范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇一
最近，我对科学实验产生了浓厚的兴趣，我在一个小视频上看到鸡蛋可以浮在盐度超过30%的水面上，我打算亲自做个小实验来验证。
首先，我准备了材料：一个生鸡蛋、一个杯子、一杯盐，还有一根筷子和一个勺子。
第一步是把水倒入杯子，然后用勺子加入几勺盐，鸡蛋在杯底一动不动。我又加了几勺盐，但鸡蛋还是躺在杯底，像个睡懒觉的小朋友，我便有些不耐烦了，我又连续加了好几大勺盐，但鸡蛋仍然纹丝不动。这可真是让我丈二和尚摸不着头脑。我想：“是不是哪个环节出错了？”
突然，我发现有很多盐都沉在杯底。我恍然大悟，我立刻拿起筷子使劲搅拌，果不其然，水一下子变得很浑浊，鸡蛋也慢慢浮出水面，不再睡大觉。我很是高兴，果然失败就是成功之母啊！我觉这个小实验很有意思，所以我打算以后多做点小实验来增加知识。
原来生活中还有这么多好玩的小实验，看来，真要做个生活中的有心人，探索大自然的奥秘。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇二
牟峤铭
“成功了，成功了！”只听教室里欢呼雀跃，到底发生了什么事呢？原来我们在做实验呢！
今天下午，老师拿来盐、鸡蛋、玻璃杯、勺子、玻璃棒，说道：作文“谁能让鸡蛋浮起来呢？”同学们七嘴八舌地议论着，有的说拿筷子扒，有的说拿勺子舀，还有同学说用手拿。老师说，你们这些方法都只能让鸡蛋短时间浮起来，也不科学，有一种更好的方法，让我们来做个实验。我心想，只用这些东西就能浮吗？万一浮不起来呢？我心里没个底。
老师先拿出有半杯清水的杯子，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去，躺下的鸡蛋像一个沉睡的宝宝，沉在水底。老师说，往水里加盐，它就能浮起来，我们十分怀疑，加了盐的水不是盐水吗？怎么能浮起来？
老师开始让我们加盐，我们用勺子一人一勺地放入，还时不时地用玻璃棒搅拌几下。渐渐地，水有些浑浊了，变成乳白色，但鸡蛋还没有浮起来，只是偶尔向上浮，像个还不会走路的小娃娃，我们空欢喜一场，真是心急如焚呀！
接着，老师把半袋儿盐都倒进水里，盐像雪花一样散落，平底已经堆满了雪花，这时鸡蛋浮起来了，我们又开始搅拌，奇迹发生了，鸡蛋像一个调皮的小孩子在水里探出头来，我们欢呼道：“实验成功啦！”
实验结束了，我心里仍有个疑问，为什么鸡蛋会浮起来呢？老师揭开了谜底，“因为盐水的密度比淡水的密度大，随着盐的不断加入，加到水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”
实验真有趣，科学真神奇。伟大的科学界还有很多奥秘，等着我们去探索、发现。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇三
王馨逸
今天下午，我们在教室里做了一个小实验，这个实验叫“鸡蛋浮起来了。”
当时我们准备了一个玻璃杯、一袋盐、一个鸡蛋、一把勺子。
实验开始了，我们围成一个小圆圈，观察鸡蛋怎样才能浮起来。首先我们打开了一袋儿盐，然后我们拿杯子盛了一半儿清水，接着我们把鸡蛋放在水里，鸡蛋沉了下去，好像一个小贝壳。我们开始往里放入盐，我们轮流往里放盐，当我们放完盐后，我们就开始搅拌，搅拌完后，我们伸长脖子向里面看有没有浮起来，然后我们轮流放盐、搅拌，可鸡蛋只浮起来一点点，最后老师倒了好多盐，鸡蛋才浮起来。
为什么鸡蛋能在盐水里浮起来呢？原来是“浮力”在作怪，盐水的浮力要远比清水的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。
这是多么神奇的实验啊，盐放进水里，鸡蛋就能浮起来，世上还有很多神奇的事情，我长大后要去发现。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇四
赵顺涵
一天，我打卡的时候，突然跳出来一个广告，是“会跳舞的鸡蛋”，我决定验证一下。
在婆婆的帮助下，我买来了鸡蛋、白醋。首先，我把白醋倒入一个透明的杯子里，然后再把鸡蛋泡进白醋，最后，静置4-5个小时。
我以为鸡蛋一下子就会跳起“欢快的舞蹈”，可是，鸡蛋却迟迟没有浮上来。五分钟过去了，它仍然静静地躺在那儿。十五分钟过去了，它还是没有动静，在那儿睡大觉。我想放弃，于是我对外婆说：“我不想做了。”“这怎么行呢？”外婆说。我只好不情不愿地继续观察起来。2个小时后，鸡蛋缓缓的升了起来。
我又惊又喜，忍不住压了它一下，它像子弹一样弹了起来。
醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙产生化物反应。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋上浮，这就是鸡蛋上浮的原理。
我以后要多多观察，多多实践，打开科学的大门，里面藏着许多意想不到的惊喜。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇五
黄子轩
同学们，如果我告诉你们鸡蛋可以浮在水面上，你们相信吗？看样子是不信了，那快快和我一起见证奇迹吧！
首先准备一个鸡蛋、一杯水，还有粗盐和搅拌用的搅拌棒。再将鸡蛋放入杯子里，加上放着浓浓盐味的粗盐，用搅拌棒搅拌均匀。最后，等几分钟再观察现象。
过了几分钟后，我带着轻盈的步伐走进厨房，看看鸡蛋到底有没有浮起来。当我看到鸡蛋的时候，我欢呼雀跃地跳了起来：“哇！”鸡蛋从清澈见底的水里浮了起来。我瞪大了眼睛，仔细观察着。鸡蛋的四面八方冒着小泡泡，水杯的四壁也冒着一串串的小泡，好像一串串价值连城的珍珠，晶莹剔透。
那为什么鸡蛋会在水中浮起来呢？难道是被施了魔法吗？还是鸡蛋自愿的？或者是水多少的问题？我一时弄不明白，我决定用手机查一下资料，原来是这样的：食盐水的浓度达到饱和状态时，密度比鸡蛋大，那么鸡蛋就浮起来了。
这真是一个有趣的实验呀！
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇六
王梓如
今天，老师来到教室里提了一个问题：怎么让鸡蛋在水里浮起来？大家七嘴八舌地议论起来，有的说用勺子舀，有的说用筷子夹。老师告诉我们，鸡蛋能在水里浮起来。为了验证答案，老师教我们做了一个实验。
我们准备的材料有一个玻璃杯，一袋盐，一把勺子和一个鸡蛋。
实验开始了，玻璃杯里倒上半杯清澈的水，再把鸡蛋小心翼翼地放在水面上，鸡蛋不一会儿就沉到了底，就像一个中重的石头紧紧压在下面。
接着老师让我们往水里加盐，我们轮流加着，大勺大勺的盐像鹅毛大雪一样飘落在水底。大家又边搅拌边放盐，轮流了好几圈，鸡蛋仍然像大泰山一样稳稳地坐在那里。我们心急如焚，加了这么多的盐，鸡蛋为什么还浮不起来呢？
然后我们又往水杯中使劲加盐。水慢慢变得像牛奶一样白白的，鸡蛋像个弹着的皮球一样往上浮了一点，很快又落了下去。大家急得像热锅上的蚂蚁，到底哪一步做错了？为什么鸡蛋总像和我们作对似的，总是不听话呀！
最后还是老师神秘地一下子往水杯倒了半袋儿盐，我们屏住呼吸，伸长了脖子，紧紧盯着那个鸡蛋——只见它打着圈浮到水面上来，像一个调皮的娃娃在水面上露着肚皮跳舞。我们欢呼雀跃，叫道：“太棒了，我们的实验成功了！”
通过这个实验，我不但收获了快乐，还懂得了多做实验，才会获得更多知识的道理。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇七
刘宸恺
今天我看了《生活中的科学》中的小实验——让鸡蛋浮起来，决定自己动手来做这个小实验。
我准备了一把小勺子、一袋盐、一个玻璃杯、一枚鸡蛋和一双筷子。
实验开始了，我首先往玻璃杯倒入大半杯水，接着往玻璃杯里加入一勺盐，然后用食指和大拇指轻轻地捏住鸡蛋把它放入玻璃杯中。这时的鸡蛋就像一个顽皮的小孩一样潜入水中，我不停地用筷子搅拌，咦，鸡蛋还是停在水中纹丝不动，并没有如我希望的那样浮起来呀！
鸡蛋为什么没有浮起来？难道是书本上的知识骗了我，还是我的实验步骤有错误？我并没有灰心，重新查阅书本上的实验内容和步骤，发现原来是我盐加入太少了。于是我把两勺盐加进玻璃杯之后再搅拌，奇迹终于出现了：鸡蛋像个乖小孩慢慢浮到水面上来。
通过这次实验，我明白一个道理：生活中的科学无所不在，只要我们善于观察，动手实践，就会不断发现其中的奥秘。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇八
吴东凯
今天下午作文课上，老师告诉我们，现在我们做一个实验，是怎么让鸡蛋浮起来。老师刚说完，大家在下面七嘴八舌，我想，能有什么好办法让鸡蛋真能浮起来呢？
老师准备的实验材料有一个玻璃杯，一袋食盐，一个玻璃棒，还有一个鸡蛋。
实验开始了，老师先往杯子里倒一半清水，小心翼翼地放入鸡蛋。鸡蛋慢慢地沉入水中，像一块沉重的石头一样。老师撕开盐的袋子，让我们一勺一勺地将盐放入水中，加了一部分盐后，鸡蛋在杯底纹丝不动，又加了一些后，鸡蛋还是不动，我们心急如焚，鸡蛋怎么还不动呢？再加了一些盐，鸡蛋缓缓上升，大家兴奋起来。老师此时倒入一大袋盐，再搅一搅，清水顿时变成乳白色的了，鸡蛋正在缓缓上升，鸡蛋终于浮起来了，像一个小娃娃探出了头。霎时，教室里沸腾起来，鸡蛋浮起来了！
此时，我的脑海里又出现了一个疑问，鸡蛋为什么会浮起来呢？这个问题让我们疑惑不解。老师好像看透了我的心思一样，解开了这一个秘密，同学们都屏息凝神地听着，我也津津有味地听着：原来清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋在清水中会沉下去，盐水的密度大于清水的密度，盐加得越多，盐水的密度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。这真是一节有趣的作文课。
这个实验让我明白了鸡蛋浮起来的原理，还懂得了只要认真观察操作实验，就能发现科学的奥秘。
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇九
卢灏宸
今天上语文课时，王老师带着我们做了一个小实验，叫“浮游的鸡蛋”。
首先我们得准备一个鸡蛋、一个杯子、一袋食盐、一只筷子。
接着，我们把杯子放在水龙头下方。把水龙头打开，只见水流冲进杯子，装半杯就行了。
然后，把鸡蛋放进去，鸡蛋便像雨一样落了下去，并没有浮起来。
再放一些盐，放盐后鸡蛋并没有像想象的那样浮起来，而是懒洋洋地躺在水底。但别着急，用筷子搅拌搅拌……奇迹发生了！鸡蛋像小鱼一样蹑手蹑脚地浮了上来！
为什么鸡蛋会浮上来呢？因为鸡蛋的密度大，而自来水的密度小，所以鸡蛋会沉下去。但如果在自来水里加了盐并搅拌均匀，水就变成了盐水，盐水比鸡蛋的密度大，所以才会浮上来。
我们做完实验后便开始煎鸡蛋。开火后，生蛋和油在一起，发出了小小的“爆炸”声，像放鞭炮似的。当半熟时，再把葱放下去……啊！好香啊！做好了！我高高兴兴地吃了起来。
这节课可真有趣啊！
鸡蛋能漂浮在水面上吗作文三年级篇十
刘婧慧
今天，在课堂上，老师提问了我们一个问题：“鸡蛋可以在水里浮起来吗？”大家异口同声地说：“不可以的”。
只见老师摆在课桌上一个鸡蛋，一包盐，一把勺子，一个玻璃杯和一个玻璃棒。
老师先用玻璃杯盛了大半杯清水，又拿起鸡蛋，小心翼翼地放入水中，我们看到鸡蛋在玻璃杯里纹丝不动。然后老师拿出了秘密武器——食用盐，接着，老师用勺子舀了一勺盐放进玻璃杯里，盐落在水底，好像洁白的雪，但是鸡蛋仍纹丝不动。同学们议论纷纷，老师让我们轮流舀入玻璃杯一大勺盐，可是鸡蛋一点儿变化也没有，我们心急如焚，老师又一次倒入了半袋盐，用玻璃棒使劲搅拌，我跟大家屏住呼吸，眼看着鸡蛋竟然浮了起来，我看得目瞪口呆。大家拍手欢呼，浮起来的鸡蛋，好像一个小娃娃在水中兴奋地游泳。
这时，我还有个疑虑不解的地方，为什么鸡蛋会浮起来呢，老师告诉了我们原理：“因为在盐水中，盐水的密度比鸡蛋的密度大，蛋受的浮力大于蛋的重力，所以蛋会浮在水面上。”
这个实验让我知道了鸡蛋浮起来的秘密，这真是一个有趣的实验。
