范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学四年级作文字 小学四年级作文我的校园篇一
今天，练完毛笔，然后我对妈妈说：“我下去玩玩，等一会上来写篇日记”，到了下面，我、郑浩、孙光琳、贾志远、李思聪一起去财政局玩。
我先抢着了转椅，然后碰见了李翔，李翔然后抢着了另一个转椅，李思聪郑浩抢着了秋千，贾志远抢着了劈叉的东西。
我们玩了起来，我使劲转，我转晕了，我把转椅停下，自己躺在转椅上休息，孙光琳还在那里使劲晃荡，郑浩、李思聪荡起了秋千，郑浩荡的比李思聪高，贾志远喜欢用一支脚劈叉，我们大家都玩了起来。
最后，我们来“龙神号”，我是龙神号，李翔是剑神龙神号，郑浩是夜光龙神号，孙光琳是天马龙神号。
最后我们玩的脸都红了。我们又到了院子里，玩了起来，最后很晚了，我该回家了，写了篇日记，刚闭眼就睡着了......
小学四年级作文字 小学四年级作文我的校园篇二
5月2日的一个早上，天像河水一样，白云高挂，看起来白云宝宝今天的心情不错呢！我和我可爱的同学杨晨两家人去放风筝。
哇！这个地方的风景真是秀丽啊。这个地方叫什么名字？七都，我们找了好久，终于找到了一个好地方。
我们休息了一会儿。啊，终于可以放风筝了！我和杨晨飞快的跑到车后，打开后备箱，拿起风筝，一骨碌往回跑。可风筝的小尾巴（线）缠住了，把线分开又弄了好久。
我们开始放风筝了。哇！边跑边笑，跑着跳着，风筝妹妹就穿着它的小花裙慢慢地跑到了天空。一眨眼，风筝妹妹就飞到了天空的尽头。
呀好美啊。风筝妹妹的小花裙在碧蓝的天空中飘动着，后面还跟着两条五彩斑斓的丝带。风筝妹妹的衣服最有个性了。是跟橙子一样颜色的橙色，上面有很多不同的动漫人物，可爱的皮卡丘、帅气的牛、搞笑的小鸭子、可怕的灰太狼最有意思的是风筝妹妹衣服的形状，那可是三角形的呢。
今天玩得真开心。我们放好了风筝，就带着小风筝，陆陆续续的回家了。
小学四年级作文字 小学四年级作文我的校园篇三
今天我真是太高兴了!因为我要参加动物小说大王沈石溪老师重要的演讲会呀!那可是最难得的机会哦!
上午，我怀着一颗无比激动的心情来到学校的阶梯教室。当时我心想：沈老师是不是长得很特别或者特别帅气呢?
当我听到别的同学小声说，沈老师就要来的时候，我的心就要快跳到嗓子眼了!沈老师终于来了!他面带微笑，满脸慈祥的笑容，模样也很潇洒，他不停地在和同学们打着招呼，教室里顿时爆发出一阵阵热烈的掌声!……
接着,沈老师给我们讲了许多生动有趣的故事,都是关于他和动物间的事情,但给我印象最深刻的要数他去西双版纳这个故事了。
有一次，沈老师和一名当地人一起上山去打孔雀。他们走了很多山路，终于在一棵大树底下看见了一只美丽的孔雀，当时天还下着雨，同伴就用枪一枪打死了这只孔雀。当沈老师和同伴就用手拎着孔雀正往山下走，突然他们觉得后面好象有什么东西在跟着他们，回头一看，有几只饿狼正虎视眈眈地看着他们呢。
沈老师就和同伴一起迅速地爬上树，只见那几只着凶残的饿狼围成圆圈，在等待机会袭击他们。于是，沈老师和同伴商量就把孔雀扔了下来，狼群就一涌而上把这猎物全吃掉了。
这些饿狼吃掉猎物后，还不肯离去。当时，沈老师心想：我真是犯了一个严重的错误，一只狼吃一只孔雀还差不多，可六只狼吃一只孔雀，那肯定是满足不了眼下这些恶狼的要求的。
而这些凶残的狼群仍不时地发出凄厉的叫声，任凭沈老师和伙伴生尽任何办法，都没办法使狼群驱散开。狼群在树下仍同沈老师他们对峙着，直到过了一天一夜,村民才发现沈老师和伙伴没有回来。于是,四处搜索,才救出沈老师和他的伙伴……沈老师的这个故事讲完后,会场上又爆发出阵阵热烈的掌声!
我也为沈老师捏了一把汗，当时我就想:如果,沈老师不亲自到大自然中,他肯写不出《第七条猎狗》《狼王梦》《最后一头战象》等作品,这么多优秀的作品,包含着沈老师多少辛勤的汗水呀!
沈老师的演讲气氛非常热烈，在掌声不断的演讲会上，我学习到了很多很多知识，这些知识也让我明白了很多道理。我总结有以下几点：第一：生活经历是写作的重要部分，只要用心观察，只要善于发现，我们会写出更多更精彩的文章的。第二：正如和小城老师说的一样，沈老师也这样告诉我们，“我手写我心”，真实的才是最好的!这样才能感动人，打动人!第三：在平时，我们一定要多读书，多写作，多积累，这样到写作的时候，你就会有着滚滚而来的素材、词汇和方法。
以后，我一定再接再励，多读书，多写博，争取早日当上“博腕儿”，因为有沈老师的故事在感动着我，更有沈老师的力量在鼓舞着我!
今天我真高兴!我永远也忘不了见到沈老师的这一天!
小学四年级作文字 小学四年级作文我的校园篇四
在我们的学习和生活中，有许许多多我高兴的事，如：爸爸给我买书；我出去和小朋友玩，等等。它们就像是一颗颗色彩斑斓的贝壳，在我抓紧时间学习的时候它们会沉在我的脑海里；在我玩的时候，一件又一件的趣事被海风吹到海滩上。一件件都使我记犹新。
今天是星期天，我在家里呆着没事干。瞧，春风又送我一件使我高兴的事。
啊！那是暑假的一天，我们一家去农村的表哥家玩。晚上，大人们坐在院子里聊天，我们小孩在草地里捉蛐蛐。
草地里到处是蛐蛐的叫声。怎么抓呢？蛐蛐在哪儿？我急得抓耳挠腮。正在这时，表哥已经抓住一只了，放进笼子里，显出得意的神色。我想：大人捉只小蛐蛐，有什么可神气的！我竖起耳朵细听，索性趴在地上，借着月光，看见一只又肥又大的蛐蛐。我学着武打片里的明星朝那只蛐蛐打去，大声呵到“看我的铁沙掌！”接着一声打下去，“蛐蛐被我抓住了！”我高兴地大喊。我神气十足地站在表哥面前：“怎么样，不错吧！”谁知表哥哈哈大笑，我莫名其妙地看了看我捉到的蛐蛐。我恍然大悟：“哦，原来如此！”蛐蛐这么小，被我一掌打下去，成了一个活生生的标本。表哥告诉我，要把手拱成一个和小笼子似的东西，然后要看准，从背后去逮。我定了定神，又找了个新的目标，把手拱成一个和小笼子似的东西。脚步轻轻，动作缓慢，从背后靠近，双手猛地朝地上一扣：“哇，逮住啦！逮住啦！”我兴奋地大叫，我把它关进小竹笼，带着它回去过小康生活喽！
我一想起这件事就会把烦恼忘得一干二净。
今天我真高兴！
小学四年级作文字 小学四年级作文我的校园篇五
清晨，初升的太阳，将点点金光洒落人间，清脆的小草上闪烁着晶莹的露珠，耳畔传来布谷鸟的啼鸣。
我漫步着来到教室门口，一阵阵朗朗的读书声飘入耳中，我想被惊醒的梦游人，急忙跑到自己的座位前，坐下。翻开书本，沉浸在着书香之中。
午后的阳光像母亲的双手，傲人的小草像士兵的站姿一样，高峻挺拔，知了在高歌生命的顽强。教室里，静悄悄的，只有“沙沙”的写字声。眼睛一闭一睁间，倦意席卷而来。不久，一声声均匀的呼吸声在教室飘荡……一阵阵车的响声传来，我们的心也随之调动起来。因为我们要去生态园。
大家急匆匆的从下楼，教师中响起课代表让交作业的喊声……
车在摇摆之中带我们来到了目的地。大家就像幼儿园的小朋友，一蹦一跳，整个生态院内都想起银铃般的欢声笑语。一会儿，老师就将我们集中在一起。男生去捡树枝，我们分成两组，一组一个地方，大家比着干，竞争才有激情。
我其实早就想有一次社会实践啦，这是我期待已久的，所以我干的很认真。弯下腰，拾起一枝枝桃枝，青翠的桃枝上点缀着几个含苞待放的花苞。我小心翼翼地拾起它们，生怕将它们折断了因为它们是一个个生命，一片片绿色，一个个希望。我经手伸向阴暗的墙角，去拣那些被人抛弃的桃枝。一会儿，额头上就有了晶莹剔透的汗珠，不知擦了多少次，头上都传来一阵痛感。我因此落后很多，很多。我尽力去上它们活下去，而不是被人抛弃，遗忘……
夕阳西下，我拖着疲惫的身体，慢慢向车上走去，在淡淡的余晖下，留下一道长长的背影……
今天，我知道了劳动是光荣的。
今个真高兴！
