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2023年什么激励着我作文字 什么激励着我作文字五篇(模板)

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2023年什么激励着我作文字 什么激励着我作文字五篇(模板)
时间:2023-05-28 13:43:41     小编:文友

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇一

果然,老师所说的“某位同学“就是我。天,84大分呀!怎么办!还要家长签字,这要让妈妈知道了……后果……

我独自走在回家的路上,往日那20分钟的路程似乎格外漫长,平日光滑的路面也变得格外崎岖,小鸟们的歌声仿佛在叫:“某位同学考了84分!”回到家里,我没敢告诉妈妈我的成绩,把试卷偷偷地放进书包的最底层。

第二天到了学校,我只好告诉老师忘了签,老师猛地一抬头,那敏锐的目光好像x光一样,吓得我赶紧低下头,我不知道自己的脸红没红,反正手心出汗了。

中午回到家里,我怀着忐忑不安的心情把试卷递给了妈妈,妈妈却没有说什么,只是问了问我为什么错了,让我下次记住。我心里难受极了,我宁愿妈妈骂我一顿,可是她没有,她在试卷上签上了自己的名字,那简单的24笔,那令我心如刀割的24笔,永远的定格在了我的试卷上。

“妈,我保证下次考满分!”我实在忍不住了,“妈,相信我!”妈妈抬起了头,“我相信我的宝贝”。我忽然发现妈妈的眼睛里有一点亮晶晶的东西,妈妈看见我在看她,赶紧低下了头。

几天后,当我郑重其事的将一张标有100分的数学试卷递给妈妈时,她笑了,犹如春日的阳光,温暖,明朗,清纯……令人刻骨铭心。

那次妈妈笑了……

什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇二

“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”

有志者事竟成。

大名鼎鼎的拿破仑你一定认识吧。他从小树立了远大的志向:做一位出色的将军。于是,在他十岁时,就被父母送到了军校。在那里,拿破仑时刻不忘自己的目标,刻苦学习、成绩突出,被校方评定“能成为一名出色的水手”。接着,他又被送到了巴黎军事学校年法国大革命爆发后,反法同盟进攻法国,拿破仑当上了司令,那一年,他才24岁。正因为他有远大的志向和杰出的才能,最后他才赢得了”欧洲第一名将”的称号。

还有我们敬爱的xxx“为中华之崛起而读书”,张海迪身残志坚的感人事迹……这些都告诉我们:有志者事竟成。

因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。

有志者事竟成。让我们拍着手唱起来:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”

什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇三

荷香是夏季的一声叹息,我一直记得。

踽踽独步在青石板铺就的小巷里,踩过深深浅浅的水洼,一抹清香从巷子深处若有似无地萦绕开来。

走到巷子尽头,一扇朱红色的木门,漆已有些斑驳,我拿起泛绿的铜锁,轻轻叩了三下。门吱的一声开了,奶奶站在门槛前,慈祥地看着我,荷香从奶奶身后舒展开来,在巷子里开出一片又一片荷叶。

“奶奶,您又做荷叶饭了吗?”我欣喜地问,跑进里屋。一走进厨房,浓郁的荷叶清香蘸着糯米的甜软满满地溢出来。灶上的蒸笼正冒出氤氲的白气,炉火呼呼地烧得正旺。

奶奶迈着蹒跚的步子走进来,坐在灶边的藤椅上,拿着宽大却有些枯败的蒲扇轻轻往炉口送着风。

“奶奶,您为什么喜欢做荷叶饭呢?”奶奶停下了手中的活儿,捋了捋耳边的头发,认真地说:“人们往往去赞美荷花的美,忽视了荷叶这般清雅的存在,权把这荷香算作荷花的了。”

火苗映在奶奶的银发上,泛着温暖的光晕,跌入沧桑的沟壑间,散作一抹荷香。奶奶顿了顿,拿过一片晒得平整的荷叶,“可是你看,即使枯萎老去,它仍会散发出清香。”奶奶温和地笑着,拉住我的手,温暖地触感透过粗糙的掌心传到我冰凉的指尖,“孩子,要做荷叶那样的人,献出心头的清香啊。”

我似懂非懂地点点头,荷叶那样的人吗?

告别了奶奶,我走到巷口拐角处,看到了半亩青涩的荷塘。和田玉般温润的荷叶上缀着几星露珠,颤动着滚落,惊醒了打坐的莲子,荷叶柔和地吐纳着清香。

那样似开不开、欲语不语、将青未青、待香未香的荷叶,大概只有在夏尚且年轻时,才会被注意到吧。

就像奶奶,为儿女们撑起了半边天,在没有人注意的有着朱红木门的小院里,静静晕染着荷香,纺织模糊的心事。

似乎触到夏忧伤柔软的内心,她叹出一抹荷香,那是她用一辈子去酝酿的,最优雅的一抹荷香啊!

奶奶离开我们很久了,每当我吃饭时总能感受到那扑鼻的荷叶清香,那是我生命的力量源泉。

而那抹荷香,将永远激励着我。

什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇四

看着晶莹剔透的奖杯,看着盖有红印章的证书,看着闪闪发光的奖牌。我露出了收获的喜悦。这一切都是安外给我带来的。

记得那时,我从原来的学校转到安外。而且勉强挤进501班这个特殊的集体。那时,我还对这个新环境十分陌生,特别胆怯。

一走进教室,即使双眼睛一下子瞄准了我。我的脸顿时变成了熟透了的苹果。我简单地做了一个自我介绍,然后悄悄地走向我的新座位。

广播操结束后,我一个人坐在位子上没事做。忽然,有一位女生走到我的身边。说:“陈亦昕同学,我们一起玩游戏好吗?”我一愣,立马默默地点了点头。跟她玩了起来。渐渐的,我发觉,我有了许多关心我的朋友。

“第一节我在安外的英语课开始了。”我有点厌恶地想。“因为我在原来学校的英语水平很一般。这下子来到了安外。这里更是以英语为特色了。”我刚想完。一个我还算熟悉的身影走进了教室。“她不就是朱老师吗?我说。这堂课我上着上着,发觉朱老师昨天给我上过。而且我解答了一些问题。朱老师还大大的表扬了我。我的心充实起来了。

在这三个学期里,朱老师与周老师每天都细心地教导我。使我那埋藏在心灵深处,对英语喜爱的种子在渐渐发芽,生根,结果。去年,我还得到了全国英语竞赛二等奖,并有幸跟随朱老师去参加在大连举行的全国小学生英语夏令营活动。而且得到了全国短剧比赛一等奖与全国小学生演讲三等奖。这才有了我前面所说的一只只奖杯、一本本证书和一枚枚奖牌。

这些荣誉是在安外的`培育下得来的!谢谢安外给我带来的一切。我感谢安外。我要再接再厉!

什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇五

不活在他人鼓掌中。

——题记

空灵寂寥的夜,倦黄色的灯光,我百无聊赖地盯着窗外落幕的天际。并非群星璀璨的夜晚,也非灯火通明的房间,更别提明月皎皎的诗情画意了,一如既往地似千万个夜晚。

——没什么豪情壮志跟什么悲惨人生。

不知什么时候闯进来一只小虫,它落在我的书页上。它有着绿而瘦小的身躯,轻如薄雾的翅膀。它应该没有想过能不能活着出去的问题吧,对于它,我不屑地想办法除掉它。我没有因为它的到来而吃惊,更不会因为它的死去而悲伤。

我如往常一样,眼睛盯着潦草墨蓝色的字迹,一边漫不经心地想把它压死。可能是因为眼没有看的缘故,我只压断了它的一边翅膀,这让人感到不顺心。没了翅膀,它没办法正常的飞了,就想人失去了手脚一样。我看着它,没了翅膀,它应该会渐渐死去吧,但它翻动着身体,细小的身躯翻滚着,它竭力地拖着累赘的身体跳跃,几乎一种疯狂的样子。我甚至可以从它那小小的身体里,感觉到那种疼痛。

不以为然。只是垂死的挣扎。

它突然蜷着身体,剧烈地抖动着,我惊讶地看着它,不知道在干什么。它猛地伸直了身子,在书页上反复跳跃着——让世界都产生的震颤。它蓄足了力,朝那个没有关紧的窗缝尽力一跳,跳出了窗外。

静止了,流动着,升华了。

它好像拥有了什么,是比蝴蝶还要绚丽的翅膀。

我好像知道了什么,那只绿色的小虫,让我的心荡漾了。

命运自以为是地以为,掌控了所有人的人生,玩弄他们在鼓掌中,不知道未关紧的窗缝让不甘于如此的人成就了自己。谁要被命运玩弄?因为不想一生平庸。我会找到那个窗缝尽全力一跳。

留命运目瞪口呆。

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