在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
种植植物观察日记四年级篇一
因为这几天气很好，所以我发现了一个大秘密：植物发芽了！
事情是这样的：今天，我从学校的京剧班学京剧，下了课后，我想到外面去看看，突然发现植物发芽了！于是我就跑去欣赏车棚旁边的桃花。桃花已经开了不少了，从远处看，粉粉的，特别向日本的国花：樱花。从近处看一小朵一小朵的，也很好看。我拿起一朵花，闻了闻，嗯！很香。！桃花太好看了！欣赏完桃花，我又看了看四周，发现柳树也发芽了，从远处看像一根根绿色的绳子，我想去看个究竟，可是上课了，没办法，我只好回到了京剧班。
种植植物观察日记四年级篇二
观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！你看！牵牛花也有成长过程的！
种植植物观察日记四年级篇三
夏日太阳炙烤着大地，暑假的日子也松弛了下来，阳光从绿树的缝隙里静静地泻在地上。我们在火热火热的乡村小道上走着，看着那荷塘里立着的荷花，一下子连心情都愉悦了。
“出淤泥而不染，濯清连而不妖”，说的就是荷花姑娘。
种植植物观察日记四年级篇四
第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。
第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。
种植植物观察日记四年级篇五
一天傍晚，我和爸爸一齐去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不明白单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子仅有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都仅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸之后告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，最终在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不明白它的名字，但明白它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎样明白的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不明白的话就不用当科学教师了。这时候，爸爸叫我了，原先爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。经过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
种植植物观察日记四年级篇六
我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦!
含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了;夏天，
含羞草长出嫩绿的叶子;秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬;冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。
多么可爱的含羞草啊!他就是我最喜欢的一种植物。
我观察的菊花
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平!
种植植物观察日记四年级篇七
我们上了一节课外活动，我们观察了美人梅。
美人梅，有的是含苞待放的花骨朵，有的是初次开放的花儿，还有的已经全部展开，最多的是花骨朵了，像一个个小球，最美的是全展开的，风一吹来，它们就随风飘动、翩翩起舞，留下一种迷人的芳香，最单纯的就是初次开放的花儿，他们一个个娇嫩欲滴。花蕊是一条条线，特别好看，闻闻她的味道，不是迷人的，不是芬芳的，也不是很难闻，而是一种清淡的香味。
种植植物观察日记四年级篇八
今天语文老师给我们布置了一项作业:种植、观察并记录一种植物的成长。我打算种豆芽。
种植豆芽需要绿豆、盆子，纸巾。把材料准备好了，我先把纸巾平铺盆子底部，接着把绿豆均匀地撒在纸巾上面，我把不好的绿豆挑出来，留下精神饱满的豆宝宝。你看,它们就像一颗颗绿珍珠，在灯光下明晃晃的。挑好后，我往盆子里轻轻地倒上水，注意啦!水量必须没过绿豆。最后我把满是绿豆的水盆小心翼翼端到阳台，静待它们“开花结果”。
9月24日星期四雨。
沐浴了一晚的豆宝宝，在第二天的早上就发生了变化。它们比昨晚胖了两圈，一颗颗饱涨得裂开了，在裂开处长出芝麻大的白新芽。我闻了下，一股很浓的味道，像芥末一样刺鼻。到了晚上那小尾巴竟然长到了1厘米长，像极了春天养的蚕宝宝。
9月25日星期五阴。
今天是豆芽成长的第三天，情况有些不妙，嫩芽长得太快，已经有2-3厘米，挨挨挤挤的，有些都被挤坏掉了，显然给它们准备的“床”太小了，只能果断给它们“分房”。
9月26日星期六阴。
9月27日星期日阴。
今天是豆芽成长的第五天，豆芽看起来像是谁惹了它们似的，怒气冲冲，长得特别猛。中午，几个同学到我家，看到我盆里的豆芽都大吃一惊，不约而同地赞叹道：“哇塞，你这豆芽是吃了灵丹妙药，一天的功夫，就长了好几厘米，现在有十来厘米了吧，你们瞧瞧，这些小家伙，还真有个性，绿衣裳都脱掉了。”我一看，还真的，盆底已经掉了好多绿豆壳，而且，叶子几乎都已经长出来，像一把把剪刀，“咔嚓咔嚓”，有趣极了。
9月28日星期一阴。
在豆芽成长的第六天，一棵棵豆芽像被施了魔法，长成了一片郁郁葱葱的小树林，又像一排排整齐的士兵，大家努力向上一起成长。芽尖上的两片翠绿翠绿的叶子笑裂了嘴，朝我比了个大大的“v”，让我也忍不住和它比个“v”拍照留恋。
