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最新信任作文字(精选三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-29 20:12:59
最新信任作文字(精选三篇)
时间:2023-05-29 20:12:59     小编:文友

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

信任作文字篇二

一本好书可能开启了你的智慧大门、一个好友鼓励了你前进的力量、一个好的机遇会彻底摆脱您的命运!相信这来之不易的缘分吧!从古到今,在日常生活中,在人与人的交往中,尤其在朋友之间,生长着无数这样的大树。大树的主人们就是靠这棵大树,结交了很多天南海北的朋友,有的甚至成为心心相印、推心置腹的生死之交;有的大树的主人尽管已不在人世,而大树仍然硕果累累,让众人品味她的高尚和无私。信任就像空气对于生命一样重要。有了信任人与人思想与思想才能交流,心灵与心灵才能沟通。同样,有了信任责斥才能变成鼓励;虚伪才能化为真诚;仇恨才能变得宽容;猜忌才能转为理解;狡猾才能成为单纯。一个人能走多远,看他与谁同行;一个人能有多成功,看有谁指点;一个人能有多优秀,看他身边有什么样的人!信任是幸福的,被信任更是一种幸福。所以,让我们种植诚心,收获信任,广交以诚相见、情浓于血的朋友。这样的人生才是美丽人生,这样走过的人生之路才是阳光灿烂的大路!

信任是植物,它需要友爱做空气、仁义做阳光、忠诚做雨露。而高尚的品质和人格的魅力则是它绝对不可缺少的养料。你必须付出而且是诚心的付出,信任才会生长。这种植物一旦长成参天大树,就会永远枝繁叶茂而不衰老。不能指望一朝一夕就能获得信任,也别祈求别人恩赐信任。如果想要拔苗助长,信任反而会早早地枯黄死亡。如果我们把很多看似不平凡的事物都看成是来之不易的我们便会倍加珍惜。信任是一种力量和魅力,这种无形于有形之中的“活力”,大则可以振兴一个民族,小则可以拯救一个灵魂。信任是一扇不上锁的门。信任是一种有生命的感觉。信任是一种也是高尚的情感。信任是人际交往的基础,更是一种连接人与人之间的纽带。信任是一个人对另一个人能力与水平、诚信与忠诚的认知。信任的产品是友谊。多一份友谊总是快乐的,没有人会傻得连友谊这样的产品拒之门外。因此,定义信任为一把双刃剑是合理的。而如何挥舞着这把双刃剑,那就不是仅仅需要和年龄一起长大的所谓的经验,则更需要智慧。经常怀疑一切的人,是永远得不到信任的人,是永远被孤立起来的人,是生命的一种极大的不幸。深刻的理解信任,放心的将你的友情毫不吝啬地拿出来,你就会在快乐的世界里建造一座人生的金字塔。

信任应当互相交心,以己之心换别人之心。信任一个人有时需要许多年的时间。因此,有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人,倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人,那你就是一个傻瓜;倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人,那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃。信任也是一种自信,信任更是一种责任的委托或托付。信任是一种弥足珍贵的东西,用金钱买不到的,用利诱和武力争取不到的。它是来自人的内心深处,是活在灵魂里的清泉,它可以拯救灵魂,让心灵充满纯洁和自信。倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人,那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛;但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人,那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖,你的一生也将会因此而黯淡无光。我在真切中感受到信任的力量和信任的魅力——当然这种信任是建立在尚未泯灭良知的灵魂之上,而不是建立在孵化罪恶的载体之上。

信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。信任是需要付出感情的一种心理的活动,是一种属于在众多理由中如何抉择的艰难孕育的产物,更是一种智慧。有人说过:世界上最难的事莫过于和人打交道。对于这种观点和感叹,我是持同意的态度的。一个在没有完全准备好角色内容而匆匆跨入社会的人,首先面对的是一个个有着思维的“高级动物”,面对着自己从客观上对自己智商的挑战和自己全方位的斗争。这种任何人不愿意去做但又不可避免地必须去做的现实,是一种不能用车载斗量所能承接起来的任务。信任应当放心放手;信任应当相互平等;信任应当以诚相待。

信任应当学会敬重;信任应当学会勾通。信任源于自己的心,自信者信任于人,不自信者,常常疑人。给人以信任需要智慧,给人以信任需要胆略,给人以信任需要胸怀,给人以信任需要勇气,给人以信任更需要执著。信任他人,不仅能有效的激励人,更重要的是能塑造人,在人与人之间相互信任的氛围中,彼此无忧无虑,无牵无挂,思维空前的放松与活跃,尽情发挥自己的聪明才智。使其成为一种文化。这种境界是物资激励无法达到的。信任是一扇不上锁的门。对别人多一份信任,也就是为自己打开了一扇紧闭的门。在这样的境界里,人性的本能驱使自己要维护这方相互信任的净土,让每一个不光明的念头的出现时,都会让人觉得格格不入、自惭形秽。不要吝啬于向别人敞开这扇门,要知道,你在开启它的同时也让自己赢得了更丰盈的空气和阳光!

你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排。

信任作文字篇三

也许,我所举的例子具有太多的偶然性;也许,我所说的学生并非真正的差生;但它,却给了我不少的启迪……

新学年开始,我——一位刚调入东门小学的新老师,接任了二年级四班的班主任兼语文教师。因为我刚调入本校,我急于了解本班学生,于是,翻看成绩册,询问原任教师,在笔记本上写下了他们的学习、守纪方面的情况,也由此知道了谁是好生,谁是差生。而对于那几个新转入本班的学生,我无从了解,只能靠自己观察了。叶启,就在这不经意中走到了我的面前。

叶启——也是一位刚转入东门小学的新生。翻看评语,无所谓好,也无所谓差,平平常常、普普通通的一位男生。在第一次班队活动中,我要选一位管理班级钥匙的学生。在众多自荐者中,他的手举得最高,而且他家离学校很近,于是,我选中了他。在接过钥匙的一瞬间,我注意到他眼里闪过一丝喜悦的光彩。在以后的日子里,他把这项工作做得尽善尽美,每天按时开门、锁门,从未让一个同学在教室门口等过。我心里想:他好像还挺不错的。于是,我在班上表扬了他。

第一次作业,我就发现了他的字写得非常好,于是,我常常

拿他的作业给全班同学做榜样。尽管,刚开始时,他的作业正确率不高。后来,为了让全班同学少看到几个“x”,他做作业时认真多了,他的作业也变得对的多,错的少,甚至没有错的了。再后来,他的成绩进入了前十几名,于是,在我心中,开始把他列入了优等生的范围。

大概每个教师心中,对优等生都会有或多或少的偏爱,而由于对他们的偏爱,而变得对他们的缺点更容易宽容。其实,我也发现了叶启的不少缺点:上课会说闲话,有时会欺负同学等,只是因为我对他的印象不错,所以我从未大声斥责、粗暴地批评他,而是常常朋友式地与他谈心。谈话过后,他准会有所好转,尽管免不了再犯,但毕竟他乐于听从我的教诲,不与我对着干,而且,他违反纪律的次数越来越少,甚至能主动制止别的违纪行为了。

知道叶启原来是差生,已经是差不多半个学期的事了。一次,我偶然从他原来那所学校的任课教师处了解到:叶启从幼儿园起就是一个调皮大王。上课不专心听讲,爱与同学打闹。加上老师不停地对他批评,他变得对学习无积极性,对上学不感兴趣。听完他的介绍,我疑惑了,这是我们班的那个叶启吗?

在家长会上,我从叶启的母亲口中证实了,那个原来被称为调皮大王的叶启,真的已经变成了如今这个被评为书法特长生,为二(4)班的同学所信任、喜爱的叶启。他的母亲欣喜地说:“真

没想到换了一所学校,他就如同换了个人。是什么让他有了如此大的改变呢?”

是啊,是什么改变了他呢?如果刚开始时,我就知道他是调皮大王,我会让他管钥匙吗?如果我一开始就把他定位于差生,我会经常在班上表扬他,把他当作全班学习的榜样吗?如果我经常对他的缺点大肆批评,他能被全班同学评为“积极分子”吗?如果我一直对他存在偏见,他今天又会是什么样子呢?被信任、被尊重、被肯定的力量如此巨大,能使一个人发生意想不到的变化。

世上本无好生、差生之分,如果我们本无偏见,把每个孩子都当好生看待,给每个孩子以充分的信任、尊重与肯定,那“差生”将不复存在。

信任作文字篇四

从前,有个人满大街地寻找信任,人们都嗤笑他是疯子,可他却悲伤地哀嚎:“信任死了!信任死了!”……

——题记

夜色弥漫,窗外灯火阑珊。空调源源不断地吞吐冷气,吹得我惬意不已。正当我沉醉在甜美的日本樱花歌中时,急促的推门声不合时宜地响起了。“咚咚咚——咚咚咚”声音愈来愈大,传递着推门人的焦躁不安。直觉告诉我应该有要紧的事,便慌忙开门。入目的是一双浑浊且凸起地眼珠,配上杂乱的枯发简直活生生的就是我幻想中的老巫婆,吓得我的心猛一跳。只听得妈妈厉声质问我:“你躲在屋里干啥呢!?”且布满怀疑的双眼不停地在四周扫描,好似我偷偷摸摸做了什么见不得人的事。原本的好心情“啪”地碎了,无尽地愤怒与委屈席卷了我的脑海。尚存的一丝理智强迫我冷冷地看着她把房间仔细搜查一遍,一无所获后不甘心地训斥我后离去。

连亲情之间尚如此,何况他人呢?

什么时候连信任都变得如此稀缺?

在物质文明迅速发展的今天,新元素渗透进了人类的生活,可人性的闪光点却渐渐被空气中的浮尘覆盖,失去了原有的光彩。善良,真挚被我们抛弃,如今信任也要离我们而去了吗?

有人说“信任是一把刀,有人拿它保护你,有人用它伤害你!敞开了心门,不是交对了一位挚友,就是铭记了一份教训!说出了秘密,不是守口如瓶心照不宣,就是转眼成为别人的笑谈!”,于是,怕被背叛,怕被伤害,人们锁住了对他人的.信任,只剩怀疑肆虐。随即怀疑,成为了一个人成熟的表现,而信任却是一个人幼稚的体现。大人们在互相怀疑的同时也在教育孩子们不要随意敞开心扉,世界是险恶的,人心是丑陋了。然后孩子们也懂得了:不要信任他人。彼此心中都竖立了一圈栏杆,把试图交心的人扎了个遍体鳞伤。

这对不对?我不知道。长期被大人们的熏陶使我没了正确的观念,不知道真正对的是什么。可我只知道那抹彼此信任的旧时光已不在,只知道人们整日心情沉重,步伐不再欢快;只知道——

信任悲伤的看着这一切,自身的光芒越来越黯淡,最后……沉寂。

信任死了。

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