每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
晒作文字 晒作文字六年级篇一
在这段时间里，我就像一株小苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮的成长着，学到了许多的知识。
在语文课上，我进一步的了解了_那伟大的情怀，诗人的风采；知道了读书的重要性与许多名言警句；五年级时，通过《钓鱼的启示》这一课，我明白了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难……
在数学课上，我们对分数又做了进一步的了解，学习了同分母何异分母的分数加减法；学会了用分数来表示可能性的大小……
在英语课上，我们有学习了许多新的单词，对字母组合发音有了更多的认识……
我清楚的记得着名文学家臧克家说过一句话：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”是啊，在我们的学习道路上，只有你比别人更加勤奋、刻苦，才能走在别人的前头，先爬上最高的山峰，到达成功的彼岸！
这就是我的收获啦！
晒作文字 晒作文字六年级篇二
现在很多人发说说、朋友圈时晒照片。最近我无意中翻到以前的照片，想和最近的照片一起晒晒。
其中一张照片，如钥匙般打开我的记忆深处。那张照片是几年前我和朋友出去玩时拍的。当时我们都热衷美食，最喜欢的是章鱼小丸子。我们第一次吃到最正宗的章鱼小丸子时激动得拍了好多照片。但最后我留下的只有这一张。
还记得那天，我去见她最后一面，她要搬到很远的地方，可能以后都没机会见到了。我把我们每次吃美食时拍的照片全送给了她。我和她看着照片回忆起我们与美食共度的时光。我当时天真地想：要是她新住的地方美食很少，或者不如我这边的好吃，她就会回来了。
“这张留下吧。”我又看到她拿出的照片——也就是我现在眼前这张。一眼就看出照片上的主角并非章鱼小丸子，而是两只摆出心形的手、然而我当时心系美食，觉得这张照片没有必要留下。但她却坚持着留给我。
再次细看这张照片，试着从中寻找岁月隐藏的秘密。我很快认出手的主人：稍微白一点的是我的，较黑的是她的。她常常会怨我老是带她在阳光下到处走，她晒黑了，我倒没晒黑。其实我是晒黑过的，但即使如此还是比她白。回想起这件事我就忍俊不禁，接连又想起的几件趣事更是让我笑声连连。
笑过后，我将目光投向另一张照片，那是我最近去吃章鱼小丸子时拍的。原本和她一起去的店关门了，新开的店大受欢迎。但是我却觉得没有以前那家店好吃，在我心中只有那天与她一同吃的章鱼小丸子才是最好吃的。
晒作文字 晒作文字六年级篇三
这个愉快的、美好的学期就要结束了，我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年，现在说说我这个学期的收获吧！
首先，进步最大的是语文科目，在老师的精心培育下，我写的生字更棒了，我还读了许许多多的课外书，例如：《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在数学方面我也学到了不少知识，例如：解决问题表内除法、图形与变换……不过我的数学成绩总是一会高一会低，我要改掉这个坏毛病，让我的数学成绩高高在上。
另外，我的英语更加优秀考试总是考100分，只是第九单元监测出了一个小小的失误，不过期中考试我得了全年级100分，我要让英语成绩保持下去。
我还画画，画的栩栩如生，唱歌难以跑调……
下半年，我要升入三年级了，更要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
晒作文字 晒作文字六年级篇四
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，孕育生机，充满活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，富有激情。青春是黄色的，像飘飞的雪花，轻盈欢快，自由奔放。青春，由我来晒出多姿多彩。
绿色的青春
青春的我们，带着一身来自青春的活力，举行了一场别开生面的班级歌舞比赛，原来严肃寂静的课室立即炸开了锅。时而传出清新美妙的悦声，时而响起激情四射的舞蹈，牵动着每颗青春的心，同学们再也坐不住了，争相卖弄歌喉，跟着节奏摇摆身躯，挥洒充满活力的汗水，表现自己那独具魅力的一面。
青春，就得涂上代表活力的绿色。
红色的青春
夏天的阳光就要点燃大地，一年一度的校运会开始了。心情烦躁得可怕，闷热的空气几乎使人窒息，灼热的大地就像一个大烤炉，烘烤着正在一千米竞赛的运动员们，脚步坚实，摆臂有力，咬紧牙关，目光坚定地直视前方，伴随观众激情的鼓励和响彻天际的呐喊声，撑着向前，奋斗不息。刚刚露出的汗珠，转眼又被风干。我知道，这炎热就像我们内心的激情，我们有着不肯放弃，拼搏向前的斗志。
青春，让生活充满了红色的激情。
黄色的青春
秋天的晚风吹动飘落的黄叶，轻盈欢快，悠闲自在。我哼着欢快的旋律去寻找那片属于我的天地。西边有一片广阔的田野，我随着兴趣随风奔跑，去做一个追风的少年；转眼我变成了快乐的武林高手，爬上高高的大树，极目远眺，抑或在田野上翻几个跟斗；摇身一变我成为了歌唱家，放声高歌，唱出那自由奔放的感觉。
青春，本该拥有自在奔放的感觉。
青春的颜色通过精心调配，终成一幅美丽动人的图画。青春，是永远讲述不完的故事，是百听不厌的旋律，是晒不完的美丽。
晒作文字 晒作文字六年级篇五
畅游题海，看似充实，然而我慌了，丢了幸福，寻找幸福，晒出幸福……
——题记
漫步森林，深深的年轮像一本书，映若隐若现绿色的阳光，仿佛在向时光，向未来讲述一个美丽的传说。
一株矮木吸引了我的注意，他没有灌木的高达粗壮，没有牡丹的倾国倾城，没有醉人的芳香。看它，却令我想到自己。
我并不聪明，却总是力争上游。临近期末，不同的人给我各种期望，可是有谁知道，这些期望如同一个个重担压在我肩上，全由我一人扛下。促使我身体力行。与其说是期望，到更像是压力，负担。负担太重难免会被压垮，有那么一段时间，我有些力不从心，无意间翻开书，也许是天意，我看到那个故事，又充满了希望……
两名科学家在一棵幼小的南瓜身上绑上铁丝，过了一段时间，他们发现南瓜似乎快要撑不住了，即将迸裂开来。又过了一段时间，人们发现，南瓜已经与铁丝融为一体，不再起到束缚作用。当他们切开南瓜时，他们惊异的发现它的果肉特别香甜。
我顿时醒悟，原来我就是那颗小小的南瓜。别人的期望于我，也可以是一种激励，他可以带来更加成功的人生，那一道道勒痕也可以早就专属于我的别样幸福。
耳畔又响起妈妈催我复习的声音，少了一些烦躁，少了一些无奈，少了一些压力。言语中，虽会使我疲惫不堪，亦会使我迎来更多成功的喜悦。虽会让我受伤，但也会让我变坚强。
声声催促，阵阵教诲，何尝不是一种幸福！
暖风吹过，树叶随风起舞，把我拉回现实，拈一朵素花，轻倚树下。感谢勒痕，让我拥有专属我的别样幸福！
晒作文字 晒作文字六年级篇六
喜欢“晒幸福”这三个字。
单是“晒”字，立马会让人想到太阳、温暖。当_幸福_俩字从唇齿间悠悠流出，那是一种甜丝丝的味道。嘴角需要微微上扬，标准的笑脸，瓜着脸是念不出“幸福”的。不信，您试试？
想想看吧，就像是老农把丰收的粮食铺到场上，阳光直泻而下，金灿烂的包谷散发着香味，厚重而实在。引来几只麻雀“喳喳”叫着降落啄食。一扬手臂，麻雀应声而起，扑棱棱直飞到老远的树杈上蹲息，它垂涎这美味却不敢吃，你望着满场的粮食，是不是像坐拥全城的富翁，心里特满足吧！
就像妈妈放在壁橱里蛰伏了半年的被褥，把它抱出来，挂在晾衣绳上，阳光斜打在上面，在地上投下小小的阴影。听风儿吹过树梢，拿一根不短不长的棍子，轻轻敲打，那些藏在棉花深处的浊气，通通跑掉。连同细密针脚里的陈年旧事，也通通上浮，伤心的随着阳光化了；愉悦的，在阳光下张着笑脸……棉花变得松软，暖暖的。
就像是身体康健，腿脚尚且灵便的老头老太，在某个温暖的午后，坐在墙角，顶着一身的阳光，在一块儿插科打诨，聊着儿孙，聊着日月，慈祥地眯缝着眼睛，看街上的人来人往。
像是一早起来，打开窗帘，有清脆的鸟叫声扑到脸上。一切收拾停当，时间刚刚好，不早也不晚。你踏着阳光，哼着小曲儿，走在上班的路上………
一句轻轻的问候，一个微笑的眼神，一声呼唤，一段拥抱，一盏热茶，一杯醇酒……那些小幸福，你怎么不记得？把它丢到墙角旮旯里了？
看吧！外面杨柳扶风、桃李争艳、蓝天白云、阳光灿烂。把你的幸福拿出来晒晒，可以摊在手心，也可铺满天空，小的开成花儿，大的变成云霞……
幸福越晒越幸福，把你遗忘在脑后的幸福，也拿出来晒晒？
晒作文字 晒作文字六年级篇七
放学了，我带回来一盒可爱的蚕宝宝。蚕宝宝们全身雪白雪白的，仔细一看，蚕宝宝胖胖的身体一节一节的，很毛茸茸的感觉，好像都黏在桑叶上，许多只小脚脚支撑着肥肥的身体。我把小蚕放在手上，软软的，嫩嫩的，还有点痒痒的呢。
一到家，我连忙从桑树上摘下几根枝叶，再从这些新鲜桑叶中，精心挑选出嫩嫩的美味可口的桑叶，将它们一片一片地擦干净，来喂蚕宝宝。蚕宝宝们日夜都住在盒子里，于是，我用新鲜的桑叶，帮他们做了一层层厚厚的桑叶床垫，这些蚕真像小婴儿呀。蚕宝宝们舒舒服服地躺在上面，睡了吃、吃了睡呢！快看，蚕宝宝们正大口大口地吃着美味的桑叶，每片桑叶上都有蚕宝宝留下的快乐痕迹。
周五放学，我把蚕宝宝带回家时，却发现一个奇怪的情况：昨天喂的桑叶居然一片都没动过。我想为什么蚕宝宝在桑叶中却不吃呢？唉！真不能理解，难道是昨天吃的太饱了？还是蚕宝宝们生病了~~我只好为他们打气，在一旁小声说：_蚕宝宝快吃桑叶，快吃啊！_
后来，我做好作业再去看看，他们还是没吃。我好担心啊！
到了周六我一看，哎呀！蚕宝宝们全都发黑了，有的还留着黄水，不停地在翻滚着，挣扎着，好像在叫：“救命啊！救命啊！”后来，可爱的蚕宝宝都死了，我好伤心啊！
我爱蚕，我明年一定会把蚕宝宝养得壮壮的，不让他们晒太阳。
