得魂飞魄散,撒腿就跑。
我很喜欢沙沙,真希望有一天我也有这样一只可爱的小狗。
二年级作文观察小狗推荐一种事物篇二
我们家有一条非常可爱的小狗。它是我央求了妈妈好久才抱回来的。
它的眼睛活像两颗黄宝石,棕褐色的.鼻子像一块巧克力,耳朵毛绒绒的,黑白相间的毛看起来很有光泽。
我给它起了一个名字叫“斑点”。“斑点”不但可爱,而且很爱吃东西。它想吃东西时,就会在你身边不停地摇尾巴。
有一次,我放学一进门,它就不停地向我摇尾巴。我想是它饿了,于是就走到了厨房,打开冰箱拿出了一些剩饭。直到我把剩饭放在了“斑点”的碗里,小狗才开心地吃了起来。
我飞速地写完作业又出去找“斑点”时,它还没有吃完。我心想:难道是不合它的胃口呢?我先是向它喊了几声,可是斑点对我一点也不理睬。我眼球一转,便对它说:“斑点,斑点,快点过来。这里有你最喜欢的骨头呢!”斑点一听,好像在思考,但实在经不住美食的诱惑就快速地站了起来,又转了一个圈,好像在感谢我似的。它终于吃到了心心念念的骨头,可开心了!
最后它吃饱了,会做出一些高难度的动作:时而站立,时而尾巴翘得很高,好像在表演,又好像在开心。
这就是我家的小狗,我十分喜欢它。你们呢?