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游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇一
说老实话，这车站给人的感觉实在不怎么样。我能看到的除了人和车就是巨大的广告牌，没有一点儿特别的地方，心里顿时凉了半截。
当我在奔驰的汽车上向外望去的时候，一切开始慢慢地改变了。武汉的街道并不算宽，紧临着马路是一幢紧挨着一幢的的楼房，有高大气派的，也有低矮陈旧的，大家谁也不嫌谁，紧密地团结在一起。印象最深的就是桥多，而且长，开始我还在数经过了多少桥，可没一会儿就没了兴趣，只感觉车在不停地上桥下桥。
当车行驶在武汉长江大桥的时候，我立刻坐直了，现在是在长江上面呢，我看见了远处的龟山电视塔，好高啊！听说上面有个旋转餐厅，真想上去看看，再吃点儿什么好吃的！可还是赶路要紧，于是我看着它一路小跑从我身边溜走。这时我又看到前面有一座楼，重檐飞角，不用想就知道一定是黄鹤楼了，瓦是金黄色的，大概象征着黄鹤吧，而那翘起的檐角就是黄鹤的翅膀，正要展翅飞翔呢。接着黄鹤楼又飞走了~~~~~
我在车上还看到了宝林禅寺，还有一个道观，叫什么没看清，写的是繁体字，我不认识。我还参观了不少名校的大门（不要笑我，我又没下车，当然只能看到大门，但至少我还是路过了），这真是走马观花看武汉。
真是好遗憾呀，那么多景点我只能在车上勿勿地看上它们一眼，没时间仔细游玩了。比赛时间定在下午一点，从汉口到武昌车行都要很长时间，来之前还听说长江大桥经常堵车，车牌号分单双数限制通行，再加上火车晚点了半个多小时，现在已经是中午十二点多了，真怕出什么状况。
一路上我不停地嘀咕“怎么还没到呀？”“什么时候到呀？”“到底在哪呀？”我好象从来没这么鹿械愣蟆洞蠡拔饔巍防锏奶粕前桑
好在驾车的叔叔是爸爸的朋友，他家在武汉，路熟，不用担心因为搭错车或找不到地方。在我的不停唠叨下，车加快了速度，终于我们在12：52分35秒赶到比赛现场。（因为我不停地在看表，所以时间记得相当清楚，嘿嘿~~~~）
欲知后事如何，且听下回分解――
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇三
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这是唐代著名诗人李白所写的诗句。今天，我和爸爸妈妈一起游览了黄鹤楼。
进入景区，首先展现在我们眼前的是一个宽阔的园林。这个园林被一条长廊包围，只留下两扇小门供进出。长廊的里面有一排长长的座椅，墙壁上记载着许多古诗。园林内种植着许多翠绿的竹子，在里面休息一会儿，酷暑的炎热全散去了。
坐了一会儿，我们便向一条幽静的小道走去。一走到这条小径，一阵清香迎面扑来。仔细一瞧，原来，在苍翠挺拔的大树底下种着许许多多五颜六色的小花，真美！
走过小道，我们来到了一幢古色古香的小楼前。走进去一看，原来里面有一些*古代的伟大发明的模型和一些名人的木雕，如祖冲之、詹天佑……
穿过小楼，再拐几个小弯，就看到了吉祥铜钟。铜钟光光的，圆圆的，摸上去凉丝丝的。我好奇心盛，拉着爸爸去敲了几下，钟声清脆悦耳。
大钟的后面就是黄鹤楼。黄鹤楼一共有八层，楼顶尖尖的，整幢楼呈深褐色，在阳光的照耀下闪闪发光，砖上还刻着许多图案，十分好看。门口刻着诗人崔灏的《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”
我们登上黄鹤楼，向下眺望。哇！整个武汉市尽收眼底，真是好壮观！
时间过得飞快，转眼间到了晚上，我们只好依依不舍地离开黄鹤楼。但我依然沉浸在黄鹤楼的美景中，无法自拔！
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇四
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句诗说的正是扬州。五一长假，我们一家人便来到了扬州。
“借西湖的一角夸堪其瘦”就描绘的是瘦西湖。走进大门，我不禁被这番美景所陶醉：草坪绿意昂然，生机勃勃；花朵五彩缤纷，分外美丽；柳树的长发在微风中轻轻飘拂，十分优雅，把瘦西湖点缀得特别美丽。站在湖边远眺，这湖水细长苗条，瘦西湖美称由此得来。
我们登上船，环顾两侧，岸边的柳丝则低低地垂向水面，仿佛和鱼儿喃喃私语；湖面波光粼粼，在阳光照耀下闪现出金色的水光。阵阵微风袭来，舒服极了。在小船颠簸中，我们欣赏着这风景如画的胜地，无比浪漫。
上了岸，我们来到著名的五亭桥，它酷似莲花，所以又名莲花桥。从五亭桥往四周看，白塔侧面，荷色青黛，松峦叠翠，硬是把瘦西湖狭长瘦小的湖面点缀成为“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的锦绣风光。
继续望前走，我们看见了纯白秀雅的白塔。白塔是封闭的，塔身可分为两层，底层为圆筒式顶瓦和板瓦组成；塔顶由铜质，呈六角形，每个角都挂了一个小铃铛，雕功精致。整个塔看起来简洁明了，细细地雕功嵌在淡雅的塔身里显得十分和谐。传说以前的白塔有一道暗门，通向外界，如果发生危难可从这个入口逃生。当然，现在已被封闭，不能入内。
不知不觉，都到下午了，我恋恋不舍地离开了瘦西湖。
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇五
元人辛文房《唐才子传》记李白登黄鹤楼本欲赋诗，因见崔颢此作，为之敛手，说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”传说或出于后人附会，未必真有其事。然李白确曾两次作诗拟此诗格调。其《鹦鹉洲》诗前四句说：“鹦鹉东过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。”与崔诗如出一辙。又有《登金陵凤凰台》诗亦是明显地摹学此诗。为此，说诗者众*誉，如严羽《沧浪诗话》谓：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”这一来，崔颢的《黄鹤楼》的名气就更大了。
《黄鹤楼》之所以成为千古传颂的名篇佳作，主要还在于诗歌本身具有的美学意蕴。
一是意中有象、虚实结合的意境美。黄鹤楼因其所在之武昌黄鹤山(又名蛇山)而得名。传说古代仙人子安乘黄鹤过此(见《齐谐志》);又云费文伟登仙驾鹤于此(见《太*寰宇记》引《图经》)。诗即从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去。仙人跨鹤，本属虚无，现以无作有，说它“一去不复返”，就有岁月不再、古人不可见之憾;仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表现世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受，气概苍莽，感情真挚。
二是气象恢宏、色彩缤纷的绘画美。诗中有画，历来被认为是山水写景诗的一种艺术标准，《黄鹤楼》也达到了这个高妙的境界。首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势。颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏;相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗在诗情之中充满了画意，富于绘画美。
前人有“文以气为主”之说，此诗前四句看似随口说出，一气旋转，顺势而下，绝无半点滞碍。“黄鹤”二字再三出现，却因其气势奔腾直下，使读者“手挥五弦，目送飞鸿”，急忙读下去，无暇觉察到它的重叠出现，而这是律诗格律上之大忌，诗人好像忘记了是在写“前有浮声，后须切响”、字字皆有定声的七律。试看：首联的五、六字同出“黄鹤”;第三句几乎全用仄声;第四句又用“空悠悠”这样的三*调煞尾;亦不顾什么对仗，用的全是古体诗的句法。这是因为七律在当时尚未定型吗?不是的，规范的七律早就有了，崔颢自己也曾写过。是诗人有意在写拗律吗?也未必。他跟后来杜甫的律诗有意自创别调的情况也不同。看来还是知之而不顾，如《红楼梦》中林黛玉教人做诗时所说的，“若是果有了奇句，连*仄虚实不对都使得的”。在这里，崔颢是依据诗以立意为要和“不以词害意”的原则去进行实践的，所以才写出这样七律中罕见的高唱入云的诗句。此外，双声、叠韵和叠音词或词组的多次运用，如“黄鹤”、“复返”等双声词，双声词组，“此地”，“江上”等叠韵词组，以及“悠悠”、“历历”、“萋萋”等叠音词，造成了此诗声音铿锵，清朗和谐，富于音乐美。
此诗前半首用散调变格，后半首就整饬归正，实写楼中所见所感，写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树并由此而引起的乡愁，这是先放后收。倘只放不收，一味不拘常规，不回到格律上来，那么，它就不是一首七律，而成为七古了。此诗前后似成两截，其实文势是从头一直贯注到底的，中间只不过是换了一口气罢了。这种似断实续的连接，从律诗的起、承、转、合来看，也最有章法。元杨载《诗法家数》论律诗第二联要紧承首联时说：“此联要接破题(首联)，要如骊龙之珠，抱而不脱。”此诗前四句正是如此，叙仙人乘鹤传说，颔联与破题相接相抱，浑然一体。杨载又论颈联之“转”说：“与前联之意相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。”疾雷之喻，意在说明章法上至五、六句应有突变，出人意外。此诗转折处，格调上由变归正，境界上与前联截然异趣，恰好符合律法的这个要求。叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以渺不可知的感觉;忽一变而为晴川草树，历历在目，萋萋满洲的眼前景象，这一对比，不但能烘染出登楼远眺者的愁绪，也使文势因此而有起伏波澜。《楚辞·招隐士》曰：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”诗中“芳草萋萋”之语亦借此而逗出结尾乡关何处、归思难禁的意思。末联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界，这样能回应前面，如豹尾之能绕额的“合”，也是很符合律诗法度的。
正由于此诗艺术上出神入化，取得极大成功，它被人们推崇为题黄鹤楼的绝唱，就是可以理解的了。
——古诗《黄鹤楼》鉴赏3篇
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇六
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”是李白的千古绝句，黄鹤楼是我国古代四大名楼之一。国庆节的时候，爸爸妈妈带我去了武汉，领略了黄鹤楼的风采。
到了武汉的第二天，我们就迫不及待的来到了黄鹤楼景区。当我第一眼看到黄鹤楼的时候，就被那巍峨壮观的气势震撼了。黄鹤楼的排檐形态好像黄鹤展翅飞翔，楼顶全用黄色的琉璃瓦铺盖，金碧辉煌，雄伟壮观。
景区里游客很多，但我第一眼就看见了楼前的那只铜铸黄鹤，它单脚站在一只乌龟背上，体态轻盈，工艺精美。
我们顺着石阶来到了第一层，周围有很多根大红柱，正面墙上有一幅巨型的陶瓷壁画。壁画上画着一位鹤发童颜的仙人，乘坐白鹤，横吹玉笛，俯视人间。此情此景令人情不自禁地想起“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的诗句。
沿着木制的楼梯来到了二楼，大厅里展示着许多历代名人的书画作品。我国古代真是名人辈出，他们的书画作品棒极了!三楼四楼也有美丽的壁画，都是描绘历史故事的。还有卖旅游纪念品的，柜台前围满了游客。
登上了五楼，极目远眺，江汉*原，尽收眼底。眼前是波涛滚滚的长江，长江大桥像一条巨龙横卧江面。真是一幅美丽壮观的画卷!
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇七
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。”从古至今，很多朗朗上口的诗句都跟黄鹤楼有关。
今年暑假，我和爸爸一起去武汉目睹了黄鹤楼的风采。
去黄鹤楼的当天，下着小雨。
烟雨中的黄鹤楼，从远处看，犹如蒙着面纱的少女，在云雾中若隐若现，很是迷人!迫不及待地来到楼前，民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立，气势非凡。
那错落有致的亭台轩树古色古香，精巧玲珑，仿佛让人一下体验到了古人游玩黄鹤楼意境。
主楼柱上悬着刘海粟大师90高龄所书的一副对联，：“出是路入是门，奇树穿云，诗外蓬莱来眼底;登斯楼说斯景，怒江劈峡，画中天地壮人间。”那大字，苍劲雄浑、透出豪爽之气。
使人敬佩之情，油然而生。
走进一楼大厅立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。
高悬的六方巨型宫灯，透出温馨的橙黄色光晕，那清幽婉转的笛声缓缓萦绕，正面是巨幅瓷板画，一只硕大无比的飞天白鹤背上骑着一位长胡子老人，下面就是黄鹤楼，一群人对着天上的飞鹤顶礼膜拜，让人仿佛置身于仙境一般。
上了楼，那一个个展厅才让人感觉又回到了现实，精美的书法、绘画作品，笔调清新，寓意深刻，显示着古文化的巨大魅力;一座座古今黄鹤楼的造型，有的气势宏伟、有的精巧别致，无不显示出古今能工巧匠们的才能与智慧。
“欲穷千里目，更上一层楼”， 站在楼顶回廊上，向北放眼望去，云雾迷离、水天一色的绝美画卷展现在眼前，滚滚长江，波光粼粼，体会着李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，的感觉，现如今不光可以看悠悠江水，点点帆影，还增添了长江大桥的雄姿，龟山电视台的现代气息，川流不息的车辆，沸腾奔走的人流，让人心潮澎湃!一刹那，我已经深深融入这巨幅画卷之中。
多少人凭栏四顾，怀古感今，发出声声赞叹;多少人举目远眺，心驰神往，激起阵阵豪情。
多么巍峨的一座楼!那一根根红柱，一处处飞檐，一块块石砖，分明在说：“这不仅仅是一座楼，这就是中华民族一块优秀的文化瑰宝!”
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇八
假如崔颢重游黄鹤楼我想他一定会震惊的，至于这种感情我们就不的而知。
先祖，或许不是先祖，也可能是我们都碰巧姓崔，这都是无关紧要的。假如崔颢来到黄鹤楼，看着经历千年风雨打磨却比当初还要富丽堂皇的黄鹤楼不知道这位仁兄会有什么想法。其实这没什么，真正的故事还没发生，当他走进黄鹤楼他再也不用担心气喘嘘嘘地上楼，因为高科技会在几秒之内把他送上楼顶。这应该是他不会料到的结果，不可否认，这是社会的趋势，也难怪科技这么发达，如果你明白这一点就不会为黄鹤楼里的电梯震惊。
这就是我们保护历史的结晶，我们的保护措施还是有一定成果的，至少我们都还知道黄鹤楼，当我们大肆宣扬保护历史的时候我们有没有注意到自己到底做了什么，我们这是在保护历史还是毁灭历史，历史再也没有了原始的一面，取而代之的是高科技成果，我们有理由相信我们的初衷是纯洁的，至少政府是以保护历史的名义收费的，当历史失去贞洁，利益得到肆虐。我看到古人在泣血，我们的祖先不会从地下爬出来骂我们，但我们子孙后代这张嘴不会饶了我们，保存了千百年的一座历史丰碑，在几年之内变成了某些人攫取金钱的幌子。这一幌把整个民族都幌住了，再也没有人站出来说话，鲁迅那个年代是痛苦的，因为只有几个人敢于同鲁迅站起来笔伐，原因是那是一个麻木的社会，可是我们这个年代更痛苦，连一个申张正义的人都没有站出来，是迫于某种压力还是迫于某种利益，不可得知。
总之这是个利益至上的年代，因此事物的定义也被扭曲。
这些都不是我所能改变的，我只是想说我们的历史在遭受毁灭的危险，为什么都无动于衷。利益使然，还是被社会节奏麻木了。
社会上还有另一个问题，发掘古墓。这是一个难以理解的问题，如果你去发掘古墓将会被定上盗墓的罪名，可是我百思不得其解的是国家为什么可以发掘古墓，而且还专门成立什么什么协会，在这里历史只是成为了我们的研究工具，多么可怜的古人，百年之后还要被后人鞭尸。我不知道那些古墓为什么保存了几百几千年才被发现，是古人愚钝还是他们不知道棺椁里的珠宝，他们都知道，之所以没有掘他们的墓是出于对他们的尊敬，可是那些经历过无数战火保存下来的坟茔却在和平年代被人以研究历史的名义踏平。可怜的历史，在和平年代人们不会理会历史，只有在生死存亡历史变革的时候人们才会从历史中汲取教训。我们生存在和平年代，因此就无法体会历史的痛楚。
我们以为这是研究历史，却没有意识到这种研究的后果，历史在我们这里断了弦，我们今天以研究历史的名义掘了古人的墓，我们的子孙会因为没有历史的墓而掘我们的墓。
可怜的历史，匍匐了五千年终于到达了休息的那天。正史，历史，无史
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇九
小时候，我就开始念李白写的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”了。黄鹤楼的大名一直在我的脑海里挥之不去。想到马上就能去看看雄壮的黄鹤楼了，我不禁有些小激动。黄鹤楼，我们来了!
黄鹤楼历史悠久，经历了几千年的风吹雨打，还是傲然矗立在那里。据说黄鹤楼从唐朝开始就存在了，经过了5个朝代，每一个朝代都会修缮一下，有的重建，有的修补，还有的加层数。唐朝时只有两层，到现在已经有五层啦!
来到景区大门口，黄鹤楼便映入眼帘，高大雄伟。我站在黄鹤楼下，感觉自己简直就像一只小蚂蚁一样微不足道。黄鹤楼虽然已有1780年的历史了，但被黄色琉璃瓦和翘角打扮得焕然一新，据说，翘角有60个呢!巨大的红色柱子向外伸展的，更加突显它那恢宏的气势。走近些看，黄鹤楼的最高层和另外楼层是不一样的，要更高一些，大一些。
走入园内，黄鹤楼前两只铜鹤，爸爸告诉我们说：“这座铜雕叫‘黄鹤归来’。”这时，铜雕四周开始烟雾弥漫，升起一股股袅袅的青烟，仙鹤被团团包围住，宛如仙境一般。美丽极了。爸爸连忙招呼我们拍照。
拍完照，我们走向了黄鹤楼，一层一层往上爬，景致也一层比一层美。第二层，用精致的模型介绍了每个朝代的黄鹤楼。我感叹道：“世事变迁，黄鹤楼变得越来越精致，美观了!”第三层、第四层和第五层都是观景的，越往上，视野越开阔。我早就翘首以盼这登顶的时候，迫不及待要欲穷千里目了。到第五层时，不但能放眼整个黄鹤楼公园，甚至连整个武汉三镇的风光都能一览无余了。你看，雄伟的长江大桥横跨在长江南北*，下面隐隐看得见滚滚的波涛，本来非常庞大的邮轮一下子小得可爱。“这个是云衢轩，你看，那边是凝翠轩，前面这个，在右手边，叫古铜顶……”爸爸一一指给我看。
黄鹤楼的白天很美，晚上灯光闪烁，会不会更美呢?真想也去看看!
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇十
在寒假到来之前，我和爸爸妈妈约定一起去武汉玩。春节假期我们开启自驾模式，大约十几个小时，终于到了武汉。
武汉有着各种各样的小吃，绚丽多彩的风景，我介绍的是江南三大名楼中的黄鹤楼。
我们乘着车前往黄鹤楼，从远处看，犹如一座高高的巨人，我们买了三张票进了黄鹤楼景区大门。因为天空下着小雨，我们决定坐着观光电瓶车到黄鹤楼去，观光车穿过幽静的小道，到达了岳飞广场，看着广场上的岳飞，感觉非常有英雄气概，因为天色暗淡，所以不能展现他真正的雄伟。
停了两三分钟，我们便出发了，缓缓地，看着小道旁边的绿植，非常新鲜，绿色的树叶，丁丁作响，像是大雨给他伴奏一般。
很快，就到了著名的黄鹤楼下，黄鹤楼是黄鹤楼公园的主楼，远远看去，屋顶四周的边缘尖角上有形态各异的龙，有的嘴里咬着一颗大珠子，有的龙回首相望，它们都雕刻得栩栩如生。旁边更有一些建筑为其添彩。我们进了黄鹤楼，眼前展现的是一幅幅瑰丽的壁画，几首古诗融入其中，真是相得益彰！再上一层观看，有许多凤凰的图案，非常引人注目。我们靠着栏杆，从上面鸟瞰，非常壮观，武汉的美景尽收眼底。我们又上了好几层楼，有许多著名的诗人都在这座名楼上作诗，比如：李白、贾岛、王维。多得是。真不愧是黄鹤楼啊！有这么多著名的诗人为其添光增彩。黄鹤楼的建筑也是非常精致，黄色的琉璃瓦，红色的木头，在翘起的部分，还有螺旋的图形。真是锦上添花。黄鹤楼的外观，内部，都让我赞不绝口。无愧于千古名楼的称号！
游玩黄鹤楼时，我想到的是参战的士兵，想到的是将军勇敢威武，这种精神让我们学习，向古代为国勇敢奋战的人们致敬！
游玩黄鹤楼作文字 游玩黄鹤楼作文四年级篇十一
唐李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼：著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年修葺。
孟浩然：李白的。
之：往、到达。
广陵：即扬州。
故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很，彼此感情深厚，因此称之为故人。
辞：辞别。
烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的景物，指艳丽的春景。
下：顺流向下而行。
碧空尽：消失在碧蓝的天际。
尽：尽头，消失了。
碧空：一作碧山。
唯见：只看见。
天际流：流向天边。
天际：天边，天边的尽头。
友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。
孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。
这首诗不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那种少年刚肠的，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。而是表现一种充满诗意的离别。其之所以如此，是因为这是两位潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人的向往，这就使得这次离别多了点诗意，少了份。
李白与孟浩然的交往，是他当快意的时候，所以眼里所看到的无不是惬意。这次离别正是开元盛世，太*而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼顺着长江而下，这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟得很，他向往扬州地区，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。
故人西辞黄鹤楼，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。
烟花三月下扬州，在三月上加烟花二字，把送别中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的.长江下游，又正是烟花之地。烟花三月，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为千古丽句。李白渴望去扬州之情溢于言表。
诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。孤帆远影碧空尽李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。
最后一句是眼前景象，但又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情，李白的向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。
李白寓居安陆期间，结识了长他十二岁的孟浩然，并很快成了挚友。公元730年（开元十八年）三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
