无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学同学字篇一
我的同学，郑江期。我一直以为她是一个娇气、心胸狭窄、有着大小姐脾气的人。
因为以前每次坐车，她只要找着位置就和庞喜敏坐，把我当成空气人一样，不管不问，还说是好朋友呢！跟陌生人一样。
还有几次……哎呀，总之她学习好呀，可以当我们的军师。但是，只要我们说错什么话，她就会骂我们白痴……不想说下去了，越说越伤心！
哎，记起来了，代梦洁同学说过：黄叶生日那天，全部由郑江期负责，连罗洁和代梦洁说话的地方都没有。真不知道是郑江期过生日，还是黄叶过生日。
总而言之，她的坏毛病是三天三夜也说不完。最近发生一件事，让我改变了对她的看法。今天下午，我看见一窝人围着代梦洁打转转。“你今天下午为什么不来跳舞，陈老师骂你小笨猪，还说，下次不来就别来了。”“啊？我不知道呀！”代梦莹委屈的说道。我正在跳皮筋，郑江期跑到我身边说：“我和黄叶跟代梦洁绝交了，信不信由你！”我扔下橡皮筋，跑回教室，看见代梦洁伤心的泪珠滚落下来。
我觉得郑江期完全属于多此一举，何必为了陈老师做出自己不想做的事情呢？可是说不出为什么？？心里有一股痛恨之心，我差一丁点儿就要跟她绝交了。
我一下子理解了郑江期的心情，想绝交的念头一下子打消了：“我真坏，还没有进一步了解别人，怎么能断定别人是那种人呢？原来张蹊洋并不像蛇一样冷漠无情。”我的心好像被针刺了一样，感到阵阵剧痛。
小学同学字篇二
赵芸可，外号：蛋蛋、鸡蛋、皮蛋烧鸭粥等等一切与蛋有关的词就是她的外号。
她嘛，一弯齐眉刘海，一头齐耳短发，一双水灵灵的大眼睛透射出善解人意的光芒，性格随和，不过有时候也会发发脾气。
赵芸可学习成绩好，不然三届大队委，该如何解释呢她不仅学习成绩好，还乐于助人呢！这不，在前些日子，我就与她发生了一件有趣的事。
那日下午，还是阳光明媚，万里无云。不过老天爷的脸说变就变。快放学的时候忽然电闪雷鸣，吓得同学们浑身一激灵。片刻之后就下起倾盆大雨来。雨大得，估计连泥土都可以被它打出一个个小孔，我望着窗外越下越大的雨，不仅发起愁来：今天老爸老妈玩什么让我自力更生去外婆家了，家里一个人也没有。唉！没人来接我，我绝对会被淋成“落汤鸡”的。我越想越急，心里就盼望着放学时雨下得小一，省得我成为悲惨的“落汤鸡”。
可偏偏天不如人意，雨越下越大了。我心里低落到了极点。
那个下午，是我最担心的一个下午，也是一个最温暖的下午。因为，我获得了友谊！
小学同学字篇三
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多，其中最让我难忘的你一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。啊，不得不承认，时间就像一支箭，飞出去，就回不来了。六年的光阴就像流水，“哗——”就从身边流过了。六年里，我们在一起哭时一起哭、笑时一起笑……所以，毕业分手的时候，最不舍得的还是我的同学。
要说最难忘的同学，其实有很多。
自从开学第一天开始我就有了一个家，那里的所有人都是我的伙伴，同学好朋友。说起最难忘的同学还是有很多拿最知己的说就是我的同桌李新哲了。虽然当了两年的同桌但这两年我们之间的事可真不少。
开学后第二天，他被命为1.（3）班班长，从此他就少了玩的时间，多了一份责任。每天他要收作业，统计名单，上课他要维持课堂纪律，下课要辅导学习差的同学，还得维持纪律。这么多的任务是天天如此的，除了班长，还有副班长纪律委员，卫生委员，但班长总要帮他们分担点责任，除了副班长。还需要我这个小助手，帮他维持纪律，关心同学，检查作业。
这样我也少了玩的时间，多了一份责任。
好景不长，到了三年级，许多老师被调走，我们这个年级人最少，所以要分班，把我们3.（3）分了。我和副班长纪律委员，卫生委员。就不在一个班了。但班长还陪着我。我和我们班我们班8男9女去了一班。他的班长资格取消了。我们也不是同桌了。但是还比以前跟兄弟了。
毕业倒计时……我们都要彼此珍惜这最后的时光。
6年前我们天真的进入了校园，现在又要哭着跟同学们道别。我们6年学到了知识，成长了，懂事了，锻炼了。还有我的老师们，你们也辛苦了！
小学同学字篇四
1 看书
2上网找资料
具体内容
信息渠道 涉及方面
网络 近视怎么形成及治疗
近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的'伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。
书籍 怎么样会近视 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
1．遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。
（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强， 对近视发展具有重要影响已是共识。
其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。
小学同学字篇五
我有一个非常幽默的朋友，同时也是我的同学，他的名子叫李木子，光听这个名字，你们也许就会感觉很有趣吧，但是最有趣的不只是名字，而是他的性格。
有一次，他约我们去他家玩，我们一行大约四五个人，他们家住的偏僻，楼房也很上旧，我们一路走来，踩得鞋上都是土。到了他们家楼下，我只喊了一声“李木子”，抬头一看，只见高高的楼上露出了一个圆溜溜的头，对我们笑着说：“快上来吧”，看来，他一直等待着我们的到来啊，这是个贴心的家伙。
之后我们几个走了上去，他给我们开了门，说“进来吧”，那时我们人多，当时只有三双拖鞋，他对我说“没鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屉打开，只见里面有几只蓝色的鞋套。“你们几个带上吧，省得把地踩脏了”。真是爱干净的木子啊。
在我低头套鞋套时刚抬头，就看见他把一双鞋套套在头上，对着我们几个摇头晃脑、手舞足蹈的。顿时，我们哥几个笑得都直不起腰了。看到我们笑成这样，他竟然哼着小曲跳起舞来。当我抬起头时，只见他的小眼睛眯成了一条线，一个多么搞笑的人啊。
有这么一个贴心搞笑的好哥们，我们怎会不快乐。但是当他学习时，他就完全变一个人。
有一次他在下课时间做数学卷子，他低着头，不停的算着，几乎任何声音都打扰不了他。当他思考时，他的眉头变成了一条线；当他的眼睛眯成一条线时，我知道，他一定是有思路了，多么认真的木子啊。
这就是我的同学，一个贴心的幽默的好哥们，一个做事认真的好学生。
小学同学字篇六
我和王涵是在小学一年级时认识的。当时因为他身子比较胖，我们就亲切的称呼他为“胖子”。
王涵的力气很大。有一次，学校组织我们去浇树。我和王涵分在一组。当我们俩人抬到第三桶水的时候，我以经累得气喘吁吁了。再看看他，好象什么事都没有干过一样，仍然是箭步如飞。
王涵可不光是傻力气，他也非常好学。有一次，数学老师在下课前留了一道思考题。下课了，我们都出去玩儿了，只有王涵在教室里仔细的想这道题。我叫他跟我们一起去玩儿。可他却说：“你们先去玩儿吧，我一会儿再去找你们。”不一会儿，上课了。老师问我们谁写完了这道题。全班只有王涵做上来了，而且还做对了。
王涵不但自己好学，而且还很爱帮助人。有一次，我们放学后改错题。我有一道题不会改。就叫王涵来帮我讲这道题。再王涵的讲解下，我很快的作上了这道题。
这就是我们班最胖的人――“王胖子”
