范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
种花字六年级种花六年级字篇一
我的课余生活多姿多彩，最令我难以忘怀的就是那一次种花。
有一天放学，我对妈妈说：“妈妈，我们种一盆花吧，家里的空气一点也不清新。”妈妈微笑地点点头。
第二天妈妈就给我买了三盆花，分别是兰花、玫瑰花和茉莉花。每天放学回家，我都会去看望这三盆美丽的花儿，浇灌后的它们在微风中随风舞动，芬芳扑鼻，仿佛在微笑着对我说：“谢谢你，小主人！”我也高兴地合不扰嘴，笑呵呵的说：“不用谢！”然后才恋恋不舍地去写作业。渐渐地，花儿在我的精心培育下，长得越来越美了。它们个个多姿多彩的，十分艳丽。红像火，粉像霞，白如雪，漂亮极了。
看着它们动人的身姿，我心里有说不出的高兴。
我抬起头问：“真的吗？”妈妈说：“那当然了！”我听了，脸上洋溢着灿烂的笑容。
种花字六年级种花六年级字篇二
春天了，天气转暖。我走入院子，一个空空的花盆映入眼里，顿时我萌生了想种花的念头。也许最近静了下来，找件事情做，也不乏是件好事，分散注意力，陶冶情操。
第一天，我先向邻居要了两株小水仙花苗。仔细想过，还是种水仙，既好看，又有着非同一般的寓意。而且那和青花瓷相似的花盆让我想起了水仙也说不定。我松松湿土，加水，把两株水仙放入，小心翼翼的摸了摸叶子。希望你可以茁壮成长呀。
第一个星期后，我一如既往的去浇水。水仙花的生命力真是强，现在已经长得有些样子了，不过远远一看，到还是像棵韭菜。
一个月之后，我再次拿着喷壶到了院子，惊奇的发现，水仙竟然长了个花苞。
“哈哈，你还真争气呀！”我高兴地说道。心里溢开一片甜蜜。
又过了半月，当我再次见到它是，你猜怎么样？水仙开花了！而且是那么的高洁美丽。白色的花朵绽放在花盆里，和那盆上的青花相得益彰。我骄傲的拿着给家中人看，这是我这近两个月的努力成果呀。
可是，不久后，它……又谢了。
虽然只是种花这一件小事，让我明白不少。也许人生绽放的时期很短，但却要积攒许多的经验和智慧。我们应该向这朵花学它那高洁的昂视绽放！
种花字六年级种花六年级字篇三
“彤彤，你快过来看看，这是什么？”姥姥笑眯眯地递给我两颗种子。
“这不就是种子吗？有什么特别的？”我拿起种子，仔细看了看。“这两颗种子是xxx爷给我的，他说把这个种子种上不久就会开出漂亮的小花！”“真的吗？那我去试试！”我一蹦一跳的走开了。
我找到一个小花盆，放满土，浇满水，给小种子安置了一个舒服的家。随后我用手指在土上挖了一个小坑，把两颗种子放在里面，接着又用土把坑填好，就等它发芽长叶啦！
我把小花盆拿起来，看着他总有一种特殊的成就感。
一天，两天，五天，十天……小种子居然探出头来了，当那毛茸茸的小脑袋破土而出时，我的心也跟着震了一下，多么可爱的小生命呀！你瞧，他正在好奇的打量世界呢！
我拿起水瓶倒在他的头上，给她来了一个“沐浴”。望着他，我感到一种特别的幸福感。
两个星期后，当我再一次给它浇水时，他居然奇迹般地开花了！那紫红色的花瓣在阳光的照耀下变成了彩色的。一阵风吹过，花儿在风中翩翩起舞，就像一位姑娘在摆动优美的舞姿，又可爱又美丽又漂亮又巧。
看到这里，我的眼泪忍不住流了出来。这花儿是我培养出来的，这个生命是我亲手种下的。当看着这个小生命发芽，长叶，开花时，我的心情愉悦极了！
种花让我的生活更加美好，种花让我的生活更加幸福！
种花字六年级种花六年级字篇四
我爱种花。阳台上一大堆花都是我种的。我把它们当作自己的孩子看待，因而他们非常茁壮。
虽然它们都很娇美，可没有哪盆花能代替迎春花在我心中的地位。我喜欢它好听的名字和名字背后美好的含义。当腊梅已经凋谢，百花还在沉睡时，为了迎接人们期盼已久的春天，她就不畏春寒，早早地开放了。她迎接的是人们最喜爱的尊贵客人——春天。世界上还有哪些花比她更彬彬有礼，更代表着美好的意愿呢！
早春时节，多少还有一点寒意，不过，早晨的空气还是很清新，是散心的好地方。每当这时，就会看见它那楚楚动人的身姿。
瞧！她下身穿着一件翡翠般、绿色丝绸般的裙子，上身穿着金黄色的短衫。风儿吹来了，这位名叫“迎春”的小姑娘便欢快地跳起舞来，在春风的吹拂下，在春光的映照下，那金黄色的短衫闪着炫耀的光芒，颇好像一群黄蝴蝶簇拥在一起，扇动这美丽的翅膀，又好像是招来了天上无数的小星星，它们打着转，眨着眼睛，好好像在向我点头呢！
我情不自禁地靠近她，只见每朵小花都由五六片花瓣整齐地围在一起。用手轻轻地摸一摸，是那般光滑、温润。每一片花瓣都展现出旺盛的生命力。再仔细看，一圈花瓣里面还有几十根细针般的花蕊，上边还晃动着小脑挂儿，好像一群小朋友在手拉手做游戏，也似一伙调皮的小精灵在跳集体舞。
这些花给我带来了美的享受，我怎么能不好好关照它们？一年四季，阳台被他们装点的五彩缤纷。早春，迎春花活泼可爱；阳春三月，青藤吐出嫩芽；初夏，茉莉洁白如玉；盛夏，榕树苍翠欲滴；秋天，菊花绽开笑容；隆冬，腊梅不屈不挠……因为它们是那样的惹人喜爱，所以，我爱种花。
种花字六年级种花六年级字篇五
我最喜欢的花是玫瑰花。
玫瑰花的形状可多了，有的才展开两三片花瓣，有的所有的花瓣都展开了，露出了满意的笑容。有的还是花骨朵，好像一个害羞的小姑娘。有的斜着身子，好像在对你笑。所有的玫瑰花都有自己的形态，美丽极了。
玫瑰花还有很多颜色呢!有红的，有蓝的，有紫的，有粉红的，有白的，有黄的，五光十色，瑰丽无比。它还散发着阵阵清香，让人入迷。
玫瑰花身长有许多刺，会扎人。玫瑰花为什么会长刺呢?原来玫瑰花太美了，有许多人想摘，这样就会结束它们的生命，所以玫瑰花就长出了许多刺，让他们一摘自己就会被刺到，这样它们被伤害的机会也就会少很多了。
玫瑰花还有一次大难不死的经历：有一次，我在看书，把玫瑰花放在书桌的窗前晒太阳。我看书累了，把书一丢，扔到了玫瑰花的上面，我看见了，赶紧把书拿开，玫瑰花折了，我以为它死了，就哭了。玫瑰花好像听到了我的哭声，立刻直了起来。我看见了，说它可真会逗人啊!
这就是我最喜欢的花，你呢?也写一写吧。
种花字六年级种花六年级字篇六
夜幕降临，皎洁的月光淡淡地洒在大地上，一条幽径上传来几声清脆的蛙叫。
“人闲桂花落，夜静春山空。”我缓缓地踏上石阶，一阵微风吹来，扑鼻的芬香迎面而来。抬头向上看，纷纷扬扬的桂花如同一个个随风起舞的小精灵飘落在我头上，撒落在地上。我沉浸在其中，过了好一会儿才回过神来，刚刚，莫非就是“桂花雨”？实在是太美妙了！
我多么希望能再吹来一阵微风，能让我好好地品，好好地闻，好好地看，因为桂花实在太美了，太香了！
沁人的芳香，娇羞的外貌，犹如一位神仙妃子。外表如此之美，“她”的内心更是美，娇美的外表下有着一颗坚强、善良、勇敢的心。这是许多人不知的地方。
北风“呼呼”地吹，雨“哗哗”地下，似乎在唱二重唱，又犹如是一支支箭，“嗖嗖嗖”地射出去，射落在身上感到一丝线的疼痛。雨越下越大，风越刮越猛，只听“咔”地一声，桂花权的枝断了，树叶边同花朵一起散落在泥地上，马上，它们进入了土壤里，开始了新的征程。
我望着窗外的那一棵棵，仰天长叹一声，“雨，你为何要如狠心，难道你就不会怜香惜玉一下吗？”但窗外的桂花树却没有一句怨言，她盯着天，咬紧牙关，摇着树枝，挺过了那一晚。早晨，望向外面，她无力地摇发出“沙沙沙”的声音。
她是如此的憔悴，但是还是那么坚强地度过了一晚。桂花树不仅坚强，还是善良的。
暑假的一个早晨，我望见远处一胖一瘦的两个小男孩拿着两个小瓶子跟着一群小黑虫后面，原来他们是想抓虫子，到了桂花树眼前，“她”似乎下意识地垂下树枝，遮住了小昆虫，把俩男孩拒之门外，不论他们怎么踢树干，怎么用小刀割，“她”都不肯将树枝挪开半步，两个小男孩只好怏怏地离开了，一天下来，桂花树伤痕累累，但桂花树还是一言不发地盯着天空。
“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”连大自然都是有情感的，何况我们人类呢！
我呆呆地盯着桂花树看了几秒，月光笼罩着我，淡淡的桂花香弥留在我的鼻尖，迟迟的不肯散去。
