人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我收获了熟了字篇一
我是一粒小小的种子。
那个秋收的傍晚，我被人们遗落在路旁的田野。秋雨无情的将我埋进泥土。从此，黑暗包围了我、孤独笼罩着我。我听不到秋蝉的高歌、见不到飘逸的云彩。
我羡慕身旁的大树，可以高瞻远瞩；我羡慕头顶的大雁，可以自由翱翔；我羡慕前方的小溪，可以浪迹天涯。
我感叹命运的不公，为什么偏偏是自己被遗忘在这里？我满腹恼怒：抱怨自己不能像花儿一样，娇贵的盛开在温室；抱怨自己不能像蝴蝶一样，绕着花香翩然起舞。
刹那间，我看见了，看见了在地下所不能见到的；我感受到了，感受到了在泥土里所不能出道的。
和暖的风儿拂着我的脸颊，温柔的阳光打开我封闭的心灵，我的自卑让一夜春雨洗刷殆尽。我挺直了身子，看到了湛蓝如绸的天空，见到了松软洁白的云朵。一棵吐着嫩芽的小树对我点头称赞，一朵开得灿烂的鲜花对我绽放笑容；一条奔流不息的河水为我打着节拍，一只上下盘旋的鸟儿为我高声歌唱。
我知道，幸福的春天终于来了！
我收获了熟了字篇二
进入高中后，以前的一切娱乐显得那么幼稚。在学习中我们察觉到少了一些快乐，多了一丝成熟。
所谓成熟，是在同学们的合作中明白了团结的意义；在交流中尊重别人努力的成果。
今天隔壁班的班主任向我们发战帖，让去参加羽毛球比赛。我们感觉到了欢快的节奏，爽快的应战了。
我们班有两个打羽毛球高手，但并没有出赛。一个是因为脚扭了，一个被班里有“权威”的同学顶替了。
“顶替”的那个同学学打羽毛球刚一个月，虽然进步神速，但还是比不上老手。我听到他要出赛，当时和同学商量了一下可不可以换人。我直接问：“他为什么要上场啊，别人打快一点，他肯定接不到啊。”同学都“吞声踯躅不敢言”，顶替的同学还是上场了。
同学之间配合完美，一前，一后夹击接球，几乎不错过漏球机会。对方套路喜欢打低球，我方注意力在地处，对方不按套路出牌，忽然打了一个高球，防不胜防。后面那个同学发挥他的弹跳力，伸长胳膊，用大力大了一个漂亮的回抽球。那刻吸引了无数花痴女，掌声雷动，赞不绝口。
比赛过半，我方领先两分，双方势力相当。
对方好像抓到我方有新手这个弱点，传挑“顶替”的那个同学那打。最后，还有一分之差，比赛就要结束。稍失机率，对方发球，果不其然球又以箭的速度向他打去，出乎意料的是他打回去了，球在双方领域里来回穿了两个回合，最后对方没有坚持住，在对方领域滑落。
事后我仔细想想，是我小瞧人了，我不留情面说他不行的时候没有考虑过他的感受，他也想向别人证明他是可以的。
所谓成熟，会换位思考，会勇于承认错误。和他道歉后，他很大方的原谅我了，现在我们是朋友了。
什么是所谓成熟，我说这么多啊。你也许已经明白了。高中的我们。处于所谓的成熟。但我们还年轻，还有可以疯狂玩。
我收获了熟了字篇三
我盼望已久的暑假到来了，妈妈带着我来到了城北体育馆，给我报乒乓球培训班。
最后妈妈付了钱，我就开始训练了。
训练之前我们要做热身运动，教练说：“你们先围操场跑五圈吧。”跑完了以后就开始训练了。
训练的时候我们先练挥拍，正手挥一百次。
因为我动作不标准，所以教练就要认认真真地教我，我很聪明，所以没多久我就学会了最基本的动作，学会了正手挥拍就开始学反手挥拍。教练说反手的方法是球拍反着向前推，过了一会儿我又学会了反手的基本动作了。不过，才学会就下课了。
我是天天都要来，我一练就是三个小时，我有时练得手都酸了。我已经学了三个多月了，所以我现在的乒乓球技术很好了，我现在可以接旋球、扣球和回旋球。
我也收获了乒乓球技术。真的是“一份付出，一份收获。”
我收获了熟了字篇四
不知何时起，身边的大人们总是对我说：“哎哟！长高了嘛！”或是“长得像个大人了嘛！”我嘴上虽不说什么，心里却十分高兴。噢，我长大了，成熟啦！
这种感觉有时候不用别人说我也能感觉得到。
虽然常常觉得自己已经成熟得发紫了，但当我见到真正成熟，却也有一种渺小的感觉。
同样是在羽毛球俱乐部。那天，我正打着球，一帮人（其实也就四五个人）走了过来，硬说我们的场地是他们订的，我们说是我们的场地。结果，一番对证，证实了是我们的场地，那几个人竟像没事人一样转身想走。我气就不打一处来，虽是气愤，却也不敢做什么，成熟的感觉也烟消云散了。这时，俱乐部里一位原本较“温顺”的男子冲了上来，堵住了电梯口，叫那几个人道歉。那 几个人自然是不道，哪知人愤怒起来是很厉害的，一阵怒吼，在球场里回荡着，震荡着每个人的心。那几个人明显被震住了。再想说什么，又是一阵怒吼，最后只好夹着尾巴“逃”走了。
我望着满脸通红的他，再想想自己所为，又给“成熟”一词重新地定义了。
