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学会助人作文 我很乐于助人作文篇一
这是很普通的场景：旁晚，灯光，饭桌，一大家子的人。秃顶的.爷爷，短发雪白的奶奶，正襟危坐的老爸老妈，年轻时尚的婶婶和干劲十足的叔叔，我和堂弟被夹在中间。大人，酒气，热菜，烟，堂弟用力撕扯着一块排骨，像饿极的小狗，我则犯晕地咬着菠菜。婶婶习惯地拍堂弟一下，“吃点青菜，宝贝。”
“不……”堂弟从正忙着的牙齿的缝里挤出一个字。一个字还没蹦出多远，被叔叔拦下了。
“什么不啊，吃青菜！”
“小小孩子不吃青菜怎么行。”爸爸挤眉弄眼地打趣堂弟。
“这小家伙就是不爱吃青菜。“爷爷严肃地说。大人们仿佛在玩接力赛，很有秩序地轮流发言。
”青菜多好吃，有什么不愿意吃的。看看你姐姐。“奶奶最后说道。
我浑身一抖，嘴里的菠菜险些掉到地上。举目四顾，还好并没有人注意到我。
堂弟小我五岁，不折不扣的00后。掌上明珠，家庭焦点，堂弟司空见惯地享受这一切，于是在他的本性中，有那么一点不大不小的任性。有时面对这种任性，大人们表面上厌恶抖狠，实际上压根也硬不起来，于是他们只好找个表率，很自然，我是”当仁不让“的。他们教训他道：“你怎么老是这样那样，看看你姐姐。”看看你姐姐。看看你姐姐！他姐姐起初以为这是一种表扬。当“看看你姐姐”成了家里人人的一句口头禅，那个做表率的姐姐开始迷茫了。每当
大人们对堂弟说：“看看你姐姐。”，堂弟总是一副无所谓的表情，好像在说：“凭什么一定要我学姐姐。”结果呢？“看看你姐姐”的背后，似乎隐藏着一种批判的目光：你不如你姐姐。而实际上，他姐姐只是一个和他一样任性的普通丫头。
于是我有兴趣探寻这“表率式批判”的来源。奶奶这一辈，兄弟姐妹很多，当长辈对小孩子道：“瞧瞧哥哥姐姐们”时，他们很听话地向哥哥姐姐们学习，于是长辈们自然以此鼓励他们。到了妈妈那一辈，许多家庭依旧至少有两个孩子，孩子之间互相学习，互相比较也是常有的；而到了我们这一代，孩子们以自我为中心，“我凭什么非要向比我年纪大的孩子学习呀？！”结果便是，堂弟很少真正“看看他的姐姐”，他的姐姐反在这不必要的表率责任之下压抑了很长时间。
家庭教育，这个话题由我来思考也许完全不得要领；不过回到饭桌上，依然是酒气，热菜，烟，傍晚的灯光和一大家子的人，谁也不在乎刚才无足轻重的一句“看看你的姐姐”。究竟是否应当把它挂在嘴边呢？也许尚没有人真正想过……
学会助人作文 我很乐于助人作文篇二
今天，天空阴沉沉的，好像是谁把墨汁瓶打到了。
小兔蹦蹦跳跳地走进家门，往蘑菇地奔去。
到了蘑菇地，小蘑菇探出了小脑袋，好像很好奇似的。小白兔东瞧瞧，西望望，就是没看到大点的蘑菇，小白兔转身一看：发现了一个很大很大的蘑菇，他高兴地叫起来：“好大的蘑菇啊！”它赶紧跑过去，两手用力一拔。蘑菇被拔起来了！
突然，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，正在小兔子焦急万分时，忽然小兔子想起了自己手上的大蘑菇，赶紧把蘑菇当成雨伞。
小兔子走着走着，遇到了小蝴蝶，小蝴蝶正在大雨中无力地飞着，小兔向小蝴蝶招招手，说：“小蝴蝶，快进来。”小蝴蝶听了，连声说：“谢谢”。小蝴蝶和小兔撑着蘑菇伞继续往前走。
正当他们准备走时，发现了正在山坡地泥泞中艰难爬行的小蚂蚁小兔弯下腰让小蚂蚁爬到自己的脚上。小兔把他们一一送回了家。
自己的衣服却被淋湿了。回到家，小白兔把衣服晒在绳子上，太阳也露出了甜蜜的笑容。
