每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇一
爸爸边贴边问我：“远航，你知道为什么要贴春联、放鞭炮呢？”
爸爸给我讲起年的传说：有一只叫“年”的怪兽，它头上有一只触角，到除夕的晚上就到村子里吃人，人们只好上山躲避。有一个老婆婆来到村子里，人们告诉她“年”的事情，让她快逃，她却说她能制服“年”。“年”又来了，她用红红的春联把“年”的眼睛刺得睁不开了，“年”只好用爪子捂着眼睛，接着老婆婆又燃起了鞭炮，噼里啪啦的爆炸声吓得“年”抱头鼠窜、逃之夭夭。
“原来贴春联、放鞭炮还有这么有趣的故事哩！”
“现在人们还是习惯在春节贴对联、放鞭炮，不仅仅是驱魔避邪，更重要的是借以欢庆节日，振奋精神。”
“往左一点！”我正听得津津有味，爸爸的喊声把我从沉醉中唤醒。我这才意识到该自己贴春联了。
晚上，人们尽情地燃起了鞭炮、放起了烟花：有的像绽开的花朵，有的像射出的子弹，有的像流星从天而降，一时间把天空装扮得五颜六色，美丽极了！
我喜欢这多彩的除夕，因为它充满了神秘，充满了喜庆和欢乐。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇二
今天下午最后一节课，老师让我们讲讲中华美食，民族风情等文化传统。
第一队开始表演了，非常精彩。他们的节目是唱歌和图片欣赏，那歌声好动听，好美妙！
第二队为大家带来的是图片欣赏和资料介绍。最让我难忘的是他们的剪纸表演，从阮冰怡和崔钦尧手中剪出的蝴蝶，像真的一样活泼可爱。
轮到我们这一队了，我很紧张，恐怕会漏字或说错。我悄悄的鼓励自己，静下心来，认真的讲了一遍，没想到一字不差。教室里鸦雀无声，同学们听得都很认真。我讲完了，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声，我高兴的真想跳起来。
后面的节目一个比一个精彩，同学们看的是不亦乐乎！
走进经典，走进传统文化，我感受到了中华民族的悠久历史。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇三
你知道有那些传统文化吗？让我来给你们讲讲吧！
中国的传统文化有很多很多，比如：古文、诗、词、赋、民族戏剧、节日等。我先给你们讲一讲关于传统节日吧！
传统节日都有元旦、除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。这些节日都有一些活动，例如：中秋节吃月饼、赏月亮、和家人团圆；端午节吃粽子、赛龙舟、插艾叶等！
从这些节日中我说说屈原投河自尽的故事吧！屈原投河自尽后，人们为了不让鱼儿吃屈原的身体，就往河里投粽子，让鱼儿吃粽子。后来，人们就用此方式怀念伟大的爱国诗人屈原。
中秋节我还看见小朋友拿月饼下来吃。除夕的时候各家各户都在贴对联，贴对联这个习俗是一个小孩儿拿着两条红布打年兽，打的年兽落花流水，让后用鞭炮把年兽赶跑，这样才有贴对联、放鞭炮的习俗。
这些节日我都很喜欢，中秋节的月饼很好吃，端午节的粽子也非常好吃，元宵节诶的汤圆也就更不用说了。我也非常喜欢端午节的赛龙舟。
老师让我们背的《三字经》、《百家姓》、《千字文》等等也都是传统文化。传统文化是随处可见的。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇四
我国作为仅存的文明古国，自然有着属于自己博大精深、源远流长的历史。但时至如今，这种传统的味道却越来越淡。
不知何时，文明如此热衷的庆祝中秋、端午、除夕，但直到现在，或许有些人已经忘记端午节应该吃粽子、赛龙舟，在中秋月圆之时，吃着披萨而非月饼，除夕之夜也总有人借着“不合口味”的理由，关掉了直播春晚的电视，捧起手机，继续调出不知刷了多少遍的欧美大片，英剧美剧。
人们渐渐淡忘了属于我们的传统，也就忘却了民族的历史，对民族的感情在脑海中逐渐淡去，也只剩下一具挂着欧美名牌名物的骨骼。
国人不知领袖毛泽东生辰年月，却一个个算着对外国明星生日的了解，不再背诵那耐人寻味的唐诗宋词，只是带着耳机一遍遍听着外国音乐，二胡已经被扔进了仓库，只有翻覆着吉他，在广场中放肆的演奏着爵士乐。
人民总奉行“拿来主义”，却不知道更多有理的“送去主义”，对于外国的一切欣然接受，自然就忘记了原本自己的一切。
但，总有人能拨开云层，总有人能看清远处的明灯。如今，“高校学生拒过圣诞节”，诸如此类的文章在报纸上不断出演，国产主旋律电影的呼声一浪高过一浪，传统逐渐被捡起。
尊重传统，正是一个民族最需要的。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇五
尊老爱幼是传统，但当人情世故遇上传统，它不只是传统，更是人与人之间的一种友爱和互相理解与关心。
记得记忆里最闪光的一件事，我回自己家坐公交车。但是肚子在上车后开始痛了起来。我窝缩在座位上，隔壁的阿姨提了菜，不时地往我这瞄一眼。
“滋滋”随着车刺耳的声音响起，公交车停了下来。我窝缩着，还不时望车门瞄了一眼。上车的是一个老奶奶，似乎很累。
而这时，所有人都视而不见。阿姨在此时此刻便发了话：“小伙子，你身体好，让老奶奶坐吧！”眼神中带着吝啬。
我刚要还击，全车人像是眼睛都醒了过来。
“小伙子，让让步吧！”
“对呀！”几乎所有人开始附和起来。
我没有办法，强忍着痛，让了座。可这一让，老奶奶看出端倪了。老奶奶关心道：“小伙子，没事吧！我看你肚子疼。要不你继续坐。”
我回绝道：“没关系的，老奶奶你继续坐。”
老奶奶变了一个脸色道：“不行，你坐，我身体好着呢！你这么好的人就是不一样。”
说完，所有人的脸色变得羞愧。而有人便站出来让座。
阿姨此时也低下了头。
我笑了，肚子疼也减轻了许多。
这就是人与人的友善吧！真伟大。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇六
春节是我国一个古老的节日，它是全年中最重要的节日。过春节时，家家户户都洋溢着喜庆的气氛，很是热闹!下面我就给大家讲讲过年时的风俗习惯。
首先，我们来讲讲拜年。新年的农历初一，人们都要早点儿起床，打扮得干干净净，出门前走亲访友，相互祝愿对方来年能有个大吉大利。拜年这一活动中，我们最熟悉的就是发压岁钱了。拜年时，晚辈先要祝福长辈，长辈就会将事先准备好的压岁钱给晚辈，压岁钱一般都装在红纸做的纸包里，图个吉祥。
春节的时候，为了能够营造出一片喜庆热闹的气氛，家家户户都会放爆竹。放爆竹时噼噼啪啪的响声能够让人感到无比的热闹，也可以带给人们欢乐和吉利。
春节时还要倒贴福字，福字一般贴在门上，墙上。福字象征着福气，福字寄托了人们对美好生活的向往，人们把父子倒过来贴，表示福气已到。
春节的时候，吃的东西也很特别。年糕就是其中一种。因为年糕有“年高”的谐音，再加上形状、口味变化多端，几乎成了家家户户必备的过年食品。年糕有黄|白两色的方块状年高，象征黄金、白银，代表着新年发财。年糕不仅样儿好看，味儿也很美。另外，各地做的年糕味儿都不一样。
春节是个好节日，让我们继续传承着它的传统习俗吧!
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇七
小时候，我就知道我们国家传统的服装其实是汉服，但是我见穿的人却是少之又少。
后来长大了一些，我还特地从网上搜了一下国家的汉服，我发现，她是那么的美。汉服就和古代电视剧中的服装感觉长的差不多，我感觉很漂亮，因为之前看电视时就特别喜欢里面女主的服饰，有的时候我都特别想穿。
后来我从某家卖衣服的网站里，搜了一下“汉服”，然后就去看了一下评论，发现有好多买汉服的都是因为“cosplay”，而不是纯粹的自己想把这份文化传承下去。
不过在别的一些国家，如果家庭中有大型活动，家里面所有的人都是要穿上自己的服装，而这样我认为可以很好地把这份文化传承下去。
而且传统汉服这么美，为什么不穿呢？于是我从网上买了一套，虽然自己还小穿上有些不伦不类的，不过我想肯定会有适合它的人，长大一些总是可以穿的。
汉服也是我们中国人的老祖先传承下来的，而到了我们这里我们更不应该毁了这份文化不是么？我想，我们每个中国人都不愿意这么做。
所以我希望真的可以有一天，我们拾起手中的汉服，穿上它，不仅仅是为了“cosplay”。
传统汉服，真的很美，它这份文化需要我们传承。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇八
元宵节，猜灯谜，赏花灯。每年的元宵节，我都会去爷爷奶奶或外公外婆家包汤团。吃完晚饭还会去当地看灯笼呢！最让我印象深刻的就是有一次和包晗一起去看了月湖景区的灯会了。
记得那天夜色明朗。我和包晗一到灯会所在地就觉得眼花缭乱，有矮矮胖胖的圆灯笼，有宽宽大大的方灯笼，有粉红的很大的荷花灯笼，还有很多动物形状的动物灯笼……各种灯笼放射出耀眼的光芒，好像都在叫：“快来和我拍张照片把！”
突然，我俩一起惊呼：“那是最后一张灯谜！”惊呼声未落，我俩一起跑到灯谜纸下，刚才还欢呼雀跃的我们一下子泄了气。因为挂得实在太高了！
但我们的心情也不是那么容易被不开心占领的，因为我们发现了新游戏，那就是收集灯谜留下的一些残渣！
当我们正在欢快地找残渣的时候，发现一个大人让保安把我俩发现的灯谜摘了下来！我和包晗马上凑上去看是什么灯谜，看见上面写着：元宵祝福……
原来如此！那不是灯谜卡，而是祝福语啊，我俩大笑起来。
这真是一个难忘的元宵节！我希望下次还可以这么过！
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇九
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"一年一度的清明节又到了。
这个清明节，我们一家人过得格外的沉重，因为妈妈的小叔叔，也就是我的小外公，在这个清明节的前夕去世了。
一放假，我们一家人就马不停蹄地向妈妈的老家赶去。清明节是大家为死去的亲人们祭扫的日子，中国人都非常重视这个节日，所以一路上都是车水马龙，高速公路被堵得水泄不通。所幸我们还是赶上了小外公的葬礼，和小外公做了最后的告别。
同时，我们还带了假鲜花和"天堂”纸币去给妈妈家去世的其他亲人们扫墓、祭拜，希望这些去世的亲人们在天堂中过着衣食无忧的生活。
我们祭扫回来后，外婆做了很多清明果。清明果是用一种叫鼠曲草的植物和糯米粉做成的。清明果的形状有很多，有的做成圆形的，有的做成三角形的，还有的做成饺子形的，有一些上面还印着精美的图案，非常漂亮，让人都舍不得吃。一口咬下去，软软的，里面有包着肉和笋馅的咸清明果，还有包着豆沙馅的甜清明果。
清明节就在我们的忙碌中过去了，希望我们都可以平平安安地生活。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇十
春节在不同人眼中，有着不同的样子，比如：拜年、放鞭炮、看春晚、收压岁钱……每一种都有各自的特点，都是春节不可缺少的部分。而在我眼中，春节是一家人团聚、开开心心的日子。
年三十，家家张灯结彩，喜气洋洋，准备迎接新年的到来。早上，我们一家也忙着贴对联、挂灯笼、打扫卫生。到了晚上，亲戚们都从四面八方赶回来相聚一堂开开心心地围坐在一起吃团圆饭，桌上还放满了美食佳肴，大家有说有笑，聊着这一年的趣事，热闹非凡。
吃完团圆饭，大家八点钟准时围坐在电视机前看春节联欢晚会，春晚的演员们为了这一天也反反复复的辛苦排练，就是为了把最好的节目展现在我们面前，这就是大人们常说的“台上一分钟，台下十年功”。
孩子们最喜欢的就是放鞭炮了，烟花怒放，五光十色，美丽极了！据说听到鞭炮“砰、砰”的声音，还能把凶猛的“年兽”驱赶走呢。
到了大年初一，早上拜年时长辈们还会给我们压岁钱，我们可开心了，我们还可以跟兄弟姐妹们一起玩耍，互相交流、增进感情。
所以，在我眼中，春节是幸福的代表，是全家团圆的代表，所以我最喜欢过春节了。
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇十一
在中华传统节日当中，我最喜欢除夕夜了。
除夕夜早上，我在老家的房间里睡觉时，隐隐约约地闻到了一阵阵香气。于是，我就穿上了家居服（在家里专门穿的衣服）咯噔咯噔地走下楼梯去看了个究竟。
哇塞！奶奶正在做一碗碗香气扑鼻的年糕汤，爷爷手中正拿着一碗做好的年糕汤，笑盈盈地对我说：“橙橙！可以吃东西啦！”于是我便飞快地洗脸刷牙然后便坐下来品尝美味的年糕汤。
中午，姑姑带着我和表姐一起开着车去买新衣服。我的衣服很快就买好了，可是表姐她的衣服却一直买不到，跑了好多商店要么是尺码不合适，要么是太丑没有要过年的气味……好不容易跑了两小时才买到合适的衣服。
下午，我们全家一起去后山上祭拜老祖宗们。先到没有草的地方在自己旁边放上纸燃上，然后才能去祭拜。我们先放上供品然后插上香，手里每人还要一根香，拜好后插上……
晚上我们一起吃团圆饭。桌上的食物十分丰盛：有红烧排骨、有鸡翅膀、有土豆丝、有鲳鱼、还有红烧带鱼……
我真喜欢除夕夜！
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇十二
“啪啪啪”，春节来了。
晚上，我吃完丰盛的年夜饭，出来放烟花爆竹。
我兴奋得又叫又跳。我买的烟花爆竹可多了，接下来我就给大家讲讲“烟花棒”。
烟花棒：它是一根细棒子，只要把它点燃，它就会冒出亮晶晶的火花。如果你想写字或画画，那么你就用烟花棒比划一下（必须是点燃的哦！）那个图案或文字便会隐隐约约出现在你眼前。
再给你们介绍一下“piapiapia”。
piapiapia：它是一种甩炮。有各种颜色和形状。在夜里，它炸开后会闪一下。它还会发出很响的一声：“pia！”所以可以用来吓唬一条叫黑白的小狗狗，你往它脚边丢一个甩炮，“pia！”它会吓得跳起来！
我和爸妈，外婆，外公，哥哥，姐姐一起来放烟花。胆小的哥哥拿着打火机去点火，火都没点着他就害怕地缩了回来。他还说这是安全起见！
烟花爆竹我最喜欢了！天空中，烟花会燃放出各种各样的画面：有的像一个金黄的小太阳，有的像一朵小花，有的像一群小鱼儿，有的像满天星星，有的像一颗大大的火球，还有一些像似一颗流星。我来回拿了好多好多各式各样的爆竹，家门口前红红火火，屋顶上是一大片“烟花的星空”。
晚上，在梦里，我又在放烟花爆竹了！
小学生传统文化绘画 小学生传统文化朗诵稿篇十三
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。在中国的传统佳节里，我最喜欢的肯定就是春节啦。春节到了，大街小巷充满了过年的气氛：大红的春联、火红的灯笼，小朋友穿着红红的新衣，当然也少不了沉甸甸的红包和红艳艳的鞭炮啦！
新年的味道，是除夕的前一天，我和爸爸一起把旧春联撕下来，换上新的对联，这让我想起了王安石的诗“总把新桃换旧符”。
新年的味道是妈妈给我穿上新的衣服，和精心为我准备的红包。
新年的味道是妈妈在厨房炸肉圆子。妈妈炸几个，我就忍不住地去吃一个。妈妈的肉圆子炸完了，我也吃的饱饱的了。
不过我最喜欢的就是放烟花了。我和爸爸妈妈以及叔叔阿姨们来到了操场一起放烟花。我们一群人搬出一大箱烟花。我看着别人把烟花一个接一个地点燃，五彩缤纷的烟花飞上了天空，在天空绽放开了笑脸，我也想让我的烟花飞的那样高。不过我不敢放，在妈妈的一再鼓励下，我举起了魔术棒烟花，把烟花对准天空，“砰”的一声，烟花窜到了空中，炸出了一条彩色的花。
“太棒了！”妈妈高兴地为我欢呼起来，我心里也很高兴，乐滋滋的！
新年真热闹！
