人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的故事初中字篇一
放暑假的时候，由于我很喜欢游泳，于是，爸爸为我报了游泳班。我特别兴奋，快乐到了极点。
开始学习了。一进游泳馆，我就闻到了一股很古怪的味道，爸爸告诉我这是氯气的味道，还告诉我这是消毒用的。
我换上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼镜，哈！我像个游泳小健将！我下水了，感觉有丝丝的凉意。但适应一会，就好多了。教练先教的动作是漂，嘿，这个好学。把手往前一伸，腿使劲蹬一下，一憋气就漂起来了。这样练了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。没劲透了。
教练似乎看穿了我的心思，他说：“那我就来教大家向前游吧。”我认真的按照教练说的去做。先憋口气，然后使自己漂起来，做一遍手的动作，再吸口气。反复一下，加上腿的动作，果真我向前游了起来。如此进行了很久的训练，我感觉自己特别累，但非常开心。我能够在水里游了。太棒了！
第二天，教练让我们几个人进行比赛。我认为自己学习不够扎实，想放弃。但猛然想起了一个人曾经说过;“努力不一定成功，但放弃一定失败。”于是我鼓足勇气参加了这场比赛。结果很意外，我还得了第三名呢。我心里美滋滋的。
经过一假期的训练，我终于学会了游泳。我也明白了，只要付出，才会收获！
我的故事初中字篇二
记得那个夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是顺手抓起了枕边的《老人与海》。很快，所有的烦恼都被我抛到了九霄云外。我被老人圣地亚哥的故事深深吸引了。虽然命运不停地摧残着他，但他始终坚持战斗。他那坚强的毅力深深地打动了我，仿佛就是在对我说：“人可以被消灭，但绝对不能被打败!”合上书，我陷入了沉思，内心久久不能平静。比起圣地亚哥的遭遇，我这点小挫折又算得了什么呢?我怎么能这么轻易被打败呢?顿时，仿佛有一股力量充满了我的全身，我感到热血沸腾，充满斗志。是的，人可以被消灭，但绝对不能被打败!我期待下一场考试!
书是我的好朋友，它带着我穿越时空，与那些栖息在书本上的高贵灵魂和思想进行交流，使我在氤氲书香中成长!
我的故事初中字篇三
初中三年，我收获了许多知识。同时，我也遇见了一位优秀的班主任——胡映斌老师。
无论是刮风下雪，他总是早早地来陪我们早读；无论是过年过节，他总是最后一个离校，第一个到校；无论前行的路有多艰险，他总是陪伴在我们左右。而某段时期，他也帮我走出了困境。
那是初一下学期，我因为种种原因，与寝室其余五人闹矛盾。影响了心情也影响了成绩。那段日子，我总是哭，看书的时候也经常走神，胡老师似乎发现了什么，在一节体育课前，把我叫去了办公室。
一进办公室，便看见胡老师坐在椅子上，表情十分严肃。我开始紧张起来。我走到他的办公桌旁，低着头不敢出声。老师开始说话了。他问我是不是与寝室闹矛盾了。我没有回答，依然低着头。他又接着询问，我依然不敢回答。他思索了一会了，便开始问我各种问题。然后，他转了方向，开始关心我，给我讲道理。我再了压制不住内心的难过，开始流泪。老师的语气一直很温和，让我十分感动。他让我再一次感受到了温暖。
那次谈话后，我也试过调整，但总是无法改变，心情依然糟糕。为此，他又找我了几次话，我的心情开始有一点好转，心中的压力一点点被解下。
后来，他又找了其余五个人谈话，为我们化解矛盾。就这样，胡老师一次次悉心的教导下，我们重新拾回了友谊。
在后来的日子里，胡老师也几次帮我解除困惑，让我在迷茫中重新找到了前行的方向。在我面对困难想要放弃时，他的话语总是鼓励着我；在我陷入孤独想要哭泣时，他的话语总是温暖着我；在我取得成功想要炫耀时，他的话语总是提醒我。在我初中三年的时光里，他的每一句话都深深的影响着我。
初中三年，我为能遇到这样一位优秀的班主任而自豪，而快乐。今后的日子里，胡老师的话语将依然影响着我。
即将毕业，我只想对胡映斌老师说一句：“谢谢你，老师！”
我的故事初中字篇四
1998年12月7日，正午12时，一个女婴落地，扯着喉咙歇斯底里的叫着，好像要让所有人宣告，我来了。那个女婴就是我。
人们总说，我和我爸是同个模子刻出的，我和我妈性格基本雷同。
是的，我妈很倔强，却又很心软，像小孩子一样爱哭。我们两个倔强的人经常吵架，我小时候就和她吵，三天一小吵，五天一大吵，最正常不过了。通常，我妈妈会败下阵来，因为她心软。那一次，最深刻。那天，天很冷。我又和我老妈吵架，不知道为什么，反正她说我一次不对，我就会顶过去，最终，老妈怒了，愤怒的喊道：好，你才六岁就和我顶嘴，你长本事了是吧？你有本事就别用我的钱，别穿我给你买的衣服！
我真的很生气，像快要爆炸的气球，一股怒气全从气球的裂口喷射而出：不穿就不穿。寒风，围着屋子喘着粗气，虽在教内，仍然寒气逼人。我用力往两边一扯，扒开了外套，使用全身的力气往地上一摔，毛衣的下场则更惨，被我的蛮力扯出了一根根的五彩的线。亲戚见到了，宝贝似地捉住了我。我昂起头一字一顿：我是不会穿你买的衣服的，拿走！随后，狠狠的瞪了老妈一眼。老妈的心终究太软，泪珠子像珍珠一样，四周乱蹦。可能哭是可以传染的，本来很坚强的我也大哭，哭得声震云霄，撕心裂肺。
累，很累！这是大多数学生的感慨。父母总是一遍一遍的叮嘱：忍着点，考个兴化高中。为了父母的这一番话，我们得扛多少压力？初二学生的压力，恐怕只有初二学生他们自己才能体会。原来看到表哥的书像小山似的摞在桌子上，上四年级的我显得异常惊讶。如今，面对那么高一摞书已不足为奇，因为我们有两三摞；如今，戴南高中并不是我的理想殿堂。每天，面对那些令人麻木的作业，咒骂着他们，他们总是我们像长江的水，永远流不完，像天上的繁星，数也数不清。我们每天生活在煎熬中。我们像喊出来，却又不敢，我们想破口大骂，却无话可骂，我们想要倾诉，却被一个个理由回拒，我们想沉默，却又不得不奋笔疾书。最后，只好自己感慨：谁叫我们是中学生呢！
如果说，笑可以长寿，那我注定是老了不死了。
我天天笑，早上，中午，晚上，上课，下课不管什么时候，我都会笑。上课，自己只好在下面偷偷的乐着，就像那次：同学在课堂上出糗，我不禁地偷笑，笑的捂住肚子，都快断气。随即不注意，一个短暂响度极大的哈！引起了全班同学的注意力，这回呀、出糗的是我，笑的是同桌，她笑的比我更带劲呢！下课了要笑当然放开喉咙笑，管他什么淑女形象。我笑得疯疯癫癫，就像济公和尚那样。
那个女婴，现在是个14岁的女孩了，倔强，爱笑，心却很软，她的故事视乎只是沙漠中的一粒沙，海里的一滴水，可她却是这世界里独一无二的，她拥有着属于自己的那份传奇。
我的故事初中字篇五
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的'人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。
书是知识的源泉，大朋友，小朋友们，让我们多读书吧！
我的故事初中字篇六
那一日，一本小说悄然走进了我的世界，在令人目不暇接的众多小说之中夺得了我的眼球，那一天，我把自己闷在房间里，目不转睛地盯着我的手机，如饥似渴的读着那部小说，简直就是爱不释手。
白天很快过去，老妈喊我吃晚饭了，我低着头随便应了一声，随后抱着手机走出了房门，眼睛始终未从手机上离开。见此，老妈虎眉一蹙，一道目光落在了我的身上，这道目光仿佛充满了无尽的寒意，我背后一凉忙把手机收了，乖乖地坐在饭桌面前扒拉起饭来，至此，那道摄人心魂的目光才被收了起来。我不禁苦笑，唉我可爱的小说，只能暂时与你分别了。在我的狼吞虎咽之下，区区一碗饭很快就被我搞定了，而后抬头望了一眼老妈，在确认她的注意力没有放在我身上之后，轻轻地把碗放下，并以迅雷不及掩耳之势窜进了自己的房间。
时间飞逝，转眼间已经快要十一点，忽然间我房间的门被人推开了，我赶忙把手机放在枕旁，闭上眼睛安静的躺着，一动也不敢动，不用想就知道肯定是我妈进来了。老妈大大方方地走到我的床边，问道：“睡了没，儿砸？”我在话出口之前急忙刹住了车，“呼，好险，差点就没了。”老妈见我没答应，就慢慢地走出了门外，把门带上。
但我依旧躺在床上，一动也没有动，因为我知道老妈还没有走，因为那轻微的脚步声并没有出现，这足以说明老妈还没有走。我耐心的等着，也不知道是几分钟后，那脚步声终于出现了，我又等待了数十秒，这才大胆地把手机再次打开，津津有味的看起小说来，突然手机消失了，我正疑惑着，一句冷冷的话传入耳朵，“儿子，你不是睡了么，嗯？”语气逐渐变冷，我也放弃了抵抗，我知道，我凉了。
第二天，我默默地做着全家的家务，辛酸的泪一口一口地往肚里咽下。果然啊，正应了那句话——魔高一尺，道高一丈。
我的故事初中字篇七
午后，我捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
他是经常与我吵架的对象，不幸的是，这学期的位置恰好安排和他坐，真是:不是冤家不碰头。有一次，英语课他没有带英语书，他用可怜巴巴的眼神望着正在读书的我，我看看他，他并没有说话，而我早已察觉:“要不要借他一起看呢？”我默想，“但平时我没带书，他有没有借给我，我为什么要借给他呢?哼！”平日的矛盾促使我反对这样的做法；然而过了一会儿，他不再用可怜巴巴的的眼光看着我了，似乎我们是两个不认识的陌生人。我又想:“书中的道理、老师的教诲到哪都到哪去了?矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我把书本挪了过去示意与他一起看，他抚过书，我俩传递了一个暖意的微笑。
夜晚，一杯红茶摆在我的桌上，苦涩的茶香，让我看到近日的一幕。
有一段时间，我仰慕一位网友，她在网上可是出了名，近千位网友都争着和她聊天,我也因为这个而导致学习一落千丈，期末考试还差点考了个不及格，我想到了继续这样做的后果，于是，我尽量让自己不上网，偶尔查查关于学习的东西；放假时，我很少出去玩，卖了一些学习资料，不但把作业完成了，还把自己的学习打了一个牢固的基础，在下一个学期里，我又成为了班里的尖子生，看来，我的这一番苦心没白费呀!
我的反思终于成了肯定的：“嗯，我的确长大了！”成长其实就像一杯茶，只有慢慢品，细细尝，才能尝出真味道。
我的故事初中字篇八
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是啊！世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路，为他人分忧，一句温暖的问候这一切其实都很简单，而就是这种简单，才会有我们这个美好的人间。
有一次，报表外出捕鱼，捞上来一只很小的乌龟，爸爸把他带回家后给了我，我见那个小小的脑袋懒洋洋地缩又大又绿的壳里，还有它那胖乎乎的四肢和一条又短又细的小尾巴，新老十分喜欢。
把它放哪儿呢？我心想。放盆里，大了点儿；放碗了，又小了些。着小家伙可真难安置。咱家不是有过一个养金鱼的缸吗！奶奶说。是耶！拿来装这乌龟还刚好哩！我恍然大悟地说。然后就装了些水，扔了点米饭到缸了。
可是每天只有水和一些米与它作伴，就觉得它怪寂寞似的，就给它的小房间添置了几块小石头和一些螺丝壳。哈！这下可热闹了，脖子伸得老长，四肢不停地拍打着水，水了的小石块和螺丝壳一个劲儿地滚动着，水花四溅，还洒在我脸上了呢！
哈！着小家伙有了玩伴，居然开心成这样子，我心里也感到无比高下。
可闹腾了几天，它却沉默寡言了，我起初以为它与玩伴们玩腻了，就换了许多水草，可它依旧不言不语，我的心情也从天堂跌到了深谷。但却不知道是怎么回事。
又过了几天，小家伙开始绝食了，尽管我给了许多好东西它吃，可它照样不动声色，看见它一天天消瘦下去，我非常心疼，站在一旁的奶奶说：那小家伙准是想家了。我有点半信半疑。奶奶又说：如果你离开了家，难道你就不想家吗？我听了这番话，又看了看那个小家伙，只好忍痛割爱，我斩钉截铁地说：奶奶，我们还是把它放了吧！奶奶高兴地笑了笑。
第二天下午，我就和奶奶去放小乌龟。一路上，我和小家伙说了许多再见了，小家伙！希望你回家后还会记得我们。它好像听得懂似的，回头望了望我和奶奶，四肢从里伸出来摆了摆。奶奶惊奇地说：咦！这小家伙居然还听得懂我们的话呢！我说：相处久了总会有感情的嘛。
路好短，时间也好短。眨眼间就来到了河边。奶奶叫我吧缸横放在水面。小家伙就在缸里爬了爬，像是要把这一切都记在心里。块爬出鱼缸时，它又回头看了一下我和奶奶。这时它肯定心想：谢谢你让我遇到了你们，我会永远记住你们的，再见！随后就消失在绿水中。
唉！真不知道那小家伙现在过得好不好，它会时常想起我吗？
我的故事初中字篇九
“哭”这个字，对于活泼开朗的我来说，并不是那么合适，可是，那一次，我确实真的哭了。
那天，我抱着一幅布画—我最要好的同学送给我的生日礼物，兴高采烈地回到家，我躺在床上，把布画打开：一个咧开嘴笑得正乐的小婴儿，坐在一片草地上，周围有美丽的花，有漂亮的蝴蝶做伴，特别有意思，再加上那黑白分明的颜色，更突出了它浓浓的艺术韵味，让我爱不释手。“把它挂在哪里好呢？”我跳下床，到处比划着。“好，就挂在这！”我终于选中了一个理想的位置—书桌后的墙壁上。我立即找来钉子和锤子，钉了个钉子在墙上，然后小心翼翼地把画挂了上去，下来一看，哇！真漂亮！让我觉得我这小房间更加可爱了。
我迫不及待地去把妈妈拉来，让她也来欣赏我的“杰作”，可是，悲剧却发生了—妈妈看了一眼把脸一拉，二话没说就怒气冲冲地上去把画拆了下来。我一看，急了起来：“妈，你……”“你呀！”妈妈用力戳了一下我的头，凶巴巴地吼道：“跟你说过多少回了，这种黑麻麻的东西不要往墙上挂，这是不吉利的！你怎么就是不听呢？真不知道你那同学安的什么心，她是不是要故意害你？”说完把画随手一卷，气呼呼地出了我的房间，还用力一甩把门关上了。我一下给吓惜了：这是我最喜欢的慈爱的妈妈吗？这时，有泪不轻弹的我哭了，不知怎的，我觉得自己好委屈，平时坚强的我真的哭了，那是多么失望，多么难过的泪啊！
我流着眼泪在心里喊：“妈妈，你回来，我需要我那慈爱、明理的妈妈！”
