范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
课堂上的欢笑作文共有几段篇一
那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。
“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。
精彩的部分来啦！
老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和同桌xxx>我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。
当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我说。
当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。
这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。
课堂上的欢笑作文共有几段篇二
说起那堂音乐课上的笑声，全是由我引起的。
那天下午，上完语文课，下一堂就是音乐课，课间，外面下着大雪，在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室。同桌说：“这能行吗？”我说：“没事！”
上课铃响了，音乐老师来了。
“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家一起唱。我低下头瞧着这小青蛙，嘿！它还挺老实的，下额一鼓一鼓的。
“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱！”咦，老师瞧着窗外，可是同学们都瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有癞蛤蟆叫啊！只有我和同桌知道，他边笑边拍着桌子。
又唱第二遍：
“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友——呱呱！”
嘿！这一来不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道，她渡着步，在桌子间来回走动，我心里咯噔一下，想：小青蛙，我的小青蛙，你可别叫了，再叫就麻烦了。要说咋就这么巧，偏巧赶上老师来了，完了，只好跟老师坦白了。
老师听了，没有怪我，对我说：“小青蛙的腿已经好了，它还是要回归自然的啊！”我点了点头，把小青蛙放到了操场。
课堂上的欢笑作文共有几段篇三
教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”她递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
课堂上的欢笑作文共有几段篇四
“哈哈哈……哈哈哈……”咦，这是哪里传来的笑声?哦，是五年级三班，原来我出丑了，。
那天，大家正在教室里吵吵闹闹，大呼小叫，让人不得安生。其实我也早就适应了这种氛围，于是便拿出一本书来津津有味地看。
突然间，全场安静，仿佛万物灭绝，只剩下风孤独地咆哮。我好奇地抬起头，冷笑了一声：怪不得呢，原来是科学老师来了。
老师让简单地复习了一下课本，又做了几个题，老师便开始提问，
当时我心想：反正不会叫到我，我偷一下懒吧。想着想着，我便走神了。
估计当时我的样子就好像给老师发了信号，于是老师把我叫起来。还没等提问，真不知道当时我是怎么想的，还是大脑想象力丰富，我就不假思索地说：“斜面。”大家先是愣了一下，然后哄堂大笑，连老师也无奈地笑了。我居然还摸不着头脑，心想：我不是回答对了吗?大家为什么笑?最后老师又问了我一个问题，我回答对了，才完事了。不，还没完，伺候我那烦人的同位还经常说：“隆志远是什么?斜面!”
我无奈地叹了口气，把这笑声藏在了心底。
课堂上的欢笑作文共有几段篇五
哈哈哈！哈哈哈！一阵阵笑声从初一的教室里传出。走进去一看，原来因为什么事大家都在开怀大笑，并且每个人都笑的独具特色！看、一位同学那经典的大笑，摆明了的“疯狂”，看那不算洁白的牙齿上毫无保留的露在了外面，咦！他牙齿上绿油油的东西是什么？仔细一看，“我那个去”那团翠绿色的东西居然是一片青菜。“这位同学你把青菜留到明天吃，我不介意，不过你不要把它放到这么明显的地方好不好”。这位同学好像意识到他牙齿上的东西，一下把那青菜拔了下来，放到嘴里，我是忍不住要吐！他却又用牙齿在嘴里咬了咬后咽了去。哎！别人一笑不露齿，你却一笑齿全露，这还不过瘾，还要把青菜留在上面，我对你真是无语了，请你慢慢品尝吧！
下一个经典回顾的必定是另外一位男生，形容他的笑有点简单又有点变态。因为他笑起来像女人，他笑的时候最多露出三颗牙，我也是现在才发现，要是早知道就在上小学的时就把他那含蓄又委婉的笑记录在我的作文本上了。
12、作文课上的笑声-有趣的课堂作文450字
“哈哈，哈哈哈……”
一阵响彻云霄的笑声掀开了房顶，传遍了整个小巷。
作文班的王老师正在给我们看一个视频，名字叫——《脱口秀大会》。
其中有许多知名人士，有王建国，李诞……其中有一位名叫卡姆的男生潇洒的走上舞台，拿上麦克风就说了起来。，他的嘴好似一辆拖拉机，说一句话就不喘气儿，而且越说越快，还来了个顺口溜：“白塔搭……”反正我没听懂一句，后面你们想象一下就可以了。
卡姆穿着老年花衬衫，穿着一条牛仔裤，拿着麦克风，原本是脱口秀，这一打扮居然成了说唱大会，他那健硕的身体让更多观众喜欢上了他。
有一天，他走在大街上，有一位粉丝直接把手指指到了他的耳朵边，说：“你，你不就是那个脱口秀里拿冠军的脱口秀吗?给我签个名吧!”卡姆被她的声音迷惑了，在纸上签了个名儿——脱口秀，从此卡姆不知不觉中有了一个新名字“脱口秀”。
他又讲了一个有趣的故事，个个同学嘴都咧到了耳朵的旁边，他下班回来时一下地铁门口，就来了几辆黑牌轿车，他走上前去，一位黑车老板把衣服掀了起来拍着大肚皮喊着：“沙河，沙河，快走，快走。”结果，卡姆一脸蒙圈的被拉走了。
视频看结束了，可每个同学的嘴巴似乎都笑歪了，迟迟归不到原位。
13、课堂上的笑声-写事作文300字
我们课堂上出现过几次快乐、欢快的笑声，语文课、数学课、英语课……你们课堂上有过吗吗？要是没有就听我我娓娓道来。
数学课上，有一次上图形课，数学老师正在讲《平行与相交》，老师说怎么画平行线，老师刚刚一张口，我们立刻齐说：“一合，二靠，三画，四移！”台下的齐答声震耳欲聋。讲到怎样相交时，我们又立刻回答出来，老师一脸无奈的说：“就你们知道的多。”“没错！”也不知道是哪位同学的回答，惹的我们哈哈大笑。
语文课上，我们在学《少年闰土》，老师要求我们齐读课文，刚一张口，全班同学开始大声读了起来，那声音比雷电咆哮的声音还大；比音响的声音还大；我们读的憋红了脸，整个教学楼都是我们班的读书声，等我们读完了，老师一脸无奈的表情看着我们，你看看我，我看看你，我们都不约而同的笑了。
这就是我们有趣的课堂，每天上课都笑声不断，你喜欢我们班吗？
课堂上的欢笑作文共有几段篇六
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”三年时光匆匆走过，每当我听到这首周华健的《朋友》就会不自觉的想起我的几个朋友。
要是说起我这三年里在课堂之外的最大收获就是这几个朋友了。我们几个来自不同的地方，也不是同一时间进入学校的。但是我们走进同一个班级，又走到一起做了朋友，这不得不说是一种缘分。
我们四个不是亲兄弟却又胜似亲兄弟。不管那一个有事需要帮助，另外的三个都会毫不犹豫的帮助他，哪怕是在闹矛盾时也一样。就像有一次，我与华闹矛盾时。
我和xxx打了起来。可是当华一听说我被人打了，二话不说就跑去叫龙和云，一起去找xxx帮我和他理论。
当然这件事最后由老师出面解决了，但是我们四个的关系也更加的紧密了。
回想当初的四个朋友，马上就又要分道扬镳了。或许以后我们要各走各的路了，但是我们之间的友情会被我们永远记在心里。
现在，马上就要中考了，华和云已经不读了。现在，只剩下我和龙了。
在以后的日子里，也许，我们都要自己生活。在这个喧闹的城市里，有几个人还会记得自己的那份在课堂之外的收获。
在中考的考场之外我相信，华和云会为我和龙加油的。因为我们的友情是不可磨灭的！也许在茫茫人海中我们以后会再次相遇，但是我相信我们的关系依然会如此的紧密。
人生一遭，知己多少，昨日情义今何处？只见人散空，忆犹存。至今遗憾归心处。兄弟龙华云岩峰，分，变成了回忆;聚，变成了回忆！
10、课堂上的笑声作文450字
今天，天气非常闷热，太阳在空中放出刺眼的光，王叶要去外婆家送点心，她来到汽车站，不一会儿，一辆公交车来了，王叶马上跳上了车。
哟，车上的人不多，王叶找到一个座。刚坐下来，要去医院的李帅上来了，李帅拄着双拐，右脚上缠着绷带，一瘸一拐地走着，坐在第一位的老奶奶对李帅慈祥地说：“孩子，来我这儿坐吧。”李帅连忙说：“不用，不用，您年龄大了，您坐吧！”
正当他们相互推让的时候，王叶大喊：“小哥哥，来我这儿坐！”
李帅正准备往前走的时候，坐在王叶前面的一个中学生连忙把脚伸出来，踢了一下李帅受了伤的那只脚。立刻，剧烈的疼痛把李帅折磨地使劲咬着牙，豆大的汗珠从他头上冒出。可那个中学生把手里的那本书举得更高了，假装没看见，事不关己，高高挂起。王叶见了，赶忙跳起来，扶着李帅坐到了自己的位子上，一股热流迅速流进李帅心中。正在这时，司机一个紧急刹车，王叶往前一撞，又往后一仰，李帅连忙去拉她，说：“小心！”可没拉住，王叶摔倒了。那个中学生想：我还不如一个三年级小学生？不，我太自私了，我应该去让座。他站起来对王叶说：“来，小妹妹，到我这儿坐吧！”于是，把王叶拉到了他的位子上，自己站了起来。
车上的人看见了，都笑了，这笑声传得很远很远……
11、课堂上的笑声作文350字
课堂上的欢笑作文共有几段篇七
今天上午第二节是语文课，胡老师微笑着走进教室，说：“我们来玩‘贴鼻子’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，可是少了一个鼻子。老师说：“上来贴鼻子的同学，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子贴上去。”老师说完，游戏便开始了。
第一个上去贴鼻子的是小冬，他自信地走上讲台，蒙上眼睛，拿起鼻子，开始贴了。老师连忙说：“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时，教师里热闹起来了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿着鼻子晃来晃去，最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了，逗得同学们哈哈大笑。
第二个上去贴的是小明，同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来，对着大家“嘘”了一声，教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时，大家笑得更欢了，因为鼻子跑到头上了！就这样，大家一个一个往下轮……
游戏结束了，老师说：“同学们，这个游戏好玩吗？”“好玩！”“下面就拿起你的笔，把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦，原来，老师是别有用心的呀！
不过，我们都很快乐，因为这是一堂有趣的作文课。
课堂上的欢笑作文共有几段篇八
我们在学校里面学习，每天都会接触到各式各样的课堂，大部分的课堂都是比较认真，比较严肃的，今天我们却上了一堂充满了欢声笑语的课堂。
还没进门，便听见教室里传出一阵阵欢笑声，有拍手叫好的，有大喊大叫的，还夹杂着呼呼的吹气声，教室里像炸开了锅，一片沸腾。
原来老师让我们玩了一个叫乒乓球过河的游戏。桌上有三个杯子一字排开，里面注满了水，在第一个杯子上还有一个橙色的乒乓球。游戏的规则是吹三口气，如果把乒乓球吹到了第三个杯子里，就可以获得一根双色棒棒糖。不过只有三次机会。
同学们个个跃跃欲试，有的同学追了一次就把乒乓球吹到了第三个杯子里，有的同学吹了好几次才吹到第三个杯子里，还有的同学不但没有把乒乓球吹到第三个杯子里，反而溅了一脸的水。
终于轮到我了，我半蹲着，身体俯在桌子上，像一只大虾，接着，我鼓起腮帮子，使劲朝那只乒乓球吹了一口气。可是，乒乓球像个顽皮的孩子只在杯里打转。
我决定吹第二口气，深深地吸了一口气，再次向乒乓球吹去。只见乒乓球在第一只杯子里翻滚了几下，就到了第二个杯子里。我高兴极了，又使劲吹了最后一口气，太棒了！我把乒乓球吹过去了！棒棒糖，我来了！
下课铃声响了，教室里依旧充满欢声笑语，我们仍然沉浸在自己的世界中。
课堂上的欢笑作文共有几段篇九
老师的趣味教学，使我们感到学习的快乐。因此，在课堂上，同学们不时会发出一阵阵可爱的笑声。
比如：上体育课的时候，我们在玩捉迷藏时，甲同学蒙着眼睛捉乙同学，而乙同学的手与脚却是绑在一起的。当他跑步时，他那一瘸一拐的样子，引起了全班同学的大笑。甲同学用双手在前面去抓乙同学时，开始他怎么也抓不到乙同学，后来甲同学加快了速度，还是差一点没抓住乙同学，自己却跌倒了。逗得大家哈哈大笑，连老师都笑了。
音乐课的时候，老师叫了几个同学唱歌。这几个同学开始长得还行，可是到了后面，就唱翻了调。结果又是引起了同学们的欢笑，老师也被逗笑了。唱歌的那些同学不好意思的低下了头。
有一次，上语文课时，老师走进教室，值日生应该喊“起立”，可这次却叫了声“坐下”！等大家反应过来，大家都笑趴下了。
英语课上，也经常会听见我们的欢笑声。不信？听我说！课堂上，老师为了检查我们有没有记住那些单词，会经常叫我们一个一个站起来读单词、背单词。有的同学读错单词或者背错单词时，我们就忍不住笑开了。
这就是我们课堂上的笑声，以后课堂上还会有更多的笑声。但愿这笑声伴随我们茁壮成长。
课堂上的欢笑作文共有几段篇十
我去上数学班，数学老师没有像往常一样拿着课本，而是说：“同学们，今天是六一儿童节，就不上课了，我们来场吹牛比赛怎么样？”同学们都欣喜万分，
课堂上的笑声作文350字。
只见张浩走上台，摇头晃脑道：“动物园有只猴子，接过一个花生米，塞进屁股里再拿出来才吃，游客们都很疑惑，工作人员解释道：猴子吃了一个桃，桃核拉不出来，现在一定量好了再吃。”只有几个同学笑了。
吴明走上来，看了张浩一眼，那眼神仿佛在说：张浩那还叫笑话？便讲道：“蚊子和屎壳郎对话，蚊子说：你是干什么的？我是护士，打针的。”屎壳郎笑道：“同行，我是医院里捏药丸的。”这时一半的同学笑起来。
李浩龙也道：“显示器说：我好惨，整天被人看。鼠标说：我也很惨，整天被人摸。键盘说：我更惨，整天被人打。主机说：我才惨呢，整天被人按。”同学们都笑得前仰后合。
这笑声在我们教室内久久回荡。
课堂上的欢笑作文共有几段篇十一
“盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好像发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像还火烧眉毛的说：“快松手！快松手！”我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心，又把目标锁定在耳朵上，他扯着我的耳朵，不一会儿，耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细，还是什么，王子祥放弃了耳朵，但他还是不认输，用双手卡住我的脖子，我一脸疑惑，卡脖子也能知道是谁呀？不会吧！王子祥卡我还来点节奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里还在大声地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同学，也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子，似乎没发现什么线索，转移的“视线”，集中到我的手，把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后，胸有成竹地说了一句：“赛丁！顿时，教室里沸腾起来，女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不，此起彼伏地荡漾在教室上空！
7、课堂上的游戏_吹气球作文100字
今天，老师对我们说：“我拿气球给你们，你们来吹气球，如果谁先完成就有奖东西给你们。”我听了之后，我很开心!我使劲吹，使劲的吹，到了最后我们的气球爆掉了。我又偷偷的老师那里拿了一个气球，又重新吹了一个气球。这个结是陈老师打的，陈老师是打结能手吗?看来，陈老师真是是打结能手啊。
然后我想我吹的气球会暴吗?应该不会。今天我玩的很开心!
8、忘不了的笑声_优秀记叙文400字
你是否记得，我们六年来一起牵手走过的阳光；你是否记得，我们六年来一起牵手走过的阴霾；你是否记得，我们六年来一起牵手走过的欢声笑语。
“咯咯咯！……xxx一听这笑声，闭着眼睛都知道是胡博文发出的，这个淘气包的笑声，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈！……”这准是郑雄心的笑声了，之间他嘴巴一大张，小小的眼睛瞬间被满脸的脂肪眯成缝了，那浑重而憨厚的男低音，可是他的专属。笑的时候，肚子上的肉伴随着笑声一起一伏，好似一个大皮球正在充气，手不住地在自己大腿上拍。不过，进来很少见他笑了，取代而之的是英语本、数学本、语文本……谁叫他不认真写作业呢？
“嘻嘻嘻！……”这肯定又是梁志飞在取笑别人了。他肯定经常喜欢捉弄别人。而且还很大的欢笑。我想他肯定是我们班的“开心果”了。还记得有一次，他把一张贴纸贴在我的背脊，我看见后很生气，他又在“嘻嘻嘻”的取笑我了，我气得泪眼汪汪。这是，王奂然缩着脖子，眼睛一眯“嘿嘿”的笑起来。咦？他的眼睛呢？不过，看到他的“表情包”，我只顾着笑了，刚刚的事瞬间抛在九霄云外了。
每个人的笑声，每个人的语气，都将深深的印在我的脑海中，挥之不去。
9、课堂外的感觉_课堂记事作文600字
