无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高中风景作文字篇一
风骨之景
“《广陵散》于今绝矣！”嵇康泰然坐于刑场，琴音狂放地从指尖进出，如沧浪之水，不知清浊，夹杂着六和八荒之土的哀恸，撼动这尘世间。一曲后，嵇康泰然就刑。“沧浪之水清矣，可以濯吾缨；沧浪之水濯矣，可以濯吾足。”他宁愿握起打铁的钳去抨击世人，用断掉的琴弦换回朝廷的清醒。轻视钟会又怎样？他宁愿死也不愿与世俗同流合污，竹浪沧沧，《广陵散》已绝，风骨犹在。
风华之景
笳鼓动，渔阳弄，自请长缨，剑啸西风，霍去病眉宇间透着凌厉的锐气，他机智沉稳，步步为营，长剑一挥，在沙场上所向披靡。在他的带领下，匈奴被汉军杀得节节败退，“借问大将谁，恐是霍骠姚。”他风华正茂，一句“匈奴未灭，何以家为”道尽深深爱国之情，彼时他几度征戎，将满腔热血投入沙场，苍凉的大漠扬起黄沙却掩盖不了独属他的风华之景。那金戈铁马男儿血性成为历史上最豪迈的风华之景。
风雅之景
风，雅，颂。这几个汉子携带着篆隶的诗句御风而行。“棘心夭夭，母氏劬劳”道尽对老母无限心疼；“所谓伊人，在水一方”诉说着爱而不得的思念；“行道迟迟，载饥载渴”哭诉着一个国家流血的伤口。忆一片旧日蒹葭，散一杯指尖流沙，看一场故国灭塌，叹一首辞赋落下。这是哀伤的《诗经》。它谱写了西周至春秋的历史，它是民歌，它是讽刺诗，它是舞曲。它凝聚着中华民族的风雅，是血脉相承的美。即使那些风景不再，灯红酒绿的世界已取代那片朴素广阔的田野，但那些韵味悠长的风雅尘封于《诗经》中，在无数个黑夜，让后人重拾那片失传的风雅之景。
谁人道“今古万事，皆已成空”，那嵇康之风骨尚存，霍去病之风华绝代，《诗经》之风雅余韵，感染着无数中华儿女。纵使历史的大漠掀起狂沙，也不会带走这旷世的风景。
高中风景作文字篇二
面对风景，只有拥有发现美的眼光和感受美的心情，才能真正领悟到其中的美。
——题记
天气晴朗，驻足窗前，品味风景，望蓝天悠悠，白云飘飘，看山峦重叠，芳草萋萋，听鸟儿高歌，人们交谈……
极目远眺，远方的天不是湛蓝湛蓝的，而似笼了一层雾般，蓝中透白，云朵像是被一双大手撕开了，轻薄而又飘渺，杂而不乱地飘在天上，有几片贪玩的云朵还悄悄地停在了山头，原本连绵起伏的山也穿上了一件纱衣，树木全都若隐若现，历经沧桑的山上唯有岁月的疤痕映入眼帘，让人忍不住想伸出手，轻轻抚摸她的身躯，听她讲述过去的生活。
山前便是那高低不平的房屋。两栋大厦，像鹤立鸡群，在其它楼房的衬映下，更显得高大宽厚，如一位带队的将军夺人眼球，在它身边便是那些站的规规矩矩整整齐齐的小士兵——房屋了。在这样的队伍之间，还有一些青翠的身影出现，遮遮挡挡，在阳光的照耀下让人看不清全貌。
小区里吵吵闹闹的，孩子们三个一群，五个一伙，似活力无比的小麻雀，叽叽喳喳地在院子里跑来跑去；他们的父母坐在他们的身边，一边看着笑靥如花欢乐无比的孩子，一边叙着家常，有几位上了年纪的老人安静地坐在太阳底下，闭着眼享受着时光的美好，他们身上散发出一圈淡淡的光晕，和谐而又宁静。
有时风儿轻吹，引得树叶沙沙作响，随风舞动，树上停息的鸟儿闻身起舞，扑动着翅膀绕树旋飞，小心翼翼地侦探着情况。草坪上卧着一只懒洋洋的猫儿，憨态可掬，一会儿几只蝴蝶飞来，随着落叶一起翻飞……
我扬起头，感受到阳光正轻轻抚摸着我的脸庞，心中百感交集，偶尔心静如止水时，你会发现，窗外会有很多曾经错过的景色，用心欣赏，人生无处不是芳景。
高中风景作文字篇四
初中毕业后，就一直向往着高中的生活，暑假一过，就迫不及待地想去学校参观一下。
刚来学校，竟然没有找到学校的大门，因为这所学校在一条交通要道上，几乎就是一个交通转折点，每天都会有很多车从这里经过，终于找到学校大门了。大门的上方暗红色的大理石上印着一排醒目的文字“湖南省临湘市第二中学”这是我们向往也已久的“省重点中学”每一个进来的学生，都想经过这里的历练使自己成才。
从校口走进，是一条宽敞的水泥路，路的两边是两排大树，夏天可为路过的人遮挡太阳，每两棵树的中间还有一尊名人的铜象，上面还有一句他们曾说过的一句经典名言。当我走在这条路上时，眼睛瞟到周围的这几蹲铜像心里不同地严肃，胆颤起来。毕竟他们是已过逝的名人，我们也得尊敬他们。
在路的尽头就是一幢老教学楼，现在是留给招生考试，或平时的月考什么的所用的，教学楼的正前方，对着校门是一块ｌｅｏ屏，上面显示着临湘二中的校训，“三苦”精神——苦学、苦教、苦察。再往前走，右边是一幢大楼，一楼是学生老师开会的场所，二楼是一个室内篮球场兼舞台，左边就是我们的教学楼——琢玉园。想到取这个名字的人应该是要让我们像一块未经加工过的玉一样，让我们经过老师的打磨之后，变得更加完美无瑕。
再往里走，是二中美丽的荷花亭，虽然现在，荷塘里的荷叶全都枯萎了，可在夏天的时候，一定是像白居易诗中所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”那样美丽。荷花亭过去是体育生的训练基地，不般都不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育生每天早上就开始起来训练，十分地辛苦。可这些辛苦最终带来了回报。临湘二中的体育竟技在全国出名的，在上次的全国中学生体育比赛中获得了第二名的好成绩。
这就是我将来学习生活的地方，我将在这里度过我高中的三年时光，我希望在我和老师的共同努力下，辉煌地走出临湘二中的校门。
期待那天的到来……
高中风景作文字篇五
我爱我的校园，我爱校园的一景——草坪。走进大门，大约向北走二十米，就到了苍翠欲滴的草坪。
春天，小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过，小草摇头晃脑的看着周围，好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头，扒开草丛一看，哇，花朵真不少，有黄的、红的、紫的、绿的……，颜色各异。
夏天，小草和花朵长得显眼了，也更强壮了。一阵微风拂过，小草偏向一边，像海浪一样涌来，十分壮观;同时，花朵也弯下了腰，好像在谢谢春雨的滋润，才拥有这美丽的容貌。
秋天，无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草，但是还有四季苍翠的松树，它们像一座座绿色宝塔，又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。
冬天，纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来，顿时，花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分，到了春天花草还会抽出嫩芽。
在草坪的中心有两个蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天，坐在蘑菇亭下，望着绿草如茵、花团锦簇的草坪，你的烦恼会抛到九霄云外。
蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的：一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来，白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳，晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星，像天文学家监视着它们的一举一动。
蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来，尾巴翘着，像是把水池当成了舞台，自己却是著名的模特。
虽然校园的景物很多，但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。
高中风景作文字篇六
夏天的雨，来得快，走得也快，雷声霹雳。在这个令人烦躁的季节里，我多想在家美美的睡上一觉，不去补习班。可是，这怎么可能呢!再不走，老师就又该给家长打电话了。于是，我拿着紫色碎花伞出了家门。
大雨滂沱，我走得急，就没注意脚下，一个不小心，就被绊倒在地，整个人都趴在了地下，书本也浸在雨水中，狼狈不堪。
在我对面是一家文具店，店老板喜欢刺绣——这也是我与她熟悉后才知道的。她听到响声后，放下手中的东西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起来的样子，但最后还是没有。她露出了一个微笑，充满了对我的嘲讽。
看着她，一股愤怒油然而生。心想：这叫什么人啊!见到有人摔倒不来帮忙就算了，还在那嘲笑他。我对她突然产生了一种那个厌恶的情绪，再加上她那个表情，我是一刻也不想再在这多待下去了，想尽快消失在她的视线范围之内，这大概也是我维护最后一点尊严了。我急忙从地上爬起，拖着大半个被浸湿的身体向前方走去。
下课后回家时，又路过了那家文具店，正当我想加快脚步走过去时，却被她叫住了，“等一下，小姑娘。”说着她拿出一本书，皱巴巴的，但看起来却又是那么的崭新，像是被人擦过一般。“这本书是你的吧!”我拿起仔细查看，这不正是我的数学数吗，原来是掉在这里了。正当我吝啬地连句“谢谢”也不说就准备身离开时，被我眼前的一幕惊呆了：坐在我面前的这个人，竟然没有双腿!
我愣在那儿，一动不动。想到自己刚才是多么小气，又想想她这个样子，想要出去捡起那本书是何等的困难，而我却在不知实情的状况下，因为一个表情，一个动作竟连声“谢谢”也吝啬地不想说。突然觉得自己是多么渺小。表情，对，那个微笑原来并不是对我的嘲讽，而是对我的鼓励啊!
夏天的雨，来得快，走得也快。这时，太阳出来了，在阳光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
高中风景作文字篇七
望了望蓝天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太阳送来的有点刺眼的光，开始了一天的旅行，拿起照相机捕捉这大千世界尽收眼底的风景。
一望无际的大草原上，躺着惺忪的小草，娇艳的花朵。一群刚踏入五年级不知烦恼是什么的小孩子打乱了这里的一切，带来了无限的生机与活力。从此，这成了他们的乐园。
他们无处不在，黎明，他们在这里收集露珠，然后骄傲得放在一起比谁收集得多；太阳公公醒了，他们开始玩那种叫“老鹰捉小鸡”的游戏，你追我赶，欢笑声不断；午饭后，他们躺在这儿睡觉，没人打扰，睡到自然醒；黄昏时，他们玩另一种叫“藏猫猫”的游戏，趴在草丛中，偷笑自己藏得隐蔽，不会被发现；傍晚，他们躺在一起，数着天上那璀璨的星星，对偶尔划过的流星许愿，月亮望着他们睡着……童年是一道最无忧无虑的风景。
黄昏时分，一对老夫妇坐在公园的长椅上谈笑起当年是如何相识、相知、相爱。说着说着，老太太睡着了，老爷爷就让她靠着自己的背说着一些甜言蜜语……不知何时，老太太醒了，老爷爷便一把将老太太背在背上，动作如此娴熟，像年轻时一样有力。一步又一步，老太太紧紧地抓住老爷爷，把自己的一切都托付给了他……黄昏时的相互搀扶是最幸福一道的风景。
她，玩了一天，到家不吃饭，倒头便睡，没多大会儿便睡着了。过了几分钟，妈妈端着晚饭进来，虚掩上门，将饭小心翼翼的放在桌子上，轻轻走到她身边，待确定她已睡着，才微微弯下腰在她额头上留下轻轻一吻，继而掖好被角，端起碗饭，轻轻关上门，松了一口气。母爱是一道最美丽的风景。
我回到家，拿起照相机翻看今天的收获，想了想说：大千世界，无奇不有，我们要善于用这双明亮的大眼睛捕捉身边的美。切记：风景就在身边。
高中风景作文字篇八
时光如白驹过隙，蓦然回首，那儿飘落的风景，虽早已随着时光流逝，但却定格在回忆的长河中。
——题记
风卷回忆，思绪翻飞，身影也随之飘去那绿色军营，不曾忘却，那里的那道风景。
云淡风轻，随着葱茏绿意的不断倒退，我们踏入了绿色军营。如若出笼鸟儿的我们，对一切感到新奇，感受那悦耳的欢声笑语，望着那熟悉抑或陌生的笑脸，都觉得那般亲近。随着刺耳的哨声响起，那道风景也开始被定格在无限的回忆之中。
整齐的队列，笔挺的身姿，是我们用意志在构造那道风景，继而定格在回忆之中。烈日炎炎似火烧，我们站在炙热的阳光下，掉落的汗水闪闪发光，映照着我们笔挺的身姿，记录下我们每天的艰苦训练。尽管酷日当空，疲惫万分，我们都不曾放弃，从最初的懒散变成了如今的团结与拼搏，我们用坚强的意志在无限的回忆中继续构造那道风景。
震天的呐喊，嘹亮的歌声，是我们用欢乐描绘的风景。在每一次的艰苦训练后，每一次短暂的休息中，我们都会与教官在大树底下围成一圈，用那悦耳的歌声安抚训练后的疲惫，记录下丝丝缕缕的欢声笑语。听，那首歌曲依然萦绕在心头“军号嘹亮，步伐整齐……”唱，那首不变的旋律“寒风飘飘落叶……”那欢歌笑语，丝丝缕缕织成网，继续描绘那道风景。
天下无不散之筵席，没有什么是永远，也没人知道永远有多远，终究有一天会在留恋抑或伤悲中离去。转眼即逝，五天的军营生活终要结束，即便我们不舍，但刹那芳华终究挽不住。我们不忍离去，但那军营终究远去。天空划过几道身影，落下一地的思念，我们用那无尽的思念补全军营的那道风景。
无尽的新奇，些许的艰苦，丝丝缕缕的欢歌笑语，遍地的思念，构成那道最美的风景，继而定格在无限的回忆之中。
那儿，定格的风景，不曾忘却，永驻心中。
