无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的假期生活作文字篇一
“喂，怀玉，反正你暑假作业做完了，也没事做，来帮我洗衣服吧！”叨叨老妈大喊道。我双手叉腰，很不情愿地说：“啊！······哦，no！不行！我才不洗！你交给洗衣机先生不行吗？”“不行！”妈妈一边拖着我一边说，“那些都是你的比赛服，不能混在一起洗的！”还没等我多辩解，我就被她一路拖到了洗衣间。
随后，她‘拎’着我，将我丢在了一张椅子上，抱起一堆衣服向我砸来。我很不情愿地拿起一个大盆装满水，把一件丢进去，然后拿出，平铺，将洗衣液挤了进去，然后不停地来回搓洗，等到泡沫差不多的时候，然后，像小猪佩奇踩水坑一样，一个劲地踩着，再揉一揉，揉完之后将它提起，拧干，放到晾衣杆旁，给妈妈挂上晾晒。
当洗到第三件时，蚊子军开始向我的脸进攻了。它在我的身体旁，脚边，脸上不停地“跳舞”。我受够了，一巴掌往脸上拍去，它灵活地一躲，“啪”！害我重重地拍了一个红掌印在我的脸上。我左拍拍，右拍拍，最后蚊子是死了，不过，我却成了小花猫。
我继续洗啊洗，洗啊洗，不时用胳膊擦了擦额头的汗。我忍不住了，将所有衣服都抱了起来，准备丢入盆中。不好，衣服太多了！我忍不住往后退了一步，“哎呀”，踏到垃圾桶了，糟糕，地又滑，刚迈一步，“扑通”一声，我摔了个人啃盆。唉，自作孽不可活，还不敢声张，只能哑巴吃黄连，忍了。
我把剩下的衣服倒入盆中，挤了一大堆洗衣液不停地揉搓。狗狗在旁边不停地喊叫着，也不知道叫啥。突然衣服堆里发出了“汪”的声音。情况不妙，是布丁。我把所有的衣服抱出来，从中翻到了布丁，它全身沾满了泡泡——泡泡狗。它呲溜呲溜地跑向了妈妈，大事不妙啊！果然，一阵雷暴声传来：“詹怀玉······你怎么干活的！”
看着镜子里的泡泡人，虽然觉得有点累，但我非常高兴，今天洗衣服的经历，让我体会到了妈妈平时的辛苦与不易，更让我体会到了生活中的乐趣。
我的假期生活作文字篇二
说起暑假，那可是所有学生最期盼的日子，每个人都有一个快乐的暑假生活。当然，我也不例外。
今年的暑假与以往不同的是，我即将升入初二，对物理多少有些敬畏，经过我的再三恳求与多方沟通，妈妈终于答应，让我再过“最后一个”快乐的暑假。
接下来的几天，无例于每天写作业、看电视、玩电脑，真的真的很无聊，不仅在心里感慨：原来暑假也不过如此！好心的妈妈不忍心看着我继续“堕落”，便提议送我到奶奶家去，我一个劲儿地点头。
两天后，我就如愿以偿地来到了住在乡村的奶奶家。乡村里的一切在我这个“只吃过猪肉，没见过猪跑”的城市女孩眼里都是美好的。在奶奶家，我可享受到了不一般的待遇。
第二天一大早，村子里几乎所有的孩子都来到了奶奶家，令我诧异的是，那个看上去比我大很多的男孩，竟是我的侄子，而那个，估计才上小学二年级的小破孩，竟是我的姑姑，我“扑哧”一下笑了！这些乡村孩子看上去都很普通，只有那个比我小一点的女孩，让我感觉不同。那个小女孩，一直躲在角落，她的眼里少了她那个年纪应有的快乐，似乎多了份深沉。
晚上，我问了奶奶关于她的情况，才知道：她叫甜甜，学习优秀。她的爸爸去年去外地打工，至今杳无音讯，妈妈患有高血压，几个月前病发了，现在成了半身不遂，而正在上小学五年级的她即将面临升学（农村小学一般都是一至五年级），而家里已经没有钱再供她上学了，她必须辍学。我惊叹，这些怎么能是一个小学生能承担的呢？我决定帮她一把，让自己过一个有意义的暑假。
十天后，我回家了，坐在火车上，看着窗外的风景，我不禁有一丝不舍。就在昨天，我去了甜甜的家。她的家，真的很破，她的妈妈躺在床上，热情地叫我喝水，我和她们一起聊天，走之前，我悄悄地把500元钱装进信封里，还有一封信，很短很短：
甜甜，这些钱你收下吧。你一定不能辍学。你是个好学生，你将来一定会有出息的，加油！
支持你的好朋友
没想到就在两天后，我收到了一封信，是甜甜写来的，信的内容是这样的：
姐姐，谢谢你，我一定不会辜负你的期望！
信中还附有一张欠条。
看完后，我流下了感动的泪……
我的假期生活作文字篇三
风轻轻吹拂着我的发梢，我坐在车里，看着车外，街上的车、人、树从眼前一一掠过，心想：“唉，终于考完了，也不知道成绩如何。这一学期就这样结束了，假期也就这样开始了。”
“这次考得怎么样啊。”爸爸一边开车一边漫不经心的问道。“差不多。”还是一如既往的话语，可这次说的却有点儿底气不足，我也不知道这次能考成什么样子。
“这次寒假我想让你弟弟学写毛笔字，你呢，想学吗？”
“我的作业不少，不过每天应该可以抽出点时间来学，谁教我们啊？”虽然嘴上这么说。其实啊，我也想学，我可不想让我弟弟在写字方面把我比下去。
“到时候你就知道了。”爸爸到和我卖起关子来了。
过了两天，叔叔和三爷来家里吃饭商量事情，饭后，他们出去办事儿了，留我们小孩子在家玩儿。
大概两三点的时候他们回来了，我和弟弟继续看电视。“你们两个出来写毛笔字啦，快点儿哈。”爸爸在客厅用河东狮吼召唤我们两个，我们急忙跑去客厅。
来到客厅，定睛一看，爸爸把东西都准备好了，再抬头一看，我顿时明白了，原来三爷是来教我们两写毛笔字的。我坐在一旁，听着三爷的解说，看着三爷一笔一画地写出“铁”字，那字写得叫一个漂亮。于是，我便拿起笔比着葫芦画瓢也写了一个，可是，谁知我画的这个瓢，啊不，是写的字和三爷写的，那叫一个天上一个地下，差好多呢。
“没事儿，好好练，谁能一次就写得特别好呢，你看这一撇应该这样写。”说着，三爷又拿起笔给我演示了一遍。
我拿起笔继续练，三爷在一旁看着，写的好点的时候，就鼓励我，“恩，这个写的不错，好好练，一定能写好。”
谁知，堂弟却拿起毛笔在一旁捣乱，把纸都弄湿了。我只好哄着他去吃零食，可他却拿着糖给我们分着吃，真不知道该说他什么了。之后，又让他去玩儿电脑，安静的还没一会儿，又和他姐姐吵起来了。无奈之下，我放下手中的毛笔，去和他一起玩儿，逗他开心，不然整个家都安静不下来。还不容易，堂弟不闹了，我就又去练毛笔字，看来我是对它产生兴趣了。
写着写着，我发现我喜欢上写毛笔字了，心想：以后啊，一定要每天抽点时间来练习，相信我一定写好的。
写着写着，天渐渐黑了下来；写着写着，一天又过去了；写着写着……
我的假期生活作文字篇四
行程早已订下了，背上行囊，潇洒上路。
从启程到抵达
火车缓缓驶离成都，随后在一阵轻微的晃动中高速行驶。我知道，接下来这一个多月，将是我这年中最美好的日子。怀着这份喜悦，我笑着调侃起同行的小哥，看向窗外，不断变化的风景也变得陌生而熟悉。
经过了一天多的路程，一条宽阔的大江出现在窗外，我忽然就想起“潮平两岸阔，风正一帆悬”这诗句放在这里形容这江是很配的。此刻我们正在南京长江大桥上，过了这桥，就快到了。越近一步，心情就越是急迫一分，焦急与期待远远胜过了独自回去的惴惴不安。到站以后不需要人接回，凭着两张公交卡，半小时左右，顺利到家。
从出门到外滩
说起去外滩的原因，可以用两个词概括：“临时起意”、“恰好路过”，并不在原先的计划之内。从家门到公交车站只需几分钟的“11路”脚程，后乘上71路直达末站外滩。出站几步路，东方明珠就隔着江出现在我视线中。可能有许多人只知外滩有东方明珠、金茂大厦，不知另一侧就是万国建筑博览群。有人说万国建筑博览群是上海近代历史的缩影，我想的确是这样的。我就站在它的对面有幸近距离观赏。每栋建筑都充满了浓浓的欧洲风情，上方飘扬着两三面五星红旗，远处传来的古老钟声，低低地吟唱着历史。沿着滨江大道一路走过去，人民英雄纪念塔傲然矗立，像是想向人们诉说过往。而那边林立的建筑和粼粼的江水，在阳光的照耀下更加亮眼。
走着走着，外白渡桥出现在了我的面前。曾听一位老师讲过外白渡桥的过去。它是我国第一座全钢结构的桥，原应该称为“外摆渡桥”，却因为口误，将错就错的成为了“外白渡桥”。
从外滩到书展
同样乘坐71路，从外滩到上海展览中心。同样坐在后排的人中有一位老爷爷，在距离展览中心几站时，忽然站起来，带着方言一边用询问的语气说：“书展到了吗？”一边慌忙下车，身边人和乘务员急忙劝阻和解释，他才又坐下来。到站下车后，爷爷又四处观望，像是在寻找入口，于是我给他指了斑马线和入口，他道谢后离去。
书卷气、安静、人潮、平静与享受，构成了我眼前的画面，期盼已有几年的书展没有辜负得我期望。与我想象中的一样，是个令人心驰神往的圣地。
一个多月后，再次路过南京长江大桥，是离去。与来时不同，心中更多是平静和些许失落。
我仍要学着来时的潇洒，头也不回的离去。
毕竟余路漫长，来日可期。
我的假期生活作文字篇五
假期生活就快结束了，忙碌的学习生活就要来了。在这个假期里，我干了许多事，比如我打了篮球，去了丹麦，还去游了泳。
不过，我最喜欢的还是在丹麦维京博物馆里的那次砍价。因为人们说丹麦人是维京人的后代。
那天，我们开车来到了丹麦维京博物馆。其实那所博物馆就是一个类似集市的地方，你能在里面了解维京人的生活，然后还能买到一些东西。
集市里的东西琳琅满目、各式各样，有卖皮毛的，有卖锅的，还有卖刀和木头玩具的。这些商品看得我眼花缭乱。我在货架中穿行，一一和商品们打招呼。你好，锋利的斧头。你那锋利的斧刃告诉我你一定经历了很多；你好，坚硬的盾牌，你身上布满了伤痕，但是你让人们得到了保护；你好，维京的餐具，人们吃饭、装食品、做菜，全都要靠你，你为人们做了多大的贡献啊！
这时，我和杨博轩一眼看上了一个店铺里的木头兵器。杨博轩成功地砍价，砍了五克朗。我很喜欢那个人摊上的木头剑。这把剑摸上去十分光滑，手柄处缠了一圈皮子，手感很好，还有一个圆护手。我想，那时的维京人一定是攻无不克战无不胜的。可是那把木剑要五十克朗。我紧张地想着砍价要用的词，心里像是有只兔子，跳得极快。当我走到店主面前时，心跳得更快了。“我能把它砍到四十吗？“””“当然不行！”店主说道。我发现直奔主题是不行了。于是我换了个话题，打算说说丹麦，没准能打动他。于是我开口了，尽力不说错一个单词。“你的国家真美，我很喜欢。”“你从哪儿来的？”他问。“中国。”我说。“那儿很远，你为什么远道而来呢？”他略显惊讶地说。我越来越激动了，因为我可以和他对话了！“那是因为这里风景美，也十分有趣。”他想了一会儿说：“记住，我四十克朗卖给你只是因为你从中国来，而且英语好。”我兴高采烈，把四十克朗交给了他。然后，我刚准备走人，他却叫住了我。我立马不动了，心跳几乎停了，心想：难道他改变主意了？“在我改变主意前快跑吧！”他开玩笑地说。我长出了一口气，放心了。
这次在集市的砍价，我了解到了维京人的生活，更是学会了砍价方法，最难得的是我明白了凡事都要尝试一下才知道行不行，千万不要没有尝试就放弃。
我的假期生活作文字篇六
伴随着一声声蝉鸣，暑假悄然而至。在这个酷热的季节里，精彩纷呈，但各种各样的复杂心情也接沓而来。
快乐篇
对于长期奋战题海的人来说，平平淡淡地过一天不死任何脑细胞的生活便是快乐。那天很美好，就像阳光灿烂的今天。我搬张藤椅，坐在落地窗前，阳光透过玻璃暖洋洋地照在我身上，耳畔是空调的呼呼风声。为了避免自己上伤春悲秋，我特意挑了部喜剧片看。
看到精彩处，朋友来电。“干嘛呢，语气那么愉悦。”““你猜。”“别给我卖关子。”“就你那种智商，我说了你也不知道。”“快点说！”“不告诉你。”“呀，我劝你干脆改名叫秋高算了，我都被你气爽了！”隔着话筒我也能想象到朋友眉毛上挑、怒发冲冠的表情。“呵呵。”想到这，我忍俊不禁地笑了起来。“你还笑还笑！为了惩罚你，明天陪我去浪。”“当然可以，就算上刀山下火海，我也在所不辞。”“哈哈……”两个人一起笑了起来。抬头望窗外，蓝天白云，潺潺流水，一切都是那么美妙。
痛苦篇
所谓愿望是丰满的，现实是骨感的。我本来计划好的暑假，现在在我看来是如此之累。早上一大早起来赶去练琴，接着立刻跑去上课；午觉没睡又要跑去补习，然后还要赶回去练琴。还要抽出零碎时间做做作业，我心里十分崩溃。
我曾信誓旦旦地说过，暑假我要睡到9点，结果我现在6点就要起床；约好和同学一起出去玩，可要么是学校有活动，要么就是家里有事，可谓是竹篮打水一场空。我一边骂自己怂一边又无可奈何。
我的假期生活作文字篇七
期待已久的暑假终于来临了，这次暑假爸爸特别为我规划了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅游行程，而且还要去看好看的电影，并且要去学习游泳技巧，相信这次的暑假能过得很快乐。
暑假作业完成了，我好高兴喔！因为要爸爸带我去游乐世界玩，到了游乐场只见人潮众多，还有那大大的摩天轮高高的在天上旋转，我已经迫不急待地想赶快去玩。
第一站我们来到了“海盗船”，一到现场就听到一阵阵的叫声，我也想赶快去体验一下坐海盗船的刺激感，终于轮到我们坐了，只见海盗船荡的速度愈来愈快，我的心跳也愈来愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，来到游乐场，我就想推荐他们来玩海盗船，体验一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我们来到了“儿童乐园”，我们选择了“咕咕列车”，才刚到排队路口，就听到一阵阵的“咻咻声”及一阵阵的“尖叫声”，每个排队的人脸上都洋溢着跃跃欲试的笑容，好想立刻就去体验一下，终于轮到我们了，车头上有只大公鸡，难怪称为“咕咕列车”，刚开始列车开得慢慢地，才一会儿的时间，突然间加速、向左转、向右转，每个人都握紧把手，嘴上也不自觉得尖叫起来，过了不久，到了终点，大家竟然不约而同的说出了“我还要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家说“赞啦”。
到了中午，我的肚子也咕噜咕噜的饥肠辘辘了起来，我也跟爸爸去炸鸡店吃了炸鸡及薯条大餐，吃饱了，我也依依不舍地跟游乐场说声再见。
暑假过了一半了，爸爸带我去影城看卡通，我们看了《名侦探柯南》，剧情真是紧凑又好看，真佩服柯南的急智多谋，每个出电影院的人脸上都露出了满足的笑容，真是不虚此行。
到了八月，我去陈老师泳训班学游泳，刚开始学换气，过了不久学自由式，一个月过去了，到了测验的日子，我的心里也不自觉得紧张了起来，本来没信心的我，竟然通过了二十五米的来回考验，老师也颁给我一个奖杯及一张奖状，我也比了个“ya”的手势，拍照下来当作纪念。
今年的暑假真是个大丰收的暑假，有玩、有看又有学才艺，希望明年的暑假赶快到来，我将好好运用这个漫长的时间，将我的人生好好的充电一下。
我的假期生活作文字篇八
我的假期生活
我的假期生活是丰富多彩的。
今天，我和妈妈一起来到奥帆基地，参观了各国的帆船，帆船有各种形状，有锥形、长方形、椭圆形等。妈妈告诉我，每只帆船上面都有国旗，这就代表是哪个国家的帆船。
我们顺着基地大道来到海边，只见许多人在捉螃蟹。他们有的俯身在缝隙前，用细铁丝弯成钩子；有的蹲在沙地里，用手指挖出一个个小洞洞。我和妈妈也兴致勃勃地拿来铲子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的队伍当中。
我观察了一下周围的地形，想找个下手的地方。这时妈妈喊道：“平平，快过来，我发现螃蟹的‘隐蔽所’啦！”我飞快地跑过去。嘿！妈妈用力把一块大石头翻了个底朝天，一窝螃蟹全都爬了出来，大的像核桃，小的像黄豆，少说也有十几只。螃蟹们无处藏身了，向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大的，哪知这家伙真机灵，猛翻一个身，用它那剪刀似的钳子，狠狠地夹住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起来，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越来越紧。我咬紧牙关，狠狠地一甩，那家伙啪的一声，终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我的手指又红又肿，往手指上拼命地吹气，眼泪直在眼眶里打转。这时传来咔嚓一声，我那样子被妈妈用相机拍了下来。
下午回来，看到妈妈闭着眼睛很累的躺在沙发上，我决定自己做饭给妈妈吃，做什么呢？“对，炸土豆丝吧！妈妈最爱吃的！”我穿好围裙。把土豆洗干净。然后学着外婆的样子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它们擦成丝，完成后，我非常高兴自己第一次使用刀时竟然没有伤到自己。下面是最重要的了——炸土豆丝。当油冒小泡泡时，我把土豆丝放入锅中，因为在油烧热后，遇见了水就会跳出来。我猫着腰，一手拿铲子，一手拿着锅盖，随时要和“油星”战斗。我翻炒着，它很滑，我让它往左它偏往右，我让它往右，它又偏往左。我努力翻炒着，终于把它们拍均匀了。不一会，这些土豆饼变得黄澄澄的了，真让人馋涎欲滴。我迫不及待地拿了一块放进嘴里，哇塞！味道味道太好了！我把炸得香喷喷的土豆丝盛了出来。这时，外婆回来了，妈妈也休息过来了，她们望着桌上的炸土豆丝，一边微笑着一边品尝我美味可口的炸土豆丝。外婆对我说：“你长大了，会自己做饭了。”。我笑了。为今天的游玩，也为自己的劳动成果让外婆和妈妈感到高兴。
晚上，当我坐在电脑前写下这一天的生活时，我也不由自主地笑了，为这一天的丰富生活而笑。
我的假期生活作文字篇九
假期，无课堂之束缚，无作业之负担，更无考试之压力，乃是广大学子们放松自我、娱乐身心的最佳时期。一千个人有一千种不同的假期生活。想知道我的假期生活是如何的吗？且听我慢慢道来。
伴书香行
慢慢假期，固然少不了一楼书香伴行。
我家附近坐落着一家小资格调的图书馆，不大，却是我整个暑假最常光顾的地方。
在无数个闲暇是下午，一个人徒步到这儿，寻一本最钟爱的书籍，静坐于椅，细细品读，无比惬意。
记得偶然的一次，我发现了书架一角并不起眼的书，名曰《悔晚斋臆语》，当时我就被这个颇具文艺气息的书名给深深吸引住了。轻轻拿在手中随意翻看了几页便爱得手不释卷，这书是半文半白的，读来有些许晦涩，内容却着实是新颖有深意。于是，一气呵成地将这本书看完，等到回去时天色已晚，被母亲嗔怪为“纯书呆子”，我只笑笑不反驳。
假期里我虽从未有过一次远足旅行，却在书中世界领略到了另一番美景——台湾作家龙应台写的《目送》让我体会到了那温柔细腻的亲情，茨威格的传记名作《人类的群星闪耀时》让我捕捉到了一个个具有世界历史意义的时刻，冯骥才的《俗世奇人》则让我知道了许多巷间市井里的喜闻乐见。
书籍充实了我原本枯燥乏味的假期生活，其中的收获是不胜言喻的。
携益友进
假期漫漫，应与益友共进步。
我的假期生活作文字篇十
我的假期生活
江西南城二中初三（7）班徐怡
“放假了！”“解放喽！”“回家玩去喽！”……唉，听着同学们的一阵阵笑声，看着同学们一张张开心的笑脸，我心里有种说不出的滋味，不是愉快的而是苦涩的。
那一个个欢呼雀跃的同学，似乎都想变成小鸟，一下子飞回家中，准备在假期玩得开心，疯得尽兴。他们的假期可能是五彩斑斓的，而我的假期却只能是灰色的。每个假期我都会有几个心愿，这要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次电脑，少写一些题目，回老家呆几天……”如此而已，而且总是希望能够“美梦成真”，但结果却都以“泡汤”而告终，“美梦”总会变成“白日梦”。
在家中，老爸老妈“顶天立地”，说一不二，我必须绝对服从指令，稍有抵抗，马上一阵“语不惊人死不休”的训诫，如敢顶嘴，“家庭教育棍”隆重登场，在空中挥动的“咻咻”声，让人头冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地执行命令。
坐在书桌前，看着一本本讨厌的练习，心早已飞到十万八千里外。那些有趣的画面不时晃过脑海。有时，老爸老妈会如幽灵般来到书桌旁，见到我思想开小差，就会狠狠地往桌上一拍，那声音真是“山崩地裂，惊天地泣鬼神”，我只好刹住奔驰着的思想的列车，重新回到练习的“逆水”中“行舟”起来。但很快，那思想的列车又启动了……
现在教育提倡减负，可老师、家长却把“减负”两字改成“减副”，而且做得“青出于蓝而胜于蓝”。老师的确减了我们很多“副”，像音、体、美这些所谓的副课都给减掉了；而家长们呢，更是“一山更比一山高”，那些所谓的“副书”——课外书，全部被没收，取而代之的是一本又一本的习题集，似乎他们心中总觉得，“填鸭式”教育就是最好的。
放假了，能给我一些自由吗？——我曾大着胆子向老爸老妈提出过，可费尽九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”这条歧路上的他们拉回到“减负”这条阳光大道上来，最终还是以“不行”这两个斩钉截铁的字而告终。
花盆中怎能长出参天大树？庭院中怎能跑出千里马？我们就如一匹匹小马驹，本应在广阔的草原上快乐地奔跑，可太多的负担会妨碍我们快乐地奔跑和成长。只有放开我们，才能让我们健康地成长。
我的假期，我的自由，我的快乐，到底哪去了？唉，我苦涩的假期生活！
习作展示的是“我”的苦涩遭遇，反映的却是不少同学的假期生活，以点代面，引人共鸣，表达了渴望自由、渴望快乐的愿望，很有现实意义。语言生动活泼、幽默风趣、寓庄于谐，颇有一股“苦中寻乐”的意味。
我的假期生活作文字篇十一
放暑假乐啦！我的暑假生活开始了。
我家有一个漂亮的大果园，果园里的桃子熟了。我主动要求跟着妈妈一起去卖桃：一是平常都在上学，趁放假帮助家里分担一些。二是趁也想锻炼下的的口才、提升下我的生活能力。
清晨，鸟儿在枝头歌唱，草儿舒展着柔软的身躯，我满腔欢喜的和妈妈一起去果园摘桃。
刚到果园，迎面吹来一阵微风，浓郁的桃香扑鼻而来，晃动的桃子好像在向我微笑。树上的桃子一个连一个地挂满枝头，我看的眼花缭乱，看着丰收的果园，我很开心。我和妈妈准备了好几个小筐，提前做好了分工，妈妈负责摘桃子，我负责把摘好的桃子运到三轮车上，并轻轻的摆放整齐，一筐一筐又一筐，汗水浸透了我们的衣服，车上装满了，该去卖桃了。
我们行驶在乡间的小路上，妈妈打开提前录好的喇叭吆喝着卖桃子。正走着呢，忽然听到后面有人喊着：“等一等，我要买桃子。”妈妈赶紧停了下来，并掉头过去。阿姨，要买桃啊！我家的桃子可好吃了，先尝后买，不好吃不要钱，要不您先尝尝，我热情的说。阿姨随手拿了一个桃子，三两下就剥开了皮，里面嫩白的果肉立即漏了出来。她刚咬了一小口，只见那桃汁就像没关紧的水龙头一样，不停的往外流。“好甜啊！”多少钱一斤，给我来一兜！好嘞，我把阿姨选的桃子一称刚好二十，我又送阿姨了两个。阿姨给完钱后开心的回去了。
那位阿姨刚走没多久，来了一大群人，我赶紧对他们说：“买桃子了，不好吃不要钱，又大又甜，先尝后买啊！”我说着并拿出桃子给他们品尝。他们剥开皮，吃后都说好，这下我和妈妈就忙开。一会给这位客人称桃，一会给那位客人挑桃，我们忙得不亦乐乎。我们累的汗流浃背，满脸通红。忙完我和妈妈一人拿了一个桃子吃了起来，然后整理了所剩无几的桃子，准备回家。
我坐在三轮车上，哼着小调，脑海里不禁浮现出卖桃的情景，突然发现自己好能干啊。想起了老师经常教导我们，要帮父母做力所能及的事情。希望暑假继续帮助父母，锻炼下自己，不断成长哦！
