在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
写人写事 作文写人写事篇一
人的一生有很多难忘的片段。也许事过之后，你会感觉向过眼的烟云，但曾经为你感动过的人和事，会再你心中久久不能忘怀，甚至会陪你走过漫漫的人生路。悲欢离合，一定格为人生中不可缺少的记忆。
在我内心深处，那只红斑鸽一直盘旋在上空，在我的视野中翱翔。
那年夏天，在回家的路上，一只鸽子蜷缩在墙角，羽毛紧收着，眼睛里流露出悲伤与无奈，显然它已经受了伤，我走过去，它并没有跑，只是像有一种突如其来的恐惧在逼迫着它，发出沙哑的叫声。我把它包起来，一路捧回了家，为它仔细包扎腿部的`伤口，它用恐惧的眼神看着我，惊慌失措使它竭尽全力挣扎着要飞出去，但因为受伤却寸步难行。我不住地抚摸它，也许是受伤过后极度的疲劳，它渐渐地安静下来。
以后的日子里，一根绳子拴住了它的腿，同时也拴住了它的自由。每当天空中有过往的雁雀时，它都会用力扑扇着翅膀，看的出它是多么的渴望飞翔。
它与其它鸽子不同的是，它的额头上点缀着一个米粒般大小的红迹。每次我给它喂食物时，它总是用或哀伤或乞求的目光望着我，这使我心里很不是滋味。
“是该放它走的时候了”，我自言自语道，那天，我为它解开了绳子，那一刻我的心彻底凉了，我后悔莫及，真不该放它走，但一切都晚了。它向前走了几步，竟头也不回的扑扇着翅膀飞走了。一切仿佛什么都没有发生过，我望着绳子空荡荡的另一头，呆呆地立在那里，很久，很久……
时光的流逝，鸽子的事渐渐被我忘却。直到那天的奇遇。瞬间我惊呆了，在房檐上，一只鸽子停在那里，是它，我不敢相信自己的眼睛，揉了又揉，我凝视着它额头上的那块米粒般大小的红迹……
写人写事 作文写人写事篇二
姐姐因为读书的关系要去杭州了，一开始我一听到这个消息就高兴的活蹦乱跳，恨不得姐姐立刻就飞去杭州，原来姐姐老是和我吵架，抢东西吃，这次她走了。本以为姐姐走后会过上悠闲的生活，但是……
在姐姐走的前一个晚上，我就有些恋恋不舍，本以为我会想着没有姐姐的日子会多幸福，但是我一点也开心不起来，不知为什么的。
第二天，姐姐走了，我在学校读书，上课时，我老是心不在焉的，想着姐姐到了杭州，钱够不够用，饭有没有吃……这本应该是妈妈担心的事我怎么也会想这些？
放学回到家，妈妈回来了，叫我吃饭，原来的三个位置上，少了一个人，那就是姐姐。我看着姐姐的凳子，想起了姐姐和我说话聊天的时候，我们讨论着一件事，因为我俩的意见不合，吵了起来，最后还是妈妈调解了我俩的意见……
我看着姐姐以前用过的东西，没有人在用了，一切都失去了原来的生机，做什么事都没有了一种劲，我想：难道姐姐的力量真的有这么强大吗？能使一个原本讨厌他的妹妹会如此的想念她？
也许这就是亲情的吸引力，就是亲情那强大的包围力。
写人写事 作文写人写事篇三
每当我想起那白发苍苍的老爷爷，我总想对他说些什么呢？你令我太感动了。
一天下午，放学的铃声响了，同学们像离弦的箭一样冲向大门。在回家的路上，我看见校旁边的路上挤满了人。
我随着人们挤到了人群里边，看见了一个小女孩。她有个苹果脸，一对淡淡的眉毛，脸上有一些斑点，一头披肩的秀发格外引人注意，个子不高，一双不大不小的眼睛挂满了眼泪。她躺在地上，可能是因为没有注意，自行车撞到了什么......自行车翻倒在地，她也倒了，她的脚被自行车压得死死的，满是鲜血。周围的人在议论着“这是谁家的孩子啊。”“这是哪个班的学生啊。”“这孩子是怎么啦？”......也有的人看了一眼就走了。她那渴望帮助的眼神在四周环顾着。
这时，在人群走出一位白发苍苍的老爷爷。
他的脸是瘦削的、黑黄的，眼角和嘴角都布满了零乱的皱纹，整张脸就像一块老树皮；他凸出的前额上，刻着几条深深的皱纹，像是被鞭子抽打出来的；他的眼睛是细小的、微黄的。他佝偻着背，向女孩伸出枯枝似的手。女孩望着这位陌生的老爷爷，眼眶里盛满了泪水，当时的我也流下了泪。老爷爷扶起了小女孩和自行车，拍了拍小女孩的肩说：“小姑娘，不哭了，你住那里啊！我送你回家。”
老爷爷推着自行车，和小女孩一边说着、笑着，朝小女孩家的方向走去。
我望着那远去的老爷爷说了声：“老爷爷，你太棒了！”
写人写事 作文写人写事篇四
光阴似箭，日月如梭。
万物都在不断变化。
昔日的父亲，也已渐渐变老。头上又多了一些白皑皑的头发。
放假回家，母亲总是在村口急切的盼望，等待她的女儿回来。当我的身影出现在她的视线以内，她就会感到欣喜若狂，急忙跑过来替我拿行李，一如既往地问候我几句。
回到家，母亲为我准备丰盛的晚餐。我在屋里寻不到父亲的身影。母亲告诉我，父亲到镇上把家里的生畜卖掉，给你准备下周上学的费用。这时，我不禁簌簌地留下了眼泪。
不知过了多久，父亲才回来。他手里还拿着一叠钞票。顿时，我的泪水朦胧了双眼，眼前的父亲的背影也模糊了。
我决定趁着明天放假，随父亲上山砍柴，试着减轻他的负担。哪怕一点点也好！
第二天还没破晓，我就跟着父亲上山了。
天上的繁星一闪一闪的，仿佛想为我们照亮前进的道路。四周一片静寂。
一路上，我们都没做声。他也没问我为什么会跟他上山。
待我们砍完柴，父亲并没有立刻扛树下山。而是和我并肩谈天论地。我们相互交流心声。
已近黄昏，父亲才起身扛树。我也想帮忙扛树，可父亲却执意让他自个扛。“我还没老呢！还扛得住”他咬着牙关说。说罢，他又扛着树往上举了举。
他一边哼着歌儿，一边往前走。
夕阳下，看着父亲的背影，我觉得他的形象在我心中渐渐高大起来了。
写人写事 作文写人写事篇五
每个人心中都有自己崇拜的名人，当然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是贝多芬。
贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭，自幼就跟父亲学音乐，很早显露了音乐才华，八岁开登台演出。
贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他总是经历着希望和热情，失望和反抗，这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时，他几乎要绝望了。从此，他性格暴躁，觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说，失去听觉是多么可拍啊！《命运交响曲》一曲雄浑，壮烈，尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”，贝多芬面对命运不屈不挠，创下多首美妙的曲子。
贝多芬，是音乐的灵魂；贝多芬，是歌曲的真实写；他，是一个音乐巨匠！
贝多芬颇具大师风范。一双有力的手，蓬松得像火焰一样的头发，似深海中蓝宝石的一双眼，那么深邃，令人深不可测。
听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑；听过《月光曲》的人一定懂得宁静；听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强，一定懂得贝多芬的痛苦，一定明白贝多芬的不幸。而我，就是读懂他心声的一个人。
我心中崇拜的名人，那就是伟大的贝多芬，一个不朽的音乐天使。
写人写事 作文写人写事篇六
在我记忆 中，有许多有趣的事，其中瞎子穿鞋这件事让我记忆犹新。每当我想起这件事的时候，我就会忍俊不止地捧腹大笑起来。
记得那是四年级 的时候，为了庆祝“元旦 ”开展了各种活动，其中一项叫瞎子穿鞋的游戏 。
我来到瞎子穿鞋的场地，排了好几队，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易轮到我们小组。
我们先把鞋子脱下来，再把我们的眼睛用围巾蒙起来，而且故意把我们的鞋子放乱。游戏开始了，我们纷纷寻找自己的鞋子。当我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就赶紧穿上。就在这时候，教室里传来一片哄堂大笑。当时我是丈二和尚——摸不着头脑，不知这是在笑别人，还是在笑自己，可是一想，这只鞋子还挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下来，我就开始找第二只。我伸出手瞎摸，一会儿向左边摸，一会儿向右边摸，当我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起来，等待其他人穿好鞋子。就在这时许多同学都在哈哈大笑，有好多同学都在大喊：“穿错了，穿错了！”听了这些话，我还不以为然，认为自己穿对了。
当其他人把鞋子穿好后，我们一起把围巾解了下来，我迫不及待地看着鞋，这一看，把我吓了一大跳，原来我穿了一位女生的鞋子了。
这件事，既让我快乐 ，又让我明白了，做任何事必须要用眼睛，要是没有眼睛，就会把事情弄得一团糟，甚至闹出笑话 。
写人写事 作文写人写事篇七
一位名人说过：“战胜自己，才是最大的胜利!”而我也说：“相信自己，那才是真正的胜利!”
那是一次体育测试，400米跑步。没想到，这一跑却跑出了我的自信。
下午，体育老师让我们排成4列，每人绕塑胶跑道跑2圈，正好400米
比赛开始了，只见我前面的同学各个都跑得轻松自如，跑得是那么快，我不禁有点胆怯，生怕没跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一样到处乱跳，我不禁想：我这么久没锻炼，一定跑得很差吧，而且还有“飞毛腿”——骆利杰和我跑，我不死定!可我又转念又想：箭在弦上，一触即发，要相信自己!
终于，轮到我上场了，只听老师一声哨响，我拼命地往前跑。眼见我超过两位同学了，我越跑越自信，一直紧追骆利杰。还剩不多米了，我使尽全身力气向前冲，比骆利杰晚一步到达终点，获得了第2名。
虽然这次只的了第2名，但是我却十分高兴，因为我战胜了自己，拿出了自己的实力!
通过这次比赛，我学会了自信，连成绩也逐步提高了。记住，相信自己，这才是真正的胜利!
写人写事 作文写人写事篇八
我的姥爷特别节俭。是我们家最节俭的人了。不管是什么都要省着用。
有一次，我们家准备晚上吃包子。刚游完泳回到家的我一下子就瘫在沙发上闻到桌子上的包子，我一下就口水直流了。
过一会儿，姥姥叫我们去吃饭。随着大家都落座，我心中出现了疑问，姥爷去哪儿了？我问了问姥姥，她说：“回包子铺要包子了。”“我们明明买了12个包子，可打开一看，只有9个！少了3个包子。你这姥爷可太认真了，那么省钱干嘛，给他们点钱还帮了他们呢。”
听到这，我脸色大变，还没等姥姥说完就奔向电话机，也顾不上油乎乎的手了，连忙给姥爷打电话。姥爷接起电话，气喘吁吁地说：“什么事？”我连忙说：“等一下，姥爷！三个包子是我吃的。”姥爷听到这里，恍然大悟，说：“这样啊，那我马上回家。”
就这样，省钱的姥爷为店里工作人员省了一件事。
还有一次，学校的饭特别好吃，我又添了一次饭。吃得很饱。放学后，到家了，姥爷叫我吃晚饭。我跟姥爷说：“今天晚饭我不吃了，中午在学校吃饱了。”原本喜笑颜开欢迎我回家的姥爷立马变脸，生气地跟我说：“这可不行。都做了你的饭了，这样会浪费的。”我说：“那我待会儿再吃，先放冰箱里吧。”“这就对了，我们要节约粮食。”别看是一件小事，我从此明白了个道理：要珍惜粮食，减少浪费。
这就是我的姥爷，一个节约的人。
写人写事 作文写人写事篇九
在我们班有这样一个人,她学习十分勤奋,是班上许多同学的好榜样!
她,有一头短发,从背后看像男生似的.,他还有一双炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜.
她学习很刻苦.
她每天都必须写一篇日记,把每天生活中的点点滴滴,如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来,老师见她这样辛苦,很心疼她,经常叫她少写点,每次写两三篇就够了,可她还是一如既往的刻苦写作文,从不间断,所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的!
每次,一下课,同学们都争先恐后的跑出去玩了,而她却一个人静静地坐在座位上看书,当有同学找她结伴玩的时候,、她便很礼貌的拒绝了,继续看她的书；无论教室里再怎么吵,她都当做没听见,用手握着耳朵继续看书,整个身心都陶醉在知识的海洋中了!
上课时她也很认真,全神贯注地听老师讲课,每当老师提出一个问题,她总是一只手托着下巴,耐心地思考问题,再高高的举起手来,回答问题.每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩!
她写字速度也很快,在我们班是稳居第一.没等老师布置完作业,她就开始奋笔疾书,丝毫不敢怠慢.作业写完后,总在第一时间交给老师批改.
讲到这里,你们应该都猜到这个人是谁了吧!她就是我们班的副班长.
