人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
他乐于助人作文 我的同学乐于助人作文篇一
“那是误伤。”我争辩着。
“你就是拽我了”
“没有！”……许可和苏阳怎么了？她俩不是好朋友吗？还是听我慢慢道来吧！
昨天上午，我找苏阳有事，想拍她的肩，谁知一不小心拽着她的头发了，她生气地冲我吼，我刚想道歉，可一听这口气，一看这表情，火一下子蹿了三丈，反驳道：“我又不是故意的。”
“那你把我拽痛了！哼！”她把头扭过去，我也不理她。
过了一会，忽然听见心里有一个声音：去道歉吧！去和好吧！
我走到苏阳旁边，可刚涌出嘴边的话又咽了回去，苏阳仿佛也有话跟我说，可还是把头扭了过去。
放学时，我偷偷看着苏阳，发现她也偷偷瞄着我，我俩哈哈一笑，拉着手，跑出教室……
他乐于助人作文 我的同学乐于助人作文篇二
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一个声音分从列队中传出来，顿时，有的同学瞪大了眼睛，有的同学马上围过去看，还有的同学大声喊叫着：“怎么办，怎么办？”我也转过头去，只见柯宏宇走上来，鼻血不住地往外流，鼻子的两侧都染红了。
作为班长的我手足无措，不知道该怎么办。就在这紧张时刻，黄六韬走了上来。来到柯宏宇身边，对他说：“我有一个办法，你快用手捏住鼻翼二侧，止住流鼻血。”只见黄六韬一边说着方法，一边对柯宏宇手把手做动作，可柯宏宇的动作似乎做错了，鼻血还是泻出来了。
黄六韬说：“柯宏宇，别着急，我帮你。”黄六韬捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去还是很虚弱。
“班长，你先带人去音乐教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息。”黄六韬一本正经地说。
“好的，可以。”我点点头。黄六韬一边扶着柯宏宇，一边捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看着他们渐渐远去的背影，我想，黄六韬遇事沉着冷静，更重要的是，他有一颗乐于助人的心，我们要向他学习。
