在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学六年级作文书推荐篇一
上小学的时候，小区里的伙伴都会骑自行车，而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐，在广场上兜风时，我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐!
于是，我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里，不知摔了多少个跟头，腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时，我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景，于是，我又坐上车座，继续练习，直到太阳下山。
功夫不负有心人!经过一个星期的练习，我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时，我的心中无比欢乐!无比兴奋!
我为这次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品尝到了成功的滋味——爽!
还有一次我家的台灯坏了，又赶上爸爸不在家，妈妈犯了愁。于是，我就充当了家里的主心骨，亲自打开台灯，发现里面的一条导线断了。我就把他们接住，又用胶布缠住裸露的电线，打开开关，灯亮了。我的心中无比高兴，一种自豪感油然而生。
成功是需要动脑筋的。我修好了台灯，品尝到了成功的滋味——自豪。
上了初二，学习紧张起来。看见同学们都在努力学习，我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了，我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。
努力才会成功。我取得了好成绩，品尝到了成功的滋味——喜悦。
当然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才会成功，所以我要为不断能够品尝成功的滋味而奋斗!
小学六年级作文书推荐篇三
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。
记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。
第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。
就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。
放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。
我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
小学六年级作文书推荐篇四
天空中飘来几朵棉花糖般的白云，遮住了太阳的炙热，还不时地吹来一阵阵清风，风中还夹着荷花的香气，今天没有前几日骄阳似火般的酷热，是夏天中难得一见的好天气。我哼着歌儿，踏上了回老家的归途。
独自一人上车，脑海中浮现的是爷爷奶奶慈祥的面孔，桌上摆满了美食。可还没到一半的路程就开始思念起我的母亲，思念那个明亮而空荡的家。
早晨出门时那种对老家的期待，此时被对母亲的思念完全取代。窗外乌云铺满了整个天空，开始落下无数飘飘洒洒的雨丝，车在雨中穿梭，我仿佛又回到了那个在补习班门口的傍晚，同样下着细雨，我一个人独自走在回家路上，可这点雨根本无法淋灭我心中想家的热血。
下车了，我背起书包颓丧地向出站口挪去，虽然看见爷爷奶奶慈祥的面孔，可早已没有当初的激动。
我来到了这熟悉又陌生的地方。到老家了，当我给母亲打电话报平安的时候，心中却在念叨，“如来佛祖，上帝，齐天大圣，弥勒佛，关公……保佑我吧，电话一定要通。”当电话里传来母亲熟悉的声音，心中不禁掀起一番波澜。
在老家的每一天，每当拿起母亲给我买的东西时，脑海中总会浮现母亲在车站送我的背影。
晚上，望着夜空中的那一轮月亮，终于明白了什么是“海上升明月，天涯共此时”，我仿佛在月亮上看到了母亲。
返程时，天还没亮，我就把被子一掀，从床上跳起，把书包一抓起，背上书包等待出发。在火车上，我恨不得插上翅膀飞回去。
这次回老家，我深深地品尝到了思念的滋味，深深地挂念母亲对我的好。
小学六年级作文书推荐篇五
我尝到了甜头，这甜头或许不比别人的好，但对于我来说，意义非凡。
期末考试终于考完了，我的内心激动不已，幻想着种种结果，激动地我根本睡不着觉。等待成绩的这一天，更是度日如年，仿佛整个人都在牢房之中。
终于，我千盼万盼盼来了这一天——休业式。
我早早地来到了学校，看着学校门前的光荣榜前挤满了人，我踮起脚尖看，前面的人比我高，我根本看不见。我跳起来看，还是看不见。于是，我凭借着娇小的身躯，往里一挤，挤进了人群中，搜索着我的名字。
突然，我看见我们班的五好学生名单，其中竟然有我的名字！我有些不敢相信。是我神经错乱眼花看错了，还是老师弄错了？我揉了揉眼睛，再仔细看了一遍，没错，我的确是五好学生。
终于，我不再是千年的积极分子了！
我退出人群，脸上洋溢着妙不可言的微笑。“一定要保持镇定。”我对自己说。
进了教室，老师夸奖了我，原来这次我考了班里前三名。这真是一个前所未有的好成绩。
这感觉，真甜！
小学六年级作文书推荐篇六
韩耀庆
劳动是艰辛的，也是快乐的，更是甘甜的！“树外枝芽疯长，却总也遮住烈阳”。任何事情的背后，都有甘甜与阴凉！
那是一个秋末的一天，我跟爸爸来捡剩下的玉米，一个又一个由绿叶包着的玉米都躺在地上，像在睡着觉，我拿起一个丝袋子，向玉米地飞奔而去，嘴里喊着“起床了，玉米们！起床了，玉米们！”玉米还没从睡梦中清醒过来，就被我扔进了袋子里，我一个又一个捡着，一上午过去，我足足捡了两大袋玉米，我为自己的成绩而感到骄傲！一个个又胖又圆的玉米，看得我直流口水！
回家后，玉米下了锅，它们在锅中打着盹，像是还没睡醒的样子，虽然我十分劳累，但是我不后悔，因为我尝到了玉米的甜美，劳动之后的甘甜！
又是一个夏季的一天，好多天没有下雨，我和爸爸拎着水，去菜园中给菜园浇水，我拿着小水壶，唱着歌，来到菜园，用水壶给每一列的菜苗浇水，菜苗被微风吹得晃了晃身子，好像在笑着对我说：“谢谢你！我一定好好成长，秋天收获更多的果实！”微风吹在脸上，我笑了，我笑那劳动后的甘甜与美好！
劳动是每人都具备的一种生活技能！辛苦和收获的关系，犹如“雨过天晴见彩虹”，虽然有一些累，但是会有更美好的生活回报你！
小学六年级作文书推荐篇七
进入了初三，学习重了，题目难了，生活变了，老师也换了，越来越困难了。
进入了初三，早上六点起床，接下来就是一天的困难，六点十分集合跑操，外面的人还在做梦的时候我们就在运动了，跑操四圈共800米，我们跑啊跑，跑完之后就用汗水洗了澡。
上午四节课的学习，老师讲课都比初二快了，里面的知识也越来越困难了，下午上课，有时还没有从午睡中醒过来就上课了。
下了第七节课，回到寝室一个异常壮观的风景线就会出现，上百个同学在一个浴室里坦诚待人，也在浴血奋战，大有失去自己生命也要水的想法。
唉，困难，大部分人都怕“困难”但是困难对我们是非常有益的，能磨练我们的毅志力，磨练我们的恒心，还会使我们越来越勇敢。
困难的滋味是苦酸辣甜，学习苦，但是苦了之后就会变甜，学习题目是酸，酸到我们都想哭，但酸了以后不也是甜吗？生活是辣，但是生活不好我们就能不继续生活吗？生活不好之后不也是甜吗？不经历风雨怎么能见彩虹呢？不经历过困难怎么能过上好的生活呢？怎么才能在社会中站住脚呢？进入了初三，学习重了，题目难了，生活变了，老师换了，但是我尝到了困难的味，困难的滋味是甜的。
小学六年级作文书推荐篇八
在冬天的一个早晨，阳光照在我身上，格外的温暖，为什么呢？因为我考了一百分。
那天，我一到学校就觉得格外寒冷，好像要下雨了。到了班级，我发现平时说话的同学都不说了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考试会考不好。
数学老师走进了教室，全班安静了下来。老师开始发试卷，我默默的在心里祈祷，希望我能有一个好的成绩。老师一脸严肃的说：“这次的试卷比较难，所以全班的成绩都不好。”“陈诺，92分，还不错。”“张??，86分。”我听着老师报出的成绩，我的心吊了起来，我的腿都开始抖了起来。“我们班唯一的一百分，是。”老师停了一下，“黄圣凯，非常棒。这么难的题，你也考了一百分，掌声鼓励一下吧！”
我的心一下就被放下了，我的脸绽开了笑容。我走上讲台，拿了这张试卷，我的脚也不再抖了。我突然感觉非常温暖了。
一放学我跑回家，向妈妈通报这个喜庆。妈妈表扬了我，也叫我不要骄傲。这一天我格外开心！
这是我在学习上尝到的第一个甜头。
小学六年级作文书推荐篇九
不善言谈，严肃，严中有爱。
人生在世，总有离别的时候，也许是朋友之间的离别，父母之间的离别，亲戚之间的离别……不管是什么样的离别，都会使我们感到伤心、难过。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我们人也是如此。从小，我就生活在一个完整的家庭当中，没有缺少过一个人的关爱，就在去年，我失去了我最亲爱的外公，少了一个爱我的人。想起我与他的时光，真的是那么的美好。
我的外公是一个不善言谈的人。看上去是那么的严肃，我们家的几个姐妹差不多都害怕他，尤其是在他发货的时候，现在我们才明白：他是严中有爱。
还记得，我从小就身体虚弱，我的外公不管是寒冬来月还是骄阳似火，都为我送来牛奶，我真的很感谢他。我平时很少去他家，但只要一去，就给我拿出许多好吃的。每次回家都是满载而归。但现在，他已离开，去了天国。
在我们生活当中，总有许许多多的离别，也许是短暂的离别，也许是长久的离别，但无论是哪种离别，谁都不愿意，离开之后，我们会用觉得心里空荡荡的，生活失去了欢乐……
生离死别都是分别，只是给我们带来的感受不同，至亲至爱的人辞世，永世不能相见，还有什么比这让我们更心痛呢?不是吗???
小学六年级作文书推荐篇十
吴依诺
品生活心酸，感学习之甜，尝万物之苦，知人生之辣。这次，我尝到了劳动的艰辛。
太阳升起，我看着自己的小屋，这简直不堪入目啊！我撸起袖子，今天我就来个大扫除！
我先拿起拖布，拖了遍地板，可根本不行，想起平时我什么都扔在地上，我懊恼极了，拖住不行我就换抹布，我拆开抹布在水里清洗几遍后，蹲在地上擦，地板在我的擦洗下焕然一新，原先那干干净净的抹布也黑了。
我扶着腰走到门前，这还是我的房间吗？
我回想起妈妈劳动的样子，却从未见她抱怨一句，可我才劳动几次就已经腰酸背痛。
人生中的酸甜苦辣我已知，而我也尝到了劳动的艰辛，今后我也要多多劳动，品尝劳动的苦、劳动的甜。
小学六年级作文书推荐篇十一
那次做奥数题的经历让我难忘，我深深的感到了无助。
星期天的上午，妈妈让我做几道数学题，前几道题我都很容易的做出来，到了最后一题，我“呆”住了。我左思右想，一边想还一边在练习纸上演算，可是没有一点头绪。
“妈妈，这道题给我讲讲呗。”妈妈看了看我指的那道题，微微皱了皱眉，说道：“好好想，自己算，这道题不难。”我没有得到妈妈的帮助。
渐渐的，我有些坐不住了，不时抬起头用乞求的目光看着妈妈，希望能得到妈妈的帮助，但是，妈妈没有理我。最终，我耐不住性子了，我侧着身，抬起头，抿着嘴，小心翼翼地说：“妈妈能给我讲讲这道题吗？我真不会。”我的声音很轻，唯恐蹦出一点火星引起大爆炸。“这么简单的题都不会，我不是告诉你要画图，动脑筋吗？”妈妈站了起来，“啪”的一声，把手机放在了桌子上，瞪着眼睛看着我。
我的身体向后缩了缩，低着头，无处安放的手不安的抓着衣服，眼睛盯着双手。“妈妈……”“妈什么妈！一天天学习抽筋拔骨，我告诉你，我也管够了，爱学不学！……”妈妈连珠炮似的说了一通。我本以为妈妈发泄完了，会给我讲讲这道题，但是妈妈转身进了另一个屋子。“砰”的一声，把门关上了，只听“嘎吱”一声，我知道妈妈上床了，不可能再给我讲题了，现在只能依靠自己了。
我无精打采地望着那道题，心中有一种说不出的感觉在身体里蔓延，泪水一滴滴的滴在本子上，我现在感觉手里的笔是那么沉重，我又重新写了起来。我冥思苦想，有无数次想要放弃，想叫妈妈，但是又害怕再次引来大爆炸。
家里只有我和妈妈，没有办法向其他人求救，只好硬着头皮继续思考。通过一上午的努力，我终于做出了那道题，我自豪极了，兴高采烈的拿给了妈妈看。妈妈的眼睛都没有离开手机屏幕，只是“哦”了一声，并没有表扬我。我还是有点不甘心，在她面前晃来晃去。妈妈被我弄得不耐烦了，生气的吼道：“一上午，做一个这么简单的题，很自豪吗？”我的心顿时凉了，“快吃饭去！”妈妈又命令道，我随便答复了一声，就垂头丧气地走出了房间。
妈妈，在我遇到困难的时候希望能得到您的帮助！
小学六年级作文书推荐篇十二
一般的苦头是指挨打，或者受到惩罚。可我的这次苦头却有所不同，虽然不疼，但却真正的“苦”，还是连着吃了三天呐！
今天因为我感冒了，妈妈嫌我吃西药效果不好，就给我开了几副中药。一天两次，连吃两天。晚上一放学，没进家门，我老远就闻到了妈妈给我煮的难闻的中药味。到第二天，我简直闻到它就要犯恶心。真想不到，一碗儿中药，本来看着像咖啡，可喝起来却是酸甜苦辣样样都有的怪味。
连着两天，感冒还没有好，妈妈又从医生那里拿回来了一种特殊的西药――白丸。我把它填进嘴里，刚沾到舌头，一股强烈的酸咸和苦涩感，便直刺我的嗓子眼，我连忙把它味了出来。没想到，这么好看的一颗珍珠似的药丸，会这么难吃。最后，我还是在妈妈的“逼迫”下把它强吃了下去。天啊，怎么这么难吃！咸死我了！
感冒啊感冒，你为何这么一个劲地缠着我？我求求你了，赶快离开我吧！我实在受不了了，我以后再也不“招惹”你了，你就放过我吧！妈妈，中药我也受够了，您就别再让我吃了。
我永远也不想品尝这样的“苦头”了。
小学六年级作文书推荐篇十三
不经历风雨，怎能见彩虹。——题记
成功的滋味我相信每一个同学都感受过，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。
我哭了
那时的眼泪对我来说并不陌生。为了这次海淀区的比赛，我从刚开学就努力的画着、修改这幅让我凝聚着汗水的画。可是还是没有获得奖。我哭了，因为看见别的同学那高兴的神情而哭了。
我怒了
又是一次比赛，我还是没得奖。为什么老天爷对我那么不公平呢？为什么每次我都付出了那么多的努力却总是没有回报呢？看着那些嘴都快笑咧开的同学我好生气，我怒了。
我拼了
还是一次比赛前的准备，这次的比赛与以往的不同，是一次国际的比赛，我下定决心一定要取得好的成绩，我要为这次比赛拼了。
我赢了
“金牌获得者王冠一同学”听着广播了那熟悉却陌生的名字，我跳了起来，我赢了，我终于赢了。看着同学们那一张张的笑脸，我仿佛来到了天堂。我因为自己的努力而赢了，我高兴得跳着、叫着。觉得天空为何那么蔚蓝；小鸟的歌声为什么那么悦耳；那一个个同学为什么这么高兴……
成功总是在酸、苦、辣之后而出现的，正如歌词一样：“阳光总在风雨后。”
小学六年级作文书推荐篇十四
那一次，我终天尝到快乐的味道。
记得那是暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我作业全部做完了，觉得无聊，便翻翻家里的“陈年老货”，看看能有什么收获。
突然，我发现一个布满灰尘的盒子，打开一看，原来是一双旧皮鞋。这双皮鞋早已失去了本来的光泽，甚至在鞋的缝隙里都有一条“泥河”，显然这双皮鞋早已被爸爸“抛弃”了，于是，我想给这双皮鞋“整容”。
说干就干。我立刻找来清水和抹布，我拿着抹布，蘸点水，然后把鞋的每一个角落擦得干干净净。在灯光的照耀下，鞋亮闪闪的。
我把鞋子擦干净后还要给鞋擦鞋油，可我们家从来不用鞋油。我绝望的时候，我发现擦鞋再合适不过的东西了，那就是——墨水。我欣喜若狂，马上给鞋子擦上了“油”，立马鞋子换了一个新装，一双闪闪发亮的鞋子出来了，我的手上一团黑，但我心里暖洋洋的，看着我的劳动成果。
晚上，爸爸妈妈回来了，我马上拿出我的劳动成果给爸爸欣赏。当爸爸看到这闪闪发亮的鞋子的时候，爸爸开心得抱住了我，我心里暖洋洋的。哦，我明白，原来那就是快乐！
劳动是快乐的，收获是快乐的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱快乐的味道。
小学六年级作文书推荐篇十五
世界上有许多爱，比如同学的爱，姐姐的爱……但是，母爱，是最伟大的。
这天，妈妈骑着电动车载我去上画画课。突然，天公不作美，天上大滴大滴的雨水从天而降。“啪”的一声，雨水掉在了地上，随即扩散成一大片的水沟，眼看着几只小蚂蚁在小水沟里挣扎着。
妈妈看到这情景，连忙脱下外衣披在我身上。看着妈妈浑身湿透的样子，我不禁大喊：“妈妈！我爱你！”
因为雨下得太大，雨声大多了，所以妈妈没听清：“说什么？”
我连忙捂住嘴：在马路上，我怎么那么大声说话。
“没，没什么，我没说什么。”我答道。
“噢，那好。”妈妈继续骑着车。
我不用说，我用行动。我在心里暗暗地想。于是我拿起一个衣角，挡在妈妈的背上。
过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝儿！再坚持一下，我们马上就到了！”
雨下得越来越大，妈妈的衣服越来越湿，但妈妈一路上没喊冷，一路上没喊累……
终于，我们到了上画画班的门口。她问我：“斐斐，身上有没有淋湿？”我摇了摇头，这时，她无意中摸了一下背，然后想了一会儿，把我抱起来，在我脸上亲了又亲：“宝贝！你长大了！”
通过这事，让我对“母爱”有了更深一层的理解。
小学六年级作文书推荐篇十六
那是三年级的时候，那时，我们才上英语课，我对英语是一窍不通，老师上课讲课，我就像是听天书。终于，到了考第一单元的时候我慌了神，英语卷子上的字母就像是符咒上的那些东倒西歪的莫名其妙的符号一样。我乱涂乱写，终于把白卷变成了满卷，下课了我把我的满卷交给了组长。
等第二天，白卷发下来了，第一名是吴雨荻82分，我心想：吴雨荻成绩那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想着，老师念到了我的名字：“杨丹怡，76分。”76分，什么。我平时语数最少也是90几分。今天，到考了个76分，唉，脸可丢大喽！
老师布置了家庭作业——回家试卷签字。说实话，我那时还真有点恨老师：那么差的卷子，还让我们回家签字，唉，听天由命吧！
回到家，我不敢把卷子给爸爸签字，一混八点半过去了，爸爸让我快点写，我那里写得慢，是有卷子不敢签字。
我提心吊胆地把卷子交给爸爸，爸爸把卷子拿了过去“爸爸，这个卷子我考了第八……”我话没说完，爸爸“啪、啪”两记耳光送给了我，我大声哭了起来，爸爸对我又打又骂。
从那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。
小学六年级作文书推荐篇十七
创新似乎是新世纪的名词。整个字透露出个子高的气息，让人觉得遥不可及。认为创新是大人物科学家的天赋是一件非常费力的事情。其实并不是这样。创新在我们的生活中，在我们周围。它带给我们快乐。
我体会到了生活中创新的乐趣。
高二下学期结束，期末考试结束后，各班开始了高九的准备工作，其中一项就是换宿舍。我们班一年级没有换宿舍，二年级因为学习等各方面原因，有同学提出换宿舍。为了尊重大家的意见，老师给了一些我们两个学校给的实用方法：
1、有些学生不是换宿舍，而是自己解决和室友的矛盾。
2、被雇佣者自行打乱重新组装和更换宿舍。大多数人选择了第二种，于是老师让学生在教室里自己讨论新的宿舍组合，老师很惊讶。一节课下来，有的同学喜气洋洋，有的同学痛哭流涕。因为学生的性格和人缘不同，有些不要宿舍的学生会留下来，或者b学生希望a学生留下来，而a学生坚持要走，会造成a学生愧疚，b学生很难过。这种问题比较常见，大部分同学都遇到过这种情况。我看着班里有的同学蹲在角落里呜咽，有的同学报称其他同学在痛哭，让我很难受。我从未见过我的同学感到如此悲伤。我认为老师的计划有问题。我需要帮助我的同学找到一个更合理的计划。我仔细琢磨了一下老师的方案和和同学的对话，发现问题是有些过于个人主义的同学不想要。
想到这里我激动万分，立刻拿出纸笔，草拟了一个方案：
1、同学们选出了有信誉的宿舍长；
2、宿舍长挑了四个愿意去自己宿舍的成员；
3、每个寝室长都去挑选太过个性，适合自己寝室的同学。老师听了觉得可行，没必要按照学校的思路去创新。他立即把第三个方案告诉了学生，学生们一开始也没有买单，但等他们坐下来冷静下来仔细思考，发现可行，以更高的票数胜出。我们班换宿舍的问题也解决了。
同学们知道这是我的计划后夸我，这个计划解决了我们宿舍的问题。我也很开心。后来听班主任说年级里很多班都借了这个方案，感觉好开心。
创新，千万不要怕，我们要去尝试，即使不成功，我们也给别人找到了错误的路，警示了后人。更多时候，创新会给我们带来快乐。
小学六年级作文书推荐篇十八
雨，在哗啦啦的下着，毫不留一丝丝的情意，站在门口，狂风吹打着衣服，大街上，人来人往。在这个荒茫的世界中，总是会有一个人的时候。
星期六，我背上我的书包，快步下了楼，走上了大街，吃完了早餐，便去上英语课了。天，是阴沉沉的，没有一点的晴朗，也没有一丝的快乐。来到了英语学校，我上了楼，坐在自己的位置上，开始在学习的海洋中沉浸。
嘀，嘀，哒哒哒，哗哗哗。天空下起了大雨，我正好下课，我来到了学校门口，站在那里，打了一个电话给爸爸，就站在门口等他。
我站在那，在胡思乱想：爸爸是不是忘了我？他是不是在抱棒棒（我的小弟弟）？怎么他还没来？家长一个接着一个的来了，同学们也一个接一个的走了。现在，只有我站在这里，没有一个人陪我。
雨，越下越大，越下越没有情意。风，仍然呼呼的吹着。
在学校的旁边，有一家蛋糕店，我隔着橱窗往里面看，哇一大堆的好吃的，都在我的面前，可惜，我没有带钱，只能眼巴巴的看着。哒哒哒，一阵熟悉的脚步声，是爸爸！
孤独，是我们在成长的道路上必不可少的时候，要学会自己做事。
小学六年级作文书推荐篇十九
时光转瞬即逝，一转眼就成了六年级毕业班的学生了。生活中的很多事情我都已经淡忘了，可有些事情在我的脑海中却愈久弥香。
我记得有一年暑假我和表哥一起去外婆乡下玩耍。一天中午，表哥兴冲冲地告诉我一个“机密”：外婆家的稻田里有好多大蝗虫。一听这消息，我高兴得一蹦三尺高。我和表哥商议后决定在午后2点半时从后门溜出去去抓蝗虫。午饭后的时间过得太慢了，约定的时间还没到，可我的心早就已经飞到稻田里了。等呀等呀，挂钟终于到了点，我立马将表哥从床上拖起来，快速奔向目的地，表哥被我踩出的尘土呛得直咳嗽，不得不奋力追赶。
一到田里，我二话不说便开始用我的火眼金睛快速的“扫描”。不一会，我便发现了几只超级大蝗虫。于是，我便迫不及待地用如来神掌向下罩去，可一只都没有逮住。那几只大蝗虫早已逃之夭夭了，最可气的是它们还回过头来嘻嘻哈哈地望着我。我立刻生气了，追上去又快速地罩下去，一连几掌抓到了几只，我正高兴呢，可一拿上来，那些残兵败将却都非死即伤。
而我表哥实在看不下去才教了我一个守株待兔的招：先把手张开平放在地上，再用另一只手用土盖住，原地不动把手弄成跟地面颜色无异。这个方法果然能瞒天过海，过了没多久，一只蝗虫跳上了我用泥土盖住的手掌，我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制，一小会儿一个小袋子里就装满了我们的战利品。
夕阳西下，我们回家的路上构成了一幅美丽的画。
心急吃不到热豆腐，原来逮蝗虫也讲究方法。也许就是因为这个原因，这件事让我尝到了成功的滋味，也让我难忘。
小学六年级作文书推荐篇二十
今日是风和日丽的好-气候，爸爸说下昼带我去水库垂钓，我听了以后很喜悦，如许想让下昼快点到来。
深远的上昼总算过完了，我急不可待地要求爸爸快点去水库垂钓，爸爸却说-气候太热，等过了2点再说吧！
我望洋兴叹，只悦耳从“老翁子”的夂箢。两点过了，爸爸跟我去了水库，拿出垂钓竿，拿出鱼食，做好垂钓预备。
只见这边绿树成阴，鲜花怒放，小鸟在树上唧唧喳喳，仿佛在欢迎我们的到来。
哎，厄运。
我不想前功尽弃，也不能失望。
我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开端等。
过了一会儿，鱼竿开端动了，我悄悄地震了一下，鱼竿动得更利害了。我一提鱼竿，浮现了一条大鱼。哇噻！我胜利了！我胜利了！
黄昏，吃着本人辛辛苦苦钓来的鱼，内心别提有多美了。
小学六年级作文书推荐篇二十二
我从小就对飞翔有着不同寻常的向往。
依稀记得在儿时的岁月中，课桌上，窗台上陈列着数不清的纸飞机。只要一有机会，我就乐此不疲地折着，然后对着机头“哈”一口气，用尽全力向前一丢，目送它们乘着风儿飞向远方。
再到后来，我第一次坐上飞机时，望着熟悉的街道、楼房逐渐地缩小，川流不息的车辆与人群竟变得如蝼蚁一般渺小，一种翱翔于尘世的豪放之情充满了我的心头。然而，或许是因狭小的舷窗，亦或是早已预定好的航线，这并不是我所期望的飞翔。
正因如此，我常常羡慕于天空中掠过的飞鸟，渴望同它们一般自由自在，随时随地地展翅高飞，不必拘束于压抑的高楼丛中。
我一直这样憧憬着，直到拥有了人生中第一架“无人机”。
仍然清晰记得那一天，我迫不及待地拿着刚买的无人机开始第一次飞行。一切准备就绪后，随着电机启动，桨叶划破空气发出了“隆隆”的轰鸣声，紧接着，整个机身从地面腾空而起，无人机稳稳地悬停在空中，等候着我下一步指示。我兴奋又紧张的操控着，看着手机图传中的画面，我惊讶地发现平日里早已熟悉和筑行物在高空的俯瞰之下竟是如此的别致，纵横交错的大街小巷呈现出一种特殊的几何之美。没有预定的航线，无论飞向何方都取决于我的意愿，一种沉淀在心底多年的自由飞翔的情怀溢然于心头。
无人机一直陪伴着我，我也几乎带着它跑遍这座城市。它承载着我的目光与思绪飞越高楼大厦，飞过高山河流，在高空中，我俯瞰着层层叠叠的林海泛着碧绿的波澜；凝望着夕阳下，都市高楼在地平线上深沉的剪影；赞叹着川流不息的车辆，在公路上拖出一道道炫彩的流光……
无人机改变了我对飞翔的看法，飞翔，不仅是一种对自由的追求，更是一种对美的发现和探寻。
每当结束飞行时，我常常思考着：难道所有这些看似平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展现出它的美感吗？答案显然是否定的，在生活中，我们的心灵总被各种锁事禁锢，哪里还有什么闲情雅致细细品味那早已看过千遍万遍的景物。全新的视角，是对心灵的释放，更是一种对生活、对世界的重新审视与感悟。
桨叶的轰鸣再次响起，我将继续飞翔的姿态重拾那被遗忘的美好。
这就是飞翔的滋味。
小学六年级作文书推荐篇二十三
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”离别二字，在古人眼中无限伤感，此时亦是如此。
这是小学毕业考试完返校的日子，是在学校的最后一天，也是分别的时候。
同窗六年，六年的同学，六年的哥们，六年的兄弟，今天过后都将各奔东西，想来怎会叫人不伤感?
这是上午十点，同学们纷纷来到，本来老师说今天可以不来，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后见一面一起呆了六年的同学。
今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感伤。
外面在下雨，屋内的气氛也异常凝重，同学们的伤感在空气中酝酿，屏气凝神，不敢呼吸，仿佛害怕闻到那空气中升腾的阴郁，老师的眼中闪着晶莹的.液体，同学们的眼眶也都泛红，“叮铃铃”，是放学的铃声打破宁静，若是平时，同学们早就蜂拥而出，直线回家了，可今天，谁也没动，并不是因为下雨，而是同学们都舍不得离去，生怕一踏出教室，就再也见不到这些同窗六年的同学们了。
五分钟，十分钟，十五分钟……不知过了多久，班长小声的说：“老师…下课…课…吧。”他此时早已泪流满面。老师听见班长的提醒，才意识到早已过了放学的时间了，于是，不声不响地冒出两个字：“下课!”
厚重的声音在教室里回响。良久，班长克制住哽咽，“起立”二字脱口而出。
听到班长的口令，同学们极不情愿的起立，却弘亮地喊了一声：“老—师—再—见”。
这一刻，所有人都忍不住了，泪水夺眶而出，老师转过身，早已泪流满面，全班哽咽的声音像利剑，像刀子，狠狠地剐着老师的心，她不希望同学们哭的如此伤心，于是，擦干泪，装作严肃地对同学们吼道“都别哭了，哭什么，又不是永远见不到了!”
同学们自然明白老师的用心，都擦干泪水，班长也附合道：“对，哭什么哭，还会再见的!”可此时，就班长哭的最伤心。
最后看老师一眼，不舍地离开教室……
小学六年级作文书推荐篇二十四
有一件事在我的脑海中一直都不会忘记，每当想起它，我都会尝到心痛的滋味。
那天好像是个星期五的下午，阳光灿烂，天气晴朗。叮铃，叮铃，第三节下课了！
我们足球训练开始了！我们班的足球训练出发了！今天听说体育老师，黄老师说是什么小学来我们学校跟我们学校比踢足球，当然。不是真的比赛。我们就静静地看着。叮铃，叮铃，第四节上课了！
我正开着激烈的比赛，突然我的好朋友拉了我一下。说梁语晴，无聊吗？跟我们玩游戏吧！我就想了想说好啊！我捉，我就在地上转圈，数到十，一我一直数到十就开始抓人了！
我的目标是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一个目标是：蒋玟。我就追蒋玟到一棵树下，我就说：“哈哈，里逃不掉了！”她没理会我，只说：“看飞碟。”我就回头望去，蒋玟逃了！我被耍了！心里一肚子火气，我打算追她们两个时被梁蓓文拦住了！她对她们说：“快走！”我的计划没成功！我就哭了！我就说：“不玩了，你们太奸诈了。”我一下子大发雷霆，不跟她们玩了！后来放学了，体育老师先叫我们回去。梁蓓文走到我我这边来说：“对不起！请原谅我。”“我原谅你了。”我说。
我明白了友情是很重要的。
小学六年级作文书推荐篇二十五
拼搏的滋味是什么？是失败后的苦？是成功后的甜？是辛勤奋斗的辣？还是感动的酸？——题记
在人生路上，谁能随随便便成功？只有经历了拼搏的各种滋味，成功的人才会是你。
拼搏是苦的
经历了一次次的失败，却始终没有放弃，一直在不停拼搏。可每次当再接到失败的消息后，不禁让人恼得彻夜难眠。这样拼搏是苦的。
拼搏是甜的
总不甘心失败，为了成功，就必须拼搏，只为自己的努力能得到回报。坚信“世上无难事，只怕有心人。”每当最终成功的果实吃到嘴里的时候，这样的拼搏是甜的。
拼搏是辣的
一分耕耘，一分收获。成果与努力是成正比的。要想赢别人，就要比别人更努力地拼搏，在拼搏的过程中，享受不到任何快乐，心里难过也要忍着。这样的拼搏是辣的。
拼搏是酸的
每一次当我的拼搏并未得到回报时，心里十分失落，不明白这么辛苦的拼搏为的是什么。这时候，朋友与老师、家长的鼓励使人鼻子一酸，感动地流下泪水，这样的拼搏是酸的。
原来，拼搏的滋味有苦、有甜、有辣、也有酸。不管是什么滋味，我内心总有一个信念：你拼了，也许你不会赢；但你不拼，那你一定不会赢！
