无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我想和你唱篇一
中午的时候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在楼梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看书，我桌上的是本《三国演义》，你手中的是本《红楼梦》。
久而久之，我们便熟悉了，经常一同在周末去图书馆，坐在一块儿，找自己喜欢的书。
日子像一只鸟儿一样过得飞快，而你我之间也建立起了一点点如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，轻轻的，白白的。
若是知道后来的事情的话，我一定会多握握你的手。
那是一个阴天，也是四年级的最后一天。你走到一支鲜花的旁边，对我说：“我下个学期可能不会来了。”这如同一个晴天霹雳打在我的心头，眼泪早已在眼眶中打转，却又强忍着悲伤，把泪水收了回去。
此时我多么希望时间走得慢一些啊，这几小时能像几天，几月，甚至几年。可时间依旧像一支箭，一颗子弹，呼啸而过，这段最后的时光一下子就逃走了，逃到我去不了的过去，藏进无法触碰的回忆中了。
我回到家后，泪珠一颗一颗落地，又被我擦去，不一会，纸巾便湿透了。
五年级了，我望望那空着的坐位，心中的伤又痛起来了。日子依旧在逃跑，我是多么希望能回到过去，回到那天，和你做最后的道别，然后紧紧地握住你的手，永远不分开，直到时间的尽头。
如果我能握住你的手。
我想和你唱篇二
我想握住你的手，尽管你已不在——题记
小时候，你会握着我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么温暖，感觉不到一点危险。你的手布满了岁月在你手上留下的痕迹，那么粗糙，却是那么安全。
小时候，我是个认生的孩子，见到不认识的人，总往你身后躲。每次都是你拉着我的手，把我拉出来，告诉我他们都是谁，然后让我叫他们。他们听了，会摸着我的头，说：“这小孩真听话，让干什么就干什么！”你听后总是紧紧的握住我的手，朝我会心一笑。
小时候，你带我去打针，我特别害怕打针，就一直在哭，你走进来，拉着我的手说：“不怕不怕，爷爷在这呢。”然后你用一只手捂住了我的眼睛，怕我看见针会害怕。我就慢慢安静下来。
现在，我可以一个人过马路，有时还会拉着弟弟妹妹的手带着他们一起过马路，就像你当年拉着我过马路一样……
现在，我还是那么的害怕打针，特别怕，只是现在不会再有人像你一样握着我的手，对我说：“不怕不怕……”
现在，我很开朗，见到别人我会很主动的跟他们打招呼，对他们笑，不再是当时那个扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的时候，我还是会躲在别人身后不让他们看见我掉下的泪。
现在，我多想在过马路的时候，还可以握着你的手，去感受你给我带来的那份安全；我多想再打针的时候，还可以握住你的手，让我害怕的心可以像以前那样安静下来；我多想在看见生人的时候，还可以握着你的手，做那个值得你骄傲的乖孙女。可是，我现在再也没有这个机会了，我再也见不到你了爷爷。每当别人说他们放假就去爷爷奶奶家玩时，我很羡慕，我也好想让您再陪我玩一次，就一次，一次就够了……
爷爷，我想握住您的手，尽管您已经不在……
我想和你唱篇三
你失聪了。
心里是无限的悲凉和怀念，看着你无所谓的表情，很难想象你生活在无声的空间。
常人所不在乎的空间。
当到校的第一天，你的耳朵上安放着一个月牙状的小机器，连接的一条白绳跨过你的背，停在你腰上正方形的盒子。我诧异又惊奇，还以为你是在捣蛋。
我错了。一声呼唤换来的却是无尽的黑暗。你毫无反应，略显木讷的身躯静静地缩在角落里。轻拍你的肩膀，你才扭头发现了我，不变的是笑容，如阳光的笑容，那可以融化一切竖冰的笑容。泪水在我的眼眶里打转，一切仿佛都清楚了，那是助听器，而你，已经不再是以前滔滔不绝的“大嘴”了。
我想握住你的手。这恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀记得你的面容，静静地，仿佛倾听着某人的话语，可怎无奈，此时的你已经无法完全听完一句话。我想握住你的手，失聪的感觉我们不曾经历，看着你瘦小而又可怜无助的身躯，我相信这一小小的动作也能让你的心不再孤单。我想握住你的手，这是我力所能及的帮助，不再让你跌落无声的黑洞，不再让你的心活在冰冷的世界，我坚信，心灵的声音，不需通过耳朵倾听，只需心灵去感悟和理解。
不久，你离开了我们。我们站在校门口，静静地目送着你，你和父母在门口停下，你笑了，很灿烂，挥着手向我们作最后的告别，你瘦弱的身躯在这绵绵的小雨中显得是多么孤单，但又那么高大。我们没有说一句话，静静地看着，笑着，哭着。那一天，我们一直都记得，下着雨，老天仿佛也为你流着泪。
你走了，再也没回来。
可你记得吗？我的心里一直牵着你，多想握住你的手，永远不松开，陪着你一起生活在无声的世界里。
我想和你唱篇五
看了这个题目，大家一定都会冒出许多想法，我也不例外。从小我就是个爱幻想的孩子，我多么希望那《渔夫与魔瓶》的故事成为现实！
小时候我的愿望是变成一个聪明的孩子这样就可以轻松的完成作业并取得出色的成绩赢来同学们艳羡的目光。
但是随着年龄的增长我也越来越清楚的认识到聪明并不是一个人拥有的最大的财富，身体才是革命的本钱。
我是个体质较差的孩子，我常常在起床时因着凉而鼻塞，我的生活中也常常伴随着一连串的咳嗽与喷嚏，看着那些健康孩子白里透红的脸蛋我那蜡黄的小脸顿时黯然失色。
冬天，当别的孩子在银白的雪花上追逐，嬉戏，打雪仗时，我却被告知“感冒了，呆在家里！”这时我也只能在窗旁发呆，只能默默的看着孩子们跳跃的身影。
夏天，中耳炎又拦住了我早以飞向大海的心。只剩下医生冰冷的声音在回荡“不能游泳，否则耳朵进水病情更严重。”当同学们都收拾行李前往海滨城市而我甚至不能带上救生圈去泳池！“如果医生认为你恢复了，现在咱们就出发。”
我多么希望成为一个健康的孩子啊！这样我就不用整日呼哧呼哧的吸着鼻子，在窗口呆望着雪地里的孩子、在家中想着那湛蓝的海水。
同学们，有句话说“不经历风雨，怎能知道晴天的美好。”虽然大家不一定知道生病的痛楚，但是我还是要告诉大家，保护、珍惜自己的身体才是最重要的。因为我是多么想成为一个健康的人啊！
